中学英语特岗教师培训总结范文(精选3篇)
中学英语特岗教师培训总结范文 篇一
标题：中学英语特岗教师培训总结
在参加为期两周的中学英语特岗教师培训之后，我深刻地意识到培训对我个人和教学工作的重要性。本文将对培训的内容和收获进行总结，并分享一些在培训中学到的教学方法和策略。
首先，培训内容涵盖了从英语教学理论到实践技巧的全方位知识。我们学习了教学法、教学设计、评估方法等教学基础知识，并进行了大量的实际操作和案例分析。这些知识的学习帮助我更好地理解语言学习的本质和学生的需求，为我今后的教学提供了更多的思路和方法。
其次，培训还注重教育技能的培养。通过参与各类教学活动和讨论，我学会了如何引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。我也学到了如何设计有效的教学活动和任务，以及如何利用多媒体和互联网资源来丰富课堂教学。这些技能的掌握让我有信心能够更好地引导学生学习，提高他们的英语水平。
在培训中，我还结识了来自不同地区的英语教师，与他们进行了交流和合作。这不仅扩展了我的人际关系网络，还为我提供了与他人分享和借鉴的机会。通过与其他教师的交流，我了解到了不同地区的教学实践和经验，从中学到了许多宝贵的教学思路和方法。
最后，我认识到培训只是一个起点，我需要将所学的理论和技能应用到实际教学中。为了更好地提升自己的教学水平，我计划在今后的教学中不断尝试新的教学方法和策略，并进行反思和改进。同时，我也愿意与其他教师保持联系，分享教学经验，互相学习和进步。
总之，中学英语特岗教师培训为我提供了一个学习和成长的机会。通过培训，我不仅学到了丰富的教学知识和技能，还拓宽了自己的教学思路和视野。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名更优秀的中学英语教师。
中学英语特岗教师培训总结范文 篇二
标题：中学英语特岗教师培训收获与思考
在参加为期两周的中学英语特岗教师培训之后，我深刻地认识到教师职业发展的重要性和个人成长的责任。本文将总结我在培训中的收获，并分享一些我对教师职业的思考。
首先，培训不仅提供了教学知识和技能的学习，还强调了教师的职业道德和素养的培养。在培训中，我们学习了如何与学生建立良好的关系，如何关注学生的全面发展，以及如何对待教育中的伦理和道德问题。这让我更加深刻地意识到作为一名教师，我们不仅仅是知识传授者，更是学生的引路人和榜样。
其次，培训还提供了许多实践机会，让我能够在实际教学中运用所学的知识和技能。通过参与教学活动和反思讨论，我学到了如何灵活运用不同的教学方法和策略，如何根据学生的需求和特点进行个性化教学。这让我在教学中更加有信心，也提高了学生的学习效果。
在培训中，我还学到了如何不断学习和提升自己。教育是一个不断变化和发展的领域，作为一名教师，我们需要与时俱进，不断更新知识和教学方法。培训中的案例分析和与其他教师的交流让我认识到，只有不断学习和反思，才能在教育事业中不断进步和取得更好的成绩。
最后，我意识到作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。在培训中，我了解到了现代教育理念和方法，学习到了如何培养学生的创新思维和合作精神。这让我更加明确了自己的教育目标和责任，也为我今后的教学工作提供了更多的思考和方向。
总之，中学英语特岗教师培训让我受益匪浅。通过培训，我不仅学到了丰富的教学知识和技能，还提高了自己的教育素养和职业道德。我将珍惜所学，努力将培训中的理念和方法应用到实际教学中，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
中学英语特岗教师培训总结范文 篇三
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。周新民老师从教经历和对教育的执著追求，给我很大的教育，让我懂得怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的大局意识、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通,个人总结，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五 、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。
做为一名中学英语教师，在自己平时的教学过程中虚心学习
其次我认识到“终身学习”是对教师的基本要求。在教学过程中，我要不断的充实自己，不但要提高个人的专业素养和综合素质，还要注重练就自己的人格魅力。希望今后红河州教育局能够多组织像这样的专业培训，为我们提供学习和交流的机会。
最后，感谢为我们精心准备、组织和讲座的各位老师! 谢谢您们!
