政治教师实习总结【经典3篇】
政治教师实习总结 篇一
政治教师实习总结
在这段时间里，我有幸担任一名政治教师的实习生。通过这段实习经历，我对于教育工作和政治教学有了更深刻的理解和认识。以下是我对于这次实习的总结和反思。
首先，我要感谢我的导师和同事们对我的帮助和支持。他们耐心地指导我，解答我的问题，让我真正地体验到了作为一名政治教师的工作内容和要求。在实习期间，我参与了多堂政治课的教学，包括备课、上课和评价等环节。通过亲身参与，我更加清楚地了解到政治教学的艰辛和重要性。
其次，我在实习中发现了自己的不足之处。作为一名政治教师，要求我们不仅要具备扎实的政治理论知识，还需要具备一定的教学技巧和沟通能力。然而，在实践中我发现，我在教学过程中有时会遇到难以应对的问题，无法很好地引导学生思考和参与讨论。我意识到，这是因为我对于教学方法和策略的了解还不够深入，需要进一步提升自己的教学能力。
另外，我在实习中也遇到了一些挑战。政治教学是一门需要引导学生思考和参与讨论的学科，但有时学生的参与度并不高，很难激发他们的兴趣。我思考了一下，发现这可能是因为我在教学过程中没有很好地与学生进行互动和交流，没有真正地了解和关心他们的需求和兴趣。因此，在未来的教学中，我需要更加注重与学生的互动和交流，积极引导他们参与到课堂中来。
通过这次实习，我不仅学到了政治教学的理论知识，还提高了自身的教学能力。我相信，只有通过实践，才能真正地理解和掌握教学的本质。在实习中，我也体会到了作为一名政治教师的责任和使命。政治教育是培养学生思想品德和社会责任感的重要途径，我将努力提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，这次政治教师实习给我留下了深刻的印象。我将以此为契机，不断提升自己的教学能力和教育理念，为培养优秀的政治教师而努力奋斗。
政治教师实习总结 篇二
政治教师实习总结
这段时间以来，我作为一名政治教师的实习生，有幸参与了学校的政治教学工作。通过这次实习经历，我对于政治教育的重要性和教师的角色有了更深刻的认识和体悟。以下是我对于这次实习的总结和反思。
首先，我要感谢我的导师和同事们对我的指导和帮助。他们在实习期间给予了我很多宝贵的建议和意见，让我更好地了解政治教学的内容和要求。在实习中，我参与了多堂政治课的备课和教学工作，通过亲身参与，我更加清晰地认识到政治教育对于学生思想品德的培养的重要性和必要性。
其次，我在实习中发现了自己的不足之处。作为一名政治教师，我们不仅需要熟悉政治理论知识，还需要具备一定的教学技巧和组织能力。在实践中，我发现自己在教学过程中有时会遇到学生的不理解和反感，无法很好地引导他们思考和参与讨论。我意识到，这是因为我在教学方法和策略上还存在不足，需要进一步提升自己的教学能力。
另外，我在实习中也遇到了一些困难和挑战。政治教学需要我们引导学生思考和参与讨论，但有时学生的参与度并不高，很难调动他们的积极性。我思考了一下，发现这可能是因为我在教学过程中没有很好地与学生进行互动和交流，缺乏有效的激励机制。因此，我在未来的教学中要注重与学生的互动和交流，激发他们的学习兴趣和积极性。
通过这次实习，我不仅学到了政治教学的理论知识，还提高了自身的教学能力。我相信，只有通过实践，才能真正地理解和掌握教学的本质。在实习中，我也深刻地体会到了作为一名政治教师的责任和使命。政治教育是培养学生思想品德和社会责任感的重要途径，我将努力提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，这次政治教师实习给我留下了深刻的印象。我将以此为契机，不断提升自己的教学能力和教育理念，为培养优秀的政治教师而努力奋斗。在未来的教育工作中，我将不断学习和探索，为学生的发展和成长贡献自己的力量。
政治教师实习总结 篇三
政治教师实习总结
9月1日到10月27日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织知识竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经历，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。
以下分成三方面总结一下：
一、教学实习
作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发现彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。
一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的.关键。
第四周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲
课后，我积极让指导老师给自己提意见，在肯定了我能较有条理的安排课程的同时，老师也说如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最后，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的准备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，注意知识的积累，才能不愧老师称号。
当然，学生作为课堂的主体，他们的意见也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了意见，很开心的是50个人有34个学生给我提了宝贵的意见，第一次上政治课，总是有很多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依赖多媒体，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不容易，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些有趣又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动学生的积极性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很开心。
