幼儿园小班下学期班务工作总结(精选3篇)

幼儿园小班下学期班务工作总结 篇一

在下学期的班务工作中，我作为小班的班主任，积极投身于教育教学工作，努力为孩子们创造一个积极、快乐的学习环境。通过与家长的密切合作，我们取得了一系列的成果。下面我将总结一下这些成果和经验。

首先，我们注重培养孩子们的自理能力。在日常生活中，我鼓励孩子们自己穿脱衣服、整理书包、洗手等，不断提高他们的自理能力。我还组织了一些小游戏，如扫地、擦桌子等，让孩子们体验到劳动的乐趣，并培养他们的动手能力和责任感。这些活动不仅增强了孩子们的自信心，也锻炼了他们的身体协调能力。

其次，我们注重培养孩子们的社交能力。我鼓励孩子们主动与同学合作、交流，培养他们的合作意识和团队精神。在课堂上，我设计了一些小组活动，如合作画画、合唱等，让孩子们互相帮助、互相学习。此外，我还组织了一些班级活动，如劳动节园游会、亲子活动等，为孩子们提供了展示自己、交流感情的机会。这些活动不仅促进了孩子们之间的友谊，也增强了他们的集体荣誉感。

再次，我们注重培养孩子们的学习兴趣和能力。我设计了一系列的寓教于乐的游戏和活动，如角色扮演、游戏竞赛等，让孩子们在玩中学，提高了他们的学习兴趣。我还结合孩子们的实际情况，设计了一些生活化的教学内容，如认识身体部位、学习日常用语等，让孩子们在实际生活中运用所学知识。通过这些方法，孩子们在下学期的学习中取得了显著的进步。

最后，我们注重与家长的沟通和合作。我定期向家长反馈孩子们的学习情况和进展，与家长分享教育经验，共同探讨孩子的成长问题。我还组织了家长参观班级、亲子活动等，营造了家园合作的良好氛围。通过与家长的密切合作，我们共同努力，让每个孩子都能得到最好的教育。

总之，通过下学期的班务工作，我深刻体会到了作为班主任的责任和使命。只有通过与家长的合作，注重培养孩子们的自理能力、社交能力和学习能力，我们才能为孩子们创造一个积极、快乐、有益的学习环境。相信在未来的工作中，我会不断努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园小班下学期班务工作总结 篇二

下学期，我作为小班班主任，全身心地投入到班级工作中，通过与孩子们的互动和家长的合作，取得了一系列的成果。以下是我对这一学期的班务工作的总结和反思。

首先，我注重培养孩子们的自理能力。在日常生活中，我提醒孩子们注意个人卫生，教导他们正确的洗手、穿脱衣物的方法。我还组织了一些小游戏，如扫地、整理书包等，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力和责任感。通过这些活动，孩子们的自理能力得到了明显的提高。

其次，我注重培养孩子们的社交能力。我鼓励孩子们主动与同学交流、合作，培养他们的合作意识和团队精神。在课堂上，我设计了一些小组活动，如合作游戏、合唱等，让孩子们互相帮助、互相学习。我还组织了一些班级活动，如劳动节园游会、亲子活动等，为孩子们提供了展示自己、交流感情的机会。通过这些活动，孩子们之间的友谊得到了加深，集体荣誉感也得到了增强。

再次，我注重培养孩子们的学习兴趣和能力。我设计了一系列的寓教于乐的游戏和活动，如角色扮演、游戏竞赛等，让孩子们在玩中学习，提高了他们的学习兴趣。我还结合孩子们的实际情况，设计了一些生活化的教学内容，如认识身体部位、学习日常用语等，让孩子们在实际生活中运用所学知识。通过这些方法，孩子们在学习中取得了明显的进步。

最后，我注重与家长的沟通和合作。我定期向家长反馈孩子们的学习情况和进展，与家长分享教育经验，共同探讨孩子的成长问题。我还组织了家长参观班级、亲子活动等，促进了家园合作的良好氛围。通过与家长的密切合作，我们共同努力，让每个孩子都能得到最好的教育。

总之，通过下学期的班务工作，我深刻认识到了作为班主任的责任和使命。通过与家长的合作，注重培养孩子们的自理能力、社交能力和学习能力，才能为孩子们创造一个积极、快乐、有益的学习环境。在未来的工作中，我会继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园小班下学期班务工作总结 篇三

　　五、家长工作

　　在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长及时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法愿意和我们说，在教育上有什么好办法也愿意和我们交流，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。

　　总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时，也存在不足，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星。

　　幼儿园小班2016年下学期班务工作总结

　　在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结：

　　一、教育教学情况：

　　本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师——韦老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予极力的支持与配合。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：“母亲节”主题教育活动，“红歌亲子大家唱”“6`1系列活动”这些活动丰富幼儿的学习情趣，为

幼儿的生活增添了不少色彩。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的'表现得到了园领导及老师的赞同与认可。

　　二、保育工作情况：

　　一个学期下来，我们做到不迟到、不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐、午睡习惯。在卫生方面，每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒。

　　三、幼儿发展情况：

　　通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“红歌亲子大家唱”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。

　　四、家园共育方面：

　　我班一直以来向家长开放了家长之窗，每周向家长公布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识，还在外墙开展了主题活动，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。

　　五、 存在问题：

　　我班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近、鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，以确保下学期示范园复检顺利通过。

　　六、努力方向：

　　在本学期作做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自已的不足之处，把所存在的问题有针对性地进分析、解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色