小学教育实习总结(精彩3篇)
小学教育实习总结 篇一
在这次小学教育实习中，我有幸参与了一所小学的教学工作，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇总结中，我将分享我在实习中的所见所闻以及我对小学教育的思考。
首先，我要感谢我的导师和同事们，在他们的指导和帮助下，我能够更好地适应教学环境并提升自己的教学技能。在实习期间，我观察了许多课堂，并尝试了一些简单的教学活动。通过与学生们的互动，我意识到了小学教育的重要性和挑战。
在实习过程中，我发现了一些值得注意的问题。首先是学生们的注意力问题。小学生的注意力往往比较短暂，他们容易分心或者失去兴趣。因此，作为教师，我们需要采用多种教学方法来吸引学生的注意力，如利用游戏、图表等多媒体教具。此外，我还发现了一些学生在学习上的困难，尤其是在语言和数学方面。针对这些困难，我尽力提供额外的辅导和帮助，希望能够提高他们的学习成绩和自信心。
除了教学方面的挑战，我还意识到了教育的社会责任。在实习期间，我参与了一些社区活动和家长会议。通过这些活动，我了解到了学生们的家庭背景和他们所面临的问题。这让我认识到，教育不仅仅是在课堂上传授知识，还要关注学生的全面发展和心理健康。
在未来，我希望能够继续从事小学教育工作，并不断提升自己的教学能力。为了实现这个目标，我计划继续学习有关小学教育的理论和实践知识，并参加一些相关的培训课程。此外，我还希望能够与其他教育工作者建立联系，分享经验和观点。
总的来说，这次小学教育实习是我教育生涯中的一次重要经历。通过实习，我更加深入地了解了小学教育的挑战和机遇。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能成为一名优秀的小学教师，为学生们的未来发展做出更大的贡献。
小学教育实习总结 篇二
在这次小学教育实习中，我有幸参与了一所小学的教学工作，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇总结中，我将分享我在实习中的所见所闻以及我对小学教育的思考。
首先，我要感谢我的导师和同事们，在他们的指导和帮助下，我能够更好地适应教学环境并提升自己的教学技能。在实习期间，我观察了许多课堂，并尝试了一些简单的教学活动。通过与学生们的互动，我意识到了小学教育的重要性和挑战。
在实习过程中，我发现了一些值得注意的问题。首先是学生们的注意力问题。小学生的注意力往往比较短暂，他们容易分心或者失去兴趣。因此，作为教师，我们需要采用多种教学方法来吸引学生的注意力，如利用游戏、图表等多媒体教具。此外，我还发现了一些学生在学习上的困难，尤其是在语言和数学方面。针对这些困难，我尽力提供额外的辅导和帮助，希望能够提高他们的学习成绩和自信心。
除了教学方面的挑战，我还意识到了教育的社会责任。在实习期间，我参与了一些社区活动和家长会议。通过这些活动，我了解到了学生们的家庭背景和他们所面临的问题。这让我认识到，教育不仅仅是在课堂上传授知识，还要关注学生的全面发展和心理健康。
在未来，我希望能够继续从事小学教育工作，并不断提升自己的教学能力。为了实现这个目标，我计划继续学习有关小学教育的理论和实践知识，并参加一些相关的培训课程。此外，我还希望能够与其他教育工作者建立联系，分享经验和观点。
总的来说，这次小学教育实习是我教育生涯中的一次重要经历。通过实习，我更加深入地了解了小学教育的挑战和机遇。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能成为一名优秀的小学教师，为学生们的未来发展做出更大的贡献。
小学教育实习总结 篇三
小学教育实习总结
我于XX年9月4日至10月16日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作： （1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。 （2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 （3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 （4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 （5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 （1）在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭 老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常管理方面我能在班主任潭 老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的`同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
（3）在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的
