信息技术教学工作总结(精彩5篇)

信息技术教学工作总结 篇一

近年来，信息技术的发展迅猛，对教育领域的影响日益显著。作为一名信息技术教师，我在过去的一年里积极探索教学方法，努力提高教学质量。下面我将对我过去一年的教学工作进行总结。

首先，我注重教学内容的更新和拓展。信息技术的发展日新月异，教材内容也需要随之更新，以满足学生对新技术的需求。我不断查阅最新的技术资料，了解最新的技术动态，将这些新知识融入到教学中。我还积极参加相关的培训和学术交流活动，与其他教师分享经验，互相学习。这样不仅能够保持自己的教学内容的新鲜度，还能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

其次，我注重培养学生的实践能力。信息技术是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合才能更好地掌握。因此，在教学中，我注重引导学生进行实践操作。我组织学生参加实验课程，让他们亲自动手操作，提高他们的实践能力。我还鼓励学生积极参加各种比赛和项目，锻炼他们的实践能力和创新精神。通过这些实践活动，学生能够更好地理解和应用所学的知识，提高他们的技术能力。

另外，我注重与学生的互动和沟通。信息技术教学需要注重学生的个性化需求，因此，我注重与学生的互动和沟通。我鼓励学生提出问题和意见，积极解答和回应他们的疑惑。我还组织小组讨论和团队合作活动，让学生在合作中相互学习和进步。通过与学生的互动和沟通，我能够更好地了解学生的学习情况和需求，调整教学策略，提高教学效果。

最后，我注重评估和反思。教学工作需要不断评估和反思，以提高教学质量。我定期进行课堂评估和学生评价，了解学生对教学的反馈和建议。我还参加校内外的教学评比和交流活动，借鉴他人的经验和教学方法。同时，我也会对自己的教学进行反思和总结，找出不足之处，并加以改进。通过评估和反思，我能够及时发现问题，提高自己的教学水平。

综上所述，我在过去一年的信息技术教学工作中注重教学内容的更新和拓展，培养学生的实践能力，与学生互动和沟通，以及进行评估和反思。这些努力取得了一定的成效，学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高。然而，我也意识到自己还有很多需要提升的地方，希望在以后的教学中继续努力，提高自己的教学水平。

信息技术教学工作总结 篇二

回首过去的一年，我作为一名信息技术教师，扎实开展了教学工作，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。下面我将对我过去一年的教学工作进行总结。

首先，我注重教学内容的更新和拓展。信息技术的发展日新月异，作为一名信息技术教师，我努力跟上时代的步伐，不断学习和研究最新的技术动态。我时刻关注最新的技术趋势和热点，将这些新知识融入到教学中。我积极参加相关的培训和学术交流活动，与其他教师分享经验，互相学习。通过不断更新和拓展教学内容，我能够更好地满足学生的需求，提高教学效果。

其次，我注重培养学生的实践能力。信息技术是一门实践性很强的学科，理论知识只有在实践中才能更好地掌握。因此，在教学中，我注重引导学生进行实践操作。我组织学生参加实验课程，让他们亲自动手操作，提高他们的实践能力。我还鼓励学生积极参加各种比赛和项目，锻炼他们的实践能力和创新精神。通过这些实践活动，学生能够更好地理解和应用所学的知识，提高他们的技术能力。

另外，我注重与学生的互动和沟通。信息技术教学需要注重学生的个性化需求，因此，我注重与学生的互动和沟通。我鼓励学生提出问题和意见，积极解答和回应他们的疑惑。我还组织小组讨论和团队合作活动，让学生在合作中相互学习和进步。通过与学生的互动和沟通，我能够更好地了解学生的学习情况和需求，调整教学策略，提高教学效果。

最后，我注重评估和反思。教学工作需要不断评估和反思，以提高教学质量。我定期进行课堂评估和学生评价，了解学生对教学的反馈和建议。我还参加校内外的教学评比和交流活动，借鉴他人的经验和教学方法。同时，我也会对自己的教学进行反思和总结，找出不足之处，并加以改进。通过评估和反思，我能够及时发现问题，提高自己的教学水平。

综上所述，我在过去一年的信息技术教学工作中注重教学内容的更新和拓展，培养学生的实践能力，与学生互动和沟通，以及进行评估和反思。这些努力取得了一定的成效，学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高。然而，我也意识到自己还有很多需要提升的地方，希望在以后的教学中继续努力，提高自己的教学水平。

信息技术教学工作总结 篇三

　　在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避短，寄望明天的工作更为进步，现将本年度的工作情况总结如下：

　　一、自身学习

　　积极参加继续教育培训，努力提高自己的业务水平。

　　1.20PC年元月至4月，圆满完成了全市中小学幼儿园教师“有效学习评价”继续教育24学时的学习，成绩优秀，并被评为“优秀学员”。

　　2.20PC年5月，圆满完成了全市专业技术人员“传统文化与法治中国” 继续教育30学时的学习。

　　二、教学工作

　　系学校的信息技术专职教师，担任了学校三、四年级共8个班的信息技术课程的教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。

　　三、其他工作

　　1.本学期，我还负责学校学生电子学籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。

　　四、教育教学及教研成绩

　　1.辅导学生参加区第八届小学生汉字录入竞赛获区级一等奖3人，二等奖2人。

　　2.参与编写省小学信息技术教师用书(第三册)，教学案例《分门别类建新家》，收录该教师用书。

　　五、本人今后的努力方向：

　　1.利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。

　　2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　3.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

　　生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作。

信息技术教学工作总结 篇四

　　根据学校和年级的工作要求，本组开学初制定了工作计划，并按照计划认真开展信息技术学科的教育教学工作，以鞭策教师努力提升教师的专业的素质，确保高一年级学生在贵阳市统考和贵州省学业水平考试中取得较好成绩，提高成绩优良率

　　一、教育教学工作

　　1、认真制定备课组工作计划，根据学业水平考试时间拟定和倒排教学内容。利用网络和每周教研活动，组织教师认真研究高二学业水平考试考试大纲，结合学生实际备好每一节复习课，力争在有限的时间内将考试知识点进行全面复习，高一教师以往届试卷和知识点，认真开展统考复习。

　　2、为能提高教学效率，本组教师研究、编制和印发了《2017届信息技术学业水平考试校本教材》，教学中，结合学业水平考试系统，对学生的学习动态和知识掌握情况进行监控，查阅和批阅每一次课堂作业，合理有效调整教学思路和教学策略，做好课后的反思，提高复习效率，完成教学任务和目标，效果明显。

　　3、注重教师的专业成长，组织教师参加市、县各项学科培训，汲取外校教师的教育教学经验，取长补短，加强自身的业务能力学习，努力提升自身的修养和品位，积极参加各级各类比赛活动，为丰富和评职创造条件。吕德珍老师参加贵阳市三优比赛，赵婷婷和吕德珍老师参加了贵州省教学论文、设计比赛。同时，在教学中重视同伴互助，教学相长，认真开展新老结队活动，有效指导新老师专业成长。

　　4、为能提高考试优良率，做好学生的课外辅导工作，老师们不计报酬，主动抽时间给学生进行加课指导，对学习能力较差的学生进行在耐心的个别指导，使得教学有效推进。

　　5、按学校要求认真完成教育教学和教育科研工作，做好教育教学常规，认真对待每一次检查，组织教师开展课题研究工作，并按时上交相关资料。

　　二、信息化建设推进方面

　　根据学校的工作安排和贵阳市《基本要求》为标准，做好对全校教师的技术教育运用和培训指导工作，对全校的信息化建设工作有条不紊的推进，

　　(1)对学校信息化建设工作进行人员分工，责任明确，认真完成学校交办的信息化建设的相关服务工作。

　　(2)充分利用好网站优质教学资源和智学网评卷系统，为教育教学提供优质服务和保障。

　　(3)对教师的办公用机、班级多媒体和各会议室多媒体、录播教室、计算机室进行维护，保证了多媒体设备的正常运行。

　　(4)开展好高二信息技术教学研究活动，确保学业水平考试学生优良率。

　　(5)抓好学校网站建设、策划网站改版事宜、对广播系统、网络、监控系统进行监测和管理，以及学校信息化基础设施的建设，确保了各项工作顺利进行。

信息技术教学工作总结 篇五

]