五年级美术教学总结【优选3篇】
五年级美术教学总结 篇一
五年级美术教学总结
在五年级的美术教学中，我采用了多种教学方法和策略，致力于培养学生的审美能力和创造力。通过这一学年的教学实践，我总结出以下几点经验。
首先，我注重培养学生的观察力和感知能力。在每一堂课中，我都会让学生观察一些具体的事物，如花卉、静物等，并要求他们用心感受和观察细节。通过这样的练习，学生的观察力和感知能力得到了有效提高，他们能够更准确地捕捉事物的形状、色彩和纹理等特征。
其次，我注重培养学生的创造力和想象力。在课堂上，我鼓励学生进行自由创作，给予他们充分的自主权。我会提供一些启发性的题材和素材，让学生根据自己的想法和感受进行表达。我相信，每个学生都有独特的创造力和想象力，只需要给予他们一定的空间和机会，他们就能展现出自己的才华和创造力。
第三，我注重培养学生的艺术修养。在美术教学中，我不仅仅注重学生的绘画技巧，还注重培养他们对艺术的欣赏和理解能力。我会引导学生欣赏一些经典的艺术作品，并解读其中的意义和美学价值。通过这样的教学，学生不仅能够提高自己的审美水平，还能够受到艺术的熏陶和启发，进一步培养自己的艺术修养。
最后，我注重培养学生的合作精神和团队意识。在美术教学中，我经常组织学生进行小组合作，让他们共同完成一些艺术项目或作品。通过合作，学生能够相互交流和借鉴，培养团队合作的能力和意识。而且，通过合作，学生还能够互相激励，共同进步，取得更好的成绩。
总的来说，五年级的美术教学是一个既有挑战性又有成就感的过程。通过多种教学方法和策略的运用，我成功地培养了学生的观察力、创造力、艺术修养以及合作精神。我相信，通过这样的教学实践，学生的美术水平和综合素质都得到了有效提高。我也会继续探索和尝试更科学、更有效的美术教学方法，为学生提供更好的学习体验和发展空间。
五年级美术教学总结 篇二
五年级美术教学总结
五年级是学生艺术修养的重要时期，通过一年的美术教学实践，我总结出以下几点经验。
首先，注重培养学生的基本绘画技能。在美术教学中，我注重学生的基础训练，包括线条、色彩、光影等基本要素的学习和练习。通过反复的练习和指导，学生的绘画技巧得到了有效提高。他们能够更准确地掌握线条的运用、色彩的配合以及光影的表现等技能，从而能够更好地表达自己的想法和感受。
其次，注重培养学生的审美能力。在美术教学中，我引导学生欣赏各种艺术作品，如绘画、雕塑、摄影等，并通过讲解和解读的方式，培养他们的艺术鉴赏能力。我相信，只有通过欣赏他人的作品，学生才能够更好地理解艺术的内涵和美学价值，从而提高自己的审美能力。
第三，注重培养学生的创造力。在美术教学中，我鼓励学生进行自由创作，给予他们充分的发挥空间。我会提供一些启发性的题材和素材，引导学生进行创作。我相信，每个学生都具有独特的创造力和想象力，只需要给予他们一定的自由度和鼓励，他们就能够展现出自己的才华和创造力。
最后，注重培养学生的艺术修养。在美术教学中，我不仅仅注重学生的绘画技巧，还注重培养他们对艺术的理解和感受能力。我会给学生讲解一些艺术史知识和艺术家的故事，让他们了解艺术的背景和意义。通过这样的教学，学生不仅能够提高自己的艺术修养，还能够更好地理解和欣赏艺术作品。
总的来说，五年级的美术教学是一个既有挑战性又有成就感的过程。通过注重基本技能的培养、审美能力的提高、创造力的发展以及艺术修养的培养，我成功地推动了学生的美术素养的发展。我相信，通过这样的教学实践，学生能够更好地理解和欣赏艺术，提高自己的绘画水平和艺术修养。我也会继续不断探索和尝试更科学、更有效的美术教学方法，为学生提供更好的学习体验和发展空间。
五年级美术教学总结 篇三
五年级美术教学总结
五年级美术教学总结根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
一、激发兴趣，培养学生的"美"感。
兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲望。
二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。
作画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。
三、培养学生对色彩的感知。运用。
五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的`画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。
通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识，掌握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。
经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：
1.教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。2.学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。3.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。4.教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。
存在问题：
1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。
2、部分教学内容较为分散和繁琐。
3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
改进措施：
1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。
2、适当调整单元内教学内容。
3、学生课前收集整理材料的能力，难准备的材料由学校统一准备，课前提前布置学习用具和材料。
