重阳节活动总结【精选5篇】

沐浅分享2014-09-01 03:10:48 次阅读

重阳节活动总结篇一

重阳节是中国传统的节日之一，也是中华民族的重要文化活动。为了丰富学生的课余生活，提高他们对传统文化的了解与认识，学校特别组织了一系列的重阳节活动。

首先，我们举办了一场重阳文化讲座。在这个讲座上，我们请来了一位资深的文化学者，他为我们解读了重阳节的起源、传统习俗以及与重阳有关的诗词和故事。通过他的讲解，我们深入了解了重阳节的内涵和意义，更加体会到了传统文化的博大精深。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对于传统文化的兴趣也进一步增加。

其次，我们还进行了一场重阳节主题的手工制作比赛。同学们用纸张、线、剪刀等简单的材料，制作了各种各样的重阳节手工艺品，如菊花、艾叶等。这些手工艺品不仅具有美观的外观，还寓意着健康、长寿和幸福。比赛结束后，同学们互相欣赏彼此的作品，展示了各自的创意和才华。通过这次比赛，同学们不仅培养了动手能力和创造力，还进一步了解了重阳节的习俗和意义。

最后，我们还组织了一次重阳节的户外活动。同学们在老师的带领下，来到了附近的一座山上。山上的菊花盛开，景色宜人。同学们手持重阳节的手工艺品，一边欣赏着美丽的景色，一边聊天笑闹。大家还一起唱起了与重阳节有关的歌曲，共同感受着节日的喜庆氛围。这次户外活动不仅增强了同学们之间的交流和团队合作能力，还让他们更加亲近自然、感受到了大自然的美好。

通过这一系列的重阳节活动，同学们对于传统文化有了更深入的了解和认识。同时，他们也感受到了传统文化的魅力和魄力。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还促进了他们的身心健康和全面发展。希望以后学校能够继续举办这样的活动，让更多的同学感受到传统文化的魅力。

重阳节活动总结篇二

重阳节是中国传统的佳节之一，也是中华民族的重要文化活动。为了让学生更好地了解重阳节的文化内涵，学校特别组织了一系列有趣的活动。

首先，我们举办了一场重阳节的知识竞赛。在这个竞赛中，同学们分为若干个小组，进行了一场激烈的比拼。竞赛内容包括重阳节的起源、习俗、传统食物等。同学们积极参与，争分夺秒地回答问题。通过这场竞赛，同学们不仅加深了对重阳节的了解，还提高了他们的学习兴趣和团队合作能力。

其次，我们还开展了一次重阳节的书法比赛。同学们用毛笔和墨汁，书写了一些与重阳节有关的诗词或祝福语。参赛作品既有古风古韵的，也有现代风格的，各具特色。通过书法比赛，同学们不仅锻炼了手腕灵活性和书写技巧，还进一步感受到了传统文化的美妙与魅力。

最后，我们还组织了一次重阳节的志愿者活动。同学们来到了附近的养老院，与老人们一起度过了一个愉快的重阳节。同学们为老人们表演节目、送上节日礼物，并陪他们聊天、散步等。通过这次活动，同学们不仅体验到了关爱他人的快乐，还加深了对老人的尊敬和感恩之情。

通过这一系列的重阳节活动，同学们不仅对传统文化有了更深入的了解和认识，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，这些活动也让同学们更加关注社会，培养了他们的社会责任感和爱心。希望学校能够继续举办这样的活动，让更多的同学能够感受到传统文化的魅力，培养他们的综合素质。

重阳节活动总结篇三

　　"九九"重阳节之际，我校抓住这个"尊老，敬老，爱老"的契机，展开了"我向老人表心意的敬老活动"。以宣传加深队员们对"九九重阳节"的认识"九九"重阳历来是我国的传统敬老节日。在今年的重阳节到来之际，10月23日又逢老人节。

　　在国庆节假前，我校就利用校班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝福的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人开心地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

　　利用"少先队专栏"的宣传栏，向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学。，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面。其中，10月26日，（农历九月初九，重阳节）赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。

　　利用升旗的旗下教育时间，进一步加强宣传。10月26日，正值每周的升旗时间，今天就是"九九重阳节"了，向队员们发出倡议：在此重阳节之际，再给老人一个惊喜。升旗完毕，提起今天是什么日子，同学们异口同声地告诉我：重阳节！看来同学们对此已经有所重视了。

　　发挥校园广播的作用，广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提供的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣传都加深了同学们对"尊老，敬老，爱老"的认识和展开活动的准备。

　　营造"尊老，敬老，爱老"的氛围

　　在全社会都倡导"尊老，敬老，爱老"的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中"尊老，敬老，爱老"内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲"尊老，敬老，爱老"的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的"尊老，敬老，爱老"的事迹。

　　重视活动的过程与效果

　　在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度，调动师生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮，如；队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的.问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣。

重阳节活动总结篇四

　　自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动。9月24日上午9点我们志愿者一行24 来到了田阳县福利院举行了重阳节慰问活动。

　　来到福利院，老人们和孩子坐在院子里边，有些行动不便的，坐在凳子上，看到我们看望他们，很是激动。看到他们花白的头发，满脸的皱纹，佝偻的身躯，有些老人半身不遂，手脚萎缩，不听使唤，有些神志痴呆，那些患有智障的孩子在这样的年龄、这样的季节应该和同年龄的孩子一样坐在教室里，无忧无虑的享受着国家的教学资源、享受着属于他们的童年，但老天却跟他们开了这么个玩笑，阻止了他们前进的脚步。真的有很多感慨。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力量毫不保留的献给了家庭、儿女、社会，历尽苦难，操劳一生，历经了岁月的沧桑，现在已是风烛残年，很是令人感叹岁月无情和人生易老，更让我们懂得了人生的宝贵和青春的短暂，我们应该感恩老人，爱惜人生。

　　随后我们开始分配工作，一部分志愿者帮开始忙着洗菜、擦桌子，打扫卫生，有的和老人聊天，和老人打麻将，还有的志愿者开始忙着包饺子，虽然有的志愿者会显得很吃力，但是个个都很认真的学着，干着。饺子煮好了，我们志愿者开始把煮好的饺子端到每个老人的房间。虽然我们包的饺子形状各异，没有那么的好看，有的甚至裂开了，但看着老人们津津有味的吃着，我们感到很欣慰。

　　大约12：10我们所有的活动都结束了，和老人、孩子们一一道别，把他们送回去，临走是有的老人说：你们还要再来呀！我当时就被这句话感动了，我认为这是对我们最大的褒奖。时间不允许，随依依不舍，但也无法选择。

　　最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，爱护老人，是我们中华民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都健康、快乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大！

　　通过这次的慰问活动，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力！我们也真诚邀请所有有仰望星空的，热心公益的社会各界人士加盟我们的志愿者之家队伍，有钱的出钱，有力的出力。

　　后记：

　　不懂这是我第几次走进敬老院参加类似活动了，希望在以后的日子中我还能有机会参加这样的活动，尽我最大的能力把快乐与温暖送给了他们，我真的很高兴，这次作为组织该活动的负责人，今天的活动开展得很顺利，也有意义，很欣慰

重阳节活动总结篇五

一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

　　利用"少先队专栏"的宣传栏，向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面。

　　在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度，调动师生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮，如；队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣。