小升初语文专项练习题及答案的总结(精彩3篇)
小升初语文专项练习题及答案的总结 篇一
语文是小升初考试中的一门重要科目，对于学生们来说，掌握好语文知识是提高综合素质的关键。为了帮助大家更好地备战小升初语文考试，我对一些常见的语文专项练习题及答案进行了总结。
一、阅读理解题
阅读理解题是小升初语文考试中的常见题型，要求学生通过阅读文章，回答相关问题。解答这类题目时，首先要仔细阅读文章，理解文章的主题和内容，然后再根据问题的要求进行答题。
例如，以下是一道阅读理解题：
阅读下面的短文，回答问题。
小明是一个爱读书的孩子，他特别喜欢看故事书。有一天，他读了一本关于勇敢的故事。故事中的主人公是一个小男孩，他在一次事故中受伤，但他并没有因此而沮丧，反而更加勇敢地面对困难。故事给了小明很大的鼓舞，他决定要像故事中的主人公一样，勇敢地面对生活的挑战。
问题：小明为什么决定要像故事中的主人公一样，勇敢地面对生活的挑战？
答案：小明决定要像故事中的主人公一样，勇敢地面对生活的挑战，是因为故事给了他很大的鼓舞。
二、填空题
填空题要求学生根据上下文的意思填写恰当的词语。解答这类题目时，要仔细阅读上下文，理解句子的意思，并根据句子的语法和逻辑关系选择合适的词语填空。
例如，以下是一道填空题：
阅读下面的句子，填入恰当的词语。
小明很爱吃苹果，他每天都要吃两________。
答案：小明很爱吃苹果，他每天都要吃两个。
三、改错题
改错题要求学生根据语法和逻辑关系找出句子中的错误，并进行改正。解答这类题目时，要仔细阅读句子，理解句子的意思，同时注意语法和逻辑的准确性。
例如，以下是一道改错题：
下面的句子中有一个错误，请找出并改正。
小明的妈妈是一位老师，她每天给我们讲故事。
答案：小明的妈妈是一位老师，她每天给我们讲故事。将“给”改为“给予”。
以上是我对小升初语文专项练习题及答案的总结，希望能对大家备战小升初语文考试有所帮助。
小升初语文专项练习题及答案的总结 篇二
语文是小升初考试中的一门重要科目，对于学生们来说，掌握好语文知识是提高综合素质的关键。为了帮助大家更好地备战小升初语文考试，我对一些常见的语文专项练习题及答案进行了总结。
一、古诗词填空题
古诗词填空题要求学生根据上下文和韵律填写恰当的词语，考察学生对古诗词的理解和运用能力。解答这类题目时，要仔细阅读诗句，理解诗句的意境和内涵，并根据语言的韵律和意思选择合适的词语填空。
例如，以下是一道古诗词填空题：
《登鹳雀楼》
白日依山尽，______水东流。
欲问______何之，故______在沙鸥翔集处。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲问行人何之，故乡在沙鸥翔集处。
二、成语填空题
成语填空题要求学生根据上下文的意思填写恰当的成语，考察学生对成语的理解和运用能力。解答这类题目时，要仔细阅读上下文，理解句子的意境和内涵，并根据句子的语法和逻辑关系选择合适的成语填空。
例如，以下是一道成语填空题：
阅读下面的句子，填入恰当的成语。
小明很努力学习，他每天都______，终于在考试中取得了优异的成绩。
答案：小明很努力学习，他每天都勤奋苦学，终于在考试中取得了优异的成绩。
三、短文改错题
短文改错题要求学生根据语法和逻辑关系找出短文中的错误，并进行改正。解答这类题目时，要仔细阅读短文，理解句子的意思，同时注意语法和逻辑的准确性。
例如，以下是一道短文改错题：
下面是一篇短文，请找出并改正错误。
小明是一个爱读书得孩子，他每天都会看书。
答案：小明是一个爱读书的孩子，他每天都会看书。
以上是我对小升初语文专项练习题及答案的总结，希望能对大家备战小升初语文考试有所帮助。通过多做练习题，掌握好语文知识，相信大家一定能在考试中取得好成绩。
小升初语文专项练习题及答案的总结 篇三
①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？
1．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。(3分)
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2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突 出了什么(或“有什么作用”)。(5分)
答：___________________________________________________________________
3．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。(4分)
(1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
答：____________________________________________________________________________
(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
答：___________________________________________________________________
4．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(2分)
答：___________________________________________________________________
答案：
1. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。
2. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。
长大后表示的是对父母的依赖。
3. 父母对子女
而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。
4. 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。
5.表达了作者无奈的感情。
5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．
一年之计在于春，一日之计在于晨．
[小升初语文专项练习题及答案的总结]
