一年级六班班级工作总结(精简3篇)

一年级六班班级工作总结 篇一

随着一学年的结束，一年级六班的班级工作也迎来了总结的时刻。在这一学年里，我们班积极开展了各项活动，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。下面将对我们班的工作进行总结和回顾。

首先，我们班注重学生的全面发展。在教育教学方面，我们班组织了各科目的课堂观摩和交流，通过教学研讨会的形式，促进教师之间的互相学习和提高。同时，我们也注重培养学生的综合素质，组织了一系列的活动，如班级文化节、班级游园活动等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的团队合作精神和创新能力。

其次，我们班重视家校合作。我们班与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和生活情况。我们定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并与家长共同探讨学生的培养方案。同时，我们也鼓励家长参与到班级的活动中，提供他们的支持和帮助，共同促进学生的发展。

再次，我们班注重班级管理。我们建立了班级的规章制度，明确了班级的纪律要求和行为规范。我们班定期组织班会，通过班会的形式，及时了解学生的思想动态和问题，帮助他们解决困惑和困难。我们也注重对学生的奖励和激励，通过评选“优秀学生”、“优秀团队”等方式，激发学生的学习积极性和创造力。

最后，我们班也存在一些问题和不足。在工作中，我们发现一些学生存在学习困难和行为问题，需要我们更多地关注和帮助。同时，我们也需要进一步提高自己的教育教学水平，不断学习和进步。

总之，一年级六班的班级工作在这一学年取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将在新的学年中继续努力，改进工作方法，提高工作效率，为学生的成长和发展提供更好的服务。

一年级六班班级工作总结 篇二

回首过去的一学年，一年级六班的班级工作充满了汗水和欢声笑语。在这一学年里，我们班团结一心，积极开展各项活动，取得了一定的成绩。下面将对我们班的工作进行总结和回顾。

首先，我们班注重学生的素质教育。我们班认为学生的全面发展比单纯的学习成绩更重要。因此，我们班组织了一系列的活动，如班级文化节、班级运动会等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和团队合作精神。同时，我们班注重引导学生正确树立人生观、价值观，通过班会、心理辅导等方式，关心学生的心理健康，帮助他们解决困难和困惑。

其次，我们班注重家校合作。我们班与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和生活情况。我们班定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并与家长共同探讨学生的培养方案。同时，我们也鼓励家长参与到班级的活动中，提供他们的支持和帮助，共同促进学生的发展。

再次，我们班注重班级管理。我们建立了班级的规章制度，明确了班级的纪律要求和行为规范。我们班定期组织班会，通过班会的形式，及时了解学生的思想动态和问题，帮助他们解决困惑和困难。我们也注重对学生的奖励和激励，通过评选“优秀学生”、“优秀团队”等方式，激发学生的学习积极性和创造力。

最后，我们班也存在一些问题和不足。在工作中，我们发现一些学生存在学习困难和行为问题，需要我们更多地关注和帮助。同时，我们也需要进一步提高自己的教育教学水平，不断学习和进步。

总之，一年级六班的班级工作在这一学年取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将在新的学年中继续努力，改进工作方法，提高工作效率，为学生的成长和发展提供更好的服务。我们相信，在全体班级成员的共同努力下，一年级六班的明天一定会更加美好！

一年级六班班级工作总结 篇三

　这个学期的时间好像过得特别快，一转眼，即将结束了。感觉这个学期的班级工作比上个学期更费劲。孩子们小，天真活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可有些不容易。天天围着他们转个不停。我们班共有64名学生，其中男生32人；女生32人，比例很协调。经过一个学期的努力，我们班整体素质较好，虽然年纪小，但在师生的共同努力下，按班级活动计划，全面完成了各项任务。下面我总结一些这个学期的班级工作：1、培养学生的良好习惯.一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。为了让他们尽快地适应学校生活，我开始了“婆婆妈妈”的“啰啰嗦嗦”：一打上课铃就站在教室门口示意大家该安静了；一打下课铃就赶到教室通知小朋友上厕所；每天早晨看着孩子们进教室；课间时时叮嘱：做有“意义”的游戏，不要追跑，避免受伤；要把桌子摆整齐…… 有时候真的觉得自己像个老太婆一样。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细碎的小习惯抓起，早上到校后在教室内认真读书、课间不要在教室或走廊上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们的课桌椅，自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的.习惯。经过一个学期的反复、强调、巩固，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。经过一个学期，有些孩子的本性渐渐暴露出来，调皮、撒谎……真是让人头疼啊。 2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳,拔河等集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、认真做好每一件小事。1、拒绝零食。本学期，由于孩子小，在开学的头两个月，孩子们天天带好吃的好喝的，我觉得孩子们还太小，所以没有禁止他们吃零食，毕竟是孩子啊。可是时间长了，就有很多孩子不自觉了，不但下课吃，上课也偷偷吃东西，让我很是生气。还有举报说有同学自己拿钱买东西吃，我就规定，以后不准在教室里吃零食了，也不准自己偷偷拿钱买东西，可竟然有的孩子从小卖铺买了东西走到教室时就吃光了，为了不让我发现。一年级的孩子怎么也会这一套啊？我找他们谈话，他们认错，表示以后不这样了。可我还是不怎么相信他们。还要继续监督。2、卫生人人干。开学初的时候，我排了一个值日表，可是天天有孩子迟到，后来我想了一个办法，每人来到都要干值日，或是扫地，或是擦玻璃，或是排桌子……孩子们的积极性倒是很高，可是时间久了，就出现了问题，有孩子开始偷懒了。下学期在值日这方面还要想一个更好的办法，调动孩子们的积极性。3、废纸不准随地扔。开学到现在，我每天下课都让孩子们看看自己的周围是不是很脏，时间长了，孩子们就养成了自觉的习惯，教室的卫生保持的很好。4、做好安

全教育，有效预防甲流。这个学期预防甲流是重点，所以每天进行的晨检、午检就显得尤为重要，作为班主任，我一直把这项工作作为重点，每天给孩子量体温，不舒服时及时和家长联系，定时给教室消毒，给学生提供了一个安全的、温馨的学习环境。5、不准学生在课间追逐打闹，避免意外伤害。6、积极参加学校组织的各种活动。在学校组织的艺术节中，我班的小朋友在画画、讲故事、唱歌中，均获得学校二等奖，对一年级的孩子来说，这样的成绩很不错了！孩子们，你们真棒！