幼儿园园务的年度工作总结【通用3篇】
幼儿园园务的年度工作总结 篇一
幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们踏入社会的第一步。作为一名幼儿园园务工作人员，我深感责任重大，为了孩子们的健康成长，我全力以赴，扎实工作。在过去的一年里，我积极履行职责，努力提升园务管理水平，现将工作总结如下。
首先，我注重园务管理的规范化。我与园务团队合作，建立了一套完善的园务管理制度，明确了各项管理工作的责任和流程。我们制定了幼儿园日常管理手册，详细记录了每个环节的操作要求，包括晨检、食品安全、安全防护等内容。通过制度的规范化，我们有效提高了工作效率，保障了孩子们的安全和健康。
其次，我注重园务管理的创新。在园务管理中，我积极探索新的方法和理念，提升管理水平。我引入了信息化管理系统，利用科技手段提高工作效率。通过系统的建设和运用，我们实现了幼儿档案管理、家长沟通、园务统计等工作的电子化，极大地方便了工作流程和信息交流。同时，我也积极参加各种培训和研讨会，学习先进的园务管理经验，不断提升自己的管理能力。
再次，我注重园务管理的团队建设。作为园务工作人员，团队合作至关重要。我积极与其他园务人员沟通合作，形成了团结协作的工作氛围。我们相互帮助，共同解决问题，共同提高。我还注重园务人员的培训和职业发展，定期组织培训课程，提升他们的专业素养和职业技能。通过团队建设，我们的园务工作更加有序，效果也更加显著。
最后，我注重园务管理的家长沟通。家长是我们的合作伙伴，他们的支持和配合对于幼儿园的发展至关重要。我注重与家长保持良好的沟通，及时了解家长的需求和反馈。我定期组织家长会，与家长交流教育方法和幼儿发展情况，共同为孩子们的成长营造良好的环境。通过与家长的密切合作，我们成功建立了良好的家园合作关系，共同推动幼儿园的发展。
在今后的工作中，我将进一步加强园务管理，提升园务工作水平。我将继续规范管理流程，创新管理方法，加强团队建设，加强与家长的沟通，为孩子们提供更好的教育环境。我深信，在全体园务人员的共同努力下，我们的幼儿园一定能够取得更大的成就。
幼儿园园务的年度工作总结 篇二
幼儿园是孩子们成长的起点，也是他们最美好的记忆之一。作为一名幼儿园园务工作人员，我深感责任重大，为了孩子们的幸福成长，我全心全意地投入工作。在过去的一年里，我积极履行职责，努力提供优质的园务服务，现将工作总结如下。
首先，我注重幼儿园环境的营造。幼儿园的环境对孩子们的成长有着重要的影响。我与园务团队一起，努力打造一个温馨、舒适、安全的学习环境。我们定期对教室、操场、卫生间等场所进行清洁和消毒，保障孩子们的健康。同时，我们还注重环境的美化和装饰，布置了丰富多彩的教室和活动区域，为孩子们提供了一个充满创造力和乐趣的学习空间。
其次，我注重幼儿园活动的组织。活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们快乐成长的重要途径。我与园务团队一起，精心策划和组织了各类活动，包括主题活动、亲子活动、户外活动等。我们注重活动的多样性和趣味性，通过游戏、手工、音乐等方式，激发孩子们的兴趣和创造力，促进他们的全面发展。
再次，我注重幼儿园教师的培养和引进。教师是幼儿园教育的核心力量，他们的素质和能力直接影响着孩子们的成长。我注重教师的培训和职业发展，定期组织各类培训课程，提升他们的专业水平和教育理念。同时，我们也注重引进优秀的教师，通过面试和考核，选拔出了一批优秀的教师加入我们的团队。通过教师的培养和引进，我们提高了教育质量，为孩子们提供了更好的教育服务。
最后，我注重与家长的沟通和合作。家长是孩子们的第一任教师，是我们的合作伙伴。我注重与家长保持良好的沟通，及时了解家长的需求和反馈。我定期组织家长会，与家长交流教育方法和孩子成长情况，共同为孩子们的成长营造良好的环境。通过与家长的密切合作，我们共同推动了孩子们的成长和发展。
在今后的工作中，我将继续努力，提供更好的园务服务。我将继续关注幼儿园环境的营造，组织精彩多样的活动，培养和引进优秀的教师，加强与家长的沟通和合作。我相信，在全体园务人员的共同努力下，我们的幼儿园将会越来越好，为孩子们创造更美好的成长环境。
幼儿园园务的年度工作总结 篇三
幼儿园园务的年度工作总结范文
今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分；在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”；有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖；而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：
一．明确办园方向，推行目标管理。
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工.，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的.思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。
二．更新教师观念，促进整体优化。
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、关于“三个代表”重要思想的重要论述和关于教育问题的谈话及《公民道德建设实施纲要》.通过学习原文，谈体会，交流心得等形式，使广大教师领会了十六大的精神实质，明确了十六大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《江苏省行风建设二十条标准》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园继续实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基
为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
为了完善我园教育科研的开展，我们还制定了全员继续教育管理制度。由教科室出面组织，定期对全园保教人员进行培训， 针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动计划，每次活动均有详尽记载，并作为考评教师实绩的重要内容、评选先进教研组的重要条件、表彰奖励教师的重要依据。
本学期，我园的教科研工作成绩喜人：周红梅同志多篇论文、方案在省、市获奖；袁光玲、苏进、沈学梅等同志的论文也分别在市县获奖。国家、省、市县级课题开展井然有序，得到了省市专家的一致好评。
三． 落实素质教育，促进幼儿发展。
本学期，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进了跨世纪幼儿教育素质教育工程。
本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了本班特色培养。如：英语、科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。同时，全园还开办了舞蹈、电子琴、围棋、绘画等课外兴趣小组，各组制定了的活动计划并认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还进行了“喜迎十六大”文娱汇演，元旦趣味运动会等活动。在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，是孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。我们还多次组织幼儿外出参观、秋游、慰问敬老院等，带领幼儿走进大自然，大社会，从小培养其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。
四．密切家园联系，发挥教育合力。
本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：
本学期，我们开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参加我园教育教学活动的组织与实施，并开办了三期家长学校：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素质教育专题讲座，12月份，举办了一期卫生保健知识讲 座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼
儿园的教育动态，由医务室定期更换保健宣传栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
五．加强后勤管理，提高服务意识。
1、提高保育员的素质，明确责任
本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2．健全各项保健制度上规范
本学期，我们严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在园长的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！
