引用教育实习总结(精选3篇)
引用教育实习总结 篇一
在这次引用教育实习中，我有幸到一所小学进行了为期两个月的实习。通过这段时间的实践，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我了解到了教师的责任和使命。作为一名老师，我们不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。在实习中，我发现每个孩子都有自己的特点和需求，作为老师，我们需要根据学生的不同情况，采取不同的教学方法和策略，帮助他们充分发展潜力。
其次，我学会了灵活运用教学方法。在实习中，我发现有些学生对传统的教学方式不太适应，他们更喜欢通过互动、合作的方式学习。因此，我尝试了一些新的教学方法，如小组合作、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。这样不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，也促进了他们的交流和合作能力的发展。
另外，我也学会了与家长进行良好的沟通。在实习中，我发现家长对孩子的学习进展非常关注，他们希望了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。因此，我积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的建议和意见。通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生的家庭环境和特点，从而更好地调整教学策略，帮助学生取得更好的学习成绩。
最后，我也深刻体会到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。作为一名教师，我们要不断学习、提升自己的教育水平，不断创新教学方法，以适应社会的发展和学生的需求。只有这样，我们才能更好地为学生的成长和未来贡献自己的力量。
通过这次引用教育实习，我不仅提高了自己的教育水平，也明确了自己作为教师的责任和使命。我将继续努力，不断学习，成为一名优秀的教育工作者。
引用教育实习总结 篇二
这次引用教育实习的经历让我受益匪浅。在实习的这段时间里，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任和使命，同时也学到了很多教育方面的知识和技能。
首先，实习让我更加了解了学生的需求和特点。在与学生们的接触中，我发现每个孩子都有自己的个性和需求，他们对于学习的态度和方式也各不相同。因此，作为一名教师，我们需要根据学生的特点和需求，采取不同的教学方法和策略，帮助他们充分发展潜力。
其次，实习让我学会了灵活运用教学方法。在实习的过程中，我尝试了一些新的教学方法，如小组合作、讨论式教学等，这些方法让学生在积极参与的同时也提高了学习效果。通过与学生的互动和合作，我发现学生们在轻松愉快的氛围中更容易理解和吸收知识。
另外，实习也提醒我要注重与家长的沟通。在与家长的交流中，我了解到家长对孩子的学习和成长非常关注，他们希望了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。因此，我积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法。通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生的家庭环境和特点，进而更好地调整教学策略，帮助学生取得更好的学习成绩。
最后，我也认识到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。作为一名教师，我们要不断学习、提升自己的教育水平，不断创新教学方法，以适应社会的发展和学生的需求。只有这样，我们才能更好地为学生的成长和未来贡献自己的力量。
通过这次引用教育实习，我不仅提高了自己的教育水平，也明确了自己作为教师的责任和使命。我将继续努力，不断学习，成为一名优秀的教育工作者。
引用教育实习总结 篇三
引用教育实习总结
引用kai.wen.09的教育实习总结
教育实习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。通过在同福中路一小为期一个半月的实习，以及在此期间积极听课和上课，我的眼界变得更加开阔了，在实际考察中我受益匪浅，学到了不少知识，现将本次教育实习的工作情况总结如下：
一、在争取听课机会时一定要积极主动，态度诚恳。
由于初到实习学校，所以要求听自己指导教师外的英语课比较难，这时候自己一定要积极主动，尽力争取。要让老师理解你好学上进的决心以及诚恳的态度。在实习中也要和指导老师积极沟通，尤其是平课的时候，要多请指导老师为自己的课提建议。在取经路上，将老师上课的出彩点收入囊中非常重要，因而胆子要大，心思要细，这两点是实习学习中最重要的。
二、帮老师做事时要态度端正，争取每一个机会积极锻炼自己。
虽然实习工作很苦，同学们每一天都得往返于学校和实习学校之间来回奔波。但是，同学们都非常珍惜教育实习这个机会，都能够按照要求主动帮助指导老师完成各种任务。除了观察课堂、认真观摩指导老师的课堂教学，精心上好自己的每堂课，保质保量完成教学日志和教学观察研究以外，还跟随参与班主任日常工作，如：参加早读、自修、班会等活动。这些都是我们提前锻炼自己教师技能的好机会，这些将为我们以后的的教师生涯积累有用经验。
三、在实习中对一些问题的思考总结：
1、实习老师对学生的纪律管理存在困难。
除了班主任及所谓的"主科"老师通过一些手段能很好的维持记录外，其余老师在场时很难控制记录。特别是当学生面对实习老师此类新老师时更是如此，在校长和主人安排的"看班"任务中我们有深刻体会。通过学生对待实习老师及其他课任老师的态度，我认为不论什么老师，其给学生留下的第一印象非常重要，这将导致学生在以后的教学中对待你的态度。所
2、在学习英语过程中，如何给予学生即使有效的反馈：
同福中路一小的英语老师为了给以学生英语学习的即使反馈，通常批改作业都非常及时，以便给予学生即使的刺激和反馈，从而更能给予学生有效地指导，改作业的时候还要注意"改错"，即批改学生作业错误的地方。同时，该学校教师在布置作业方面都会注意两个方面，一是量的方面，作业量一定要控制在三十分钟以内；二是作业的全面性，作业需要涉及听说读写四个方面；通过这几天"海量"地批改作业，我认识到学生们普遍很看重老师批改作业时给予的反馈及评价。
其实，经过教育实习观察研究后，我认为教师也可以在运用多媒体促进英语教学多元性评价。新课程的评价强调，评价功能应注重激励、反馈与调整。在多媒体运用中，教师轻易地就能使教学评价达到多元化。比如在显示屏上展示一个个活动的哭笑脸就可以胜过一句"好"、"真棒！"等，课件中设计好的鼓掌声也可以作为对学生回答问题的评价。一个闪动的卡通笑脸，会使学生的学习热情亢奋起来，学习兴趣高涨。教学中设计好的每个由易到难的任务都可以伴随不同的.难度给予学生不同的评价，激发学生不断向新的任务进行挑战。很多教师忽视了利用多媒体技术进行英语教学的多元化评价。
3、加强自身示范技能。
通过观摩同福中路一小英语老师的课和自己的实际上课，我感受到师范技能对于教师来说非常重要，它好比教师步入教学领域的金钥匙。我发现同福中路一小的老师都具有过硬的师范技能，英语口语纯正，教师用语规范丰富，英语书写美观。这些良好的师范修养都需要我们天长日久的积累。
以上便是我在同福中路一小实习中的思考与感悟，虽然一个半月的实习时间非常短暂，但是通过实习，我加深了对学校工作和英语教学的认识，这将为我在以后的教师生涯中积累一些经验。非常感谢这次实习，它让我受益匪浅，获益良多。
