小学第19届推普周活动总结【精彩5篇】

小学第19届推普周活动总结 篇一

近日，我校举行了小学第19届推普周活动，这是一项旨在推广普通话的活动。通过一系列的活动，我们帮助学生提高普通话水平，增强语言表达能力，同时也增加了学生对中华文化的了解。下面，我将对这次活动进行总结。

首先，本次推普周活动的主题是“提升语言能力，展示风采”。在活动前，学校组织了一场普通话口语比赛，通过选拔出优秀的小演讲者，为后续的活动做好铺垫。在比赛中，同学们展示了自己的口语表达能力，同时也学到了很多语言技巧和表达方法。这场比赛为整个推普周活动营造了热烈的氛围。

其次，我们组织了一系列的普通话培训课程。在这些课程中，专门邀请了语言专家和资深教师进行授课，教授学生正确的发音和语调。通过系统的培训，学生们的普通话水平得到了明显的提高。同时，在课堂上，老师还设置了丰富的互动环节，让学生们能够积极参与，提高学习的兴趣。

此外，我们还组织了普通话演讲比赛。这是一个展示学生语言能力和表达能力的舞台。在比赛中，学生们积极准备，每个人都能够用流利的普通话讲述自己的观点和经历。通过比赛，学生们不仅锻炼了自己的口语表达能力，也增加了对中华文化的了解。

最后，我们还组织了一次普通话交流活动。在这个活动中，学生们分成小组进行对话练习。每个小组由一名老师带领，通过模拟真实场景，让学生们进行实际的语言交流。这次活动不仅让学生们有机会在实践中运用所学的普通话知识，也增加了学生之间的交流和合作能力。

通过这次推普周活动，我们看到了学生们在普通话方面的进步。他们的发音更加准确，语调更加流利。同时，学生们也对中华文化有了更深入的了解。这次活动不仅提高了学生们的语言能力，也增强了他们的自信心和表达能力。我们相信，在以后的学习和生活中，学生们会继续努力，用流利的普通话展示自己的风采。

小学第19届推普周活动总结 篇二

近日，我校举行了小学第19届推普周活动，这是一次旨在提高学生普通话水平的活动。通过一系列的活动，我们帮助学生提高了普通话的地位，增强了他们的语言表达能力。下面，我将对这次活动进行总结。

首先，我们组织了一场普通话知识竞赛。在这场竞赛中，学生们通过答题的方式考察自己对普通话知识的掌握程度。通过这个竞赛，学生们不仅巩固了已学过的知识，也学到了一些新的知识。这场竞赛为整个推普周活动打下了良好的基础。

其次，我们还进行了一次普通话宣讲活动。在这个活动中，我们邀请了一位专业的普通话宣讲员来给学生们上课。宣讲员生动有趣地讲解了普通话的重要性和正确的发音方法。学生们认真聆听，积极提问，并通过实践练习来提高自己的普通话水平。这次宣讲活动增加了学生们对普通话的认识和兴趣。

此外，我们还组织了一次普通话故事会。在这个故事会中，学生们通过朗读故事、演讲和表演等形式，展示自己的普通话水平。这个故事会不仅提高了学生们的语言表达能力，也增加了学生对中华文化的了解。学生们积极参与，表现出了自己的风采。

最后，我们还进行了一次普通话角色扮演活动。在这个活动中，学生们分成小组，扮演不同的角色，在老师的指导下进行对话练习。通过模拟真实场景，学生们能够更好地运用所学的普通话知识，提高口语表达能力。这次活动不仅增加了学生之间的交流和合作，也提高了学生的语言表达能力。

通过这次推普周活动，我们看到了学生们在普通话方面的进步。他们的发音更加准确，语调更加流利。同时，学生们也对中华文化有了更深入的了解。这次活动不仅提高了学生们的语言能力，也增强了他们的自信心和表达能力。我们相信，在以后的学习和生活中，学生们会继续努力，用流利的普通话展示自己的风采。

小学第19届推普周活动总结 篇三

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话

、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话。

3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。

4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

5、继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

小学第19届推普周活动总结 篇四

2016年9月**日到**日是第19届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：

一、确定了宣传主题

大力推广和使用国家通用语言文字

二、建立了活动目标

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动：

1、进行了推普周的氛围创建。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

2012年9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。

4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。

5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。

6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。

7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。

通过开展第十五届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

小学第19届推普周活动总结 篇五

]