首席主讲教师工作总结(通用3篇)
首席主讲教师工作总结 篇一
在过去的一年里，我担任了首席主讲教师的职务，负责教授一门高等数学课程。通过不断的努力和探索，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并提出一些改进的建议。
首先，我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和来源。在教学过程中，我尽力激发学生的学习兴趣，注重培养他们的思维能力和解决问题的能力。我努力创造积极的学习氛围，鼓励学生参与课堂讨论和互动。通过这种方式，我发现学生们对数学的兴趣和理解能力有了显著的提高。
然而，我也意识到在教学中存在一些问题。首先，有些学生在数学方面的基础较差，导致在学习过程中遇到了困难。为了解决这个问题，我采取了个性化教学的方式，给予这些学生更多的辅导和指导。其次，在教学方法上，我发现有些学生对于理论知识掌握得很好，但在应用这些知识解决实际问题时遇到了困难。为了提高学生的实际应用能力，我增加了一些例题和练习，让学生通过实践来巩固所学知识。
在教学过程中，我也积极参与教研活动和学术交流。通过与其他教师的合作和交流，我不断学习和提高自己的教学水平。我也参加了一些学术会议和研讨会，与其他领域的专家进行了深入的交流和讨论。这些活动为我拓宽了视野，让我更好地理解了数学教育的重要性和挑战。
最后，我要提出一些建议来改进我的工作。首先，我计划进一步提升自己的专业知识和教学技能，通过深入学习和研究，不断更新自己的知识储备。其次，我希望能够更加注重学生的个性化需求，在教学过程中更好地满足每个学生的学习需求。此外，我还计划加强与学生家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，以便及时解决。
总的来说，过去一年作为首席主讲教师的经历给我带来了很多的收获和成长。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教学服务。
首席主讲教师工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我担任首席主讲教师的职务，负责教授一门高等数学课程。这段时间的工作经历给我带来了很多的挑战和收获，同时也让我更加深入地理解了教育的重要性。
首先，我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和源泉。在教学过程中，我尽力激发学生对数学的兴趣和学习的动力。我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过引导和讨论，让学生们能够主动思考和解决问题。同时，我也注重培养学生的合作能力和团队意识，让他们学会在团队中相互协作和学习。
然而，在教学过程中也存在一些问题和困难。首先，有些学生在数学方面的基础较差，导致在学习过程中容易遇到困难。为了解决这个问题，我采取了差异化教学的方式，给予这些学生更多的辅导和指导。同时，我也增加了一些例题和练习，让学生通过实践来巩固所学知识。其次，在教学方法上，我发现有些学生对于抽象概念的理解较为困难。为了帮助学生更好地理解抽象概念，我采用了图像化和实例化的方式来讲解，让学生通过具体的例子来理解抽象的概念。
在教学过程中，我也积极参与教研活动和学术交流。通过与其他教师的合作和交流，我不断学习和提高自己的教学水平。我也参加了一些学术会议和研讨会，与其他领域的专家进行了深入的交流和讨论。这些活动为我拓宽了视野，让我更好地理解了数学教育的重要性和挑战。
在未来的工作中，我将进一步提升自己的教学水平，不断学习和探索新的教学方法和理念。我将注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们通过实践来巩固和应用所学的知识。同时，我也将加强与学生家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，以便及时解决。
总的来说，担任首席主讲教师的经历给我带来了很多的收获和成长。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教学服务。
首席主讲教师工作总结 篇三
20××年4月我被评为《数控技术》课程的首席主讲，我很珍惜这个荣誉。这既是对我过去工作的肯定也是对我以后的工作提出了更高的要求。
现将我今年的工作作个总结和汇报：
一、 思想认识
在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
特别值得一提的是今年6月26日，我终于由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后一定以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我也相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、 教学工作
在教学工作方面，教学任务饱满，本学期我讲授电气716、717、718三个班的《数控技术》和楼宇801、802两个班的《plc应用技术》这两门课程。平时认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。您现在阅览的是第一范文网谢谢您的支持和鼓励!!!
特别是在讲授《数控技术》课程时，根据学校具体条件，对内容做了适当的调整。
加强实验实践环节
我校主要培养的是技术应用型人才，而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学，更要突出应用能力的培养。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。
讲授内容侧重点
针对我专业，我系学生今后与数控相关的工作主要是数控维修、旧设备改造及数控操作等。就我所了解的情况，大型企业的数控改造项目非常多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造，其中包括 plc改造项目。
所以在讲课中，重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc 0系列、西门子802系列等，而这些系统我们学校都有，将理论和实践操作结合，对于学生理解书本知识提供了方便。
此外，我还带有《plc技术》和《自动控制原理》的课程设计任务。
三、评估工作
今年是我校非常紧张的一年，也是值得骄傲的一年，迎来了母校50年华诞，也迎接了国家教育部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的工作：
1) 负责2009级电气自动化技术专业教学计划的修订，从开始到最终定搞，反复共修改达四次。
2) 是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最后成册的主要参与者。
3) 是电气自动化技术专业毕业设计整
4) 为学校评估，主动捐出30本书给学校。
5) 为申报示范学校，是电气自动化技术专业实验实训部分的负责人。
6) 为申报示范学校，是重点专业--电气自动化技术专业申报资料编写的主要参与人。为了这次的示范学校的申报，在学校的安排下，加班加点，连夜赶出申报材料。
四、 教材、项目、论文情况
项目：今年准备结题一项，申报了一项。
?《数控机床故障诊断系统研究》
校级立项项目 目前已经申请结题
?《plc在电直流调速低速问题研究》
XX年校级立项项目 目前在进行中
论文： 今年共发表论文两篇
《数控专业职业技术教育现状调研报告》 唐都学刊
《数控机床伺服系统故障分析》 《西安文理学院学报》
教材编写：
《自动控制原理》 担任主编 西北大学出版社
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