应用文写作:总结(最新3篇)

应用文写作:总结 篇一

标题:如何写好一封求职信

求职信是求职者向用人单位申请工作的重要信件,它是展示自己能力和吸引雇主注意的重要途径。因此,写好一封求职信对于成功找到理想工作至关重要。下面,我将总结几个关键要点,教你如何写好一封求职信。

首先,求职信的格式要规范。求职信的格式一般包括信头、称呼、正文、结束语和署名等几个部分。在信头中,要写明自己的姓名、地址、电话和电子邮件等联系方式。称呼要根据对方的职位和姓名进行称呼,要避免使用笼统的称呼如“尊敬的领导”。正文要简洁明了地表达自己的求职目的和优势,要突出自己的能力和经验,同时要表达自己对该岗位的兴趣和热情。结束语要表达对用人单位的感谢和期待,同时留下自己的联系方式。署名时要写上自己的真实姓名。

其次,求职信的内容要具体。在写求职信的时候,要根据职位要求和个人经历来展示自己的能力和优势。要具体说明自己在相关领域的工作经验和成就,可以提供一些具体的数据和案例来支撑自己的陈述。同时,还可以提供一些推荐人的联系方式,增加自己的可信度。此外,要突出自己与该岗位的匹配度,说明自己为什么适合这个岗位,以及为什么对这个岗位感兴趣。

最后,求职信的语言要简洁明了。求职信不宜过长,一般不超过一页纸。要用简洁明了的语言来表达自己的意思,避免使用太多的修辞手法和行话,以免让阅读者产生困扰。同时,要注意语法和拼写错误,可以多次修改和校对,确保没有错误。

总之,写好一封求职信需要注意格式、内容和语言等方面的问题。只有做到这些,才能吸引雇主的关注,增加自己的求职成功率。希望以上的总结对大家写好求职信有所帮助。

应用文写作:总结 篇二

标题:如何写好一篇议论文

议论文是一种常见的应用文体,它的目的是通过辩证分析和论证,表达作者对某一问题的观点和看法。写好一篇议论文需要一定的技巧和方法。下面,我将总结几个关键要点,教你如何写好一篇议论文。

首先,议论文的结构要清晰。一篇好的议论文应该有明确的观点和清晰的论证逻辑。一般来说,议论文的结构可以分为引言、论证和结论三个部分。在引言中,要点明自己的观点和立场,引起读者的兴趣。论证部分是整篇文章的核心,要用事实、数据和逻辑来支持自己的观点,同时要充分考虑其他观点的合理性,并进行反驳。结论部分要对前面的论证进行总结,并给出自己的结论,进一步强调自己的观点。

其次,议论文的语言要准确得体。议论文要求准确表达自己的观点和论证过程,要避免使用模糊和含糊的词语。同时,要注意语法和拼写错误,以免影响文章的可读性。此外,要注意使用恰当的引用和参考文献,增加文章的可信度。

最后,议论文的逻辑要严密。一篇好的议论文要有清晰的论证逻辑,要合理组织和展开自己的论证过程。要注意论据之间的联系和顺序,不要出现跳跃和突兀的论证。同时,要注意论证的全面性和充分性,要考虑并回应可能的反驳,使自己的观点更有说服力。

总之,写好一篇议论文需要注意结构、语言和逻辑等方面的问题。只有做到这些,才能使自己的观点更加清晰、有说服力,达到良好的写作效果。希望以上的总结对大家写好议论文有所帮助。

应用文写作:总结 篇三

应用文写作:总结

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的.打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意

的问题

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

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