信息技术教学工作总结(通用3篇)

信息技术教学工作总结 篇一

随着信息技术的不断发展和普及，信息技术教学工作也越来越重要。作为一名信息技术教师，在这一学年的教学工作中，我深刻体会到了信息技术的教学特点和教学方法，也积累了一些宝贵的经验和教训。

首先，我意识到信息技术教学需要注重培养学生的实际操作能力。信息技术是一门实践性很强的学科，理论知识的学习只是基础，真正的能力是通过实践来提高的。因此，在教学过程中，我注重培养学生的实际动手能力，通过大量的实验和实践操作来巩固学生的知识。我组织了一些实践课程，让学生亲自动手操作，体验到信息技术的魅力，提高了他们的学习兴趣和积极性。

其次，我发现信息技术教学需要关注学生的个性发展。每个学生的个性和特点不同，他们在信息技术学习上也有不同的需求和兴趣。因此，在教学中，我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。我设计了一些个性化的作业和项目，让学生能够根据自己的兴趣和特长进行学习和实践，提高了他们的学习效果和成绩。

此外，我还发现信息技术教学需要与时俱进。信息技术的发展非常迅速，新的技术和应用层出不穷。作为一名教师，我需要不断学习和更新自己的知识，紧跟时代的步伐。我参加了一些专业培训和学术交流活动，了解最新的信息技术发展动态，更新了教材和教学内容。我还积极利用互联网资源，引导学生学习和探索最新的技术和应用，培养他们的信息技术素养和创新能力。

总的来说，信息技术教学工作是一项充满挑战和机遇的工作。在这一学年的教学实践中，我通过注重实践操作、关注学生个性发展和与时俱进的教学方法，取得了一些成果。但同时，我也发现自己在教学中还存在一些不足之处，比如课堂管理和学生评价方面还需要进一步改进和完善。在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好更有效的信息技术教育。

信息技术教学工作总结 篇二

在这一学年的信息技术教学工作中，我深刻认识到信息技术教学的重要性和挑战。通过不断的探索和实践，我积累了一些宝贵的经验和教训，总结如下：

首先，我发现信息技术教学需要注重培养学生的综合能力。信息技术是一门综合性很强的学科，它涉及到计算机应用、网络技术、程序设计等多个领域。因此，我们在教学中要注重培养学生的综合能力，让他们能够熟练掌握各种软件工具和技术，并能够将其应用到实际问题中。我通过设计一些综合性的项目和实践任务，让学生能够综合运用所学知识，培养他们的解决问题的能力和创新思维。

其次，我发现信息技术教学需要注重培养学生的团队合作能力。在现实工作中，信息技术往往需要多个人共同合作完成。因此，在教学中，我们要注重培养学生的团队合作能力，让他们能够在团队中协作、沟通和合作，解决实际问题。我组织了一些团队项目和合作任务，让学生能够互相合作，共同完成任务。通过这种方式，学生不仅能够提高自己的技术能力，还能够培养自己的团队合作精神和沟通能力。

此外，我还发现信息技术教学需要注重实际应用。信息技术是一门实践性很强的学科，理论知识的学习只是基础，真正的能力是通过实践来提高的。因此，在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力，通过大量的实验和实践操作来巩固学生的知识。我还鼓励学生参加一些实践活动和竞赛，提高他们的实际应用能力和创新能力。

总的来说，信息技术教学工作是一项充满挑战和机遇的工作。在这一学年的教学实践中，我通过注重培养学生的综合能力、团队合作能力和实际应用能力，取得了一些成果。但同时，我也发现自己在教学中还存在一些不足之处，比如教学资源的整合和评价手段的创新等方面还需要进一步改进和完善。在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好更有效的信息技术教育。

信息技术教学工作总结 篇三

信息技术教学工作总结

2011—2012学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，，本学年按照教学计划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务．现总结如下：

一、思想认识

在这一个学年里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。一年来，努力提高自己的政治水平和教学水平。服从学校的工作安排，做好各项工作。

二、教学方面

1、备课

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。，在备课组长的组织带领下：我们经常交流学习，寻找适合学生的教学方法。我特别注意做好以下几点：1.以情景教学引入课堂教学，激发学生学习兴趣。2.及时总结课堂上的不足，不断改进教学模式。3.教学内容选取与其他学科紧密结合，注重趣味性，启发性，探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。4.认真的对待学生的作品，将学生优秀作品展示给同学们观看。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的.能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

五年级，本学期主是学习的是word的制作，首先制作一个个性贺卡引导学生，向学生讲解word的强大功能，在教学过程中采用讲解、演示的手法，使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。学生通过制作电子板报，增加成就感和学习兴趣。

二、个人学习：

　　积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理工作。

三、考勤方面

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、努力方向：

　　1. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2. 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　 3. 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　 4. 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5. 在教学中，我还建立自己的课堂博客，将自己每一节课课程内容上传到网络上，通过视频方式展现给同学们看，，学生如若忘记如何操作时，只要登陆上网又可以学到许多信息技术课上的知识，另外我鼓励学生将自己的作品区上传到我的博客中，大大增强了学生的学习性趣与自信心，有效地将学生迷恋网络转变为利用网络。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲, ,使信息技术课的工作有所开拓,有所