学校副教导个人总结(优质3篇)
学校副教导个人总结 篇一
近几年来，我作为学校的副教导，一直致力于提高教育质量和学校管理水平。通过不断努力和学习，我在这个岗位上积累了丰富的经验和收获了很多成就。在本次个人总结中，我将回顾过去的工作，并对未来的发展提出一些思考和建议。
首先，我在教育管理方面取得了一些重要的成果。我注重与教师和家长的沟通，建立了良好的合作关系，促进了学校与家庭的紧密联系。我组织了多次家长会议和家访活动，增进了学校和家庭的互信和理解。我还积极参与学校的课程改革和教学研讨活动，推动了教学质量的提高。通过制定学校发展规划和目标，我带领教师团队共同努力，使学校的整体教育质量得到了明显提升。
其次，我在学生成长和发展方面也取得了一些成绩。作为副教导，我重视学生的个性化培养和全面发展。我注重学生的综合素质培养，组织了丰富多彩的课外活动和社团活动，提供了更多的发展机会。我还积极参与学生的学习和生活，关心学生的成长和困扰，为他们提供必要的帮助和指导。通过这些努力，学生的综合素质和自信心得到了有效提升，他们在各个方面都取得了可喜的进步。
然而，我也存在一些不足和问题。首先，我在团队管理和协调方面还有待提高。由于工作繁忙，我经常忽视与其他教导的沟通和合作，导致团队合作效果不佳。其次，我在教育教学理论方面的知识储备还有待加强。尽管我一直在不断学习和进修，但仍然存在一些知识盲区，需要不断提高自己的专业素养。最后，我在应对突发事件和危机管理方面还有一定的欠缺。面对紧急情况，我有时候会感到手足无措，没有及时有效地应对。
为了进一步提高自己的业务能力和综合素质，我计划在未来的工作中加强以下几个方面的努力。首先，我将加强与其他教导的沟通和合作，建立更好的团队合作关系。我将多参加教导会议和研讨活动，与他们交流经验，共同解决工作中的问题。其次，我将加强自己的专业知识学习和进修，提高自己的教育教学理论水平。我将利用业余时间参加相关培训和研修，不断提高自己的专业素养。最后，我会主动参与学校的突发事件和危机管理演练，提高自己的应急能力和处理紧急情况的能力。
总之，作为学校的副教导，我在过去的工作中取得了一些成绩，也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的业务能力和综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
（610字）
学校副教导个人总结 篇二
在过去的几年中，我一直担任学校副教导一职，负责教育管理和学生发展工作。在这个岗位上，我不断学习和积累经验，取得了一些成绩。本文将对我的工作进行总结，并对未来的发展提出一些建议和思考。
首先，我在教育管理方面取得了一定的成果。我注重与教师和家长的沟通，建立了良好的合作关系。通过不断组织家长会议和家庭访问活动，我促进了学校和家庭之间的沟通和理解，增进了师生家长之间的互信。同时，我也积极参与学校的课程改革和教学研讨活动，推动了教学质量的提高。通过制定学校发展规划和目标，我带领教师团队共同努力，使学校的整体教育质量得到了明显提升。
其次，我注重学生的个性化培养和全面发展。我组织了丰富多彩的课外活动和社团活动，为学生提供更多的发展机会。我还关心学生的学习和生活，积极参与他们的成长和困扰，为他们提供必要的帮助和指导。通过这些努力，学生的综合素质和自信心得到了有效提升，他们在各个方面都取得了可喜的进步。
然而，我也存在一些不足和问题。首先，我在团队管理和协调方面还有待提高。由于工作繁忙，我经常忽视与其他教导的沟通和合作，导致团队合作效果不佳。其次，我在教育教学理论方面的知识储备还有待加强。尽管我一直在不断学习和进修，但仍然存在一些知识盲区，需要不断提高自己的专业素养。最后，我在应对突发事件和危机管理方面还有一定的欠缺。面对紧急情况，我有时候会感到手足无措，没有及时有效地应对。
为了进一步提高自己的业务能力和综合素质，我计划在未来的工作中加强以下几个方面的努力。首先，我将加强与其他教导的沟通和合作，建立更好的团队合作关系。我将多参加教导会议和研讨活动，与他们交流经验，共同解决工作中的问题。其次，我将加强自己的专业知识学习和进修，提高自己的教育教学理论水平。我将利用业余时间参加相关培训和研修，不断提高自己的专业素养。最后，我会主动参与学校的突发事件和危机管理演练，提高自己的应急能力和处理紧急情况的能力。
总之，作为学校的副教导，我在过去的工作中取得了一些成绩，也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的业务能力和综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
（608字）
学校副教导个人总结 篇三
学校副教导个人总结
一年来，我拥护党的路线、方针、政策，，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，为人师表，不断加强师德修养，坚持用一个党员的标准来严格要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高自己的道德素养，积极参加农村共产党员先进性教育活动中，做到认真听报告，认真做笔记，深刻作反思，进一步领会了三个代表重要讲话的全面内涵和精神实质，平时，自觉拥护中国共产党的领导，新生领导、尊重同事，服从组织安排，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的本职工作。
一、加强理论学习，与时俱进。
学习犹如逆水行舟，不进则退，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，首先必须与时俱进，全身心投入新的工作，寻找新的“奶酪”。因此，一年中，我坚持参加继续教育，不断加强学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，积极参加各级各类的培训学习活动，不断提高自身素质。我能并在学习、实践中冷静思考、积极探索，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思考相结合，实践与总结相结合。撰写的论文《计算机技术与数学学科的整合》发表在江苏教育技术报上，《在数学学科中培养学生探索意识的思考与实践》获武进区一等奖。
二、尊重学生，与新课程同行。
教学工作是学校的中心工作，自全面实施新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求，如何正确理解和把握课程标准，能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者的前提条件，也是新课程改革成败的关键，通过学习，我明白了新课程教学的基本理念：课程理念：凸现了以人为本的价值观；课程目标：致力于打好基础，促进发展；课程体系：着眼于开放、创新；课程内容：倡导新、活、宽；课程学习方式：突出学习方式变革——自主、探究与合作；课程评价：重在发展性和多元化。
基础教育课程改革的主要目标之一是培养具有创新意识的一代新人，为了这一目标的实现，新课程无论在目标、体系、内容、学习方式，评价等方面都作了浓笔重抹，作为教学第一线的教师，我正在积极尝试，努力实践。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。平时，我能尽自己最大的努力参加各类教研活动和课题研究活动，与大家相互探讨共同交流
三、团结一致，作好分管工作。
共青团、学籍管理、英语教学、现代教育技术等都是我的'分管工作，一年来，我能认真作好学生的学籍管理工作，及时对一年级新生的学籍实施电脑管理，并严格遵守制度，作好学生的转进、转出工作。特别是英语教学和现代教育技术工作，得到了英语组和信息技术组老师的全力支持，在此，我深表感谢。一年来，我与老师们共同商讨，相互学习，成功的完成了学校交给我们的各项任务，并取得了一定的成绩。例如：常州市级课题〈运用现代教育技术在数学学科中培养学生的创新思维能力〉以于去年顺利结题；XX年度我校团组织被评为武进区优秀团支部；方静老师在片英语教师技能大赛中脱颖而出，代表片参加区一级比赛等。
事实证明，我们的教师是好样的。当然，成绩来之不易，就拿今年的武进区小学生英语朗诵比赛来说吧，可以说无论卜弋片还是武进区，竞争都相当激烈，可谓高手如云，但我们的英语组的全体教师群策群力，另外，我们还得到了总务处和其他一些老师的大力支持。不仅在卜弋片夺得了第一名，更在武进区夺得了一等奖。这不仅展示我们英语教学的成果，也是我们学校的教师团结一致，共同努力的精神体现。
四、以身作则，促进制度的落实。
建立和规范教学管理制度重要的是抓贯彻和执行。一年来，我们全体三年级老师都能严格遵守学校的各项规章制度，认真作好学生的思想教育工作。大家都知道，三年级是学生学习的一个转折期，虽然我们三年级的老师们课务都非常繁重，但他们总是能认真地作好各项台帐资料，上好每节课。身为年级组长，每月我都能认真教师的月考核工作，及时指出存在的问题。并以身作则及时到班作好学生的辅导等各项工作。一年来，在我们三年级全体老师的努力下，学生的良好的学习习惯在不断养成，班与班的差距在不断缩小。
当然作为副教导，完成任务是理所当然的。但怎样完成，怎样提高，怎样寻求发展，怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和分管工作，开拓创新意识有些淡薄，而且总感觉到每项工作都是由于有任务分配下来，不得不去完成，缺乏工作的主动性。特别是在“怎样工作”上下功夫少，“应付工作”上下功夫多。所以工作大多是急功近利，许多工作都只是“应付”过来了，回想起来并没有什么，新的见解，只是循规蹈矩完成任务，没有得到更好的工作效果。有时甚至有畏难的情绪。特别是学校的学生信息技术水平，在本学期的比赛中成绩不好，与我的工作不力，没有去认真钻研、关心有关。
以上只是本人对一年来工作的点滴体会和反思。希望各位领导老师批评、指正！
