图书管理员工作总结(优秀6篇)
图书管理员工作总结 篇一
作为一名图书管理员，我一直以来都非常热爱并且认真负责地履行着我的职责。在这篇文章中，我将总结我在过去一段时间内的工作经验和收获。
首先，作为图书管理员，我主要负责图书馆的日常运营和管理。我每天都要确保图书馆的开放时间正常，并且保持图书馆内的秩序和安全。我会定期检查图书馆的设施设备，如灯光、空调等，确保它们正常运作。我还负责处理读者的借还书手续，帮助他们找到需要的书籍，并解答他们的问题。我尽力保持友好和耐心的态度，以便为读者提供良好的图书馆体验。
其次，我也参与了图书馆的图书采购和分类工作。我会定期查看图书馆的藏书情况，并根据读者的需求和图书馆的预算，选择购买适合的图书。在收到新书后，我会对它们进行分类整理，并制作相应的书目和目录，以方便读者查找。我也会根据图书的状况进行修复和整理，以确保它们的可用性和保存性。
此外，我还积极参与了图书馆的文化活动和推广工作。我会组织一些读书分享会和讲座，邀请专家学者来图书馆进行讲座和交流。我也会定期开展一些读者培训和参观活动，以提高读者的阅读和文化素养。我还会利用图书馆的社交媒体平台，发布相关信息和推广图书馆的服务，吸引更多的读者来到图书馆。
在过去的工作中，我不仅学到了很多专业知识和技能，也收获了很多宝贵的经验。我学会了如何与读者进行有效的沟通和互动，解决他们的问题和需求。我也学会了如何协调和管理一个团队，与同事们密切合作，共同推动图书馆的发展。最重要的是，我意识到图书管理员的工作不仅仅是管理图书，更是为读者提供知识和文化的窗口，传递阅读的乐趣和价值。
综上所述，作为一名图书管理员，我非常自豪和满意我的工作。我将继续努力提升自己的专业能力和服务水平，为读者提供更好的图书馆体验。
图书管理员工作总结 篇二
作为一名图书管理员，我有幸参与了许多令人难忘的工作经历。在这篇文章中，我将分享我在过去一段时间里的工作心得和收获。
首先，我认为作为一名图书管理员，最重要的是要具备良好的沟通和服务意识。我们需要与读者进行有效的沟通，了解他们的需求和问题，并提供相应的解答和帮助。我会耐心地听取读者的意见和建议，以便不断改进图书馆的服务质量。我也会积极主动地向读者推荐适合他们的图书和资源，以满足他们的阅读需求。
其次，我认为图书管理员应该具备较强的组织和管理能力。在图书馆的日常运营中，我们需要对图书进行分类和整理，制定合理的借还书规则，并确保图书馆的秩序和安全。我会定期检查图书的状况，如有损坏或丢失的图书，及时进行修复和补充。我还会定期清点图书馆的库存，以确保图书的数量和质量符合标准。
此外，我也非常重视图书馆的文化活动和推广工作。我会定期组织一些读书分享会和讲座，邀请专家学者来图书馆进行讲座和交流。我还会利用图书馆的社交媒体平台，发布相关信息和推广图书馆的服务，吸引更多的读者来到图书馆。我相信通过这些活动，可以激发读者的阅读兴趣，提高他们的阅读和文化素养。
在过去的工作中，我遇到了许多挑战和困难，但我从中学到了很多。我学会了如何与不同类型的读者进行沟通和互动，了解他们的需求和倾听他们的声音。我也学会了如何处理紧急情况和矛盾冲突，以保持图书馆的秩序和安全。我相信这些经验和技能对于我的职业发展和个人成长都非常有价值。
综上所述，作为一名图书管理员，我非常热爱并且认真负责地履行我的职责。我将继续努力提升自己的专业能力和服务水平，为读者提供更好的图书馆体验。我相信通过我们的努力，图书馆将成为一个知识和文化的殿堂，为读者提供无尽的学习和享受的机会。
图书管理员工作总结 篇三
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
清洁把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。
分类分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知枢(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。
热心老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。
爱心在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在2003年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。
图书管理员工作总结 篇四
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书上千册，大大地扩大了学生的阅读范围，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学学期来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:
1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的.流通率比较理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。
图书管理员工作总结 篇五
本学年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
一、做好图书室的日常管理工作
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登激作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的`方便。认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是x万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动
（1）图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
（2）做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
这个学年以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！
图书管理员工作总结 篇六
学校图书部门是直接为广大师生服务的，我校的图书管理发挥图书部门应有的作用，使其服务于教学，丰富广大师生的课外知识，现特将本学期的图书工作总结如下：
1、积极收集图书工作信息，按时完成上级布置的各项工作。
2、进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。
3、图书是秋季霉变的季节，我校本期特别做好图书防霉变的工作，做到经常开窗通风、防霉变、防虫蛀，修补损坏的图书。
4、每周除星期一以外，星期二至星期五下午第二节课后为师生阅览时间，图书室，阅览室按时对师生开放，老师借书不受时间限制，师生借阅图书需办好借阅手续，并及时做好借阅登记，限期归还图书，这为图书的工作有效进行提供了条件，也为学校工作的顺利开展做了好铺垫。
5、学校期刊进入图书室，要进行详细登记，师生借出要做好记载，及时归还，这也有效预防了期刊的丢失情况，也为师生的借阅提供方便。
6、图书室、阅览室要经常保持清洁，做到每天一小扫，每周一大扫，给师生营造一个舒适的借阅环境。
7、主动向师生推荐好书、新书，随喊随到，积极地向师生做好宣传
发动工作，动员师生多来图书室借阅，效果也很显著。
8、本期开展全校师生读书读报活动，阅读人数次数多的班级为优胜班级，评为优胜班级和个人，发给奖品及奖状，这大大提高了学生的阅读兴趣，也提高了阅读质量。
在以上的工作中也还有很多的不足，但我们相信，只要付出，就一定有收获。
