中学年度履职总结(优选3篇)

中学年度履职总结 篇一

作为中学的一名教职工，我深感责任重大。在过去的一年里，我尽职尽责，努力工作，为学生的成长和发展做出了积极贡献。以下是我在本学年的履职总结。

首先，我注重学生的学业进步。作为一名教师，我认为学生的学业成绩是评价教学效果的重要指标。因此，我努力为学生提供优质的教学内容和指导。我精心备课，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。通过这些努力，学生们在我的课堂上取得了显著的进步，他们的成绩明显提高。

其次，我关注学生的全面发展。我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，我在教学过程中注重培养学生的创新思维、合作能力和社交能力。我组织了各种课外活动，如科技创新大赛、社区服务活动等，让学生在实践中学习，锻炼自己的能力。我也积极参与学校的各种培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源。

此外，我与学生和家长建立了良好的沟通渠道。我认为与学生和家长的有效沟通是促进学生发展的重要环节。我定期与家长进行面谈，了解学生的学习情况和问题，并与他们共同制定解决方案。我也鼓励学生与我沟通，提出他们的困惑和建议。通过这种沟通，我能更好地了解学生的需求，帮助他们解决问题，促进他们的成长。

最后，我积极参与学校的各项工作。作为一名教职工，我认为除了教学工作，还有其他方面的责任需要履行。因此，我积极参与学校的各项活动和会议，为学校的发展做出贡献。我也参与了学校教研组的工作，与其他老师一起研究教学方法，分享教学经验。我还参与了学校的管理工作，与同事们共同维护学校的秩序和环境。

总的来说，我在本学年中努力履职，为学生的成长和发展做出了积极贡献。我注重学生的学业进步，关注学生的全面发展，与学生和家长建立了良好的沟通渠道，积极参与学校的各项工作。我相信我的努力能够为学生的未来打下坚实的基础，也为学校的发展做出了贡献。

中学年度履职总结 篇二

在本学年的履职中，我充分发挥自己的专业优势，积极参与学校的各项工作，为学生和学校的发展做出了贡献。以下是我在本学年的履职总结。

首先，我注重学生的个性发展。作为一名班主任，我认为学生的个性发展是教育的重要目标之一。因此，我积极关注每个学生的特点和需求，制定个性化的教育方案。我鼓励学生发挥自己的优势，培养他们的特长和兴趣。我也鼓励学生勇于尝试新的事物，锻炼他们的创新能力和自信心。通过这些努力，我看到了学生们的成长和进步，他们在个性发展方面取得了积极的成果。

其次，我注重学生的心理健康。我认为学生的心理健康是他们全面发展的基础。因此，我关注学生的情绪变化和困扰，及时与他们沟通和交流。我也组织了一些心理健康教育活动，教导学生如何管理情绪和处理压力。我还与学校的心理老师合作，为学生提供心理咨询和支持。通过这些努力，我帮助学生更好地认识和管理自己的情绪，提高他们的心理素质。

此外，我注重学校的文化建设。我认为学校的文化是学生发展的重要环境。因此，我积极参与学校的文化建设活动，为学生创造一个积极向上的学习氛围。我组织了各种文化活动，如读书分享会、文化节等，激发学生的学习兴趣和创造力。我也鼓励学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。通过这些努力，我帮助学生培养了良好的学习习惯和价值观念。

最后，我与同事们建立了良好的团队合作关系。我认为团队合作是学校发展的重要保障。因此，我积极与同事们交流和合作，分享教学经验和资源。我们共同研究教学方法，制定教学计划，提高教学效果。我们也相互支持和帮助，共同解决工作中的问题。通过这些合作，我们取得了良好的成果，为学校的发展做出了贡献。

总的来说，我在本学年的履职中注重学生的个性发展和心理健康，积极参与学校的文化建设，与同事们建立了良好的团队合作关系。我相信我的努力能够为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的未来奠定坚实的基础。

中学年度履职总结 篇三

中学年度履职总结

本年度本人在春期担任九年级（1）班数学教学和班主任工作，八年级（1）班物理教学工作；秋季担任九年级（1）班数学教学，八年级（2）班物理教学工作，并兼职物理实验室管-理-员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、政治思想方面

一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面

一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面

首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。 1

秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。完成物理实验11个，其中演示实验6个，分组实验5个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教学任务。

第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的'目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训）并荣获优秀学员；2017年国培计划中西部项目远程培训（初中数学）。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习，并应用到自己的教育教学实践中。

第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课54节，通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。

第五，在教育教学中，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育，使学生能养成良 2

好的班风、学风。面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信心和勇气，争取迎头赶上。

第六，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。

四、成绩方面

通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩，并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。

成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，教学能力有待提高，对后进生的培养没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后多学习，多请教，特别是加强自己网络教研能力的提高。

2、对后进生多些关心，

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中

注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。