教育扶贫工作总结(实用6篇)

教育扶贫工作总结 篇一

教育扶贫工作总结

近年来，我市积极推行教育扶贫工作，取得了显著的成绩。在这个过程中，我们充分认识到教育对于扶贫工作的重要性，同时也深刻体会到了教育扶贫工作的复杂性和挑战性。在总结教育扶贫工作的经验和教训的基础上，我们需要进一步完善工作机制，提高工作效率，以更好地推动教育扶贫工作向纵深发展。

首先，我们在教育扶贫工作中注重了政策支持和资金保障。政府出台了一系列扶贫政策和措施，确保贫困家庭子女能够享受到教育资源。同时，通过增加教育扶贫投入，保障了教育扶贫工作的顺利开展。政策的支持和资金的保障为我们的工作提供了坚实的基础。

其次，我们注重了教育资源的均衡配置。在贫困地区，我们加大了对教育资源的投入，增加了教师编制，改善了学校基础设施条件，并且加强了对贫困家庭子女的资助力度。通过这些措施，我们成功地改善了贫困地区的教育环境，使更多的贫困家庭子女能够接受到优质的教育。

此外，我们还加强了教育扶贫工作的监督和评估。通过建立健全的监督机制，我们及时发现和纠正了工作中存在的问题，确保教育扶贫工作的质量和效果。同时，我们还建立了科学的评估体系，对教育扶贫工作进行全面评估，为今后的工作提供了有力的参考。

然而，我们也要清醒地认识到，教育扶贫工作仍然存在一些问题和挑战。首先，贫困地区的基础教育水平仍然较低，师资力量和教育资源仍然不足。其次，贫困家庭子女的学习动力和学习能力相对较弱，需要我们加大对他们的关爱和支持。最后，教育扶贫工作的长效机制有待进一步完善，需要我们加强与其他扶贫领域的衔接和协调。

总之，教育扶贫工作是一项长期而艰巨的任务。我们在过去的工作中积累了宝贵的经验，也遇到了各种各样的困难和挑战。在今后的工作中，我们将进一步完善工作机制，提高工作效率，加大对贫困地区的支持力度，推动教育扶贫工作向纵深发展。相信在各方的共同努力下，我们一定能够实现教育扶贫工作的目标，让每一个贫困家庭子女都能够享受到公平而优质的教育。

教育扶贫工作总结 篇二

教育扶贫工作总结

近年来，我市在教育扶贫工作中取得了一系列重要成果。通过积极推行一系列扶贫政策和措施，我们成功地改善了贫困地区的教育环境，提高了贫困家庭子女的受教育机会和教育质量。然而，我们也要清醒地认识到，教育扶贫工作仍然存在一些问题和挑战，需要进一步加以解决。

首先，我市在教育扶贫工作中注重了政策支持和资金保障。政府出台了一系列扶贫政策和措施，确保贫困家庭子女能够接受到优质的教育。同时，我们加大了对教育扶贫工作的投入，保障了教育扶贫工作的顺利开展。政策的支持和资金的保障为我们的工作提供了坚实的基础。

其次，我市注重了教育资源的均衡配置。我们加大了对贫困地区的教育资源投入，改善了学校基础设施条件，增加了教师编制，并且加强了对贫困家庭子女的资助力度。通过这些措施，我们成功地改善了贫困地区的教育环境，提高了贫困家庭子女的教育机会和教育质量。

此外，我市还加强了教育扶贫工作的监督和评估。通过建立健全的监督机制，我们及时发现和纠正了工作中存在的问题，确保教育扶贫工作的质量和效果。同时，我们还建立了科学的评估体系，对教育扶贫工作进行全面评估，为今后的工作提供了有力的参考。

然而，我们也要清醒地认识到，教育扶贫工作仍然面临一些困难和挑战。首先，贫困地区的基础教育水平仍然较低，师资力量和教育资源仍然不足。其次，贫困家庭子女的学习动力和学习能力相对较弱，需要我们加大对他们的关爱和支持。最后，教育扶贫工作的长效机制有待进一步完善，需要我们加强与其他扶贫领域的衔接和协调。

总之，教育扶贫工作是一项长期而艰巨的任务。我们在过去的工作中积累了宝贵的经验，也遇到了各种各样的困难和挑战。在今后的工作中，我们将进一步完善工作机制，提高工作效率，加大对贫困地区的支持力度，推动教育扶贫工作向纵深发展。相信在各方的共同努力下，我们一定能够实现教育扶贫工作的目标，让每一个贫困家庭子女都能够享受到公平而优质的教育。

教育扶贫工作总结 篇三

今年以来，全市各级扶贫部门紧紧围绕8万贫困人口解决温饱实现稳定增收的目标，坚持以整村推进直接扶持到户的扶贫工作方式，通过积极争取并认真组织实施整村推进、产业化扶贫、劳动力转移培训、扶贫移民扩镇、革命老区扶贫项目，组织动员社会各界力量参与扶贫开发，切实加强扶贫资金项目管理，开展开展机制体制创新等措施，取得显著成效。

一、上半年工作总结

上半年全市各级扶贫部门主要开展了以下几项工作。

（一）理清工作思路，明确目标任务。以党的“十七届”三中全会《决定》提出“新阶段扶贫开发”的概念为转折点，我国的扶贫开发进入了开发与救助两轮驱动的新阶段，呈现出专项扶贫、惠农政策扶贫、行业扶贫、社会各界扶贫等多力量、多种举措有机结合、互为支撑的“大扶贫”新局面。坚持开发式扶贫方针，实现低保制度和扶贫开发政策有效衔接，做到“应保尽保”、“应扶尽扶”是新阶段国家扶贫战略的核心内容。到2020年“绝对贫困现象基本消除”是扶贫工作的奋斗目标；到20XX年基本解决农村牧区贫困人口温饱问题，并逐步增加他们的收入，是扶贫工作的阶段性目标。当前扶贫开发的首要任务，是按照新的扶贫标准（国家1196元，自治区农区1580元、牧区1800元以下。）尽快稳定解决扶贫对象温饱并实现脱贫致富。

（二）深入专题调研，制定扶贫规划。

为做好新阶段的扶贫工作，年初市扶贫办拟定新阶段扶贫开发形势、任务、对策；市区域性贫困问题探讨；劳动力转移培训机制创新；牧区贫困问题分析及对策；抓住机遇，用好政策，尽快解决革命老区贫困问题等5个调研专题，分别由5位主任带队开展专题调研，并形成了较高质量的调研报告；调研报告中的许多问题分析、对策建议得到国家和自治区扶贫调研组的肯定和采纳。

（三）认真做好项目储备，积极争取各类扶贫资金项目。在制定上报“扶贫开发规划”的基础上，市扶贫办组织各旗县区扶贫办，充实完善了“整村推进”、产业化扶贫、扶贫移民、劳动力转移培训、革命老区扶贫项目库。为今后争取财政扶贫资金和新增国债资金项目奠定了良好的工作基础。

（四）积极组织社会各界参与扶贫开发。

一是结合市委开展“进百乡、促发展、惠民生、抓落实”活动和20XX年启动实施“整村推进”工程，建议市委、政府对市级领导干部扶贫联系点和中区直、市直单位的扶贫联系点进行了重新调整，进一步调动了社会各界参与扶贫开发的积极性。

二是与市直工委联合对市直单位20XX－20XX年社会扶贫工作进行了全面检查，向市委、政府提出表奖意见。

三是通过努力促成了北京清华大学与喀喇沁旗结成教育对口帮扶对子。

（五）切实加强扶贫资金项目管理。

一是继续在全市深入开展“扶贫开发管理年”活动，进一步规范了项目选择、申报、实施和检查验收的程序和办法，制定下发了《扶贫开发工作多因素量化综合考评管理办法》，进一步加强了对扶贫工作绩效评估及奖罚工作力度。

二是切实加强对扶贫项目实施过程，资金使用情况的监督检查，每季度开展一次扶贫项目进展情况和资金到位情况统计监测。

当前扶贫开发工作存在的主要问题

1、贫困面大。到20XX年底，全市仍有54万贫困人口属于扶贫对象，尤其是牧区、革命老区和一些特殊类型区的贫困问题十分突出，扶贫任务艰巨与扶贫投入不足的矛盾比较突出。

2、金融危机对贫困地区的影响正在逐步显现。部分沿海出口企业和市内多数矿山企业停产半停产，一部分外出打工的农民工被迫返乡，即使继续打工工资水平也明显下降；加上今年以来生猪等部分农畜产品价格下降，更增加了扶贫工作的不确定因素。

二、下半年工作安排意见

1、根据自治区下达的整村推进数量指标，抓紧确定重点村名单，做好项目可研、论证、审批、下达实施工作；按要求尽快使6个项目区启动实施第六批扶贫移民扩镇项目；按照自治区已经下达的5100人的劳动力转移培训计划，抓紧组织培训机构开展培训。同时要积极做好产业化扶贫、集中连片开发和其他非定向扶贫资金项目的申报工作。

2、切实加强对扶贫资金的日常监管。由内部审计监察办公室牵头，组织人员对20XX年整村推进、产业化扶贫、劳动力转移培训、扶贫移民、扶贫龙头企业贴息项目实施及资金使用情况进行一次重点抽查，发现问题及时研究解决办法，提出整改措施，积极配合审计部门搞扶贫资金专项审计；对去年各级审计部门提出问题整改情况进行全面督察，对整改不力，或没按要求认真整改的严肃处理。

3、积极与市调查队协调配合，按照国家和自治区确定的新的扶贫标准，对全市及各旗县区的贫困人口数据进行测算和确认，进一步健全和完善贫困户进出机制，为下一步瞄准贫困人口，做好扶贫工作提供重要参考依据。

4、继续深入开展扶贫调研活动，进一步创新工作机制。

一是继续深入开展牧区、革命老区扶贫调研活动。

二是深入开展以“热点、难点问题剖析，典型经验总结，机制体制创新”为主题的三项调研活动，开展好理论研讨。

教育扶贫工作总结 篇四

根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的级九（3）班的贫困户子女周娅婷、杨丽军、寇东芬三人的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，三人都取得了明显的进步。

一、具体帮扶措施

1、加强思想教育。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2、加强关注程度。在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。

3、培养学习习惯。每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、要独立完成，绝不能抄作业。通过鼓励组内优秀生的`方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短。

二、总结体会

1、要关心、爱护贫困进生。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。

2、关爱贫困生，就是真正做到以情动人：

(1)做到xxx真诚xxx二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现xxx有假xxx，那么教师所做的一切都会被看作是在xxx演戏xxx，因为他们缺少辨别能力，他们会说：xxx老师是说给我们听的，才不是那么回事。xxx结果是真的也变成假的了。

(2)做到xxx接受xxx，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。

(3)做到xxx理解xxx二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向xxx自我学习、自我管理xxx的转变。

3、了解学生各方面的现实情况。要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”。

4、技术支持。积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。

总之，贫困学生的脱贫，需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智，治贫先治穷。教师对贫困生的帮扶，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力提高贫困生的成绩和能力。

教育扶贫工作总结 篇五

为《贯彻落实（*中央*关于打赢脱贫攻坚战的决定）的实施方案》《关于做好教育扶贫隐患排查工作》的文件精神和落实省、市、县精准扶贫的工作部署和政策要求，做好20xx年建档立卡贫困幼儿资助宣传工作，实现资助政策在全园的全覆盖，我园开学初制定了切实可行的实施方案，为高效落实该项工作，我园李雪园长担任扶贫工作的第一责任人，高度重视并亲自主抓扶贫工作。首先，幼儿园广泛向家长和教职工发动宣传，通过qq群、微信群、家园栏、宣传展板和向家长发放“扶贫工作摸底明白卡”，调查摸底贫困幼儿的一手资料，班主任逐一核查并家长签字等途径广泛宣传资助政策的主要内容和实施范围，及时让广大家长和教职工都了解国家的相关政策。扎实做好建档立卡贫困幼儿的帮扶教育工作，从生活及教育方面给予他们更多的关爱和呵护，让他们从心底里感受到大家庭的温暖，定期与帮扶对象的家长沟通，一有时间，园长就亲自带领老师去仇小兰家中了解孩子在家的'表现，并及时向家长汇报孩子在园情况。

12月31日中午12：00，我园李雪园长亲自带领全园教师以及扶贫专干一起前往建档立卡户仇小兰这一名受帮扶幼儿家庭开展本学期放假前最后一次走访活动，在受助幼儿家中，李雪园长与其家属亲切交谈，嘘寒问暖，教师积极和幼儿互动并帮助打扫卫生及整理衣物，最后全园教师向家属致以元旦的祝福。交流中，受助幼儿家庭纷纷表示，对于幼儿园走访慰问表示感动，对及时有效的爱心对接表示感谢。

老师对XX的评价：你是个天真可爱的小女孩，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并勇敢地表演给小朋友们看。你的进步挺大的，能自己上厕所，而且是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！以前内向的你现在能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。

本学期通过一系列宣传、走访等活动的开展，使家长对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。也进一步了解了建卡幼儿的家庭情况，倾听了家长和孩子的心声。并鼓励建卡幼儿家长们要树立信心，有什么困难及时的向园里反映，要坚强勇敢的面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财富，同时祝愿孩子健康快乐的成长。此次活动在园内产生了积极的反响，促进了幼儿园对家庭经济困难幼儿的关注力度，形成了全园关注家庭经济困难幼儿，关注教育发展的良好氛围。

教育扶贫工作总结 篇六

20__年1月26日，按照__县委组织部要求，我们财政局对__乡东村进行驻村扶贫帮扶。工作队本着要干事先了解村情的原则，采取座谈、走访、入户等多种形式，进一步摸清了该村的基本情况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶计划，并逐步实施，现将一年来工作完成情况总结如下：

一、详细掌握该村基本情况，推进精准扶贫

按照县委组织部的安排，我们工作队从1月份开始进驻__县__乡东村，此村北靠黄河大堤，南临日南高速，东与蔡楼接壤。全村共十一个村民小组，村民人数为2860人，2900亩可耕地。该村以传统种植业为主，主要种植小麦和玉米。村里有一个占地20亩的石榴园，归个人承包所有。该村有20多户养殖户，主要养殖羊、鸡。其中有一个规模较大的蛋鸡养殖场，有蛋鸡4500只，其它养羊户规模较小，每户养殖30多只。有企业三家，分别为面粉厂(规模较小，有6人)，皮革厂(有56人)，食用菌种植加工厂(有107人)。有两所学校，一所小学，一所中学。该村低保户116人，五保户9人，贫困人口941人。

精准扶贫，关键是搞准民情民意。为了摸清村里贫困户的基本情况，工作队认真走访每一户贫困家庭，把每户的详细情况登记在册，建档立卡。针对每个贫困户的情况制定出相应的可行的扶贫计划。目前，我们工作队已经摸清了该村基本情况，并把村内贫困户至困原因依类划分，通过“四议两公开”工作法确定特困户16户，为他们量身定制了脱贫方案。

二、认真查找该村贫困原因，深挖发展致富潜力，科学确定致富思路

为帮助该村确定发展方向，我们工作队认真查找贫困原因，挖掘发展致富潜力。该村由于受自然环境条件的约束，没有较好的经济产业支柱，农民经济收入始终无法较快增长，原因在于：一是思想观念落后，商品经济意识较弱，缺乏市场经济效益观念，经商理念淡薄。二是无支柱产业支撑，再加上农户致富信息封闭，部分村民小农思想依然严重，一心固守土地，不思改变。三是部分村民文化素质偏低，缺乏技术又不学技术。由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的影响，致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的大门，也就自然形成了农户经济意识薄弱，收入不理想的现状。

工作队按照扶贫工作的要求，坚持开发式扶贫方针，以稳定增加村民收入为主要目标，以产业扶贫为主要手段，整合资金，集中投入，以整村推进为基础，统一规划，推动农业发展，稳定增加农民收入。实现产业配套、改革创新投入机制，提高产业效益。同时强化村两委凝聚力，达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容整洁。

三、组织实施扶贫计划，扶贫工作取得显著成效

按照习“六个精准”，“四个切实”，“四个一批”，“五项措施”的要求及“四议两公开”工作法，认真开展扶贫工作，取得了显著成效。

1、深入到贫困户家中，加大宣传政府扶贫项目和政策力度，帮助贫困户主动找项目，找信息，找出路，学习技术，不再固守土地，实现就近就业或外出务工，从事特色种植或畜牧养殖，找到致富门路。

2、组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营，成立种植、养殖合作社。

3、6月份通过“雨露计划”、“阳光工程”等劳动力转移培训项目，对贫困劳动力进行免费培训，提升了务工素质，实行有序转移，外出务工。

4、通过“四议两公开”工作法确定特困户16户，为他们量身定制了脱贫方案。其中5户已通过验收，每户扶贫资金5000元，现已发到贫困户手中，让这些贫困户买羊、买牛搞畜牧养殖，帮助其早日脱贫致富。

5、通过“四议两公开”工作法，广泛征求群众意见，群众强烈反应灌溉缺少机井，10月份新打机井10眼。

6、村中无健身场地及健身器材，工作队通过协调资金已在村里修建文化健身广场500平方米，安装健身器材。

7、在__乡党委、政府大力支持下，利用整村推进项目硬化村内道路12700平方米，确实解决村民生产、生活出行难的问题。

8、修建两条下水道共850米，解决了路面积水无法排除问题。

9、新架设变压器一台，解决部分群众用电难;利用剩余资金又新修硬化村内7条背街小巷约2000平方米。

10、修建村委透绿围墙，硬化绿化村委院内的地面，在村委院外围墙上制作100米的文明村民公约宣传栏。

11、20__年该村脱贫177人，20__年脱贫749人。20__年我们将严格甄别剩余贫困户，通过兜底扶贫，实现三年全部脱贫、七年奔小康的目标。

四、下一步工作打算

我们扶贫工作队将进一步加大扶贫工作力度和宣传力度，以精准扶贫为立足点和出发点，巩固扶贫成果。具体实施如下：

1、对村内五户特困户(共计15人)，实行兜底扶贫。

2、在20__年底，除了五户特困贫困户以外，实行整村全部脱贫。

3、20__年协调有关资金在村内安装路灯，以便村民出行。