教育厅的年终工作总结【优选3篇】

教育厅的年终工作总结 篇一

教育厅的年终工作总结

2021年已经接近尾声，教育厅的一年工作也即将画上句号。回顾过去的一年，我们教育厅在各项工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在新的一年里，我们将继续努力，不断改进，为教育事业的发展贡献力量。

首先，教育厅在教育改革方面取得了一些重要进展。我们积极推进素质教育，加强学校教育教学水平的提升。通过开展教师培训和教育教学改革研究，我们不断提高教师的专业素养，推动教学质量的提高。同时，我们还加强了学校管理和学生管理工作，为学生提供更好的学习环境和发展机会。

其次，教育厅在基础设施建设方面取得了一些突破。我们加大了对学校建设的投入力度，新建了一批现代化的学校和教学楼。同时，我们也加强了对教育设施的维护和管理，确保学校的设施设备完善，并保证正常运行。这些工作的完成，为学生提供了更好的学习条件，为教育事业的发展提供了有力的支撑。

再次，教育厅在师资队伍建设方面也取得了一些成果。我们加大了对教师队伍的培养和引进力度，不断提高教师的整体素质和水平。通过优化教师的职称评定和薪酬待遇，我们吸引了一批优秀的教师加入到教育事业中。同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教育教学能力。

然而，教育厅的工作还存在一些不足之处。首先，我们在教育资源的配置方面还存在一定的不平衡。一些地区的教育资源相对匮乏，学生的学习条件不够优越。这需要我们继续加大对教育资源的投入，缩小不同地区之间的教育差距。其次，我们在教育改革中还存在一些困难和挑战。教育改革是一个复杂的系统工程，需要我们持续关注和努力。我们需要进一步加大对教育改革的研究和探索，寻找更好的解决方案。

展望未来，我们将继续坚持以人为本的原则，加大对教育事业的投入力度，全力推动教育事业的发展。我们将进一步加强与各级政府和学校的合作，形成合力，解决教育发展中的各种问题。相信在全体干部职工的共同努力下，教育厅的工作将会迎来更加美好的明天。

教育厅的年终工作总结 篇二

教育厅的年终工作总结

2021年已经过去，教育厅的一年工作也接近尾声。回顾过去的一年，我们教育厅在各项工作中取得了一些重要成果，但也面临着一些挑战和困难。在新的一年里，我们将继续努力，加强改进，为教育事业的发展贡献更多的力量。

首先，教育厅在教育改革方面取得了一些进展。我们加强了对学校教育教学质量的监督和评估，推动了教育教学改革的深入发展。通过加强教师培训和教育教学研究，我们提高了教师的专业水平和教学能力。同时，我们还加强了学校管理和学生管理，为学生提供更好的学习环境和发展机会。

其次，教育厅在教育资源配置方面取得了一些成果。我们加大了对学校建设的投入力度，新建了一批现代化的学校和教学楼。同时，我们也加强了对教育设施的维护和管理，确保学校的设施设备完善，并保证正常运行。这些工作的完成，为学生提供了更好的学习条件，为教育事业的发展提供了有力的支撑。

再次，教育厅在师资队伍建设方面也取得了一些成绩。我们加大了对教师队伍的培养和引进力度，不断提高教师的整体素质和水平。通过优化教师的职称评定和薪酬待遇，我们吸引了一批优秀的教师加入到教育事业中。同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教育教学能力。

然而，教育厅的工作还存在一些问题和不足。首先，教育资源的配置不够均衡，一些地区的教育资源相对匮乏，学生的学习条件不够优越。这需要我们进一步加大对教育资源的投入，缩小不同地区之间的教育差距。其次，教育改革面临着一些困难和挑战。教育改革是一个复杂的系统工程，需要我们持续关注和努力。我们需要进一步加大对教育改革的研究和探索，寻找更好的解决方案。

展望未来，我们将继续坚持以人为本的原则，加大对教育事业的投入力度，全力推动教育事业的发展。我们将加强与各级政府和学校的合作，形成合力，解决教育发展中的各种问题。相信在全体干部职工的共同努力下，教育厅的工作将会取得更大的成就，为教育事业的发展做出更大的贡献。

教育厅的年终工作总结 篇三

教育厅的年终工作总结

　　XX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩，XX年度/年终工作总结（教育）。现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

　　无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

　　在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

　　强化德育管理，净化育人环境

　　领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

　　继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

　　注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的'家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

　　狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

　　抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

　　我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

　　我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教全体教师会上通报批评，年度工作总结《XX年度/年终工作总结（教育）》。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

　　抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

　　学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。

　　推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

　　一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

　　增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园

　　一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

　　学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。

　　根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

　　我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了

　　以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力

　　紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。

　　工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。

　　本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

　　本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。

　　需要正视的问题和今后努力的方向

　　一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。

　　在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。