初中英语教研组工作总结(推荐3篇)
初中英语教研组工作总结 篇一
初中英语教研组工作总结
近年来，我校初中英语教研组在校领导的正确指导和全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。在这个学期的工作中，我们围绕提高学生的英语综合能力，开展了一系列的教学研究和活动。下面，我将对我们的工作进行总结和回顾。
一、教学研究
教学研究是教研组的核心工作之一。我们坚持以学生为中心，以提高学生的学习效果为目标，积极探索创新的教学方法和策略。我们注重教学手段的多样性，引入了多媒体教学、小组合作学习等方法，使学生能够充分参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，我们还加强了对教材的深入研究，不断更新教学内容，使其更贴近学生的实际需求。通过这样的教学研究，我们的教学质量得到了进一步提升。
二、教学评估
为了更好地了解学生的学习情况，我们定期进行教学评估。通过课堂观察、作业批改、考试成绩等方式，我们对学生进行了全面深入的评估。根据评估结果，我们及时调整教学策略，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，帮助学生提高学习效果。同时，我们也对教师的教学进行了评估，对教学中存在的问题进行了及时的指导和纠正。通过教学评估，我们的教学质量得到了有效提升。
三、教研活动
为了促进教师之间的交流与合作，我们组织了一系列的教研活动。我们定期召开教研组会议，分享教学心得和经验，讨论教学中的难点和问题。同时，我们还参加了学校组织的教研讲座和培训班，不断提高自己的教学水平。通过这些教研活动，我们的教师之间建立了良好的合作关系，相互借鉴和学习，共同提高教学水平。
总结起来，我们初中英语教研组在这个学期的工作中取得了一定的成绩。但是，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如教学资源的不足、学生学习兴趣的不高等。因此，我们将进一步加强教研工作，提高教学质量，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。
初中英语教研组工作总结 篇二
初中英语教研组工作总结
经过一个学期的努力，我校初中英语教研组的工作取得了一定的成绩。在这个学期的工作中，我们注重教学研究和教学改革，不断提高教学质量和学生的学习效果。下面，我将对我们的工作进行总结和回顾。
一、教学研究
教学研究是教研组的核心工作之一。我们注重教学方法和手段的创新，积极尝试新的教学方式。通过引入多媒体教学、小组合作学习等方法，我们使学生能够更加积极地参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，我们还加强了对教材的研究，不断更新教学内容，使其更贴近学生的实际需求。通过这样的教学研究，我们的教学质量得到了进一步提升。
二、教学改革
为了提高学生的学习效果，我们进行了一系列的教学改革。我们注重培养学生的综合能力，注重培养学生的学习策略和学习方法。我们在教学过程中注重启发性教育，让学生通过自主探究和合作学习的方式来获取知识。同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开展各种实践活动，使学生能够将所学知识应用到实际中去。通过这样的教学改革，我们的教学质量得到了有效提升。
三、教研活动
为了促进教师之间的交流与合作，我们组织了一系列的教研活动。我们定期召开教研组会议，分享教学心得和经验，讨论教学中的难点和问题。同时，我们还参加了学校组织的教研讲座和培训班，不断提高自己的教学水平。通过这些教研活动，我们的教师之间建立了良好的合作关系，相互借鉴和学习，共同提高教学水平。
总结起来，我们初中英语教研组在这个学期的工作中取得了一定的成绩。但是，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如教学资源的不足、学生学习兴趣的不高等。因此，我们将进一步加强教研工作，提高教学质量，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。
初中英语教研组工作总结 篇三
初中英语教研组工作总结
本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：
一 .强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质
1.团结协作，发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集
2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的.情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到广海中学去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。
3.认真落实“结对子”活动
针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师陈敏芳，叶荣钦在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。
三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。
四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量
根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。
不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
