小学三年级班主任工作总结【推荐3篇】

小学三年级班主任工作总结 篇一

我是一名小学三年级的班主任，回顾过去一年的工作，我深感荣幸和满足。在这一年里，我尽职尽责地履行了班主任的职责，与学生和家长建立了良好的关系，并努力为学生的成长和发展提供了有效的支持和指导。

首先，我注重学生的学习和教育。我认真备课，根据学生的实际情况制定了科学合理的教学计划，确保了每一堂课的高质量。我注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣，通过激发学生的好奇心和探索欲望，让他们积极参与到课堂中来。我还注重巩固学生的基础知识，通过多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握所学的知识。

其次，我注重学生的德育教育。我重视培养学生的良好品德和道德观念。我通过讲故事、讨论问题等方式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。我还注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，组织学生参加各种社会实践活动和公益事务，让他们感受到共同努力和奉献的重要性。

此外，我注重与家长的沟通和合作。我积极与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨解决学生在学习和生活中遇到的问题。我还定期组织家长会，向家长反馈学生的学习情况，并与家长共同制定学生的教育目标和发展计划。通过与家长的密切合作，我能更好地帮助学生解决问题，促进他们的全面发展。

最后，我注重自身的提高和学习。我积极参加各种教育培训活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。我还与其他班主任进行交流和分享工作经验，互相学习和借鉴。通过不断学习和提高，我能更好地适应学生的需求和教育环境的变化。

总的来说，作为一名小学三年级班主任，我充分发挥了自己的职责和作用，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的未来铺就更加美好的道路。

小学三年级班主任工作总结 篇二

回首过去一年的班主任工作，我深感荣幸和自豪。这一年里，我尽心尽力地履行了班主任的职责，与学生和家长建立了良好的关系，并为学生的成长和发展提供了有效的支持和指导。

首先，我重视学生的学习和教育。我认真备课，制定了科学合理的教学计划，注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣。我通过激发学生的好奇心和求知欲，让他们积极参与到课堂中来。我还注重巩固学生的基础知识，通过多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握所学的内容。

其次，我注重学生的德育教育。我注重培养学生的良好品德和道德观念。我通过讲故事、讨论问题等方式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。我还注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，组织学生参加各种社会实践活动和公益事务，让他们感受到共同努力和奉献的重要性。

此外，我注重与家长的沟通和合作。我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨解决学生在学习和生活中遇到的问题。我定期组织家长会，向家长反馈学生的学习情况，并与家长共同制定学生的教育目标和发展计划。通过与家长的合作，我能更好地帮助学生解决问题，促进他们的全面发展。

最后，我注重自身的提高和学习。我积极参加各种教育培训活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。我与其他班主任进行交流和分享工作经验，互相学习和借鉴。通过不断学习和提高，我能更好地适应学生的需求和教育环境的变化。

总的来说，作为小学三年级的班主任，我充分发挥了自己的职责和作用，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的未来铺就更加美好的道路。

小学三年级班主任工作总结 篇三

小学三年级班主任工作总结

本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作：

首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。

作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

其次，学生养成习惯的培养。

开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾…不因为成绩好而放弃对其严格要求。

第三，选一个得力的班干部。

在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的*同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

第四，奖惩分明。

教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的.闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。

同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的

第五，上好每一节班会课。

在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。

第六，多和家长联系。

（中国大学网）