应用文学习写作总结(优质5篇)
应用文学习写作总结 篇一
在学习应用文写作的过程中，我积累了一些经验和技巧，让我在写作中更加得心应手。首先，我学会了如何分析应用文的目的和读者。在写作之前，我会先思考这篇应用文的目的是什么，是要求助、申请、建议还是通知等，然后再确定读者是谁，是上司、老师、同事还是客户等。这样可以帮助我更好地选择合适的语气和措辞，使得我的应用文更具针对性和说服力。
其次，我学会了合理组织应用文的结构。一篇好的应用文应该有一个清晰的结构，包括引言、主体和结尾。在引言中，我会用简洁明了的语言引起读者的注意，并简要说明写作目的。在主体部分，我会逐一分析问题或陈述观点，并给出合理的论据和证据支持。最后，在结尾部分，我会总结全文并提出期望的结果或建议，以增加应用文的说服力和可读性。
另外，我还学会了正确使用语言和表达。在应用文写作中，使用准确、简练的语言是非常重要的。我会避免使用过于复杂的词汇和长句子，而是选择简单明了的表达方式。同时，我也会注意使用恰当的敬语和礼貌用语，以显示对读者的尊重和关注。此外，我还会多运用排比、对比等修辞手法，使得我的应用文更具有吸引力和说服力。
最后，我认识到多加练习对于提高应用文写作的能力非常重要。写作是一个需要不断积累和提升的过程。我会多读一些优秀的应用文，学习其中的技巧和经验，同时也会多写一些应用文，不断总结和改进。只有通过不断地实践和反思，我才能够在应用文写作中不断进步。
总的来说，学习应用文写作是一个循序渐进的过程。通过分析目的和读者、合理组织结构、正确使用语言和表达，并多加练习，我相信我在应用文写作中的表现会越来越好。我将继续努力学习和提高，以便在未来的应用文写作中更加出色。
应用文学习写作总结 篇二
在学习应用文写作的过程中，我收获了许多宝贵的经验和技巧。首先，我学会了灵活运用不同的应用文写作格式。不同的应用文对于结构和语言的要求是不同的，例如，申请信需要有明确的目的和自我介绍，通知信需要用简明扼要的语言传达信息。通过学习和模仿不同类型的应用文，我逐渐掌握了它们的写作要点和技巧。
其次，我学会了注重细节和准确性。一篇好的应用文应该没有任何语法错误和拼写错误，否则会给读者留下不良的印象。我会在写作之后反复检查和修改，以确保每一个细节都是准确和清晰的。此外，我也会注重格式的规范性，例如信纸的选择、字体的大小和行距的设置等，以增加应用文的整体美观度。
另外，我还学会了注重应用文的语气和态度。不同的应用文需要有不同的语气和态度，例如，申请信需要表达自信和积极的态度，建议信需要表达建设性和客观的观点。我会根据应用文的目的和读者的特点选择合适的语气和态度，以确保应用文的效果和效益。
最后，我认识到阅读是提高应用文写作能力的重要途径。通过阅读优秀的应用文，我可以学习其中的表达方式和写作技巧，并且可以拓宽自己的视野和思维方式。我会选择一些经典的应用文作品，如商务信函、求职信等，进行深入研读和分析，以提高自己的写作水平和技巧。
总的来说，学习应用文写作是一个不断实践和提升的过程。通过灵活运用不同的写作格式、注重细节和准确性、注重语气和态度，并通过阅读优秀的应用文，我相信我在应用文写作方面的能力会不断提高。我将继续努力学习和实践，以便在未来的应用文写作中更加出色。
应用文学习写作总结 篇三
一、 应用文写作实用性
应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
二、 应用文写作种类
应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、、、、、、现代的公告、通知、会议纪要、合同、、、、、、私用应用文包括私人信件、函、个人日记、、、、、、
三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。
应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合 一群体。直接面对特定听众。
四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性
应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。
应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。
应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。
总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
应用文学习写作总结 篇四
我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。
通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。
其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。
半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要
求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。
应用文学习写作总结 篇五
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