小学招生工作总结56篇【优选3篇】

小学招生工作总结56篇 篇一

我校小学招生工作总结

近期，我校小学招生工作已经圆满结束。在这个过程中，我们遇到了一些挑战，但同时也取得了一些重要的成绩。在此，我对我们的招生工作进行一次总结，以期能够更好地改进和提升我们的工作。

首先，我们在招生宣传方面取得了一定的成果。我们准备了精美的宣传册和海报，通过在社区、幼儿园和中小学校进行宣传，吸引了很多家长的关注。我们还组织了开放日活动，让家长和学生能够亲身体验我们的教学环境和教学内容。这些宣传措施有效地提高了我们学校的知名度，为后续的招生工作打下了良好的基础。

其次，在招生审核和面试环节，我们严格按照规定程序进行操作，确保了招生的公平和公正。我们组织了一支专业的招生审核团队，对申请表进行仔细审查，以确保报名学生的真实性和合法性。在面试环节，我们采取了多种形式，包括个别面试和集体面试，以全面了解学生的学习能力和综合素质。这些措施有效地筛选出了优秀的学生，并为他们提供了一个优质的教育平台。

最后，在招生后续工作中，我们注重了学生和家长的跟踪服务。我们及时与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并提供相应的帮助和指导。我们还组织了各类家长会和座谈会，让家长们能够更好地了解学校的教育理念和教学管理，进一步增强学校与家长的互动和合作。

总之，我们的小学招生工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。在未来的工作中，我们将进一步改进宣传策略，提高宣传效果；加强招生审核的专业性和准确性；加强与家长的沟通和服务，提高家校合作的质量和水平。相信通过我们不断的努力和改进，我们的招生工作将会越来越好。

小学招生工作总结56篇 篇二

小学招生工作的经验与教训

经过一段时间的小学招生工作，我们不仅取得了一些成绩，也遇到了一些问题和教训。在这里，我将总结一下我们的经验和教训，以便今后能够更好地开展招生工作。

首先，我们要加强宣传策略和宣传效果的评估。在过去的招生工作中，我们虽然采取了一些宣传措施，但对宣传效果的评估不够充分。因此，我们需要加强对宣传措施的研究和评估，通过对宣传效果的分析，及时调整宣传策略，提高宣传效果。

其次，我们要加强招生审核的专业性和准确性。在过去的招生工作中，我们发现有一些学生的申请表存在虚假信息，这对我们的招生工作造成了一定的困扰。因此，我们要进一步加强对申请表的审核，确保报名学生的真实性和合法性。

最后，我们要加强与家长的沟通和服务，提高家校合作的质量和水平。在过去的招生工作中，我们发现有一些家长对于学校的教育理念和教学管理存在一定的误解和疑虑。因此，我们要加强与家长的沟通，及时解答他们的问题和疑虑，并提供相应的帮助和指导，以建立良好的家校合作关系。

总之，我们在小学招生工作中取得了一些成绩，也遇到了一些问题和教训。通过总结经验和教训，我们将进一步改进工作，提高工作效果，为学校的发展和孩子们的成长做出更大的贡献。

小学招生工作总结56篇 篇三

小学招生工作总结 第一篇

为贯彻实施省、市、县“阳光招生”政策，确保县城区学校秋季招生工作平稳有序，xx县高度重视、及早部署、规范程序“四举措”确保城区学校招生工作平稳有序推进。

压实责任、部门联动，在“合力”上聚力量。县教育局、街道办事处、街道教办、街道派出所、城区学校成立了专门的招生工作领导小组，加强组织领导。明确了学校校（园）长为“第一责任人”，切实履行责任。同时，积极争取各站、办的配合，强化部门联动，广泛调研，通过听取意见，改进工作思路，推动城区学校划片招生政策落地。

严格程序、操作规范，在“公正”上下功夫。全县各校按照公开、公平、公正的原则，规范招生秩序，全面推行招生工作招生计划公开、招生办法公开、招生政策公开、报名时间公开、录取时间公开。招生学校严格工作程序，严肃招生纪律，严格执行《招生工作方案》。各中小学严格落实“五个不准六个严禁”。

加强监督、追责问责，在“严格”上作要求。县教育局规定，招生学校必须按《20xx年城区中小学幼儿园招生工作方案》执行，对于违规招生，追究相关责任人的责任。

目前城区学校招生工作完成了登记手续，秋季招生工作平稳有序。

小学招生工作总结 第二篇

目前，我校中职秋季招生工作已取得阶段性成果。截止6月18日，全县各初级中学报名工作已经全面结束，中职单报700多人，中职兼报率100﹪。

在今年的中职招生工作中，各乡（镇）中学主动自我加压，因策情施，全面发力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法与措施，打出了一整套组织生源的漂亮组合拳，确保了春季招生工作稳步推进。针对有意向的分别跟踪做工作，分批组织参观职中，避免团体参观出现波动或负面影响；主动与职业中学联系，请往届就读中职校友来母校现身说法，更好更实际地解答学生的疑虑，营造浓厚的氛围，构成辐射效应，实现以生招生。近段时间来，各初中生源学校组织到市职中参观的队伍络绎不绝，生源学校与职中坚持了良好的互动合作关系，使就读我校越来越成为广大初中毕业生的梦想之选。

小学招生工作总结 第三篇

xxxx年我区的招生考试工作在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的直接指导下，在有关部门的大力协作下，我们坚持以科学发展观为指针，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“依法治考、从严治考”的原则，大力宣传招生考试政策，强化服务意识，狠抓考风考纪建设，创造性的开展工作，努力营造公平、公正、公开的招生考试氛围，招办同志精诚团结、互相学习、互相配合，圆满地完成了今年各项招生考试工作任务，为实现xx市“安全招考、公平招考、阳光招考、和谐招考、满意招考”的工作目标做出了贡献。区委、区政府给予招生考试工作高度赞扬，主管区长同志评价今年的招生考试工作“扎实、全面、细致、高效”。区招考委被xx市评为中高考工作先进单位，区招考办被xx区委评为精神文明先进单位。

一、基本情况

全年共完成六项招生考试工作，考生xx名，涉及四个考点xx个考场，招生考试工作人员近xx余人。

二、加强领导，落实工作责任制

每一次组织考试前，我们都成立xx考区组织机构，考区主任由主管区长担任，招考办具体负责处理招生考试的各项工作，工作职责明确，责任落实，各负其责、通力协作，真正做到事事有人管，事事无差错，真正做到各项考试零差错的工作目标。

三、加强学习，提高队伍素质

四、明确目标，规范管理

为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零误差”，我们完善了办公室内部管理制度，抓实抓好各项责任目标的落实。将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作积极性，做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥集体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情况下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点。今年所有的招考工作未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。在代表沈阳市迎接省招考办高考工作检查中也受到高度评价。

五、勤政务实，全面完成各项工作任务

招生考试工作，事关为国家选拔优秀人材的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，一向是社会各界关注的热点、难点问题，出现一点差错，对我们是千分之一或者万分之一，对学生却是，直接影响着学生的一生。因此，我们扎扎实实做好各种考务工作，努力做到让群众满意，让社会满意，让广大考生满意。我们主要做了以下的工作：

1、大力宣传，严格执法，提高招生考试工作透明度

小学招生工作总结 第四篇

在整个的招生工作中，我们分为三大步来完成。

第一步：市场推广

开始了第一期的招生工作，我和刘欣秀老师一组，只要负责开发区澳德乐的招生工作。

还记得第一天我们什么都没有，一人拿着一个本、笔就去了，在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时，我们迎来了第一位家长，当我们还没说几句话时，那位妈妈马上抱起了自己的孩子，匆匆的离开，拒绝了我们，当时我们很受打击，我们在想为什么她会拒绝我们?是不是我们说错了什么?还是目标性太强?

于是我们总结经验，首先要面带微笑，和幼儿打招呼，调查的心态来散捞，仅仅是推广我们的专家讲座为目的，这样就会让家长减少抵触，从而能更好的捞到名单，于是我们重新整理话术，调整心态，面带微笑，迎接下一位的家长。

同样我也遇到过很“通情达理”的家长，对教育很关注、重视的家长，这样我们的幼儿园得到了更多更大推广，同时也增加了我们很大的信心。

还遇到过让我尴尬的家长，会让自己不知所措。但这所有的一切都让自己历练着，成长着。就这样，在失败中找原因，成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。

同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。

第二步：小区预约

在小区里预约相对于市场推广要“轻松”些，我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。

在小区里一定要注意自己的言行举止，因为自己就是红缨的门面，会影响到家长对整个幼儿园的印象，所以会在形象方面更加的严格要求自己。

小区推广预约没有我想象的那么简单，因为家长会停下来和你细细的.沟通、交流，例如说教学、特色，开始我会很茫然，因为对幼儿园的不了解，但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助，也有了自信和家长沟通。

在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少，认多少，并不在意，只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐，有没有交到新朋友，孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。

那一时刻，我找到了另一个目标，以及对“一个好老师比一个好幼儿园更重要”的渴望、理解。

第三步：发放门票

这个阶段我x兆冉老师、韩科老师一组。是在新城市花园北门发放门票。

在发门票的时候我们是针对已经预约的“准客户”，但是我们还是没有放弃现场预约的新家长，在这个环节中，我们都能够自如的应对家长，以及对家长提出的问题都会很好的解答，完全有了自信，和前两阶段的感受完全不一样。

看着家长来领取门票时的那种积极，其实心里很高兴，因为其中就有因为自己的努力而来到红缨幼儿园的家长。

其实在整个的招生过程中，不仅提高了自己和家长的沟通能力，零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建鱼塘—捞鱼苗—供养—大鱼“的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。

明白了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次的经历都是学习的教材。

小学招生工作总结 第五篇

一、为党育人，政教工作首当其冲 学校德育工作思路围绕着落实立德树人根本任务，聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业，直面破解增强少先队员光荣感这一任务目标，优化少先队组织教育、实践教育、仪式教育路径方式，以自我革命精神推进，少先队改革再出发，团结、教育、引领少先队员健康成长。具体基础性实施按照两条线来开展，第一条线是抓常规管理，推动“文明班级”建设评比，提升学生养成教育实效；第二条线是通过少先队活动课的指导竞赛等形式来提升辅导员，尤其是年轻辅导员的业务能力。

1.组织各年级以不同的活动形式庆祝建党 100 周年，开展“童心向党”校园文化节系列活动。帮助队员们“扣好人生第一粒扣子”，传承红色基因，培育时代新人：苏歆获得蚌山区讲故事比赛第一名，上报吴希帝“讲党史”演讲视频，举行了二、五年级的“童心向党”大合唱比赛，一年级制作的“祝福献给党”视频获得家长的称赞，四

年级的“党史海报制作”被区文明办用作宣传材料。

2.政教处围绕着班级自主管理的活动组织开展少先队活动课比赛，评选优质课展示，进一步提升中队辅导员专业化成长，并且通过自主管理竞赛来促进学生常规养成教育，推动年轻班主任的自主管理能力。进一步梳理学生行为规范存在的突出问题，提出“五 jin（g）”要求和准则，充分利用少先队活动课有针对性、阶段性地开展主题教育活动，调动大队委员积极参与平时检查、反馈、总结，做好每周一次的评比栏公示，坚持开展“文明班级”评比，以评促育。重点完善校《学生自主管理细则》，探索适合我校的教育管理模式，优化制度，细化内容，家校联手，实现学生行规教育自主管理、自主教育、自主发展。

进一步加强学生自主管理，凸显学生在行规教育中的“主体”作用。开展“自主管理”评比活动，各中队根据本年级的“自主管理”培养内容为主题进行少先队活动课。学生在充分学习通过少先队活动课的学习后，各年级进行系列比赛促进优化。

3.进一步探索、完善“以中国传统节日活动为载体，开展民族精神教育”的教育形式，以传统节日教育为切入口，开展“我们的节日”系列活动。本学期重点开展元宵节、清明节、端午节等传统节日主题教育活动，通过活动弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。学校四月份创编舞蹈《粒粒皆幸福》，舞蹈小演员由 28 名小男生组成，积极参加安徽省“六一”文艺汇演活动，受到一致好评，历史性地开创了学校“男子群舞”的局面。

4.继续加强心理咨询室建设，做好学生心理咨询工作，建立特殊

学生心理档案，关注学生心理健康成长。针对疫情过后有些学生出现的心理问题，由于家庭问题缺少父母关爱，班主任老师及时和心理健康教师盖洁联系，对孩子进行心理疏导和干预。盖洁老师本学期荣获蚌埠市心理健康教育课竞赛二等奖。

5.学期末政教处开展了第九届凌霄花奖章评选，五六年级共有 14名同学获此殊荣，并制作展板在学门口进行宣传。隆重举行了六年级毕业典礼，让毕业生们接受了一次感恩教育，也为今后的学习道路奠定了良好基础，并制作精美视频，获得了良好的宣传作用。

6.学期结束，政教处组织召开一年一度的班主任工作经验交流会，主题围绕“少先队活动课如何开展”进行。会中芦主任为班主任老师示范新型课型劳动课《缤纷纽扣缝起来》并说课，另外的几位荣获校级优秀活动课的老师从不同的角度介绍了自己上好活动课的经验、方法及困惑，为开展研讨提供新思路。

7.暑假期间，政教处还将组织开展第 31 期少年警校活动，进一步推进校园文化的设计为学校发展助力。

二、为国育才，教学工作义不容辞 （一）抓好常规管理，不断推进教学管理科学化、精细化。

1.学校教导处在计划的制定和工作的安排上力求体现“以人为本”的思想，从教师的发展和学生的成长角度出发，制定了学校的教学教研计划，组织各教研组长认真学习，引导教研组长结合本组实际制定出切实可行的教研组活动计划，有序的安排使我校的教研活动落到实处。每周三下午两节课后，教导处分管教学领导积极组织教研活

动。本学期的教研活动内容更贴近教师的教学实际，让老师们从内心上主动想参与这样的草根研究。例如：语文学科的毕业班期末复习研讨；数学学科的组织教师参加智慧课堂使用培训；英语学科的组织骨干教师参加四赛等活动，信息部组织各学科教师全员参加信息技术使用培训与考核。这些研究的内容都与一线教学密切相关，老师们的参与积极性和热情明显提高。

2.分管领导听随堂课、加大巡课力度，及时反馈检查信息。

开学初，教导处明确向老师们提出常规检查的重点在课堂。分管领导带领教研组长从开学初起就不断深入课堂，在听课中我们着重抓各学科老师在课堂教学中课程标准把握情况，观察上课老师使用智慧课堂设备的能力，通过听课让我们了解到学生的课堂学习常规，教师的教学行为，班级的学习环境等信息，每次听过课后分管领导都与授课教师面对面的交流，互相谈谈自己的体验，探讨提高课堂效率的好方法。教导处坚持每天的上下午两次巡课，通过巡课能及时捕捉教学常规中的闪光点，及时在教师群里予以表扬，发现问题也能及时解决。在讲评上我们把巡课检查中的信息及时向老师做反馈，也利用教师集中学习的机会作以点评。

3.进一步规范教师教案书写检查和作业设计的指导。

认真备课是上好课的前提。本学期，教导处于开学初、期中、期末三次定时检查了老师教案书写情况并作以记录。从检查结果上看考试学科与非考试学科整体上存在着差异，老师个人对教案的重视投入程度上也存在着差异。教导处在几次的讲评中着重对特色教案和教学

反思的书写加大了指导，鼓励老师写实在的操作性强的详案，我们对教案书写较好的老师提出了表扬，在检查中我们也发现部分采用电子教案备课的教师由于态度不认真，备课成为了走形式，缺少过程性记录和教学反思，也有个别教师教案出现滞后的现象，我们限期补齐再查，下学期，我们将进一步规范教学流程制度建设，尤其是规范电子教案的管理。

科学设计作业是落实“减负增效”的重要保证，优秀的作业设计不仅有助于巩固新知，同时也有助于激发学生完成作业的热情。开学初，教导处分学科对教师在作业的设计上做了指导，提出了明确的要求。从检查结果看，绝大多数教师重视了设计有层次的作业，例如：李树蕾、陈甜甜、王伟伟等老师针对学生的课外拓展设计了“特色作业本”；竺文波、韩娜妹、方晓可等老师对学有余力的学生设计了“思考题本”；曹丽、陈颂等老师针对学困生的“错词摘抄本”都具有自己的特色。从作业批改的完成和批改情况看，全校整体作业书写质量比以前略有提高，在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老师做得较好。

4.正确发挥教学质量检测的导向作用。

本学期，教导处于期中和期末两次组织全校性教学质量检测，每次检测教导处命题中心在试卷内容的选择上精心准备，满足一线师生的需要，发挥检测的导向作用。例如：在四、五年级的教学检测中，我们针对近年的市统测试卷的命题方向，我们调整了试卷的内容，充实了新题型，让师生通过检测体验统测卷的特点，明确复习的方向，

通过横向比较找准自己班级的不足，受到师生的一致欢迎。教导处在组织上也制定了监考表，检测后及时组织教师阅卷，填写卷面分析表，规范的流程使每次检测收到了良好的效果。学期末，学校组织了 1——6 年级的期末检测，这次检测 1——3 年级学校检测，4、5 年级市统一命题，区统一检测，6 年级市统一检测，从目前反馈的信息看，我校参加统测年级整体成绩较好。为加强毕业班的管理，我们组织教师积极参加各学科的专题研讨，不断总结经验，使我们的毕业班教学更加优化，更加适于学生的发展。

5.认真开展一年级第 23 届家长学校教学开放周和毕业班各项工作。

一年级的家长教学开放周活动成为家长了解体验孩子在校学习和生活的重要渠道，今年是我校举办的第二十三届。为了保证活动的有序，教导处做了大量的工作，先是精心布置了校园环境，设计了活动安排表，保证每天都有一名分管领导负责管理，在课程设置上除了语文、数学还开设了音乐、美术和校本课程乒乓球，教导处还向家长下发了调查问卷表，提前听取部分老师的试教，确保每节课的质量。

毕业班工作历来是学校工作的重点，2 月 26 日，教导处就召开了毕业班教师工作会议，对今年毕业班的整体形式做了分析，提出了工作目标和要求，听取毕业班老师的意见和建议。为加强毕业班的管理，我们多次召开毕业班专题会议，从各方面给毕业班以支持，确保毕业班教学质量稳定提升。

（二）加强教师梯队的建设，促进教师专业化成长

1.积极组织全体教师参加岗位研修，选拔部分优秀教师参加“四赛”评比活动。上学期，我们组织各科教师参加了“四赛”赛上课、赛命题、赛解题等活动，本学期，我们再接再厉，各学科分管主任以身作则，组织了磨课团队，为参赛选手做了积极的准备，各位分管领导提前谋划，科学安排人员，最终在区、市评比中取得佳绩。

2.教师队伍的信息技术使用与基本功常抓不懈。本学期，教导处开展了一系列训练比赛活动，促进教师基本功的成长。5 月，我们分学科组织教师全员参加“智慧课堂达人”教学平板使用培训，由学校派出学习归来的杨杨、侯敬新、崔甜甜作为“种子”对各科教师进行了平板的使用的多轮培训，为使培训达到效果，教导处制定了培训检测方案，使整项工作开展的有条不紊，阶段活动结束后，学校对全体教师进行了考核。通过培训和考核，有力的推进了教师使用信息技术的能力，为构建智慧课堂奠定了坚实的基础。我们还开展了教师写字基本功训练，每周集中展出教师的基本功作品。

3.本学期，我校与江西省上饶市婺源县智慧教育观摩团进行了交流互动，在我校交流期间，观摩团详细了解了我校的信息技术整体发展情况，陈玲玉、易华俊先后上了观摩课，不仅锻炼了业务展示了风采，同时增进了两地的友谊。

4.“每人一课”教学竞赛活动。公开课这一载体能够让课堂由封闭专向开放，让每一位老师开放自己的课堂，共同研讨感悟教学中一个个精彩片段，是我校深受老师的喜爱的教研形式，本学期，教导处任坚持在两部同时开展这一活动，全体 45 岁以下教师积极参与。

月初，我校承办了区语、数、英各科培训，我们分学科由分管主任带队积极参加培训。通过培训在授课专家的指导下，使我校青年教师把握教材的能力有了显著的提高，对于教参的学习更加深入。

（三）落实科研兴校的目标，推动教育科研持续发展， 1.做好新课题的申报工作，加强在研课题的管理。

上学期，我校建立了学校的课题研究规划，全校共分为 4 个课题，全校各科教师全员参加。本学期，我们要求老师按照研究计划扎实开展教育科研工作，让研究工作作为教师专业发展提供不竭动力，3 月中旬我们组织教师参加了市教育科学规划课题研究成果（论文类）评选活动；5 月上旬，学校组织数学、科学教师参加微课、课件制作竞赛活动。通过课题研究，是我校的课题研究更加扎实有效。

2.组织教师参加各级教学竞赛。

本学期，我们有多名青年教师承担了教育主管部门开设研讨课：4 月下旬，我们组织王露、陈甜甜、许美琪、范洁参加了区“智慧课堂”竞赛最终取得优异的成绩。这些研讨课为青年教师的成长提供了舞台，得到了听课老师的好评，范洁老师还参加了中央电教馆主办的“智慧课堂”竞赛课录制工作。

5 月 17——19 日，我校陈玲玉、付新志参加了蚌埠市小学“数据驱动因材施教”优质课比赛。两位老师凭借完美的发挥，给听课老师留下来深刻的印象。

5 月 25 日，胡燕老师代表学校参加了市信息技术“赛上课”活动，取得了一等奖的好成绩。

小学招生工作总结 第六篇

学校工作总结

本学期我校在区教体局的正确领导下，认真贯彻防疫工作要求，把学生健康放在第一位，继续营造“大美崇德，文以化人”办学理念，加强党建工作，落实立德树人根本任务，积极实践“目标达成”课堂教学模式改革，学校教学质量稳步。

一、这学期，师德教育重自律。

根据区局要求，继续加大师德师风建设教育系列工作，落实立德树人根本任务，师德教育重自律。为此我校及时贯彻落实区局师德师风教育大会精神，开展学习教师规范、违反师德师风案例警示教育等以及师德标兵经验交流等师德师风专题学习教育系列活动。

学期初全体教师面向全体学生举行庄严的教师“立德树人 为人师表 廉洁从教”教师宣誓、签名、承诺仪式系列教育活动。干部教师积极参加区局组织的师德师风教育学习系列活动。严格实验小学教师师德考评机制，严明奖惩机制，一如既往地实施有偿辅导等师德师风一票否决制。以“做四有好老师”为主题开展评选、宣讲、征文等活动，用身边的爱生故事感染身边人。弘扬教育正能量，以德树人，以德服人。形成实验小学风清气正、师德高尚、工作向上自律的育人环境。

二、这学期，党建工作重务实。

加强“立德树人，‘四美’育才”党建品牌创建深化工作，学校于 4 月份组织优秀心得评选工作，广大党员干部教师积极参与，取得较好效果。从 3 月份开始，开展“党员亮身份”活动，杨洪艳老师利用周末休息时间录制视频，积极参加“中国梦·新时代·跟党走”百

扎实开展庆祝中国xxx成立 100 周年“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，全体党员干部 65 人于 2021 年 5 月 15 日赴沂蒙山红色教育基地开展主题党日活动，向党旗宣誓、重温入党誓词，激发党员干部教师践行初心使命的责任感和使命感。学校推荐１名老师参加区局 5 月中下旬选拔组织的演讲比赛荣获区一等奖。

三、这学期，德育教育重坚持。

以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作。

（一）利用每周的升旗仪式和主题班队会，抓住重大节日、纪念日的契机开展系列活动，对队员进行爱国主义等主题教育。升旗仪式上，4-6 年级学生的主持演讲水平大有提高，全体同学校歌唱的也更加响亮了；主题班会，1-3 年级班主任课件准备实用，各班级能按时组织学习，对学生进行良好行为习惯的养成教育和感恩等教育。

（二）为深入贯彻落实xxxxxx关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，学校每周三中午的红领巾广播分别进行辅导员和红领巾讲党史故事，五六年级各班级准备充分，班主任指导有方，学生的演讲水平大有提高。

（三）为增强学生劳动意识,提高劳动技能,树立吃苦耐劳的品质,实施了《家务劳动 助力成长》劳动实践活动，德育处每周提出一个劳动主题，班主任布置，家长指导，学生动手，使劳动教育与生活实

践有机结合。通过上传材料来看，活动中学生知道了自己的事情自己做，学会了感恩父母，促进了学生全面发展。

（四）开展了“童心向党 唱支红歌给党听合唱比赛”“童心向党 争做新时代好队员一年级分批入队”，“珍爱生命 预防溺水”等主题教育活动。总之，在各位班主任的共同努力下，学校组织的德育主题活动更加规范了，水平都有不同程度的提高，学生的大摆臂走、上放学路队也已初见成效。

四、这学期，教学管理重课堂。

(一)改革课堂教学模式，打造高效课堂。

1.本学期各学科继续围绕“目标达成”课堂教学模式进行专题研讨。各学科把“目标达成”课堂教学模式的运用作为课堂教学考核的重要方面，并做到课堂教学与信息技术融合，取得了较好的效果。在区公开课评选中，２名教师获得区级公开课。五名教师的课获得区一师一优课。

2.学校第二届教学节期间开展了“智慧+”课堂模式展示，新教师上了汇报课等课堂展示，示范提升。选拔教师参加区级公开课评选，精心打磨新授课、复习课、讲评课等多种课型。

区“智慧+”优秀案例征集活动中，六名教师的优秀案例获得区奖励。

3.开展学校领导干部听课议课活动。每周学校领导干部听推门课，会上进行评课议课。

4.和王家楼小学联合教研，促进英语教学。5 月 12 日我校和王家楼小学进行同课异构课例展示，深入开展了课堂教学研究，积极促进教师教学能力的发展，打造高效课堂，全面提高课堂教学整体水平。

（二）以校本研训为抓手，努力提高教师业务素质。

一是学校积极组织骨干教师外出参加区教育发展中心及沈阳教育局等组织的教研活动，并组织二次培训，学期初语数英都进行了教材培训。二是校本教研工作充分发挥教研组、备课组的群体智慧，加强集体备课研究，提高了教师的教学和研究能力。三是加强专题教学研究，以科研促学科发展。语文学科进行了大阅读、习作等专题教学研究，数学学科进行了提高小学生计算能力、数学文化策略专题研究，英语学科进行了英语单词识记专题研究。

（三）建立长效激励机制，开展一系列竞赛活动，以赛促学，激发学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力。

1.语文组开展书法比赛、习作竞赛及展示活动，每月组织一次全校硬笔书法比赛，评出“书法优胜班级”“书法小明星”。对学生日记等进行展评，本学期举行了四次阅读达标检测。每班精选两次整本书读书笔记、读后感装订成册。

2.组织开展了实验小学经典诵吟大赛，5 个节目参加新区中华经典诵吟大赛展演比赛，有两个丁红梅老师指导的节目获区一等奖，在沈阳和平区教育公共服务平台展演，并被推到沈阳参加省级评选。

3.组织了两次童星演讲比赛。

一是“童心向党”演讲比赛，二是 6 月组织了“童声颂英雄”演讲比赛比赛。

4.数学组每周五午练组织一次班级口算比赛，每月组织 1 次全校口算比赛。

5.英语组各级部定期组织英语单词闯关比赛和阅读理解竞赛。

6.充分利用“小喜报”等方式促进优等生的发展和学困生的进步。

（四）推进大阅读活动，提升学生素养。

学校制订了大阅读活动计划，通过大阅读活动启动仪式、班级墙报等方式营造浓郁的氛围。通过评选悦读之星、读书小博士等，激发了学生阅读兴趣，培养了学生的阅读习惯。

（五）着力抓好学生课堂“八大学习习惯”培养。

通过班主任加强教育引导，各班老师齐抓共管，学校领导、级部主任深入课堂，学校检查评比，学生课堂习惯有了明显改进。

（六）认真落实教育部“五项管理”规定，提高课堂教学效率，优化作业设置。同组任课老师加强作业研究，精心布置作业，突出训练重点，分层布置作业，尽量指导学生利用托管时间完成书面作业，减轻了学生负担，保障学生睡眠。

在艺体组全体老师的共同努力下，取得了可喜的成绩：

本学期音乐组组织了“童心向党·唱支红歌给党听”合唱比赛暨六一汇演，活动取得了圆满成功，学生的合唱水平有了很大提高；体育组组织了学校春季趣味运动会、班级乒乓球比赛、班级跳绳比赛等活动，乒乓球队在四位老师的带领下每天下午训练到五点半，周末上午也训练三个小时，常年如此。学校乒乓球队参加了沈阳市五运会乒乓球比赛和平区选拔赛，新区 36 人的代表队我校有 14 人入选；美术组组织了“我心中最美的实小”绘画比赛，并对全校 360 份作品进行了评比。

五、这学期，安全工作放首位。

小学招生工作总结 第七篇

报名及考试工作是学校一项十分重要的常规工作，它既关系到广大学生和家长的切身利益，又彰显着教育的诚信度和社会的公平性，是我们教育部门不仅不能忽视，反而应该强化并必须做到谨慎、严格、规范的一项工作。

20__年度,我们__中在认真学习河北省教育考试院下发的各项招生考试工作精神基础上，在新华区教育局和招办的直接领导下，严格履行了各项规章制度，本着“以人为本，一切为考生服务”的指导思想，在各种考试的报名、考试过程中精心组织，周密安排，圆满的完成了各种教育系统相关考试工作，现就我校报名和考试工作向大家作以汇报。

一、关于高考、中考、会考等报名工作：

由于学校规模大，规制多，每次考试涉及报名的考生人数众多，且报名时间相对集中，为了高效准确地做好此项工作，我们提前做好政策的宣传，让每个学生都认真学习《报名须知》，了解报名的各个环节，并通过校园广播、黑板报、印制的宣传材料等，面向全校师生宣传招生考试政策，宣传招生考试常规，宣传招生考试的意义。通过班会、黑板报，大力提倡诚信应考，做文明考生，强调考试纪律、考试诚信，让作为考试主体的考生上考场时能“阳光考试”、“自信考试”、“诚信考试”。

在具体报名工作中，我们制定切实可行的工作计划，井然有序地安排各项报名事宜，防止出现工作扎堆，环节遗漏等问题。分别召开年级主任、班主任会，传达上级文件精神和学校日程安排，通报报名要求和注意事项，并把报名工作层层落实到人，建立了完善的责任体系，由教学处、年级组、班主任分别承担不同的任务，教学处统一组织协调学校其他各个部门做好相关保障工作。

报名工作中一个细微的差错就可能造成无法弥补的损失，为了保证报名数据的准确性，我们先给考生充裕的填报时间，并多次确认报名后的数据，然后由班主任检查本班学生基本信息;最后，学校教学处筛选可疑数据，经过这样层层把关，几年来，我们报名的准确率达到100%。

二、关于承担的各种考试工作：

我校每年承担的考试工作有十几种，除了各行政部门安排的诸如司法考试、公务员考试等以外，主要是承担教育部门安排的包括高考、中考、会考、自考、成考等。虽然已经熟悉各项报名及考试程序，但还是以每次都是第一次的心态准时参加上级召开的报名会及考务会，认真听会并做好详细记录，重视容易出错的细节并以之作为重点，便于传达到老师学生。认真按要求布置考场及相关工作，确保考试顺利进行。我们的主要做法是：

1、加强领导，合理规划。

我校的各项考试工作是在区教育局招生办直接领导下进行的。每次领到任务以后，我校便马上成立以李亚卿校长为组长的学校招生考试领导小组，由学校教务处负责具体落实工作，学校其它部门全力做好协助工作。学期初就将招生考试工作纳入学期工作计划，将招生考试工作的场地、设备、人员纳入日常管理中，把考试常规纳入日常考试、日常教学的过程中进行强化、训练。为了保障招生考试工作高质量完成，我校近几年先后投入了大量资金安装更新了校园广播系统，购买了考试报名所需的读卡机、摄像机、电脑，更换了预备电源等，在条件上提前做好了各项准备工作。

2、认真准备，确保考试工作的顺利进行。

第一、我校将考前准备工作当作考试工作的重要环节来抓。

首先，成立考试组织机构。教学处全面负责考试组织安排工作，考点设考务组、保密组、后勤保障组、保卫组。明确各部门职责，落实到人并层层签订责任状，及时督促各组履行职责。考务组负责安排考场、安排监考人员、打印考试时间表和各种标志、布置考务办公室、准备考试用品。负责检查考场卫生，及时处理从考场安排到考试过程中出现的各种问题，做好试卷验收、整理工作。保密组按上级要求做好试卷接送、保管工作，安排好专人、专车，做到万无一失。后勤保障组保证考场教室的门、窗、窗帘、灯、风扇、桌椅等不出差错，保证考试期间水、电正常供应并设立饮水处、存车处、医务室，为考生做好服务工作。保卫组做好考点保卫工作，禁止无关人员进入考点，在通向考场的各个路口都要布置执勤人员，保证考生有一个良好的考试环境，在考试期间不受干扰。

其次，做好工作人员人员的选定与培训工作。每次接受考试任务后，学校领导班子都亲自审核工作人员和监考员，确保参与考试工作人员的资格合格。考试前一天，我们召开全体工作人员和监考人员的培训会，严格对照《考务细则》上的项目，不仅逐字逐句进行了宣读，还对重点内容还进行深入讲解，对容易出现问题的地方重点讲解，反复强调，让老师们对重点问题了然于胸。同时，还认真学习《监考员守则》、《考生守则》、《处理规定》等有关文件，做到人人熟悉要求，人人操作规范，以“考试无小事”的指导方针，提高监考老师们的思想认识。每次培训之后，我们还照章对监考员进行了考核，确保各项工作思想上重视，行动上万无一失。严格的要求，让老师们的责任感大为增强。特别值得强调的是，对于中考、高考等要我校外派监考员的重大考试，我们每年都提前三天先进行一次培训，对监考的所有环节和要求提前传达到每位监考员，要求这些老师认真细致地做好外出监考工作，维护我校良好的声誉。

第二、加强考试过程管理，确保考试能够顺利实施。

考试工作中，考点主考、副主考和考务人员始终坚守岗位，及时处理各考场出项的各种问题，比如考试的“两证一单”问题、违纪舞弊问题等等，处理这些问题，我们严格按照《处理规定》和《偶发事件处理办法》进行，个别解决不了的问题，及时报告区招办进行解决。

第三、认真抓好考风考纪建设，维护考试权威性和公平性。

一年来，我校加强考风考纪建设并取得了较好成绩：一是明确责任目标，规范管理。我校制订了考风考纪管理目标，建立层级责任制，把目标分解到各部门，层层落实，责任到人，各层级之间都签订责任状，明确提出谁出问题谁负责，追究当事人和主管部门责任;二是加大宣传力度。组织召开考风考纪会议，通过不同形式对学生进行思想教育，加强对考生的考风考纪教育和诚信教育;三是抓好监考员队伍建设。严格按招办提出的条件挑选监考员，每次开考前，全体监考员、工作人员都要接受半天的培训。培训内容包括政治思想、业务素质等方面，要求监考老师对违纪、作弊行为敢抓敢管，绝不姑息，在培训会上，各考场主考与监考人员要签订责任书。

第四、及时总结经验教训，以利以后工作的进行。

每次考试，我们都能够及时总结考试过程中各工作组出现的各种问题，比如监考员到校时间、拆封试卷、考场报告单的填写、试卷封面的填写、试卷装订等问题，及时在每场考试开考前向监考老师予以传达，对发现的问题及时予以纠正，通报出现问题的考场和监考员，从而保证了考试各环节的顺利进行。同时，我们还及时对本次考试进行总结，并形成书面材料，上交一份，存档一份。

第五、对于我校学生参加的中考、高考和会考，我们在考前对学生进行考试心理辅导教育，分年级召开考前动员工作会。

召开带队老师会，把全体考生按照所在考点分成若干小组，由每位老师包干负责到底，包括带队到考点、入场前分发准考证、交卷后收齐准考证、及时督促考生入场、叮嘱考场纪律、考试注意事项等。由于我们考前安排周密，我校考生在各种考试中都能够严格遵守考场纪律，从未发生过违纪舞弊行为。

各位领导，老师们，招生考试工作是一项政策性强、涉及面广的工作，也是学校一项重要的常规工作，我校将以本次会议为契机，继续坚持公平、公正、公开的原则，秉承服务考生、规范操作的宗旨，把今后的招生考试工作做到最好，不辜负领导的关怀，不辜负社会的期待，不辜负考生的期望。

小学招生工作总结 第八篇

一年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进。为进一步总结经验，发扬成绩，查找不足，现特对本学期工作总结如下：

以党的十九大精神为指导，深入贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实市教育工作会议精神。以全面提高教育质量为核心，以创建高水平现代化学校为抓手，以平安校园建设为保证，以深化改革为动力，进一步加强教师队伍建设和学校文化建设，促进学校各项事业持续发展。

(一) 以党建为统领，促进学校工作全面发展 一是强化制度落实，促进党组织凝聚力战斗力不断提升。认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢牢把握“为党育人、为国育才”方向，以强有力的党建统领，促进学校工作全面发展。完善党建工作清单、青年党员先锋岗等制度。二是抓日常教育管理，促进党员队伍素质整体提升。扎实开展好“党员学习日”及“党员活动日”活动。健全和落实党内生活各项制度，规范党员的日常行为，定期开展民主评议活动，促进党员找出问题，

整改提高；深入推进先锋指数管理，进一步激发党员干部教师活力。三是抓典型树模范，促进党员教师自觉发挥引领带动作用。积极开展寻标、对标、提标活动。结合“作风建设年”活动、师德师风活动月、治理教师有偿补课等活动，划定师德红线，全面加强教师思想教育、师德师风教育，全体教师恪守职业道德，自觉教书育人、为人师表，无任何违法违纪行为，师德建设成效显著。

(二) 将疫情防控工作落实落细，实施常态化管理 一是疫情防控知识纳入校本课程。学校各级部充分利用科普素材，整理有价值的内容，引导学生主动关注疫情进展，了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等。二是上好健康教育课，各级部确保每月 2 节健康教育课，开课率 100％，并建立健康教育资料档案。做好卫生与健康知识以及防治的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率。

(三) 坚持立德树人，加强学生思想政治教育 一是加强和改进学校德育工作。学校始终把坚持立德树人作为教育的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把党史国史教育、理想信念教育、时事政策教育贯穿于教育教学的全过程，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。积极构建立体育人课程体系，多渠道、多方位地开展学校德育工作，把德育工作落小、落细、落实。二是加强学校德育队伍建设。重视班主任队伍建设，配强班主任队伍，全面落实全员育人制度。通过实行学校领导班子成员包靠班级、教师联系学生等，

导师从思想、学习和心理健康等方面给予学生关爱和指导，落实好各项育人制度。三是不断增强德育教育的实效性。学校坚持知与行相统一、教育与管理相结合的原则开展德育工作，不断加强校园文化建设，优化学校育人环境。认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开设法制教育课、法制校长讲座。四是借助综合实践活动，磨练意志，点亮青春。

(四) 以师德师风为抓手，引领教师专业成长 认真贯彻落实《青州市师德师风建设实施意见》等文件精神，结合师德师风活动月、“工作落实年”活动，把提升教师师德水平、治理教师有偿补课、不搞升学宴谢师宴作为加强师德师风建设主要任务；引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，自觉学习践行社会主义核心价值观，着力建设一支“四有”高素质教师队伍。

(五) 多管齐下，力促教育教学质量不断提升

要知道学生缺多少？基于对学生的诊断，有针对性的精准教学，提高针对性。举办优秀备课组评选活动，提升了教师团队意识，实现了教学资源的优化和共享。四是实施全员育人导师制。实施全员育人，面向全体学生，不抛弃、不放弃每一个孩子，每个学生都有成长导师，每个老师都包靠几个学生，确保每周至少和每个学生谈一次话。对学生进行人生观、价值观、世界观、理想前途、拼搏进取、竞争、就业等方面的教育，提振他们的信心。

(六) 校园环境平安稳定，办学满意度不断提高 我校积极落实“一岗双责”安全稳定工作责任制，做到人防、物防、技防到位。细化安全措施，制定安全预案，压实工作责任，全力做好稳定工作。新冠肺炎疫情发生以来，严把校门出入关，师生员工及有关人员进入必须测温并实名登记，把好疫情防控第一关。先后进行了三次疫情防控应急演练，确保师生平安入学。科学制定疫情防控应急预案，确保疫情来临之时，有的放矢。实行封闭管理，切断师生与外界的接触。加强防溺水、交通安全、人身安全教育，先后发放了致学生家长的一封信，签订了学生防溺水安全责任书，召开了防溺水主题班会，制作了防溺水主题手抄报和黑板报，通过一系列活动加强了对学生的防溺水教育。

学校积极搭建多种形式的家校沟通渠道，通过开展线上家访、家长课程、召开家长会以及利用微信公众号、家长群等形式，向家长通报学校工作，征求对学校办学的意见和建议。在去年年底市教育局组织的办学满意度测评中，我校以 100%

的满意度，受到局领导、学生家长和社会各界的高度评价。

(五) 文明城市创建取得显著成绩 根据上级创建文明城市总体要求，我校高度重视，制定创建规划，积极创建文明校园，结合创建标准做了大量卓有成效的工作。

但我们也清醒的认识并正视存在的问题：一是是教育教学质量与家长的期盼还有一定差距，必需采取得力措施全面提升教学质量；二是学校管理精细化程度需进一步提高，教学管理、学生管理、绩效考核等各项制度有待进一步规范完善，激励导向作用发挥的还不够。

赣州市蓉江新区第二实验小学 2022 年 1 月 10 日

小学招生工作总结 第九篇

x年的招生工作已过半，现将过去的招生工作总结如下：

一、x年上半年招生工作过程回顾

（一）打响招生工作“x”：在过去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年来工作最花心血的时段，而x年年末至2011年初也不例外。在x年年年末的时候，我x地回顾了x年年的招生工作运作过程，详细分析总结出来的数据，进行进而x出招生过程的“x”。x年年x月份率先带领一批进行回访x，2011年的招生第一枪就这样打响了，做到“x”的第一步。

（二）深入“x”，摸清“x”，详细绘制出“x战况地图”：x月末携带x印制的x招生x材料和笔记本x我所负责的x地区，严格以x做好x工作为基本工作准则，第一时间x各个x的详细数据，根据swot分析方法进行矩阵式战术分析，在知己的基础上逐渐到达“知彼”。

（三）打好“x持久战”：根据前期的“x战况地图”扎实展开招生的x工作，充分借助x这一现代沟通手段，利用x、x、x、x与x、x、x、进行沟通，结合心理学知识，展开营销学中最新的拉-登营销战术。

二、取得的点滴成绩

（一）2020年x地域填报志愿第一志愿填报总人数突破300人。

（二）2020年全院录取的考生文理科分出自我所负责的x地区，其中文科分为x分，录取专业是x、理科分为x，录取专业是x。

（三）2020年x地域招生录取总人数突破230人。

（四）2020年所负责的x总报名人数突破50人。

（五）2020年个人招生录取总人数位居全院第一。

三、招生工作经验和策略

（一）充分利用x的先进科学沟通手段：在过去一年x咨询解答的基础上，进而丰富x宣传战术，经过丰富x战术，把x咨询方法做透、做精、做细、做实。比如：自建x和x的结合；x的定时、定量、定质发送；x的良好运用等等

（二）钻研营销学、心理学、公共关系学知识并运用到招生工作中：首先是改变传统营销学推销为魂的模式，把全新的“拉-登营销战术”引进到招生工作中来；其次是充分发挥心理学中首因效应、近因效应等心理学知识，在招生工作中全力推行；再次是提炼现代公共关系学中有利于招生工作的知识片段，为招生工作铺路架桥。

（三）事必躬亲做好x工作：x工作要以x为中心，而招生工作也应如此，而事必躬亲地去做x工作更是招生实践中一切以x为中心的诉求点。例如：平时与x的沟通，包括与x的沟通都至关重要。

（四）明白细节决定成败的重要性：把握招生工作的整个过程，扑捉招生过程的每一个细节，力争做到方法不断创新、策略适时调整、战术持续改善。例如：如何应对x，针对于此进行战略战术的调整、改变、创新，提炼出适合自我的招生x技巧。

（五）不要把所有鸡蛋都放在一个篮子里：改变工作方法从一而终的模式，试着学会开垦“x试验田”。例如：自我所负责的各个地域的x方法应不一样，进而自我所负责地域各个x方法不一样，以至于自我所负责地域x的x方法到达不一样。

（六）吸取团体智慧的结晶，提炼团队精华：xxx说的好：人多力量大，我认为他说的这句话不仅仅是从数量说的，我们应当从更深入的角度去分析，那就是十个臭皮匠顶一个诸葛亮的道理。例如：时刻留意团体中各个成员的工作x方法进行分析提炼为我所用；与团队多交流，学会倾听，相信必须有你惊喜的东西值得你去“收藏”、“把玩”、“收获”。

四、下一步招生工作计划

（一）做好x工作，提高录取新生的报到率。

（二）充分利用x这一契机，x2011年招生工作x。

（三）安抚x，做好x工作，稳定x，为建设和谐学校、创立品牌学院尽一份自我的绵薄之力。

（四）做好2020年的招生x工作。

五、工作的一点感悟

我认为我们x人员应当研究iso9000如何全力运用到日常的招生工作来，极力寻找招生工作的科学观，逐步往“召生”境界靠近，真正为学院的品牌建设x。

综上，这些只是我2020年上半年的工作概述，不妥之处诸多，期盼领导斧正！

小学招生工作总结 第十篇

XX 区坚决落实xxx决策部署，坚持政府和社会共同推动，统筹校内校外，双向发力、综合施策，推进“双减”工作各项任务落实落地，促进学生全面发展和身心健康，切实办好人民满意的教育。

一、着力抓好课堂教育教学，确保 “ 双减 ” 工作有底气 一是改进课堂教学。进一步推进课程改革，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。二是改进作业管理。科学设计作业，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。三是改进考试制度。发挥考试的指挥棒作用，坚持教、学、考相统一。严控平时考试次数，降低考试难度，每次考试难易程度要与教学要求相当，严禁过度拔高试题难度，考试测验结果采取等第制方式呈现。深化中考制度改革，推行学科等第制与综合素质评价相结合的高中招生录取办法，切实减轻学生应试化、竞技化压力。

二、着力抓好课后服务升级，确保 “ 双减 ” 工作聚人气 中小学课后服务是素质教育的“第二课堂”。中小学课

后延时服务的广泛推广，有效解决了学生放学无人管、家长接娃难等问题。要着力深化课后服务供给侧改革，努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效，满足学生和家长多样化、个性化需求。一是扩大课后服务覆盖面。坚持多措并举，本着家长学生自愿参加的原则，在全面推行小学课后延时服务的基础上，实现初中阶段学校课后服务全覆盖。二是丰富课后服务内容。指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素质拓展，依据学情有效提升学生学业水平。三是拓宽课后服务渠道。积极争取少年宫、青少年活动中心、科技馆、文化馆等人力资源，引进退休教师、社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导。

三、着力抓好校外培训规范，确保 “ 双减 ” 工作显锐气 一是强化校外培训机构引导。教育引导校外培训机构认真贯彻党的教育方针，坚持教育的公益属性，积极发挥师资、技术等方面优势，将培训重心放在学生兴趣培养拓展上，积极为学生提供特色化、差异化教育培训，努力成为学校教育的有益补充。二是强化校外培训机构监管。全面推行“黑白名单”、信息公开制度，强化培训机构收费、预收费监管，规范教育广告等营销行为，加强教师资格、培训教材、培训课程、培训秩序等方面的管理。三是强化校外培训整顿。推动各级党委和政府强化主体责任，严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的

校外培训机构，决不能让良心的行业变成逐利的产业。

小学落实 “ 双减 ” 工作总结

2021 年 7 月 24 日，xxx中央办公厅，xxx办公厅关

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。“双减”意见明确提出，禁止一切校外辅导机构组织进行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。

我校按照县教育和体育局的统一安排，抽调多名骨干教师分成 6 个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。

小学招生工作总结 第十一篇

XX年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，XX年招生工作取得了较为辉煌的成绩。现就我校XX年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：

一、XX年取得的成绩

XX年我校新招各类新生2618人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(XX招新生2511人)，增长了107人，增长率为。XX年的目标为2618+1人。增长率为。

二、XX年的招生工作措施

1、领导重视，思想统一

生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校继续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策，即时调整招生奖励力度，检查招生进展情况。

2、科学调研，开拓生源

通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。

(1)随着经济社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。XX年招生工作结束后，通过对新生各方面数据的分析，我们认为以下行业是XX年招生重点突破的行业：卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析，以上各行业生源丰富，并有一定的潜力可挖。

近三年招生专业分析

专科：

呈上升趋势的有：

会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。

较稳定并有潜力可挖的有：

学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。 本科：

呈上升趋势的有：

会计、土木、学前、行政、护理

较稳定并有潜力可挖的有：

工商管理、法学、汉语、机械

(2)有针对性地深入到相关企事业单位，了解各部门的从业人员的学历情况，为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;(移动、联通-XX年招生重点宣传)

3、立体渗透，扩大宣传

小学招生工作总结 第十二篇

1.做好生源调查工作。我们通过泰兴市招生办公室了解今年我市高中阶段的招生计划，在中考之前我们又积极配合泰兴市教育局职社科的领导到各初中校实地调查，了解今年应届初中毕业生的实际人数，为我校制定各类招生计划提供科学依据。同时，积极主动向市内外同类学校进行招生专题考察调研，学习他们成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。

2.合理制定招生目标。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右，普通高中招生计划达5200人左右。根据这一客观情况，我们在制定今年的招生计划时做了适当的调整，计划数从去年的250人降低到220人。

3.调整各专业的招生计划数。根据地方经济发展和产业结构状况，结合我校前几年的招生情况，适当减少了应用化工技术、数控技术专业的计划数，适当增加了机电一体化技术和会计专业的计划数。

4.面对今年普通高中招生政策的调整，我校及时调整相关专业的招生计划和分数线，时刻保持与市招办和联院领导的联系，争取有利的招生政策。

小学招生工作总结 第十三篇

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结 1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。做好学

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康

的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。还组织学生进行“教师节征文活动”“队形队列歌咏比赛”等一系列的活动。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合县教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练

等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向 虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。

天门市实验小学 2012--2013 学年度学校工作总结

校全体教师在政府及上级教育主管部门的正确领导下，全体教师精诚协作，以“精细学校管理，锻造精英团队，打造幸福师生”为办学目标，力求在学校管理更加规范，师生成长更加幸福，校园内涵不断提升，朝着精品化特色办学方向努力。

一、团队管理精细化 当硬件建设趋于完善的时候，学校已从外延发展转向内涵提升了。而促进办学内涵提升的基础是管理的规范与精细。三年多来的团队管理实践，中层干部得到了很大的锻炼与成长。本学期，学校把落实各部口的管理作为学校工作的首要任务。

（一）精细一日校长制 要求每日的值日行政认真履行“一日校长”职责，带好值日导师团队。对当天的工作进行细化分工，从早上的门口值岗、当天的早会主持、课间巡视到日常事务处理，甚至迎检、参观等工作都由值日行政主抓，值日导师成员具体分工，做到人人有岗值，岗岗有人值，真正落实一日管理精细化，确保每天教育教学的正常运行。岗位的落实情况则采取当天的值日行政及时反馈与值日行政交叉检查相结合，保证每个岗位的有效落实。

（二）精细各口管理制 本学期的各口负责人能独挡一面开展各口工作。如教务组工作：由正副教导、三个教研组长组成的教务组团队，经常看到他们在开会，商讨部署教务工作。从开学期主抓开齐开足各类课程，教务组明确分工，定期一周一次检查与不定期抽查相结合，深入到各个班级、各个专用室了解功课执行情况，并做好记录与反馈，有效提高课程执行力与专用室使用率。由各班主任组成的德育工作团队在分管德育副教导组织下开展班主任工作，并系列开展班主任管理故事会，交流班主任工作经验；由各中队辅导员组成的辅委会在少先队总辅导员的直接领导下，结合主题月、重大节日、纪念日开展丰富多彩的队活动；分管安全工作负责人则具体组织实施每周的安全工作，将安全工作贯穿于教育教学过程中，有关安全的每项工作都由该负责人布置、跟踪并落实。

二、教师培养系列化 一支师德高尚、素质优良的教师队伍是提高学校教育质量、提升学校办学内涵的根本保证。我校一直以来非常注重培养教师的专业化成长。

（一）读书交流促提升 创新每周一工作例会，本学期重点开展《人民教育》读书心得交流会。每位老师做到人手一本，每周根据阅读收获结合工作实践畅谈心得，要求每位教师发言要有针对性，发

言时间控制在 3 分钟。一学期下来，教师在《人民教育》阅读中教育观念在改变，对教育的诠释有了更深入的认识，理论素养有了一定的提高。

（二）强化师德树典型 一位师德高尚的教师能影响学生美好的一生，一支师德好的教师队伍能带动一所学校良好的校风。师德建设已成为教师队伍管理的主旋律。本学期，积极开展向吕榕麟学习交流会、谈谈身边的“张丽莉”故事会、评选“十佳”我最喜爱的老师”活动，从学生调查问卷、家长采访、教师投票等形式推荐袁政老师参加“我喜爱的老师”评选，并发动教师从不同的角度撰写袁政老师的感人事迹，最后袁政老师以爱生如子的师德第三届十佳我最喜爱的老师。评选“十佳”活动虽已结束，而它已成为我校教师争当效仿、努力追求的目标，同时也成为我校强化师德建设的良好载体。

（三）巧搭平台促成长 为近五年毕业的新教师制定专业成长规划，做好见习期的“师徒结对”、见习期的考核工作。“请进来，走出去”的形式为教师创设专业提升的平台。尽量为新教师多安排外出学习、听课的机会。对于骨干教师，外出学习培训则要求做好回校的二次代训，既内化学习又达到资源共享。本学期组织外出学习近百人次。精心组织 35 周岁以下的年轻教师参加第三届青年教师岗位大练兵、大比武活动。在比赛活动中，

充分发挥各教研团队的集体智慧，其中三位数学教师晋级教学区课堂决赛，一位刚毕业的语文老师晋级语文课堂决赛，最后雷庆涛老师荣获市教学能手称号。与各地专家、名师零距离接触，引领教师专业化成长。

三、学生成长个性化 （一）经典滋润正品行 全校全面推广学习践行《弟子规》，坚持做到诵读与实践相结合，知与行相统一。教师：每周一教师会前必诵《弟子规》章节，教师轮流坐庄解读意思；学生：晨读《弟子规》，低年级以诵读为主，教师讲述小故事；中年级以学生轮流解读意思；高年级自主组织故事讲述与意思解读相结合。读书活动日开展《弟子规》诵读检测活动，做到人人会背诵；每周少先队开展的实践活动与《弟子规》内容相结合，举行庆“六一”经典诵读比赛，真正让经典国学教育入脑入心，知行统一，培养良好的习惯。积极开展日行一善，开展全校师生向雅安献爱心活动。

（二）书香熏陶儒雅气 培养学生良好的阅读习惯是打造书香校园的良好载体。首先，保证每周学生阅读时间，即每周三快乐拓展日第一大节为全校读书时间，师生与学生在书香校园建设负责人的布置下开展读书活动，做到每次活动有主题，有实效。其次，

定期开放图书馆，保证每位学生有书读。每周安排一次让各班学生到图书馆借书，做到人手一本课外书。最后，读书成果有检阅。借助世界读书日开展形式多样的读书活动，读书小报、亲子共读、晒晒我的小书房、读书征文等形式，让学生品尝读书的乐趣，促学生阅读、悦读。

（三）活动丰富展才能 1．习惯养成周活动培养自我管理能力。每周制定一个行为习惯，培养劝导队自主管理，学生自我约束。

2．主题月活动培养自我体验受到教育。抓住各种节日、重要历史人物、重大历史事件纪念日等教育契机开展活动，丰富“每月一事”教育主题，不断深化“3 月——雷锋月、4月——革命传统教育月、5 月——感恩孝敬月，6 月——文化艺术节”等主题内容，让学生在丰富多彩的体验教育活动中受到熏陶与品德教育。

3.特色实践活动展示才华培养自信。开展丰富多彩的小记者活动。4 月 26 日举行第三届小记者站成立仪式，58 名小记者光荣加入小记者站。在天门日报的记者配合下，分别组织小记者到交管中队等地方进行活动，学生们体会着快乐，锻炼着本领，增长着见识。

4.阳光体育快乐成长。本学期对学校功课作了一个很大的调整，因考虑场地受限，为确保学生每天的锻炼时间，我们根据每班情况，制定阳光活动训练方案，把以前每天 20

分钟的写字课调到下午最后一节，根据不同年段特点制定活动的项目跟时间，确保学生每天锻炼一小时。因此，下午的最后一节课，操场上热闹非凡，孩子们做着各种各样的喜欢的体育运动成了学校一道亮丽的风景线。

（四）家校合力常态化 家长合力办教育是这几年来一直努力在做的工作。本学期，家、校、社区、合力促发展的几项举措让学校在实质上发展取得突破。

1.定期召开家委会 家委会会议已成为常态工作。一个月定期开一次会议。期初会议商讨本学期 工作计划，4 月份商议筹备奖教奖学基金会成立事宜，5月份围绕家长开放周拟定活动开展方案，6 月份商讨为学生“书包减肥”，并立即推行。

2.举行家长开放周。

每学期举行一次家长开放周活动，让家长走进课堂，参与活动，了解学校办 学情况。本学期开展一系列家长开放周活动。为家长开放不同科目的课堂，还特邀进修学校领导、教研员指导，邀请安海医院为家长、学生开设预防急救自护知识讲座，邀请安海消防中队为校师生、家长进行实地消防演练，为家长展示一堂《弟子规》中队活动观摩课等。

盘点一学期的工作，我们在感到欣慰的同时，也发现过去的工作中还存在着一些不足：一是高效课堂研究需进一步深入；二是校园文化需进一步彰显；三是学校特色需进一步打造。

下学期我们将根据市局素质教育考核方案的要求，进一步凸现自己的办学特色，进一步提升自己的办学品位，以质量求生存，以科研求发展，以特色求突破，谱写是实验小学教育新篇章。

天门市实验小学 2015--2016 学年度学校工作总结

过去的一学期，在市教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校以十八大及十八届四中、五中全会精神为指导，以“让教师得到发展，让学生获得成功”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，不断擦亮学校品牌。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。

一、加强教师队伍建设，提高教书育人水平 1．进一步优化师德师风。抓好群众路线教育实践活动锻造师德，学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，统筹规划各阶段活动，群众路线教育实践活动有声有色。将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校制定了校级“十项规定”规范约束办学行为，推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职...

小学招生工作总结 第十四篇

今年，我院招生工作虽然不像想象中的那么完美，可是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今日的成绩，不是一个人的功劳，要感激给我们做招生指导的教师们，使我学到很多知识，下来之前的每堂课教师都讲述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。

对于在招生过程中我总结有以下几点：

第一：注重宣传

应对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣传，把我们学校的招生简章发给他们，可是不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们明白我们学校教师对每个学生负责的态度。经过自我的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还经过学生联系到了他们的年级主任，让他们帮我们宣传，这对于我们的宣传工作起到了必须的作用。

第二：拓宽渠道

在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、大学朋友联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再经过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，可是，最好的方法是在班级宣传时让他们在预先准备的表格上写上自我的姓名、班级和电话，我们今年采用的是用点查表的方式获取学生信息，调查表资料是“关于应届高中毕业生心目中的大学”并且我们还举行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样能够增加同学们填表的进取性，并且效果也是十分的完美。同时，和教师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对教师比较信任，相信教师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣传工作。

第三：加强沟通

在考试前后，我了解了许多学生的情景，包括学习、生活等。在高考前，我尽量的帮忙他们，让他们认识高考，认识成考，认识我们学校！在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地应对高考，发挥自我的水平，这样让同学明白我是在帮忙他，让他们明白我是他们的朋友。在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应当随时跟他们坚持联系，或者直接帮他们在x找份工作，便于随时明白他们的信息。在他们回来以后，能够第一时间抓住时机！对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，可是，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。

对于招生过程中的困难我给予部分提议：

在招生过程中会遇到很多困难，如果当跟他们讲解我们学校的时候，他们不认真听你说，你应当改变一下思路，最好用问答的方式进行交流；如果在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎样回答他，你也不要诚实的说：“我不明白”。这样也不好，你应当说：“对于这个问题，我还是第一次碰到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告诉你的。

在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟：

第一：在送学生去学校的路上我们要注意他们的安全，不要让他们和陌生人说话，因为去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有必须的警戒心理。

第二，在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，明白他们为什么会有这样的心理，针对不一样情景给予解答。其实大部分来学校的学生，都会认识我们学校，明白我们学校的性质，明白我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照顾那些对学校不满意的，尽力劝，让他们明白几年以后他们会取的本科文凭，在大学里能够学到很多。

第三，在他们交了学费以后，我们要照顾好他们，在他们有困难的时候我们要尽力帮忙，在学习上，给他们介绍各个专业的情景，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成绩，他们会笑着对我们的。

总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，异常要向有经验的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮忙的。无论在做什么事，心态很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心态能够让你走向成功。如果校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切准备。

小学招生工作总结 第十五篇

外在的宣传、形象的塑造固然重要，但是学校教师队伍的整体素质的提升是打造学校品牌、让家长毫无顾虑地把孩子送来我校就读的关键。近年来，我校狠抓教学管理，重视德育工作，并运用现代化教育手段构建多维德育体系，努力形成一流的教风学风，并确立了适合我校发展的科研课题，“有效课堂教学研究”作为学校实施素质教育的主课题。

同时，我校是“中华经典诗文诵读”实验学校，因此，围绕“建设书香校园”这一主题开展了“多读书、读好书”等主题读书活动。活动着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书、人人读好书的良好的读书氛围。将读书活动作为少先队大队部的中心工作。大队部围绕这一中心开展了一系列的活动：“读经典美文，做文明少年”的主题班队会;经典诗文班容班貌的布置;经典诗文黑板报比赛;读书笔记、读书手抄报比赛;低年级进行讲故事比赛、高年级进行现场作文比赛等等。在综合实践活动中，开设了经典诗文诵读课，一年级诵读《三字经》、二年级诵读《弟子规》，中高年级学习《晨读对韵》、《论语》等。在学校读书节活动中，开展“古诗大赢家”、“诵诗小博士”等评比活动，“创意阅读卡”制作评比，“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”评比活动等。学校还充分发挥红领巾广播站的功能，每周报道各班读书明星，交流读书方法等，利用中午吃饭、午间休息等时间播放诗文诵读光盘，在日常生活中对学生进行诗文熏陶。今年五月份，学校还组织家长志愿者，到校对一至六年级的学生进行经典诗文背诵抽检，孩子们背诵的熟练程度令家长啧啧惊叹。

学校开展读书活动以来，取得了较好的效果，激发了学生热爱读书的热情，使学生养成了良好的读书习惯，提升了学生内涵修养。读书活动进一步促进了校园文化建设，使学校文化氛围更加浓厚，得到了家长们的好评。

小学招生工作总结 第十六篇

学校工作总结

2022 年是第十小学砥砺奋进的一年。在全校老师们的共同努力下，我校以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、扬特色、抓安全为重点，圆满完成了各项工作任务，获得河北省劳动教育特色学校、唐山市高水平现代化学校、唐山市三星阳光校园、区文明校园、区巾帼建功先进集体、区年度安全生产基层单位等荣誉称号”，成绩显著！

一、党建及家校工作 我校支部成立时间虽然短，但是始终坚持“三会一课”制度（每季度召开一次党员大会，每月固定召开一次党支部会议，每季度至少上一堂党课，年末组织召开支部民主生活会和党员组织生活会）。一年来，支部举行“ 我是党员我先行 ”、“提升专业化服务能力”三述、“提高协同性三述 ”、“高效推进智慧教育”专题“三述”、“燃烧激情、建功新区”、“防疫情、保稳定、促发展”、“旗帜鲜明反xxx，xxx员做先锋”、“忆初心，明职责、敢担当”、“学新精神 展新作为 ”“不忘初心、牢记使命”等主题党日活动 11 次之多，书记讲党课活动累计 6 次之多。坚持“两学一做”常态化，集中分散学习相结合，并随时上交记录，做好笔记。通过“三会一课”及“两学一做”学习，不断用理论武装头脑，坚定党员理想信念，不忘教育初心，牢记担当使命。

党支部努力创建“党旗在心中，星火耀昆仑”党建品牌。围绕这xxx建品牌，紧扣“一个党员就是一面旗帜，一个干部就是一个标杆，一个支部就是一个堡垒”的“我是党员我带头”主题实践活动。活动中，刘建功老师在森林防火及疫情防控工作中表现非常突出，为我们树立了党员的先锋榜样作用，值得我们每一位同志学习；孙骄信老师每一次党员活动都认真做好记录，主动承担起“四簿一册”的记录、上传党建灯塔等工作；牟同颖、管梦莎、牛鲁、尹锦锦、陈博文、程晓莉这几位年轻教师都在组织宣传和建设中发挥了积极的作用。

2022 年，学校严格按照《唐山市中小学家长学校规范化建设标准指标体系》进行了家长学校的建设。下半年开始每周推送一期《昆小微课堂--家校共育》微信公众号，为家长推荐优秀的家庭教育文章进行学习，提高家长育子水平。学校组织成立了第十小学第二届家委会，编撰了《第十小学家长委员会工作指南》，完善了第十小学“三级”家委会组织机构，最为活跃和有效的，是“班级家委会”。在上学期长达一个多月的群众满意度调查过程中，我们得到了来自家委会的大力支持。2022 年，14 个班有 126 名家长获得班级“优秀家长”荣誉称号，有 42 名家长获得“优秀家委”荣誉称号，有一名家委被推选为区家委会成员，家长的支持提升了社会及家长们对学校的满意度，学校得到了家长和社会的认可。上学期开学伊始，201 班程晓莉班家委会、原 103 班牟同颖班家委会、原 202 班家委会分别为学校、班级和泳惠老

师送来了锦旗。值得高兴。“雷锋志愿岗”家长护校更是我们校门口一道亮丽的风景，他们不顾严寒酷暑坚守爱心，为学生们的路队安全保驾护航。

二、教学工作 2022 年，学校教学工作坚持教学管理规范化、创新化，采取行之有效的教学管理策略，课堂建设稳步推进，取得了一定的成效。

上学期教导处组织教研组长开展主题教研活动，制定本学期的以集体备课为主的提高课堂教学效率的校本教研规范，切实将集体备课的要求、目标、过程、效果做到人人懂、人人明、人人清。开展了“第十小学成长课堂教学节”，通过教学节系列活动，关注教师教学行为的转变，课堂指标的落实。在教学节比赛中，牟同颖、崔竹、丁相军、张晶、程晓莉、管梦莎、管英、韩星宇、孙骄信、王晓芸获一等奖。在区优质课比赛中，刘建功、程晓莉老师获二等奖；在区信息技术与学科融合比赛中，管梦莎老师获二等奖；在区一师一优课、青年教师基本功比赛中，程晓莉、牟同颖获得优异成绩，成绩的取得，展示出了我校课堂建设的逐步向好，并取得了良好效果。继续完善了学科教研和听课制度，开展了教师基本功比赛，在学期末开展教师限时钢笔字、粉笔字板书比赛中，朱泳惠、牟同颖、贾文燕、李夫强、尹锦锦、管英、韩星宇、郑康莉获得校级一等奖。

本学期，更大力度的对青年教师进行了培养。举行了骨干教师示范课、新教师亮相课、青年教师风采课等不同形式

的校内公开课，创造好的平台机会让更多的青年老师迅速成长。邀请了教研员、香二的骨干教师走进校园进行展示和指导，我们数学团队在管瑛老师的带领下，团结互助走出校门，学到了经验，开阔了眼界，收获了成绩，提升了水平。

在培养学生良好习惯的养成上，开展了每周一冠小抽测，每月一专题考核。如：写字比赛、单词挑战赛、口算比赛等，语文看拼音写词语比赛、古诗过关打卡、阅读素养测试、作文竞赛、音乐表演唱、美术一幅画、体育达标测试等，提升学生的学科素养。在区学科素养比赛中，601 张潇、杨斌获区二等奖；王茜在区第一届琅琊文化宣传大赛中获优秀奖；501 李万豪、宋日新、陈若兮在区英语学科比赛中成绩优秀；王嘉馨在区“教学做合一”美术活动比赛中获二等奖，张同妙、郝安琪获三等奖；相宇辰在区“童声颂英雄”演讲比赛中获一等奖。

智慧高效课堂是区局“智慧校园”建设工作中的重头戏，我校分学科、分学期协助教研室做好教研资源库的开发和建设，管梦莎、王晓、牟同颖、朱泳惠、贾文艳、管瑛参与区教学资源的建设，六年级的老师及部分青年教师在推进学校智慧课堂建设方面，起到了带动和引领的作用。

三、德育工作 本学期继续实行了间周一次的全校班主任例会制度，上学期有贾文燕、张晶、朱泳惠、牟同颖 4 名班主任老师组织了学习交流。各班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，兢兢业业，任劳任怨，尽心尽力地开展各项教育活动，

全力配合学校的各项工作，尤其是班级公众号的制作，大家白天上班，晚上回家加班加点，精心设计，保证了按计划优质推送，对我校教育管理工作做了很好的宣传。贾文燕、刘玉梅、丁相军老师，年龄大，又担任两个班的语文课，教育、教学任务都很重，但是他们从无怨言，在各项工作中起模范带头作用。管英老师，在腿摔伤之后，为了孩子们，依然带病坚守在工作岗位，体现了大局意识和责任意识。一年级各班主任在没有班辅的情况下，从未跟学校提要求，工作互帮互助，齐头并进，四个班的常规考核均居全校前列。一学期下来，我校各班在班级纪律、学风建设等方面都取得了很大进步，涌现出一批成绩优秀的班级和班主任老师，其中，101、102、201、202、301、401、601 班被评为先进班集体， 张晶、朱泳惠、程晓莉、刘玉梅、孙骄信、贾文燕、韩星宇老师被评为优秀班主任。

扎实推进科技和艺体教育，成绩喜人。积极开展冬季长跑活动，培养孩子健康体魄；在全区啦啦操比赛中，王晓芸老师牺牲中午和周末休息时间，加强训练，我校获得了唐山丰南区校园啦啦操比赛自编花球组二等奖的好成绩。郑康莉老师带领美术组参加的唐山丰南区手工作品比赛获得了 3 个一等奖、5 个二等奖、7 个三等奖的好成绩。2022 年唐山市中小学生“十个一”手工艺大赛中，104 班王鹤铭获小学组二等奖，其他参赛结果还没公布。这些成绩的取得，充分展示了我校老师过硬的教学、训练水平和学生良好的精神风貌和综合素养。

上学期，少先队在陈博文老师的组织下，工作开展的扎实有效，形式活泼多样，在学校德育工作中发挥了巨大的作用。

小学招生工作总结 第十七篇

1.成立领导小组

学校领导高度重视招生工作，将招生工作视为学校事业发展的生命线来抓。学校多次召开校长办公会、校务会、全体教职工大会，专题研讨招生工作，并建立健全专门的招生领导小组和工作机构组织：

（1）领导小组：

组长：潘xx

副组长：丁xx、刘xx、何xx

成员：各系部和职能科室负责人

（2）工作小组：

组长：刘xx

副组长：吕xx

成员：叶xx、王xx、叶xx、黄x、王xx、朱x

2.全员参与，人人有责

学校招生，人人有责。我校多次召开中层干部会议和全体教职工会议，广泛宣传今年我校的招生计划专业结构以及招生政策。为最大限度地完成今年的计划，充分调动广大教职工的积极性、主动性，学校要求全员关心招生、全员参与招生，并完善了相关的考核机制。首先是对蹲点到各初中校的工作人员进行考核，其下乡蹲点招生的工作人员给予特殊的补贴和奖励。对参加招生的中层干部、教职工都有一定的奖励。

小学招生工作总结 第十八篇

我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过学校领导的精心组织、安排，加上教务主管教师的进取努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情景总结如下：

一、加强领导，周密部署

与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。x月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《xx招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写xx概况和教育教学介绍的《xx情景介绍》，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。x月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去；中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育，下旬召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的职责认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作，认真实施

报名当天，我们在简朴的学校内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询——核对户口——填写报名单等“xx”服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情景、播放学校宣传媒体，给新生供给参观、游戏的空间。人性化的服务、温馨的学校环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下完美的印象；按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。所以，在新的一年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使xx在原有基础上不断发展，办出自我的特色、自我的品牌。

小学招生工作总结 第十九篇

2．细化分工明确责任。2021 年度学校党建工作进行了责任分工和主题活动配档安排，实行条块分割和轮流包月形式将党建工作全面细化，做到“项目、内容、主题、时间节

点、责任人、督查人”六落实，形成“书记抓机制，校长抓督查，委员抓落实，组长抓活动，党员抓主题”的党建新格局，推动党建工作扎实高效开展。

二、德育工作 1.进一步加强师德师风建设，德育队伍整体水平大幅度提高。开展了做最美易小老师系列活动，继续开展“最美人物”评选活动，评选“最美教师”“最美学生”“最美员工”，年会期间进行表彰。

2.更新理念，树立以人为本的教育思想。

运用级部主任管理级部，分管校长包干级部的机制，加强教师思想的引领和管理，通过校会、级部例会、学科例会等形式它会进一步引领全体教师梳理以人为本，立德树人的理念，既教书又育人，成为易小学生人生导师。

3.工会开展“做最美易小老师”主题系列活动，9 月师德活动月、庆祝教师节活动、“我身边你最美”每月夸夸身边的最美易小人，年底进行“最美教师”评比、表彰活动。

4.实施六二一策略，坚持社会主义核心价值观，推进学生德育工作，引领学生系好人生第一粒扣子，为学生幸福人生奠基。

5.扎实推进六大教育工程，引领学生系好人生第一粒扣子，为学生幸福人生奠基。

（1）主题教育工程。课堂是德育的主渠道。学校计划和各学科教学计划、备课、评价、反馈都要体现德育内容和施教。语文课，工具性要和人文性并行，各年级语文备课组

长根据自己级部的教材，按单元列出德育渗透主题。一到六年级第一分别开展如下主题教育活动：“勤奋好学的阳光文明少年、我看见，爸爸妈妈的、发现生活之美、处处留心皆学问、热爱祖国传统文化、少年的世界观”，备课组长列出详细的活动方案，推进活动落地、开花、结果；其他学科根据学科特点渗透德育教育，每学科都要有活动实施，如数学课纠错中渗透科学的严谨性引领。

德育处、少先队结合学校工作，开展“我和我的祖国”“推荐一本好书”“红领巾小书虫”主题系列活动，精彩故事汇、阅读分享会、经典诵读会等各种形式的读书活动。

在活动中，让学生成为阅读的真正主体，多读书，读好书，既培养了学生良好的读书习惯，又开阔了视野，增长了知识，提高了素质，从而将有意义的事情做的有意思。

（2）养成教育工程。教导处、德育处、家委会负责研究商讨，各级部在学年初列出学生应掌握的学习习惯、生活习惯、品德内容，通过主题活动的方式进行落实。落实的过程体现层次性和序列性。本拟开展如下活动：一二年级“21天好习惯养成”、三四年级“好习惯伴我成长”习惯养成训练月、五六年级“我有一个好习惯”主题活动。一年级将借助学校名班主任工作室平台，在薛连华名班主任工作室的引领下，由各位名班主任尤其一年级的班主任集思广益凝练出一年级行为习惯养成教育微课。微课主题包括路队、升旗、课间、上操等养成教育内容。

（3）专题教育工程。主要指安全教育、环境教育、海洋教育、劳动教育、道德法制教育。教导处利用好综合课程，上好安全教育课、环境教育课、海洋教育课、劳动教育课、道德与法制课，让这些德育课程成为学生德育教育的主阵地。综合课程要有计划、有备课、有活动，跟进检查和督促力度，不流于形式，结合十个一的活动要求，扎实有效的开展各项工作。少先队和教导处联合开展“小手拉大手，安全伴成长”、“小手拉大手，共筑碧水蓝天”、“让贝壳回家”、“我帮妈妈做家务”“一次劳动”及“一次志愿服务”活动。德育处和少先队将加强系列安全教育活动，利用安全教育平台和班会加强教育，班主任用好 1530 安全模式落地学生系列安全工作。

（4）重大节日教育工程。传承中华文化，让经典浸润人生。本学年拟在妇女节、端午节、儿童节、建党节、建军节、教师节、国庆节、重阳节、仲秋节、元旦等节日开展相关 活动，德育处和少先队根据本校实际情况组织丰富多彩的少先队活动。教师节期间，开展“我为教师点个赞”活动，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,讴歌教师风采；国庆节期间，开展“我和国旗合个影”活动，培养学生的爱国主义情怀，用他们自己的方式表达对祖国的热爱之情；重阳节期间，开展“爱满重阳节，情暖夕阳红”志愿服务活动，带领学生走进社区、敬老院，让学生进一步了解重阳节，深入体会“敬老爱老”的中华传统美德并积极行动起来。

（5）仪式感教育工程。仪式对人成长有重大影响，学校将举行入学仪式、开学典礼、升旗仪式。德育处和少先队将开展“我与祖国共成长——争做新时代好队员”开学典礼活动，贯彻落实xxxxxx对广大少年儿童的殷切希望和要求。充分利用每周升旗仪式，对学生进行爱国主义、安全等方面进行教育，利用重大的能量场，激发学生勤奋文明向阳而生的热情和需求。

（6）心理健康教育工程。一.本学年在全年级开设心理健康教育课，由班主任利用班会时间，结合班级管理中发现的问题，开展心理健康教育，让学生了解心理健康知识和技能，能及时调试自己的不适；二开学初以级部为单位，班主任和家长根据《全国家庭教育指导大纲》内容讨论确定各年级学生的心理特点和规律，整理后，发至老师家长手中，使家长、老师在教育教学和教养过程中，理解学生，遵循规律，科学施教；三将在五年级开设心理团体辅导课，每周一次，针对青春初期学生进行团体辅导；四加强学生的个体心理咨询，帮助问题学生走出困扰和烦恼。五加强咨询室、沙盘室的建设和使用，适时开展团体咨询和个案咨询；建立健全学生心理健康档案，为争创心理健康教育示范校做准备。

四、教学工作 1.贯彻执行江西省、赣州市课程方案，完善三级课程体系，开全课程，开足课时。确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

2.加大对综合实践活动课程和学校课程开发力度，不断完善，构建具有本校特色的课程体系，全面落实课程方案。继续开展选课走班活动，让学生选择自己喜欢的课程，发展学生特长。加大实践类课程教学力度，促进学生全面发展。本继续开展学生研学活动。加快推进劳动教育。一是优化课程结构，劳动教育课时不少于综合实践活动课程一半。

3.规范学生的的作息时间，学生早晨到校时间不早于7:30。规范上课，教师提前 2 分钟候课。规范作业的设置与审批，一二年级不留书面家庭作业，三至六年级语文数学书面家庭作业不超过一小时，严格审批备案制度。

4.规范教辅资料的征订和使用，坚持一科一辅，科学使用。

5.认真落实区教育发展研究中心的《小学教学工作要求》，规范各项教师常规工作.。

6.引领青年成长，继续开展新老教师帮扶结对的“青蓝工程xxx。采取校内有教学经验的老教师与青年教师结成教学合作伙伴关系的办法，提高青年教师的教学水平。经过教师自选、学校协调、被选教师认定等程序，建立教学伙伴关系，结成“一对一”培养合作伙伴。在整个互动培养过程中，师傅随时对徒弟进行跟踪考核，学校为每组教师建立培养档案袋。

7.加强“骨干教师”的示范帮教作用。充分发挥骨干教师的辐射、引领作用，落实“青年教师成长规划行动”，评选出骨干教师，学校分管业务干部对他们的教育教学情况进

行分析会诊，并有针对性地为每个人量身打造整改建议和发展计划，建立个人发展档案。学校还将积极创造机会，让骨干教师“走出去”，参加各种形式的培训学习，开阔视野，提升理念，回校组织进行二次培训。

8.实施师生“练字工程”。抓好写字培训和写字教学，争取师生人人都能写一手规范字。本，继续进行语文教师写字培训和青年教师基本功培训。语文教师坚持对学生午练的指导。充分调动师生练字的积极性主动性，增强练字的实效性，大幅度提高师生的写字水平，消灭不规范字，让书写继续保持学校鲜明的特色。

9.继续开展“十个一”活动，促进学生全面发展。

继续落实赣州市教育局提出的“十个一”项目行动计划。提高学生综合素质，促进学生全面发展。

（1）体育要推进学生体质健康水平提升。完善学生体质健康测试和评价制度，实行每学生体质健康随机抽测制，确保体质健康合格率不低于 95%，或优良率不低于 40%，使我校学生体质健康状况有明显改善。大力推动篮球、足球、排球等集体项目，积极推进田径、轮滑等特色项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、跳绳、武术等传统优势项目，确保人人有特长、班班有活动。

（2）艺术坚持以美育人、以文化人，深入贯彻落实《关于全面加强中小学美育工作的实施意见》，培养学生艺术素养，进行艺术技能培训和抽测。结合“选课走班”和校内“课后托管”加强“三团两类”建设，坚持口风琴进课堂，开设

舞蹈、架子鼓、笛子、琵琶、吉他、书法、绘画、版画、画脸谱艺术课程，培养学生艺术特长。

（3）语文要组织好学生系列活动，读书、写字、古诗词背诵、讲故事、演讲、写周记等活动。组织学生进行比赛，营造学习氛围，提高学生兴趣。

（4）实践活动要继续按计划组织学生主体研学，开阔学生视野，增强学生实践能力。

（5）劳动要组织学生参加家务劳动、校园劳动、校外劳动和社区志愿服务等活动。

10.深化大阅读推进行动，扎实培养学生的阅读能力 初要制定出 “大阅读”推进行动方案，要关注到教师、学生两个层面，一是采取有力措施，丰富阅读形式，通过精读、泛读等形式，组织读书会、经典诵读、演讲比赛、课前一讲、手抄报、征文、笔记展评等，激发学生阅读积极性，实现学生全员覆盖，使阅读无处不在。二是各学科要结合学科特点开展阅读训练，从读题开始，培养学科阅读能力，强调学生阅读的实效性、持久性。三是举办以中秋、重阳、元旦、春节等传统节日为主题的中华经典诵读专题节目，开展“中华诗词汉字听写大会”活动，通过开展校园选拔赛、选拔优秀选手参加第十联合体和赣州南康区“中华诗词汉字听写大会半决赛”、“中华诗词汉字听写大会决赛”，通过学校选拔赛，形成浓厚的中华优秀传统文化学习的校园氛围。

11.抓好智慧校园的推进工作

在教师智慧课堂全员培训的基础上，抓好智慧课堂的应用。在六年级落实利用平板进行师生互动教学。全体教师使用智慧课堂备课、上课。

12.规范卫生管理工作。

今年是抗疫的特殊之年，按照上级的要求建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度、开窗通风等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检。加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实 2021 年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护。

五、后勤工作 1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2.加强财务管理，帐目齐全，收支手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。

3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源，加大投入配备现代化、实用性强的教学设施和装备，为广大师生提供高水平、高质量教学条件。

六、安全工作 安全工作常抓不懈，学校校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持xxx安全第一，预防为主xxx的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创xxx平安校园xxx。先后多次开展疫情防控应急演练、消防应急演练、地震应急演练，让广大师生熟知应急处理方法措施和流程，为师生安全保驾护航。

赣州市南康区文峰小学 2022 年 1 月 5 日

小学招生工作总结 第二十篇

通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困 生 生，现已能明确自己的学 习习目的，不时为别人，而 是 是为自己;学习风气较以 前 前有明显的变化，以前是 “ “要我学”，现在是“我 要 要学”。通过不断的加强 训 训练，老师帮助学生获取 一 一个个小成功，学生的自 信 信心、意志力得到很大的 提 提高;通过开设心理健康 咨 咨询课，让学生用科学的 眼 眼光来看待自身，看待别 人 人。现将“培优转差”的 工 工作总结如下：

1、全 面 面调查了解学生。、 要 做 做好后进生转化工作，全 面 面了解学生，做到心中有 数 数。必须对其各方面情况 做 做到心中有数，这是做好 转 转化工作的基

矗应综合运 用 用观察、调查、谈话等方 法 法，从不同的侧面全方位 了 了解后进生， 2、教师 根 根据学生成绩情况确定需 要 要培优或辅差的学生名单 ， ，一般利用每天下午第四 节 节课、晚自习前、第二段 晚 晚自习时间以及其他空余 时 时间辅导。

3、培优辅 差 差要坚持做到“六定”， 即 即定对象、定时间、定任 务 务、定计划、定内容、定 措 措施、定目标。

4、培 优 优要着眼于长远，要侧重 于 于加大学生学习的难度， 拓拓宽知识面，开发求异思 维 维，培养创新能力，要下 大 大力气培养优秀学生参加 市 市、盛国家级奥林匹克比 赛 赛。同时还要落实到课堂 教 教学中，以确保优生更优 。

5、辅导差生要做到 “ “三要三不要”，即要了 解 解后进生，要尊重后进生 ， ，要对后进生要有信心。

思 思想上不歧视，感情上不 厌 厌恶，态度上不粗暴。对 后 后进生的教育可以采取：

及时独立完成作 业 业，完成语文、英语背诵 内 内容，做到“今日事今日 毕 毕”。“周周清”强调对 一 一周知识的系统复习回顾 ， ，引导学生自主建立知识 树 树，归纳知识重点和难点 ， ，自主解决疑难问题。“ 月 月月清”是对当月主要学 科 科所学知识和能力的验收 ， ，强调检测命题的科学性 ， ，考试的严肃性和反馈的 时 时效性，注重学生能力的 考 考查，对在四个环节中不 能 能过关的学生要及时采取 补 补救措施，杜绝教学中的 盲 盲区和盲点，落实教学的 过 过程管理，有效控制学生

学习知识的负积累，确 保 保教学质量的全面提升。

小学招生工作总结 第二十一篇

为了贯彻落实省、市、县中职招生文件精神，全面贯彻落实“9+3”计划，增强中等职业学校办学活力与发展后劲，扩大县中职招生规模，为学生提供更广阔的发展空间，依据我县教育局中职招生工作方案，扎实搞好我校20xx年中职招生工作，现就我校目前招生工作做如下汇报：

一、主要工作措施

(一)、成立中职招生工作领导小组

组长：王强

副组长：王明标杨建宣

成员：杨先平李杰宋应周周登海何念军

谭信忠胡永发安祥周舒进吴金龙

黎启华

领导小组下设办公室在招生就业办公室，何念军同志任办公室主任，具体负责招生工作。

(二)、工作目标

根据“9+3”工作目标要求，本年实际在校生中，除考入普通高中学校的学生外，其余学生必须进入中职学校就读。其中，完成我县中职学校招生2000人。

(三)、工作措施

第一阶段：20xx年4月15日前。明确工作任务，召开中职教育招生工作会议。

组织召开县县20xx年中职教育招生工作会议，部署本年度中职招生工作。分解20xx年中职招生任务，签订责任书。

第二阶段：20xx年5月3日――6月28日，县职校组织招生教师深入各乡镇进行宣传。

工作重点：

1、县职校招生教师要深入学校、班级、学生及学生家中，加大我县中职招生的宣传力度，宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，宣传职业教育的重要意义，宣传我县职业学校的办学特色，宣传国家对中职学校的优惠政策，确保全面完成我县中职招生任务。

小学招生工作总结 第二十二篇

学校的前身湖北经济管理大学创办于1984年，上世纪九十年代就已发展成为一所拥有文、理、艺、工、商、法等门类齐全的综合性高校。改革开放初期，经济学专家伍新木等一批武汉的专家、学者云集学校，使湖北经济管理大学得以汲取名校名家之文化滋养，为学校的发展奠定了坚实的基础。1999年，国家教育部批准在湖北经济管理大学基础上建立长江职业学院，成为湖北首批举办高职的院校。经过27年的发展，招生规模在不断扩大，现有高职在校学生12000余人。招生与就业指导处深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校发展纲要的指导思想、总体目标、发展战略和主要任务，按照“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作思路，扎实开展工作，着力推动学校发展，为了学校又好又快发展提供强有力的保障而努力。

一、坚持贯彻学校党委精神，开创与学校发展相适应、与新时代相适应的工作思路，努力再创高峰。

坚持贯彻学校党委精神，为招生工作的开展确定方向和保障。近几年是学校发展的关键时期，根据我校规划主要有两个方面：一是以“办好应用型大学，培养应用型人才”为发展主线，主要体现在“人才培养”、“学科建设”、“专业建设”、“师资队伍建设”等改革和发展任务之中，应用型人才培养的目标定位是培养专业基础扎实、实践能力和创新精神强、职业素质高，能适应地方经济社会发展需要的应用型人才，保证人才培养的质量，实现校内评价与社会评价的统一；二是以“落实办学定位、创建特色高职”为行动纲领。“办好应用型大学、培养应用型人才”的关键是要落到实处，落实到学校的各项工作中去。这一行动纲领既强调了对我校现有办学定位的坚持与落实，也明确了我校此阶段的发展目标指向。学校要可持续发展，在校生规模和经费投入是保障发展的基础，根据学校发展规划，结合实际情况，招生与就业指导处明确了“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作新思路。

二、坚持以“科学发展观”为指导思想，确定以理论指导实践，实践修正理论，理论实践相结合的工作方法，努力开拓新局面。

“科学发展观”的指导思想体现了国家和省教育规划纲要的基本精神，体现了学习实践科学发展观活动的基本共识，也体现了接受教育部高职教学合格评估调研的思想收获。指导思想在表述上既体现尊重历史的继承性，也具有面向未来的创新性，符合学校新的发展阶段的总体思路和战略选择，必将引领我校在发展中再创辉煌。

近几年，随着高职教育的发展，市场需求的变化，招生政策由“自主招生”向“计划招生”发生转变；招生工作由“高校市场”向“学生市场”发生转变。供需关系的逆转让招生工作方向也在发生着转变。嗅闻市场信息，把握时代命脉，根据市场需求找准工作的切入点，确保工作重点。经过几年的摸索，招生与就业指导处确定了“以人为本”的工作方法。

三、坚持“以人为本”，积极深入各地市、县级高中。创新以面向学生，服务老师为目的工作新形式，努力构筑友好桥梁。

党的xxx报告提出：科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的xxx以来xxx突出强调的一个重要思想和基本要求。我们始终坚持“以人为本”的重要理论，把依靠老师作为开展工作的根本前提，把和老师交流作为开展工作的根本途径，把尊重老师作为开展工作的根本准则，把为了考生作为开展工作的根本目的。

历年来，招生与就业指导处始终坚持深入到各地方高中，要求对已有的联系老师要加强沟通，对有变化的要主动建立新的关系。在具体落实中必须做到腿勤、手勤、口勤；始终坚持以老师为重点沟通对象，准确的传达我校办学思路和办学特色，让更多的学生能够全面的了解我校。招就处注重把老师的发展和学校的发展联系在一起，为老师提供交流的平台，多次举办“美术联考研讨会”。邀请关系老师来校座谈，探讨艺术发展的方向，美术联考命题的分析等等；还注重感情的培养：在老师生日时我们及时送上祝福，新年来临时我们送上贺卡，老师遇到困难时我们尽力帮助解决。处处体现“以人为本”的工作方法。多年来，和我校保持合作关系的老师达300多人，平均每年输送学生2000余人。今年来校人数达到10人以上的高中有137所，占总高中量的24%，到校人数总和达2527人，占湖北总人数的61%。中学老师对我校生源的稳定起着举足轻重的作用。招生工作随着市场的变化也在不断适应和改进，招生与就业指导处坚持“以人为本”的重要理论，和高中老师之间建立了深厚的感情，巩固了一批“了解长职，帮助长职，愿意和长职共同发展”的高中老师。

四、坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的科学发展观，动员全校师生参与招生，建设以学校为主体的宣传队伍，努力拓宽招生渠道。

学校始终把实现好、维护好、发展好教职员工的根本利益作为我校一切工作的出发点和落脚点，学校发展的根本目的是为了学校职工，学校发展根本动力要依靠职工，两者之间相互依存。招生与就业指导处坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的科学发展观，动员全校师生参与招生。努力拓宽招生渠道。

历年来，招就处多方动员，并得到响应。各部门主动抽调精兵强将配合招生。各院系积极支持，动员在校学生回母校帮助学校宣传，参与的学生一年比一年多，使我校的招生简章遍及全省各个角落。全校上下一片和谐，招生工作开展的红红火火。

五、坚持“统筹兼顾”，构建以“媒介”，“定位”，“投入”等多方面协调发展的立体宣传体系，努力树立学校良好形象。

在新的招生形势下，学校要在高职院校激烈的竞争中实现自我价值的体现，就要坚持科学的发展观，必须发展自己的品牌，有了品牌才能立足于市场。而品牌的创建和确立离不开宣传为其造势。无论是品牌的建设过程，还是品牌的知名度提升，宣传都起着重要的作用。宣传是推进和维护学校改革、发展、稳定大局中不可缺少的工具。招生与就业指导处坚持“统筹兼顾”多方位的媒介宣传。在实际工作中注重强化意思，注重战略，避免误区几个发面着手，构建了一套完整的宣传体系。

1、中心意识。招生与就业指导处在思想上确立以宣传为中心地位，时刻把宣传作为第一要务。思想上准确定位，措施上及时到位，工作上迅速上位，效果上确保到位。一切工作紧紧围绕宣传工作，确保为其做好服务。

小学招生工作总结 第二十三篇

2019 年小学工作总结

一年来，在各级政府的正确领导下，在市、区、教办教育主管部门的关心支持下，希望小学全体教师齐心协力，奋发图强，严格按照上级部门的工作部署和要求，紧紧围绕 “创优质学校，享教育幸福” 这一办学目标，结合“学习、追赶、超越”三步走的总体战略管理思路，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠基。

一、团结协作、扎实工作，开创学校工作新局面。

一年来，我校班子成员严格自律，团结协作，勇挑重担，相互支持， 形成了“团结 务实 科学 高效”的工作作风。认真对照学校发展现状，理性思考、分析利弊，和教师们一起研究、商讨具体措施，适时改进学校管理流程和业务建设。

工作中，我们扑下身子，真抓实干，克服困难，班子所有成员都带头担任语、数等主要课程，在我们的带动下，学校无论是老教师，还是年轻教师，面对繁重的工作都毫无怨言，尽职尽责。我校 13 名教师中，女教师10 名，已有 4 名教师休产假，让人感动的是学校看她们坚持上课很辛苦，主动让她们早些回家待产，但是她们

都说：“学校本来人手就这么紧张，我要是早回家休息，不是又给学校工作添麻烦么”。孙老师、李老师休产假，看到学校实在安排不开课程，年龄都近 60 岁的两位王老师从大局出发，主动将两位老师的课接过手。正是因为有了这样顾大局、讲团结、比奉献的教师团队，学校的各项工作才得以顺利、有序开展。

二、强化管理、搭建载体，教学质量再上新台阶。

一年来，结合学校工作实际，我们提出了“重点工作项目化，教学活动课题化”的工作思路。紧紧依托校本研训，走科研兴校之路，扎实推进新课程改革，坚持以课例为载体，倡导同伴互助，力求整体提高。学期初，教导处与教研组认真制定好切实可行的教学、研讨计划，使得教学工作有章可循。教导处坚持对教师业务进行周查和随查，及时反馈、公示，指导并督促教师查缺补漏，及时组织教师交流活动，互相取长补短。每学期学校充分利用专用教室这一主要阵地，积极探索区教研室提出的 136 课堂教学思路，钻研教学方法，反思教学效果，以解决教学中的小问题为目的，以学生“自主学习”的实践为形式，先后开展了以教师自我诊断、自我评价、自我反思为目的的自授课；由教导处人员、骨干教师、学科带头人、年级教研组长组成“会诊”小组，定期对青年教师进行集中把脉的会诊课；市级以上获奖教师的

示范引领展示课；以年级组为单位开展的主题研讨课。帮助老师们在学习中感悟，在实践中反思，在探索中提高。

学校加强教学质量监控工作，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，加强尖子生、后进生的针对辅导，强化质量意识,严把质量关,努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。

我校重视对青年教师的培养。坚持开展“三字两话（画）一课堂”等展示活动及青年教师脱口秀活动，让青年教师在实践中总结经验，在总结经验中提升了理论水平，有力地推动了教师专业素养的整体提升和持续发展。去年，刘晓燕等两位教师被评为钢城区教学能手，安凤伟等两位老师代表颜庄镇为区级教学研讨提供公开课，程霞等两位老师在颜庄镇毕业班研讨会上做精彩发言，深受好评。蒋芳玲老师在莱芜市“我的中国梦”百姓宣讲活动中获奖。我校 5 位老师被评为市、区教学工作先进个人。

教师专业素养的提升有力的推动了学校各项工作、尤其是教学工作的顺利发展，几年来，我校在年终督导、教学视导等各项评估中均获得较好成绩，教学成绩也一直名列前茅。去年，我校被评为莱芜市教学工作先进单位。在 2016 年 3 月召开的钢城区教学工作会议上，由于

小学招生工作总结 第二十四篇

一、发扬党建引领 （一）筑牢“主阵地”，让思想教育“实”起来 一是领导带头，提高思想教育质量。党总支班子成员带头持续深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，把思想政治课贯穿教育教学全过程。二是党员跟进，掀起理论学习热潮。始终把党的政治建设摆在首位，坚持第一议题制度，把学习贯彻xxxxxx重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

（二）畅通“主动脉”，让战斗堡垒“强”起来 一是组织建设“无死角”。按照党建质量提升年要求，学校大力推进支部标准化规范化建设。二是工作责任“再压实”。学校党总支结合教育工作重点，研究和部署了 2022 年党建工作，把党支部标准化规范化建设、党员教育管理列入党建工作重要内容。

（三）锤炼“主力军”，让规范作用“亮”起来 一是围绕发展大局，加强教师队伍建设。以领导干部联系青年教师为抓手，切实发挥党建引领作用，推动广大青年教师团结凝聚到学校教育发展的大局中来，为“融入大湾区建设新南康争

当排头兵”作出应有的贡献。二是加大培养力度，加强党员队伍建设。认真贯彻落实党员发展计划，努力做好骨干教师入党工作，及时为党组织补充新鲜血液。

（四）把牢“主动权”，让管党治党“严”起来 一是压实从严治党主体责任。坚持党要管党、从严治党，学校领导班子把落实党风廉政建设主体责任作为重大政治任务，与教育教学工作同研究、同部署、同检查、同落实、同考核，半年来，党总支共召开党风廉政建设专题会议 2 次、从严治党专题会议 1 次。二是加大党风廉政教育力度。始终把纪律规矩挺在前面，把党章党规作为常态化学习内容，组织各支部集体学习交流，不断强化党章意识、党员意识。

二、提升师德示范 （一）加强领导班子建设。本学期对行政组成员进行了微调整，主要是分管工作的二次细化分配。领导班子工作职责明确，思路清晰，分工不分家，互相团结合作。

（二）严抓师德师风建设。开学初与每一位教职工签订《师德师风目标责任书》。同时以观看警示教育录像、学习张桂梅“时代楷模”“七一勋章”颁奖词等多种多样的形式树立教师远大的信仰追求，并多次组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校的各项规章制度等。

二、发挥育人优势

（一）制定工作计划 凡事预则立，不预则废。我校采取层层落实的原则，要求各班班主任、辅导员根据学校德育工作计划，结合班级实际情况，制定好相关工作计划，理清工作思路，提高工作效率。

（二）加强队伍建设 1.常态化开展“师德师风”警示教育、“师德师风”学习会议，同时还组织教师开展“师德师风”应知应会知识专项测试、教育法规专项测试。我校还组织教师签订了《师德师风承诺书》。

2.定期召开班主任工作会议和辅导员工作会议，各位老师会中进行经验交流，答疑解惑，取长补短，让所以人都能得到提升，扎实推进班级管理。

3.班主任工作月月查。查班级日常情况、查各项班队记录、查学校布置工作完成情况，检查结果在每月班主任例会上进行反馈。

4.多次开展教育“三违”治理专项行动，确保我校教师队伍的纯洁性。

5.定期开展“红色讲堂”宣讲活动，评选出“金牌主讲”，让红色文化、革命精神先在老师们之间入心入脑。

6.认真落实已制定的我校班主任考核标准以及优秀班主任评选办法。

7.结合同事评价、学生评价、家长评价等三方面评价，认真做好教师的师德年度考核工作。

8.积极组织教师开展志愿服务，提高教师服务意识何水平。

9.加强少先队干部的培养，提高少先队干部的管理能力的同时，让少先队真正成为学生的榜样，以点带面，全面提高。

10.认真开展 2021 级新生首批队员入队仪式活动。

（二）营造育人氛围 1.加强对黑板报、宣传展板、LED 显示屏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.每天对大课间结束时对前一天工作进行小节，每周一对前一周的工作进行总结，发现问题及时提醒、及时整改。

3.每天早上、中午、下午上下学时，利用校门口音响进行食品安全、防疫、预防溺水等知识宣传。

（三）优化育人环境 1.充分利用宣传阵地。定期组织学生到赞贤广场、崇贤礼赞长廊、校园红色文化墙、陈赞贤事迹展览室等宣传阵地开展思想教育。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，围绕“红色文化”，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.积极做好了校园文化布置的维护和提升工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，已经形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

（四）推进学生思想道德建设 1.结合上级相关文件精神，结合我校开展多年的“五红”特色文化教育，进一步深入推进“五红培根铸魂”活动。

2.利用班队会课，开展各类主题教育活动，加强对学生思想教育。

（五）注重学生行为习惯、文明礼仪教育 1.本学期大力克服各种阻力，整顿了校园周边学生扎堆买零食的现象，既是防疫的需要，又是纠正学生饮食习惯的需要。

2.本学期，加强了对乱扔垃圾不良习惯的整治，校园更干净、卫生了。同时，还掀起了一股随手清理偶尔掉落垃圾的“弯腰行动”热潮。

3.加强了对学生语言文明的宣传教育和引导，让学生更加知礼守礼。

4.继续开展好文明班队评比活动。

5.本学期继续开展“红领巾奖章”争章活动，期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过辅导员培训活动，使辅导员老师明确操作方法，并利用队会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效。

（六）积极开展实践活动，增强实效 1.继续组织学生志愿者，到学校周边开展志愿服务，美化环境。

2.组织了三年级、五年级学生研学活动，以及六年级学生劳动实践活动。

3.利用各个节日开展教育系列活动。如：3 月组织开展“国际三八妇女节之爱在细节里”主题教育活动，让学生把对母亲的爱用行动表达出来；4 月为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，开展了清明节追忆先烈系列教育活动；5 月组织学生开展“劳动创造美好未来”主题系列活动；6 月组织开展“体教融合庆‘六一’”系列活动。

4.积极组织师生参加各类活动或比赛。如：组织学生参加区第七届艺术节暨中小学美育“双减”成果展示活动，舞蹈节目《浪花飞舞》获得较好成绩；组织开展于都县首届中小学师生经典诵读大赛活动，学生组获得区二等奖，教师组获区优秀奖；组织师生拍摄《绿书签之歌》视频，并被江西教育电视台录用展播；组织各校各班开展《强国有我》《赓续红色血脉》《三项文化》读本征订、征文，朗诵、演讲等活动，且工作完成较好。

5.结合疫情防控形势，编制了防疫顺口溜，在各班加以推广，防疫推广影响力显著。

6.请妇联的同志，来校开展“爱护我们的身体”主题宣传教育活动，举办了女童保护、防性侵知识讲座，得到社会好评。

7.协助做好体教融合、“双减”及“五项管理”工作。如：组织体育教师黄清英和两名学生录制了韵律操《红星闪闪》教学视频，并组织师生长期开展活动，丰富学校体教融合形式，促进

了“双减”政策的落实；利用开学第一课讲解冬奥会相关知识，制作了冬奥会展板，激发学生的爱国热情，主动运动的意识，有效促进学校体教融合的开展；另外，我校 2022 春季开学第一课受南康电视台采访并在电视台播出，同时，在手机报媒体也加以宣传；开展了体教融合成果展示活动暨庆六一韵律操比赛活动；组织全街道各村小开展了“体教融合展示活动之校际提升”活动；组织师生拍摄“绿书签之歌”，作品被江西教育电视台录用并展播等。

（七）加强师生的心理健康教育和管理。建立了师生心理健康重点人员台账，组织相关人员对相关学生定期开展心理辅导。

（八）加强家校合作。本学期继续积极加强家校沟通，组织召开家长会和家长委员会会议等。

三、夯实教学常规 （一）夯实了教学常规。以个人备课+集体备课、落实“日+周+月”检查制度、对跟班学习教师及新进教师的指导与考核、对辖区村小教育教学常规指导督查、每月举行一次常规检查、坚持开展听、评、说课活动等方式，提高了教师业务水平、教学水平。

（二）落实“双减”政策。一是严控了各年级作业总量，落实作业校内公示制度，未出现给家长布置或变相布置作业、要求家长批改作业、要求学生自批自改作业等现象。二是学校将作业设计与实施纳入教师教研范围，持续开展相关培训。三是教师按时、

认真批改作业。班级教室里、学校公告栏，进行了作业公示。四是面向家长、学生开展“书包减重”动员，是否根据实际提出具体要求，并安排人员检查督促。

（三）开足开齐国家课程。落实开展好每天一节体育课。严格要求老师上好体育课、音乐课、美术课、党史学习教育课、信息技术、劳动课、心理健康课等，严格按照课程设置，开足开齐国家规定课程。

（四）细化日常工作。一是认真执行了《关于印发的通知》严格按照程序审阅有关证明材料，核办异动学生的转学、休学、复学等工作。二是制定了“第五小学《学生素质发展报告册》填写要求”，做好了学生操行评语撰写及审核工作。

四、推进教学创新 （一）完善过程管理机制，狠抓教学常规管理 1．落实了《第五小学教学常规实施细则》，通过“规范+有效”的备课、 “一课一得”的上课议课活动、 “少而精”的作业布置、“耐心细致” 的培优辅差、“真实”的考试,突出过程管理，力求过程管理的“精细”，提高了教学质量。落实了“日+周+月”检查制度。教学人员分三组进行了“一日常规巡查情况”；每周组织了人员检查教师备课、听课；每月组织了教研组长、备课组长检查业务学习、学生作业。对检查情况进行了总结和通报，检查结果作为教学每月常规考核的重要依据之一，并纳入绩效考

核。三是加强了教学质量管理及辖区村小教育教学常规指导督查。以此同时，教学人员分组对辖区村小教育教学常规落实进行了检查，安排《第五小学术科考核办法》重点检查了术科教学落实情况。

（二）统筹做好师训工作，助推教师专业成长 本学期不断丰富校本教研活动的内容和方式，通过加强业务学习、加强专题研究、加强教研教，引领教师专业化成长，提升教师业务水平、专业素养、科研品味。

一是围绕“提高学生阅读能力”、“把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题开展业务学习，提高教师自身素质，争创“学习型”教师。认真做好 5000 字以上的业务学习笔记。二是围绕“提高学生阅读能力”、 “把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题，开展听评课“三个一”、“二个反思”活动。实行了学科指导小组上课、评课评价制度，得分记入学科带头人评选中。做好了听课出勤登记，杜绝不认真、玩手机现象。三是继续推行教研教改“五课制”。即：骨干教师示范课、新进教师亮相课、外出学习汇报课、青年教师展示课、推门旁听随堂课，积极营造良好的教研氛围，充分发挥教师在教研教改中的主体作用，突出教师专业化特色，使教师的教学水平在教研教改中不断提升。

四、狠抓后勤服务 （一）严格财务管理。严格收费制度，实行财务公开制度，

严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到账目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。严格执行财务、会计管理制度，依法照章做好财务管理工作，指导村小财务管理，科学理财，民主理财，合理使用经费，坚持每月与村小对帐，做到记账及时，账目清楚，做好部门预算，绩效工资做到了公开、公正、公平，每月做好工资录入、个税申报缴费、社保公积金缴费。

（二）后勤常规管理。一是做好教师用品和学生用品的分发工作，做好学校设施的零星维修维护工作。二是做好学生营养餐、教工食堂与校建工作，督促明泰公司对学生营养餐进行严格把关，村小按要求进行验收，确保食品安全健康, 教工食堂成立了膳食委员会，每天菜单与账务都能进行公示，老师们吃的开心，吃的放心，本学年坪岭小学运动场等四个校建项目正如火如荼的进行。

（三）校园美化工作。一是请专人对校内苗木、花草、草坪、栽培与管理，聘请专业消杀人员每月对全校进行全面消杀与灭四害，努力创造良好的工作和育人环境。

二是定期财物巡查。每周进行 1 次全校性的财产巡查，及时做好学校设施的维护工作。三是严把“五关”，保障学生营养餐安全。本学期全街道村小享受营养餐的学生有 2455 名。学校严把食品采购关、储存关、安全检查关、取样关、食品食用关，确保学生吃上优质安全的营养餐。

五、加强安全职责 (一）加强安全领导，强化岗位职责。一是加强安全工作领导。我校建立和健全了学校各项安全领导小组，强化层层管理。二是加强安全队伍建设。为加强学校安全保卫工作，本学期学校设置了爱心巡逻队，进一步强化保卫队伍建设。三是加强学校安防建设。学校落实了并完成了“三个百分百”、“四个一”、“安全三化”等安防建设。

（二）强化责任意识，加强防范管理。我校上课期间实行封闭式管理，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意...

小学招生工作总结 第二十五篇

学校的前身湖北经济管理大学创办于1984年，上世纪九十年代就已发展成为一所拥有文、理、艺、工、商、法等门类齐全的综合性高校。改革开放初期，经济学专家伍新木等一批武汉的专家、学者云集学校，使湖北经济管理大学得以汲取名校名家之文化滋养，为学校的发展奠定了坚实的基础。1999年，国家教育部批准在湖北经济管理大学基础上建立长江职业学院，成为湖北首批举办高职的院校。经过27年的发展，招生规模在不断扩大，现有高职在校学生12000余人。招生与就业指导处深入贯彻落实_，紧紧围绕学校发展纲要的指导思想、总体目标、发展战略和主要任务，按照“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作思路，扎实开展工作，着力推动学校发展，为了学校又好又快发展提供强有力的保障而努力。

一、坚持贯彻学校党委精神，开创与学校发展相适应、与新时代相适应的工作思路，努力再创高峰。

坚持贯彻学校党委精神，为招生工作的开展确定方向和保障。近几年是学校发展的关键时期，根据我校规划主要有两个方面：一是以“办好应用型大学，培养应用型人才”为发展主线，主要体现在“人才培养”、“学科建设”、“专业建设”、“师资队伍建设”等改革和发展任务之中，应用型人才培养的目标定位是培养专业基础扎实、实践能力和创新精神强、职业素质高，能适应地方经济社会发展需要的应用型人才，保证人才培养的质量，实现校内评价与社会评价的统一;二是以“落实办学定位、创建特色高职”为行动纲领。“办好应用型大学、培养应用型人才”的关键是要落到实处，落实到学校的各项工作中去。这一行动纲领既强调了对我校现有办学定位的坚持与落实，也明确了我校此阶段的发展目标指向。学校要可持续发展，在校生规模和经费投入是保障发展的基础，根据学校发展规划，结合实际情况，招生与就业指导处明确了“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作新思路。

二、坚持以“_”为指导思想，确定以理论指导实践，实践修正理论，理论实践相结合的工作方法，努力开拓新局面。

“_”的指导思想体现了国家和省教育规划纲要的基本精神，体现了学习实践_活动的基本共识，也体现了接受教育部高职教学合格评估调研的思想收获。指导思想在表述上既体现尊重历史的继承性，也具有面向未来的创新性，符合学校新的发展阶段的总体思路和战略选择，必将引领我校在发展中再创辉煌。

近几年，随着高职教育的发展，市场需求的变化，招生政策由“自主招生”向“计划招生”发生转变;招生工作由“高校市场”向“学生市场”发生转变。供需关系的逆转让招生工作方向也在发生着转变。嗅闻市场信息，把握时代命脉，根据市场需求找准工作的切入点，确保工作重点。经过几年的摸索，招生与就业指导处确定了“以人为本”的工作方法。

三、坚持“以人为本”，积极深入各地市、县级高中。创新以面向学生，服务老师为目的工作新形式，努力构筑友好桥梁。

党的_报告提出：_核心是以人为本。以人为本是党的_以来xxx突出强调的一个重要思想和基本要求。我们始终坚持“以人为本”的重要理论，把依靠老师作为开展工作的根本前提，把和老师交流作为开展工作的根本途径，把尊重老师作为开展工作的根本准则，把为了考生作为开展工作的根本目的。

历年来，招生与就业指导处始终坚持深入到各地方高中，要求对已有的联系老师要加强沟通，对有变化的要主动建立新的关系。在具体落实中必须做到腿勤、手勤、口勤;始终坚持以老师为重点沟通对象，准确的传达我校办学思路和办学特色，让更多的学生能够全面的了解我校。招就处注重把老师的发展和学校的发展联系在一起，为老师提供交流的平台，多次举办“美术联考研讨会”。邀请关系老师来校座谈，探讨艺术发展的方向，美术联考命题的分析等等;还注重感情的培养：在老师生日时我们及时送上祝福，新年来临时我们送上贺卡，老师遇到困难时我们尽力帮助解决。处处体现“以人为本”的工作方法。多年来，和我校保持合作关系的老师达300多人，平均每年输送学生20__余人。今年来校人数达到10人以上的高中有137所，占总高中量的24%，到校人数总和达2527人，占湖北总人数的61%。中学老师对我校生源的稳定起着举足轻重的作用。招生工作随着市场的变化也在不断适应和改进，招生与就业指导处坚持“以人为本”的重要理论，和高中老师之间建立了深厚的感情，巩固了一批“了解长职，帮助长职，愿意和长职共同发展”的高中老师。

四、坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的_，动员全校师生参与招生，建设以学校为主体的宣传队伍，努力拓宽招生渠道。

学校始终把实现好、维护好、发展好教职员工的根本利益作为我校一切工作的出发点和落脚点，学校发展的根本目的是为了学校职工，学校发展根本动力要依靠职工，两者之间相互依存。招生与就业指导处坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的_，动员全校师生参与招生。努力拓宽招生渠道。

历年来，招就处多方动员，并得到响应。各部门主动抽调精兵强将配合招生。各院系积极支持，动员在校学生回母校帮助学校宣传，参与的学生一年比一年多，使我校的招生简章遍及全省各个角落。全校上下一片和谐，招生工作开展的红红火火。

五、坚持“统筹兼顾”，构建以“媒介”，“定位”，“投入”等多方面协调发展的立体宣传体系，努力树立学校良好形象。

在新的招生形势下，学校要在高职院校激烈的竞争中实现自我价值的体现，就要坚持科学的发展观，必须发展自己的品牌，有了品牌才能立足于市场。而品牌的创建和确立离不开宣传为其造势。无论是品牌的建设过程，还是品牌的知名度提升，宣传都起着重要的作用。宣传是推进和维护学校改革、发展、稳定大局中不可缺少的工具。招生与就业指导处坚持“统筹兼顾”多方位的媒介宣传。在实际工作中注重强化意思，注重战略，避免误区几个发面着手，构建了一套完整的宣传体系。

1、中心意识。招生与就业指导处在思想上确立以宣传为中心地位，时刻把宣传作为第一要务。思想上准确定位，措施上及时到位，工作上迅速上位，效果上确保到位。一切工作紧紧围绕宣传工作，确保为其做好服务。

小学招生工作总结 第二十六篇

今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

报名人数

今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。

考试情况

今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

评卷情况

小学招生工作总结 第二十七篇

一、认真落实 “五项管理”规定 学校制定《朱边小学关于认真落实“五项管理”规定工作方案》和五项管理中每一个分项的工作方案，明确工作分工、工作责任、工作流程、监督检查；制定致家长的一封信，加强五项管理规定的宣传，确保每一位家长都能准确清楚如何配合学校落实各项工作要求；学校成立督查工作小组，每天对“五项管理”进行督查，并及时进行通报；学校设立举报电话和信箱，接受群众监督。

2.学校全面落实立德树人根本任务，强师风，塑师能，激励老师在岗位上闪光，本学期共宣传优秀教师事迹 10 人次；学校强化思政

课建设，任课教师上好每一节课，并且积极开展思想政治工作，做到师德引领，深入到工作的每一个环节。

3.学校加强义务教育控辍保学工作，经常走进学生家中家访，认真宣传义务教育相关政策，确保每一名学生都能接受九年义务教育。

4.学校生均校舍面积、生均运动场地面积和实验室、音乐教室、美术教室、综合实践活动室均达标。

5.学校教师编制、交流轮岗、高级教师课时量、教师培训均符合要求。

6.学校开齐课程，开足课时；加强心理健康教育，四至六年级学生进行心理健康问卷，对问卷调查中有问题的学生进行心理疏导和干预；积极减轻学生课业负担，严格按规定布置作业；加强课后服务保障，让每一名学生都能接受学校提供的课后托管服务。

三、学校积极减轻教师负担 学校按照上级要求认真开展教师减负工作，把与老师无关的事尽最大可能不安排教师去做；对于无关的培训不安排老师参加；学校关心教师业余生活，开展趣味活动，提高教师的兴趣及参与度；学校关心教师的身体状况，及时安排教师查体。

四、加强安全工作防溺水、校舍安全、周边安全综合治理等工作情况。

学校积极开展防溺水工作，首先学校与每一位干部和教师签订防溺水责任书，其次发放教育部致中小学家长的一封信，回执单全部回收，全体家长撰写防溺水保证书，每一位学生撰写防溺水承诺书；第三学校积极开展防溺水等安全教育，召开专题教师会、家长会、学生会加强防溺水专题教育；第四学校严格落实包干责任制，实行干部包

级部，教师包学生，在周末、节假日通过“听声、见信、见人”方式了解学生每天的安全状况；第四学校积极参加“同心防溺水”活动，组织教师、家长和学生全程参与活动；第五学校积极与社区联通，共同协商，建设安全防护共同体。校长亲自走进各社区和村庄，与社区达成共识，共同提高安全意识，确保学生安全；学校到招生区域的每一个村庄悬挂防溺水横幅，利用村广播大开展防溺水宣传，让全社会都重视预防学生溺水。

加强校舍安全。学校定期对校舍进行安全检查，及时维修，确保校舍安全稳固。

加强校园及周边的管理。学校“三支队伍”加强对学校及周边的巡查，对发现的问题及时向学校汇报，并及时处置，确保学校长治久安。

小学招生工作总结 第二十八篇

一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们 的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦， 不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上 一年来，我 服 服从学校领导的分配，认 真 真完成学校交给的各项工 作 作任务。在 教学中， 我 我虚心向老教师请教， 认 认真钻研新大纲、 吃透 教 教材， 积极开拓教学思 路 路， 把一些先进的教学 理 理论、 科学的教学方法 及 及先进现代教学手段灵活 运 运用于课堂教 学中，努 力 力培养学生的合作交流、 自 自主探究、勇于创新等能 力 力。

另外，本人在搞 好 好教学工作的同时，还很 注 注重教学经验的积累。

在 在搞好工作的同时，我还 不 不忘与同志们搞好团结， 尊 尊敬领导及同事，真诚的

对待每一位同志。

在 这 这一年的工作中，我得到 了 了学校领导，教师们及学 生 生们的好评。但是，检查 起 起来，所存在的缺点毛病 也 也是不少的，还需今后努 力 力改正。主要缺点还有以 下 下 几个方面：

一是理 论 论知识的学习还是欠缺， 还 还存在有懒惰思想; 二 是 是工作虽然很 努力，可 是 是个人能力还有待提高， 学 学

生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领 导 导及全体同志们的帮助下 ， ，加强学习，提高工作能 力 力，使自己的思想和工作 都 都能 更上一个台阶!

小学招生工作总结 第二十九篇

今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞.

一、基本情况

(一)报名人数

今年全省共有57900名考生报名.其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人.共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年.

(二)考试情况

今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场.省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作.整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年.

(三)评卷情况

(四)录取人数

今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%.

二、主要工作情况

(一)严格审查考生报名资格，继续综合治理“高考移民”

今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格.我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制.

小学招生工作总结 第三十篇

xx年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行。

一、德。

树立和落实科学，努力建设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。

二、能。

注意加强招生政策学习，xx年是江苏省实施新高考方案的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改革创新。

三、勤。

有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职工作，爱岗敬业。

四、绩。

xx年除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生宣传，招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作：

1.研究新方案，规范招生行为

xx年新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新方案，了解新规范，研究新政策，制定新措施”的议题，解读08方案，提出工作要求，规范招生行为。制定《江苏城市职业学院xx普通本科、高职(专科)远程录取实施方案》和《招生章程》。

2.集中录取平稳圆满

教育部在xx年全面实施“密钥工程”，录取安全端登陆与密钥进行绑定。根据这一变化，我院所有办学点必须集中在南京录取。为此，准备了录取机房，配备专用录取计算机，安装调试好软件，保证数据下载、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取工作，得到了省考试院的表扬。

3.多渠道结合，广泛发动宣传

小学招生工作总结 第三十一篇

新的一年即将来临， 在过去的一年里， 外部经济环境尚未完全恢复， 公办学校财政投入继续加大， 计划生育日见成效等多方面因素， 使东莞民办学校生源竞争更加激烈。

在严峻的招生环境中， 我校上下一心、 团结一致、 创新思维， 采取积极有效的措施， ２０１０年秋季招生取得了骄人的成绩。

学校在规模化发展的道路上迈进了稳健的一大步， 为 ２０ １１年的招生工作奠定了坚实的基础。学校经过近三年的规范管理， 通过全体行政、 教职员工的共同努力，学校办学质量大幅提升， 特色办学初显成效， 家长满意度不断提高，学校在社中的知名度、 美誉度不断提升。

２０１１年春季招生形势喜人， 报名咨询人数、 参加考试人数、 录取人数、 缴费人数在去年的基础上实现了翻番。

在成绩面前， 我们始终保持着清醒的头脑， 未雨绸缪、 提早布局。

积极主动， 为 ２０１１年的招生开展工作， 具体措施如下：

一、一把手亲自挂帅， 行政团结一致开学初即召开专题行政会议， 研究招生工作方案、 步骤、 宣传、经费以及行政分工， 落实了校长挂帅， 全体行政参与的招生工作队伍，明确了工作任务和职责， 使我校的春季招生工作在九月 份即进入实施阶段。

二、 通过活动， 巩固发展友好关系中秋节前， 回访、 答谢 ２０１０年支持我们一年级招生工作的各幼儿园园长， 各组行政人员亲手把月 饼、 喜报、 劳务费送到 ７ ５所幼儿园园长手中， 进一步加深、 巩固了与友好幼儿园的感情； １０月 份，组织了园长省内两日游。

邀请到全市 ７ ８家幼儿园 ９ ６位园长， 因台风“鲶鱼” 改期后， 时间与幼儿园秋游时间相冲突， 只好进行新一轮的

邀请。

通过努力有全市 ７ ０所幼儿园， ８８位园长走进光明小学参观，之后到南昆山大观园进行交流。

让园长更了解我校的办学理念、 特色及幼小合作模式。

尤其对新开发的 ２０多所幼儿园园长触动颇深； １２月 份， 召开小、 初、 高三学部联席会议， 答谢初高中行政人员、 班主任老师对我校招生工作的支持， 并布置了春季招生工作任务， 为后期的招生工作奠定了基础。

三、 克服困难， 多头出击， 友好幼儿园数量不断增加为发展更多的友好幼儿园， 进行走访公关工作， 我们顶着太阳，冒着严寒， 穿街走巷， 而且克服种种的困难， 迎难而上。

例如：

学校经常派不到车， 我们便动用自己的私家车或搭坐学校货车到达镇区幼儿园进行公关； 由于没有导航仪， 司机找不到幼儿园， 我们便下车问路， 与园长联系； 中午在离学校远的镇区公关时， 为节省时间和资源，我们中午不休息； 周末或晚上有时牺牲个人的时间， 到幼儿园开展家庭教育讲座， 参加幼儿园活动等。

９月 － １０月 回访幼儿园 ７ ５家、 １１月 － １月 走访幼儿园 ６９家， 其中新开发幼儿园 ４ １家， 本学期共走访幼儿园 １４ ４家。

四、 在亲子活动中渗透， 抢占先机在前期的走访过程中， 我们了解、 联系了部分幼儿园， 在圣诞和元旦到来之前， 相继举行亲子活动、 迎新年活动， 这是我校进行招生宣传的大好时机。

在两个多星期的时间里， 我们共参加了 ２３所幼儿园的亲子活动和迎新年活动， 不仅将元旦贺卡、 铅笔筒、 宣传折页送到了幼儿园大班小朋友的手中， 还通过校长讲话、 节目助演、 给家长开讲座等形式， 让幼儿园的家长对我校的教育教学特色有了初步了解， 先入为主， 抢占了秋季招生的先机。

五、 培植人脉、 创新模式考虑到幼儿园大班老师每天都直接面对家长， 怎样能结识她们、

调动她们成为我们的宣传渠道？ 分别在 １１月 ２６日、 元月 ７日策划、组织我校未婚男教师与幼儿园大班女教师的联谊活动。

两次共有六所幼儿园 ４ ８女教师位参加联谊。

通过一系列的游戏， 拉近了距离， 建立了 Ｑ Ｑ群。

培植一批大班老师， 通过她们之口给家长传递“光明小学好” 这个信息， 这样家长的认可程度更高。

为幼小合作， 开创新的模式。

六、 全员参与， 提早动手我校招生历来打团体战， 今年也不例外， 根据工资改革方案， 学校及早拟定了教师招生保生指标任务和奖励办法， 促使全体教师积极参与招生工作中来。

春季招生启动后， 有就读意向的家长纷纷前来报名， 为顺应家长的要求， 学校提前在 １２月 １１日组织了第一次插班生考试， 并相继在１２月 ２５日、 １月 ３日组织了第二次、 第三次集中考试。

考试后期工作跟进及； 沟通讲艺术、 讲方法时到位。

截止到 １月 １８日， 考试 ２４ ３人， 录取 ２０４人， 缴费 １２４人， 与去年同时期相比翻了一番。

七、 完善制度， 规范管理在原有的制度的基础上， 进一步规范完善《招生办工作流程》、《招生办文员工作人员职责》、《招生办工作人员礼仪要求》 及《招生办工作人员考评方案》。

对招生办工作人员、 学部文员进行培训指导，使他们明确工作目标， 行为规范。

使各项数据、 资料的收集、 整理更科学化。

办公环境卫生也有了大的改观。

展望新的一年， 有董事会的大力支持和陈校长的正确领导， 全体行政、 教师团结务实， 努力工作， 相信光明小学的未来会更加美好！

光明小学招生办

二 ０一一年一月 十八日

小学招生工作总结 第三十二篇

20xx年，在全体教职工的共同努力下，我校共招收新生898人，其中，灵活学制350人；全日制548人，注册人数470人，各种原因退学58人，初二学生未注册的20人。下面，就20xx年招生工作做如下总结：

一、教职工完成招生情况

1、非专职人员招生情况：我校非专职招生人员共179（招办人员除外），今年共招新生328人。其中有81人完成了全年的招生任务，超额完成招生任务的有45人。在这里，对上述完成、超额完成招生工任务的同志提出表扬。除此之外，招生突破0的有23人，招生仍然为0的有82人

2、专职人员招生情况：今年我校专职招生人员14人，共招生220人，其中赵可臣招33人，徐中顺招28人，刘士成招26人，姜微13人，其他人员也都超额完成了招生任务。

二、招生工作举措

1、早动手，早谋划，抢抓先机。

为保证招生工作的高效推进，通过分层召开座谈会及时、全面做好招生工作摸底，结合形势任务需要，对招生人员、招生政策、招生渠道、招生宣传工作超前谋划、适当调整、抢抓宣传及招生先机。在原有招办人员的基础上增加了王文章、高嵩、高勇、赵雪明、张重阳、田玉明六名同志作为专职招生人员。

2、改变了传统的招生模式。

探索试行由刘士成主任及徐忠顺组成的学校指派的招生新模式。刘士成同志同志主动承担25人的招生指标，徐忠顺同志主动承担24人的招生指标。这两名同志经过艰苦卓绝的努力，超额完成了所承担的招生数额。新的招生模式的尝试，旨在从传统的招生模式中探索新路，寻求更加符合当前形势的新的科学合理的招生方法，待机会成熟，逐步在全校内推广实施。

3、探索灵活多样的招生渠道，招收灵活学制的学生。

由于我校是国家改革发展示范性学校，所以教育部要求我校每年招生不低于800人。众所周知，目前职业学校的招生受方方面面的制约，我校要想完成国家的800人招生标准，难度很大。为此，学校决定，采取灵活多样的招生模式，在努力招收全日制学生的基础上，积极与企业联合招收灵活学制的学生，由学校和企业共同招生、共同授课。经过努力，学校与企业已经完成了313人的灵活学制招生，并成功注册。灵活学制的招生，属于学校新的招生模式，由学校统一组织实施。在灵活学制的招生实施中，孙玉杰主任做了大量工作，就业处的李宏同志及刘宏凯同志主动承担了学生信息录入、建档、学生证办理等工作，在这里，对上述三名同志提出表扬。

4、提升学校办学层次，努力与高校对接。

年初，由于种种原因，我校在与xx工程职业技术师范学院“3+4”衔接办学中出现了问题，高校决定取消与我校的衔接办学。这就意味着我校将失去高层次办学的机会，更会失去在教育局的地位。事情出现后，曲校长高度重视，发动各种关系，寻找各种门路，绞尽脑汁，经过不懈努力，终于与xx工程职业技术师范学院达成衔接办学3+4的协议。此举，扭转了我校办学的被动局面，在提高学校办学层次、社会知名度上起到了举足轻重的作用。经过全校教职工的共同努力，我校今年的3+4圆满完成招生计划。在与高职学校的对接合作中，我校采取了两种合作模式。一种是与xx化工学院采取的衔接办学，招收xx地区应届中考分数在150分以上的考生，中考前考生填报志愿，由xx市招办统一录取，经过全校教职工的努力，我校衔接办学的80个计划一次性录满；另一种是与xx电子信息职业技术学院及xx工业职业技术学院合作办学，招收xx省范围内的应届中考分数在120分以上的考生。由于本地区内职业学校基本上都开展了衔接办学，对合作办学模式存在认识不足，概念不清等，所以，本地区内开展合作办学的学校微乎其微，我校招办紧紧抓住机会，加大了对合作办学的招生力度，经过努力，完成了90人的合作办学的招生指标，为我校顺利完成全年招生计划奠定了基础。

5、招办内勤服务意识有所增强，服务质量有了较大提高。

招办内勤从日常值班到节假日值班到来访客人接待及业务解答、矛盾化解至录取转段等都做出了大量工作。玄殊、田雨、李娇阳牺牲了很多休息时间，风雨无阻，准时到学校值班。由于她们细致的工作，今年，招生争议明显减少，在此，对三位同志提出大会表扬。

6、加大了宣传工作力度。

（1）与公交公司合作，在我市主要公交线路上安插10台公交车进行报站宣传；

（2）在都市110交通电台上集中进行了中高职衔接及合作办学广播宣传；

（3）在《都市新报》对学校办学、教学、招生、就业及管理工作等进行了全面的、整版整月宣传；

（4）在江城晚报的大力支持下，我校出版了多篇宣传我校办学特色及办学实力的新闻报道，扩大了学校在社会上的影响力；

（5）与《江城日报》合作，制作了报考指南，并发到了每一名考生手里；

（6）在xx市电视台新闻综合频道整月播放我校的办学特色；

（7）在都市110广播电台，我校主管招生的领导接受记者采访，就3+4、3+2招生情况及如何科学报考、科学选择学校等进行了解答；

（8）充分利用职教宣传月及活动周的有利契机，通过邀请合作学校领导、老师及学生家长来校参观、现场介绍及加大新闻媒体报道等多种形式大力宣传我校；

（9）利用初三学生听力考试的契机，抽调23名老师深入各考点宣传；

（10）抓住中考填报志愿学生家长会的机会，我校安排十六组人员深入到各中学，在家长会上直接宣传我校，其中，九中、三十中、双吉中学、孤店子中学、桦皮厂中学效果；

（11）利用校长座谈会的机会大力宣传我校。徐忠顺、刘士成于五月中旬在梅河口组织了校长座谈会，我代表学校参加了座谈，共有梅河口市的13名大校中学校长参会。通过座谈，有利地宣传了我校的办学特色及办学实力；

（12）我校的信息中心为每一名职工制作了宣传片，利用微信平台大力宣传学校。

三、几点体会

1、合理规划，科学布局。俗话说站得高才能望得远，运筹帷幄之中，才能决胜千里之外。我校领导班子在今年的招生工作中突出重点，牢牢把握大方向，在科学布局普通班招生的前提下，突出了对3+4、3+2、2+3的工作力度，从政策引领到真抓实干，从经费投入到人员保障，无不体现出打招生翻身仗的决心，从而实现了3+4和3+2xx地区一次性100%投档录取的双百可喜局面，得到了省市领导的充分肯定和兄弟学校的惊羡。

2、政策护航，保障有力。今年，教育局制定了一系列有利于职业学校招生工作的有利政策，首先严格控制高中录取分数线，使中考低于300分的毕业生必须走入职业学校大门；其次，规范了报考志愿的填写，将3+4及3+2列入提前批录取，且坚决不允许退档，这有利地保证了录取后学生入学的数量；最后，市招办服务意识明显增强，在录取、补录等工作上给予了大力配合。

3、全员参与，众志成城。人人皆言招生苦，一谈招生面如土。职业学校的招生的确艰难，但是，我们若想生存和发展，就必须直视困难，就必须树立“明知征途有艰险，越是艰险越向前”的挑战思想。实践证明，我们机电人做到了，在今年的招生大战中，全体机电人集思广益，每个人都千方百计的发动各种关系，寻求各种办法，使用各种手段，有的人甚至低三下四的去恳求，目的只有一个，那就是把学生招来，这种精神是对事业执着的爱，是满满地正能量。我分管招生工作一年，在这一年中我无数次的被感动：亲眼目睹刘世成、徐忠顺为了打开梅河口的招生局面，忍着病痛大碗喝酒，喝完呕吐不止，其状之惨，不忍直视；赵可臣同志为了招生，风里来雨里去，不辞辛苦，不计报酬；高宇同志为了多招学生无数次的徘徊于学校与十八中之间，无数次的失眠辗转以泪洗面……例子很多，举不胜举，总之，全员一心，其利断金，相信我们学校以后的招生会越来越好。

4、突出重点，服务到位。今年，学校的各个处室都能够做到一盘棋，在教学管理、学生管理、后勤服务等方面与学校的招生工作都能做到无缝对接，配合紧密。

四、存在的问题

1、无论是专职招生人员还是非专职招生人员招生的技巧性、科学性还有待提高。

2、招生人员对于学校的专业设置、招生政策、联办学校合作模式等掌握不够，认识不清，业务不熟练。

3、专职招生队伍中还存在等靠思想，自主创新能力薄弱，主观能动性不强。

小学招生工作总结 第三十三篇

我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过学校领导的精心组织、安排，加上教务主管教师的进取努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情景总结如下:

一、加强领导，周密部署。

与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《xx招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写xx概况和教育教学介绍的《xx情景介绍》，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。

5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去；

中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育，下旬召开学校招生工作会议，认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的职责认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作，认真实施。

报名当天，我们在简朴的学校内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询——核对户口——填写报名单等“xx”服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情景、播放学校宣传媒体，给新生供给参观、游戏的空间，人性化的服务、温馨的学校环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下完美的印象；

按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。所以，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，范文写作提质量，强宣传，使xx在原有基础上不断发展，办出自我的特色、自我的品牌。

小学招生工作总结 第三十四篇

一、加强领导，周密部署。

与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。x月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《xx招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写xx概况和教育教学介绍的《xx情况介绍》，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去；中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育活动，下旬召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的责任认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作，认真实施。

报名当天，我们在简朴的校园内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询——核对户口——填写报名单等“一条龙”服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情况、播放学校宣传媒体，给新生提供参观、游戏的空间……人性化的服务、温馨的校园环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下美好的印象；按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。因此，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使xx在原有基础上不断发展，办出自己的特色、自己的品牌。

小学招生工作总结 第三十五篇

今年，我校职业中专招生动员报名工作在社会信息产业大量招工、区域特点等环境影响下，动员难、难动员这种情况异常突出。在学校各位领导的统一组织、领导下，我校全体教师上下一心、迎难而上，把职业中专招生工作放在头等大事来做，但今年的职业中专招生报名工作仍然远远未能完成，为寻找失败教训，为下一步职业招生工作打好基础，现将今年职业招生动员工作总结如下。

一、 主要工作

1、 渗透引导，思想转变。

初三下学期初，各学科老师在日常教学工作中和辅导过程中，不失时机的向学生渗透职业教育的发展前景，让学生逐渐转变对职业教育的不正确认识和个人人生观的转变。

2、 集中动员，扩大宣传。

在职业中专招生初期，我校特召开职业中专招生动员大会，通过这种形式，让学生及学生家长了解职业教育的发展和前景，积极转变原有的升学思想和不切实际的升学观，争取家长的支持。

3、 班级讲座，主题推进。

在学校招生大会的基础上，各班级收集各类关于职业教育的视频和有关就业方面的材料，由班主任主持，对学生进行前途理想教育，让职业教育观念深入学生内心。

4、 个别谈话，集中突破。

在职业中专招生动员工作前，我年级在学校领导的组织下，将每一位初三毕业班老师和全校领导干部分配到每一个初三毕业班，包干到班，包工到人，共同完成这一项艰巨的招生任务。在学生对职业教育有深刻认识的基础上，由分班老师逐个谈话、交流，通过摆事实、

讲道理、看实际来动员每一个学生，尽最大努力让学生做出一个符合自己的选择。

5、 请进来，送出去。

为了做好今年职业招生工作，特聘请现在企业工作、原职业中专往届毕业生数人来我校参与学生报名动员工作，大会讲、进班谈，通过学生的亲身经历来让学生对职业教育有一个清醒、正确的认识。

6、 进村到户，不遗余力。

在职业中专招生动员工作期间，因为很多特殊情况，家长请而不来、周末、假期时间学生不到校、学生工作做通而家长不通等情况，采取特殊情况特殊对待，有针对性的多次进行进村入户进行动员，以最大努力来尽力完成这项工作。

二、 主要问题

尽管做了大量的工作，但今年我校职业中专招生工作完成的不够好，可以说很差，让领导失望，除了客观原因，还存在着一系列的主观的因素。

1、思想认识不足，未能充分考虑各项因素。

2、工作不够扎实，没有真正走到工作每一处，许多方面存在不足。

3、工作思路不清晰，未打开新的思路，还是老思想，走老路。

4、人工作没有统筹安排得当，工作不利，能力欠佳。

5、个 各班级完成数量不同，差距较大，教师人个工作也不尽相同。

附表：各班级分工教师成完成情况

20__年9月

小学招生工作总结 第三十六篇

第一阶段：20____年4月15日前。明确工作任务，召开中职教育招生工作会议。

组织召开县县20____年中职教育招生工作会议，部署本年度中职招生工作。分解20____年中职招生任务，签订职责书。

第二阶段：20____年5月3日――6月28日，县职校组织招生教师深入各乡镇进行宣传。

工作重点：

1、县职校招生教师要深入学校、班级、学生及学生家中，加大我县中职招生的宣传力度，宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，宣传职业教育的重要意义，宣传我县职业学校的办学特色，宣传国家对中职学校的优惠政策，确保全面完成我县中职招生任务。

3、中考结束后，各学校核定普通高中录取情景，统计高中阶段录取情景，与县职校共同做好最终冲刺，动员未录取普通高中的学生全部就读中职学校，必须完成今年中职招生任务。实行每周一报制度，将各乡（镇）中职报名进度交县招生考试中心。

4、严肃招生纪律，规范招生行为。严格按照教育局关于中职招生的文件精神，对学生进行宣传，杜绝一切违规的招生行为。实行职责追究制和一票否决制。

5、分解任务，加强考核。由领导小组把中职招生任务分解到每个教师，同时制定考核细则，把中职招生工作与教师的业务考核挂钩，调动全体教师的进取性。

第三阶段：9月30日前，统计中职招生任务完成情景。全面做好新生入学工作。分阶段召开中职招生结账会，谈经验、查原因、上措施、保任务。

小学招生工作总结 第三十七篇

由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣传工作，在部门领导的关心、帮忙下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自我本次的招生任务。共召回学历生人，非学历生人。现就将本次招生工作总结如下：

一、在思想上：

我坚持以服务为宗旨，急家长之所急，想家长之所想，热情、耐心地理解家长的咨询，向学生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、在工作作风上：

认真仔细的研读学校下发的有关招生的相关政策，以较高的标准要求自我，尽职尽责，将领的的思想领会，吃透，积极主动的做好招生工作。

三、在工作本事上：

我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的招生工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成本次的招生任务。在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、宣传工作时是招生工作的重要环节：

全方位宣传，营造招生的良好氛围。应对各个学校的无序竞争，我清楚所面临的严峻形势，我人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口即精心选择宣传材料，不仅仅利用编印招生简章，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，利用学校制作的我校宣传片，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。

2、组织好招生“队伍”：

一个人的力量是有限的，我要利用周围的人脉为自我打造好一个招生队伍。首先确定好自我招生队伍的人员组成，家人、亲戚、朋友、学生。其次，要进行人员的筛选，选出比较有期望的招生代理人，再次，为其进行讲解我们招生的的突破点，最终，给以必须的物质和经济奖励。

3、深入千家万户，做好鼓动宣传：

进入招生旺季以来，我发扬连续作战的精神，不怕脸难看、门难进，深入一线，广泛宣传。异常是利用上午11点至午时3点的高温时间，利用家长及学生都在家的这一有利时机，我顾不得吃饭，走村串户，力求把我的招生政策宣传到位，使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解，以真情和温情感动学生及学生家长。在宣传招生途中，遇见集会，还不失时机地宣传，散发彩页，回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题，逐步树立我校社会形象，以求到达良好的社会效果。利用收取到的各校供给的分流生名单，筛选出意向生，进行重点攻关，和学生及学生家长认真交换意见，推心置腹，屈膝长谈，不放过任何一个学生入学的机会。

四、招生存在问题及提议：

1、对大力发展职业技术教育的认识不高。受传统观念影响，社会上重普高，轻职专，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，考仍是许多家长和学生的执着追求，而念职专，学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择，甚至一些职专学生连自我都看不起自我，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们的艰苦努力。

2、分流生比较集中。招生前期要进行一个现状调查的问题：了解各院校的分流生及毕业生状况及其她们周边人口状况、经济状况、教育状况、目标学校数量。

3、经过前期市场调研确定招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入进行宣传。

在今年的工作中，我提高了自我的思想认识，吸取了往年的工作教训，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个销售系统，我们能够把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以所以我坚持这一原则，今年我所招来的学生都安心学习，都为了自我的梦想、目标而奋斗。总之，20xx年的秋季我会更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一层楼。

小学招生工作总结 第三十八篇

（一）打响招生工作“__”：在过去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年来工作最花心血的时段，而_年年末至20_年初也不例外。在_年年年末的时候，我_地回顾了_年年的招生工作运作过程，详细分析总结出来的数据，进行_进而_出招生过程的“_”。_年年_月份率先带领一批_年_的_进行回访_，20_年的招生第一枪就这样打响了，做到“_”的第一步。

（二）深入“_”，摸清“_”，详细绘制出“_战况地图”：_月末携带_印制的_招生_材料和笔记本_我所负责的_地区，严格以__做好_工作为基本工作准则，第一时间_各个_的详细数据，根据swot分析方法进行矩阵式战术分析，在知己的基础上逐渐达到“知彼”。

（三）打好“_持久战”：根据前期的“_战况地图”扎实展开招生的_工作，充分借助_这一现代沟通手段，利用_、_、_、_与__、__、_、_进行沟通，结合心理学知识，展开营销学中最新的拉-登营销战术。

小学招生工作总结 第三十九篇

根据《__省教育厅办公室关于做好20__年秋季义务教育学校招生自查和总结工作的通知》和三台县教育局的指导精神，我校今年在初中招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20__年的招生工作。现简要总结如下

一、基本情况

1、认真做好招生宣传工作。我校针对20__年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20__年底就召开了专题会议;20__年3月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传;20__年7月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2、积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学学。开学后，实际报到的学生只有198名新生，有14人未报到。

二、存在问题

1、招收人数达到198人，比分配指标少收了14人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

三、整改措施及今后打算

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5、加强与建平镇各级小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

小学招生工作总结 第四十篇

根据《四川省教育厅办公室关于做好20xx年秋季义务教育学校招生自查和总结工作的通知》和三台县教育局的指导精神，我校今年在初中招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下

一、基本情况

1、认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20xx年底就召开了专题会议;20xx年3月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传;20xx年7月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2、积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学学。开学后，实际报到的学生只有198名新生，有14人未报到。

二、存在问题

1、招收人数达到198人，比分配指标少收了14人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

三、整改措施及今后打算

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5、加强与建平镇各级小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

小学招生工作总结 第四十一篇

根据xx区政府及城区教育局的指导精神，我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下：

一、基本情景

1.认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20xx年初就召开了专题会议；20xx年5月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传；20xx年6月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2.配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为136人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后，实际报到的学生有139名新生，有4人未报到，有7人转学入本校。

3.亮点：本地大部分生源保留在本校就读，学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书，也吸引一些外地学生慕名来读书。

二、存在问题

1.招收人数到达139人，比分配指标多收了3人。

2.招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。

3.由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

三、整改措施及今后打算

1.进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，职责到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2.继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3.加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4.随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5.加强与xx镇各中学的联系，进取做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。异常要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6.进一步增强招生工作人员的职责心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

小学招生工作总结 第四十二篇

杨校长曾在大会上说过这么一句话：“小学部不小”。就是这句话一直在激励着小学部的全体教师不管在哪项工作中都不敢怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作启动以来，小学部积极响应，按照学校的招生方案开展招生工作。各位老师利用自己的各种关系，通过各种渠道向外界传达着创新中学的学校特色，管理亮点，教育教学成绩，中高考的辉煌成果等。在内外招工作中都取得了丰硕的成果，特别是六升七的内招工作，多次得到校领导的表扬。阶段性总结位居学校前列。暑假一开始各位老师又投入紧张地招生战斗中去。7月10日早晨学部召开了全体教师的招生专题会，会上传达学校召开的学部校长招生专题会议精神，通报了7月6日至7月9日内招九升高一的情况、六升七的最新进展、外招高一新生的工作成果，分析了当前招生工作的严峻形势，进一步要求小学部全体老师提高认识，端正态度，牢记目标，积极行动，按学校要求完成、超额完成阶段性招生任务。

为了促进大家更好地完成今年的招生任务,小学部借鉴初中部、高中部的成熟经验，对所有参加招生的老师进行分组，分年级、分备课组下达任务。学部直接抓到年级处，年级处抓备课组，备课组抓小组。 一二年级语文组组长：葛 侠; 组员：李煜、桂莉莉、毛腾 三四年级语文组组长：王玉兰; 组员：方伟、刘凤娟、潘丽 五年级语文组组长：邓云美; 组员：郏振彦、段慧

六年级语文组组长：刘 玲; 组员：武倩、杨存元、张蓓君 一二年级数学组组长：张素兰; 组员：邓俊芳、杨琴、王川

三四年级数学组组长：李天成; 组员：杨慧、刘媛莉、代丽

五六年级数学组组长：张凤霞; 组员：张苗苗、张新凤

各组组长都比较负责任，除了带头完成阶段性任务以外，还要督促其他组员按时完成任务，还要组织本组成员组团下去，走乡串户。每天统计本组的招生最新进展，向年级处汇报。从统计数字来看，各组组长基本上都在引领着本组的招生工作。

下面我来宣布一下各位老师的招生数字：

招生其实就是做生意，有找上门的生意当然好，但毕竟是少数。我们怎样才能把生意做好、做活，这里面学问很大。做生意首先是做，怎样做?南辉主任在每次放假时都会把自己的广告贴在接学生的电瓶车上，电瓶车走到哪就把创新中学宣传到哪，这就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式，可以在微信朋友圈吆喝，可以在QQ上吆喝，可以下到乡镇走村串户去吆喝。古语说：锯响就有沫。只要下去跑，就会有收获。南辉主任每一年在招生中都能取得骄人的成果，但他的付出也是别人的几倍。每一年的暑假他都会带着家人、孩子下去招生。张凤

霞老师也是夫妇齐上阵，盯住目标不放松，执着的精神非常感人，直到把学生招来为止。李天成主任也及时鼓励老师发现线索及时下去，把学生招来才算。

下一步小学部全体老师一定会再接再厉，确保人人完成超额完成今年的招生任务，为学校的发展贡献自己的力量。

小学招生工作总结 第四十三篇

加强学校的宣传力度，让社会了解我校的办学理念，了解学校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。

1、开展部分家长开放活动，发挥家长们的宣传作用。

“金杯银杯，不如家长的口碑”，家长们的认可与宣传胜过我们的千言万语。为了让家长们更加了解我们学校，更加了解我校教改的新动向，在四月底，学校开展了一年级家长开放日活动，邀请一年级的所有家长来参加活动。家长们参观了学校的教室和各专用场室、教学设施设备、校园布置及体育设施等，了解学校开展“读经典诗文，做文明少年”等读书活动情况，并走进课堂听老师上课。我们一共展示六节课，有语文、数学、英语口语和美术等。活泼、生动、高效的课例都得到了家长们的高度评价，有许多家长表示，将孩子送入xxxx小学读书是正确的，让孩子在这样的文化氛围中学习成长是十分放心的。

2、学校对周边幼儿园开放，让小朋友来校了解情况，发挥小朋友的宣传作用。

今年海军基地幼儿园提前打电话和我校联系，要求在我校进行幼小衔接教育。4月15日，我校热情地接待了海军基地幼儿园和大塘幼儿园的孩子和家长，举行幼小衔接活动。学校大队部为家长和孩子们准备了精彩、有趣节目，展示了学校特色，有经典诗文诵读、英语课本剧表演、管乐队演奏、武术表演等等，都深深地吸引了孩子们。随后，小朋友们在学校大队委的带领下，参观了校园、教室及各专用场室，观看学校的校容校貌，走进课室和哥哥姐姐一起上课，感受课堂的和谐气氛。而家长则在多功能室，聆听张晓苹主任对学校的介绍、介绍如何对孩子进行学前教育、报名须知等，许多家长都说这样的活动给他们带来的收获甚多。据幼儿园老师反映，幼儿园的老师给孩子们布置了一个作业——喜欢去哪个学校读书就在那个学校门口照张相。结果一大半的孩子照了我校美丽的校园。由此可见，孩子们十分向往来我校就读，并强烈要求家长帮他们报读我校。

3、发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童，派发招生简章及学校简介，发挥全校师生的宣传作用。

4、派人到各居委和共建单位派发入学指南、招生简章及学校简介，发挥社区的宣传作用。

为了确保地段内每一个适龄儿童按时入学，我校分配好负责的行政和老师到各居委和共建单位，宣传今年的招生政策、时间以及我校的招生工作方案。通过交流沟通，各居委会和共建单位的同志都成了我们的义务宣传员，能主动配合学校在教育局规定的时间内做好“入学指南”的张贴及招生政策的宣传工作，也能初步解答社区内个别群众关于小孩入学的疑难问题，为学校减轻了招生的压力。

5、充分利用学校板报、电子屏幕的宣传功能。

小学招生工作总结 第四十四篇

1、成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。

我校成立了“小一”招生工作领导小组，由翁少静校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《xxxx小学20xx年“小一”招生工作方案》。翁校长组织小组各成员学习20xx年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严格按照招生工作的政策法规办事。教导处对招生工作小组的'教师进行招生业务培训，要求大家牢固树立服务意识，“微笑”面对家长，掌握接待家长、与小朋友谈话了解情况的方法和技巧。

2、精心布置招生场所，合理安排报名程序。

(1)场所布置

1、在学校校门口出示“小一”招生展示板，展板上张贴上“小一”招生简章、招生指南，以及报名程序。报名程序是：领取报名号(分地段生和借读生)——到一

楼多功能室等候——叫到号后，携带小孩到验证处验证——填写报名表——小孩谈话。

招生场所设计如下：一楼一年(2)班、一年(3)班课室门口作为验证、报名的地方。地段生和借读生分开报名验证，其中地段生按照不同社区设3个报名点，并在桌前贴上社区的名字，方便家长很快找到自己的报名点。验完证后，家长领到了学位申请表马上填写。在家长填写申请表的书桌上，有学校提供的笔，还有填好的“样表”供家长参考。一年(1)班课室是家长填表和休息室，二楼二年级的课室是谈话室。学校礼仪组的同学负责给家长和学生做指引。

(2)人员安排

在报名工作人员安排上，我校安排了三组人：报名、验证人员，由学校行政担任;负责谈话人员，由中低年级有经验的教师担任;指引人员，由四名教师和学校礼仪小组成员构成。还设置了安保组，由林主任主要负责，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教师负责安保工作。

四、耐心解答家长疑问，安抚家长过激情绪

由于招生前的宣传、准备等工作做得非常详细周到，故在招生的整个过程中，不再出现家长在学校吵闹的现象。今年想申请到我校借读的外地生非常多，许多家长都满怀期望地带着小孩来校报名。但由于学校学位非常紧张，招生名额有所限制，故学校对未能录取的孩子家长都能做好解释工作，同时劝告家长要带孩子多报几间学校，确保外地孩子有书读。

而对于个别家长的无理要求或是一些比较过分的要求，我们都先了解原因，从家长的角度来考虑问题，并用婉转的方式与家长进行沟通，让家长感受到学校的诚意和爱意，从而接受学校的建议。

20xx年我校的小一招生工作各个环节都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全体教职工的共同努力下，学校圆满完成了“小一”招生工作，为了建设规范化学校，我校有效地控制了借读生的招生人数，因此，今年招收的总人数为110人，初步实现小班教学。家长们的选择和信任是我们工作的最大动力。“小一”招生工作，使我们全体教职工看清楚了形势，找到了奋斗目标，同时也增强了凝聚力，我们相信只要大家齐心协力、同心同德、努力奋斗，xxxx小学一定会迎来更加辉煌灿烂的明天。

小学招生工作总结 第四十五篇

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

㈠基本情况

20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

㈡、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，20xx年2月份就开始着手制定招生计划了；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识；4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20000多份；5月1日、2日进行招生面试，5月xx日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传：先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传：先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

07年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务

3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念

教育学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

4、积极开展就业服务工作。

学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点：

①学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。

②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。

④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排；班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作；初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。

⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。

5、20xx年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率，成绩喜人。

三、存在的问题

一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀化，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

小学招生工作总结 第四十六篇

1.认真做好招生宣传工作。我校针对20____年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20____年初就召开了专题会议；20____年5月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传；20____年6月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2.进取配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为136人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后，实际报到的学生有139名新生，有4人未报到，有7人转学入本校。

3.亮点：本地大部分生源保留在本校就读，学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书，也吸引一些外地学生慕名来读书。

小学招生工作总结 第四十七篇

第一阶段：20xx年4月15日前。明确工作任务，召开中职教育招生工作会议。

组织召开县县20xx年中职教育招生工作会议，部署本年度中职招生工作。分解20xx年中职招生任务，签订职责书。

第二阶段：20xx年5月3日――6月28日，县职校组织招生教师深入各乡镇进行宣传。

工作重点：

1、县职校招生教师要深入学校、班级、学生及学生家中，加大我县中职招生的宣传力度，宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，宣传职业教育的重要意义，宣传我县职业学校的办学特色，宣传国家对中职学校的优惠政策，确保全面完成我县中职招生任务。

3、中考结束后，各学校核定普通高中录取情景，统计高中阶段录取情景，与县职校共同做好最终冲刺，动员未录取普通高中的学生全部就读中职学校，必须完成今年中职招生任务。实行每周一报制度，将各乡（镇）中职报名进度交县招生考试中心。

4、严肃招生纪律，规范招生行为。严格按照教育局关于中职招生的文件精神，对学生进行宣传，杜绝一切违规的招生行为。实行职责追究制和一票否决制。

5、分解任务，加强考核。由领导小组把中职招生任务分解到每个教师，同时制定考核细则，把中职招生工作与教师的业务考核挂钩，调动全体教师的进取性。

第三阶段：9月30日前，统计中职招生任务完成情景。全面做好新生入学工作。分阶段召开中职招生结账会，谈经验、查原因、上措施、保任务。

小学招生工作总结 第四十八篇

（一）充分利用__的先进科学沟通手段：在过去一年_咨询解答的基础上，进而丰富_宣传战术，通过丰富_战术，把_咨询方法做透、做精、做细、做实。比如：自建_和_的结合；_的定时、定量、定质发送；_的良好运用等等

（二）钻研营销学、心理学、公共关系学知识并运用到招生工作中：首先是改变传统营销学推销为魂的模式，把全新的“拉-登营销战术”引进到招生工作中来；其次是充分发挥心理学中首因效应、近因效应等心理学知识，在招生工作中全力推行；再次是提炼现代公共关系学中有利于招生工作的知识片段，为招生工作铺路架桥。

（三）事必躬亲做好_工作：_工作要以_为中心，而招生工作也应如此，而事必躬亲地去做_工作更是招生实践中一切以_为中心的诉求点。例如：平时与_的沟通，包括与_的沟通都至关重要。

（四）明白细节决定成败的重要性：把握招生工作的整个过程，扑捉招生过程的每一个细节，力争做到方法不断创新、策略适时调整、战术持续改进。例如：如何应对_，针对于此进行战略战术的调整、改变、创新，提炼出适合自己的招生_技巧。

（五）不要把所有鸡蛋都放在一个篮子里：改变工作方法从一而终的模式，试着学会开垦“_试验田”。例如：自己所负责的各个地域的_方法应不同，进而自己所负责地域各个_方法不同，以至于自己所负责地域__的_方法达到不同。

（六）吸取集体智慧的结晶，提炼团队精华：xxx说的好：人多力量大，我认为他说的这句话不仅仅是从数量说的，我们应该从更深入的角度去分析，那就是十个臭皮匠顶一个诸葛亮的道理。例如：时刻留意集体中各个成员的工作_方法进行分析提炼为我所用；与团队多交流，学会倾听，相信一定有你惊喜的东西值得你去“收藏”、“把玩”、“收获”。

小学招生工作总结 第四十九篇

三、存在的问题及今后措施 总之，这次招生的成功运作，学校各项工作的顺畅开展，让我们对学校的未来充满了希望，我们相信，有园学校领导的正确领导，有20多名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学15人。希望老师们全力以赴、鼓足干劲，为我们学校建设做出自己的贡献，学校的成功就是我们每个人的成功，学校的发展是我们每个人的幸福。

2014年9月2日

个人招生工作总结

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾2011年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

一、 在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。 二、 在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

三、 在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省 到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。 针对12年x学院的招生工作我计划有以下几点： 1、招生前期要进行一个当地调查的问题：

了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布 、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。 了解他校设点情况并预定招生点。

2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。

3、招生培训工作是一个过程性工作，针对不同的时段不同的工作内容，不同基本素质的同学，进行相应的过程性培训，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生在协和学院都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。

一一年已成回忆，一二年已经到来。一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。我愿为了协和的明天更美好而奋斗

小学招生工作总结 第五十篇

在县教育局的亲切关怀下，在学校领导大力支持下，我们招生办为完成上级下达的招生任务，把招生宣传作为工作中的重点，明确招生职责，拓宽招生渠道，落实工作措施，严明奖惩制度，用心协调各种关系。以省长关于职业教育讲话作指导，以市为契机，紧紧围绕《一法一办法》，想方设法，千方百计全力抓好招生工作。今年我县初中毕业生共人，县高中、二高扩大招生，加上县外学校的跨境招生，导致无序竞争，招生工作十分困难。全年共招生人，其中职业中专招生人，成人幼师人。为完成这些招生任务，我办采取了一系列的措施，此刻回顾起来主要有以下几个方面。

一、全方位宣传，营造招生的良好氛围。

应对各个学校的无序竞争，我们清楚所面临的严峻形势，在主任的带领下，全体一班人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口采取以下几点措施。

1、精心选取宣传材料，编印招生简章，印发《致学生家长的一封信》，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，编制了一万本图文并茂的职业中专宣传册，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。

2、录制职业教育节目专题片在县电视台播出，注重介绍我校的软硬件设施，大力宣传国家关于大力发展职业教育的方针政策，以的言论和事例向社会和在校学生宣传职业教育，使社会对职业教育有一个更高的了解，提高了人们对职业中专的认识。

3、招办协同各初级中学对学生及家长进行了思想动员，开好“三会”(教师会、学生会、学生家长会)，透过形势宣讲、广告宣传、走访学生家庭等形式，宣传职业教育，引导初三学生到我校学习。

4、开展学生才艺展示参加大型公益活动为进一步提高我校的知名度，我们招办还协调参与了学生的才艺展示工作，用心的动员引导各乡镇中学学生到我校参观。针对我县梨花节、酥梨采摘节两个节日，招生办还协调我校学生参与了梨花节开幕式太极拳表演和酥梨采摘节志愿者活动，收到了良好的社会效果。

二、组建一只专业招生队伍，做好招生的各阶段工作

招办从历年招生任务完成的较好且工作认真有必须的招生经验的教师中选拔人担任专职招生工作，担负招生的主要任务。校领导实行包片职责制，目标层层分解，把各校招生任务分解到每个招生教师的身上，在学校的统一安排下，开展各阶段的招生工作，这样使得整个招生工作做到定人定点定任务。制订了招生进度表，招生教师天天报，片区领导周周报;一周一合计，一周一总结。发现问题，及时纠正。

三、深入千家万户，做好鼓动宣传

进入招生旺季以来，招生办一班人顶烈日，冒酷暑，披星戴月，发扬连续作战的精神，不怕脸难看、门难进，深入一线，广泛宣传。个性是利用上午11点至下午3点的高温时间，利用家长及学生都在家的这一有利时机，我们顾不得吃饭，走村串户，力求把我们的招生政策宣传到位，使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解，以真情和温情感动学生及学生家长。我们宣传招生途中，遇见集会，还不失时机地宣传，散发彩页，回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题，逐步树立我校社会形象，以求到达良好的社会效果。中招考试过后，筛选出意向生，进行重点攻关，和学生及学生家长认真交换意见，推心置腹，屈膝长谈，不放过任何一个学生入学的机会。

四、转变工作作风，发挥窗口作用

招生办是我校的窗口，如何发挥窗口的作用，更好的展示我校的形象，摆在了我们招生办面前。我们决定从自身做起转变工作作风，治懒，治散，节假日一律不准休息请假;整顿工作纪律，接人待物，实行礼貌用语，礼貌用语，给来访的学生及学生家长营造一个温馨的氛围。来招办咨询的，我们都热情接待，仔细询问学生及家长的意向，揣摩学生及家长的意图，认真解答他们的疑难问题，做到百问不厌其烦。使他们高兴而来满意而归。在接电话方面，我们尽量和气、耐心，以真诚的心态来感动对方，引导他们到校参观或入学。

五、招生工作存在的主要问题

我校专业基础相对薄弱，专业师资紧缺，专业设置较少，发展方面还存在着许多困难和问题，还不能满足我县经济发展和众多学生学习的需要，招办工作仍然面临着十分繁重和紧迫的任务。

1、对大力发展职业技术教育的认识不高。受传统观念影响，社会上重普高，轻职专，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，考仍是许多家长和学生的执着追求，而念职专，学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选取，甚至一些职专学生连自己都看不起自己，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们的艰苦努力。

2、办学实力不足，缺乏招生吸引力。我校基础设施薄弱，学生实习实训场地不足、实习工位不够、实训设备短缺的问题十分突出，影响学生技能培养和职业教育质量，进而影响到学校招生吸引力。

3、中专招生秩序混乱问题。民办职业教育机构和职业学校非法招生中介花超多的成本进行不正当“招生”，必须程度上干扰了正常的招生秩序，某种程度上损害了职业教育的声誉，给我校今后的招生工作造成了必须的负面效应。夏邑，民权的学校以高额的回报，打乱了正常的招生秩序，据了解，目前我县仍有人以上的学生流失到外县其他学校。

六、几点推荐

1、推荐组织一支学生招生队伍。挑选素质高，纪律好的学生，进行招生培训，以他们的所见、所学、所闻告诉广大在校生，取得同龄人的共鸣。

2、组建一个招生稽查队。主要和教育局协调好，对于外来的不法招生户和中介进行打击举报。对于未完成招生任务和招生指标的学校和个人吸取高额回扣往外输送生源的，坚决给予打击。

3、规范招生政策，构成文字材料。近年来，由于招生生源问题，出现过不少矛盾，期望学校出台一个操作性强、实用性强的招生政策，使招生工作规范有序的进行。

小学招生工作总结 第五十一篇

本年度在校党委和校领导的正确领导下，在各职能部门大力支持下，我校招生工作取得良好成绩。在招生形势仍然困难的情况下，我校招生录取共计注册xxxx人，我校自主招生xxxx人（比去年增加了%，去年自主招生人），联合办学xxxx人。招生办一年来主要工作总结如下：

一、招生工作

1.招生计划上报及专业申报工作

根据xxxx教育厅的要求，经有关校领导和科长、主要教学人员论证，确定了我校XX年的招生计划，及时上报到xxxx教育厅及xxxx招生办公室。批准了x个专业的3+2高职大专计划xxx名（首次批准xxx名，后申请增加计划xxx名），小中专xx个专业计划xxxx名（首次批准xxxx名，后申请增加计划xxx名），一年制大中专x个专业计划xx名。

2.今年继续开展春季招生工作，并及时采集、录入学生信息。

3.招生宣传工作

（1）积极准备宣传资料为宣传工作展开做好准备

在积极征求校领导及各相关科室的意见后，根据今年专业调整，我们修订了招生资料，满足了我校老师和学生的招生需求，并千方百计的降低成本。

（2）今年的宣传工作，重点放在了利用教职工宣传渠道进行宣传上，期间分别对xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等多个地市部分市县初中学校进行招生宣传，取得了良好的效果。

（3）专职招生人员工作

为争取更多生源，继续组织专职招生，共有x名专职招生人员常年招生，招办给予专职招生人员尽可能的支持。

4.暑假期间，每天安排招办人员值班，为来电、来校学生及家长解答招生问题，带领来校参观人员参观学校，共计接待学生及家长xxxx余人次。

5.招生期间录入报名系统预报名单xxxxx名（去年共预报xxxx名）。

6.学生报到、学籍统计、注册工作

新生报到时，在多科室的配合下，使学生的报到更快捷有效。今年共有xxxx多名新生信息需按地市在规定时间内逐个输入到省招生办提供的录取系统中，根据省招办的规定，注册时需要审核学生的资格，增加了注册工作的'工作量，在招办人员少、

工作量大的情况下按时按要求完成了录入工作。为保证学生信息的准确性，组织学生进行了多次核对，并多次利用晚自习时间，招办人员下班亲自组织学生核对信息。注册期间处理了各种问题如：增加“3+2”招生计划，申请降低“3+2”录取分数线，更改错误信息，晚报到学生的信息上报、注册等。

7.招生期间，根据各地招生情况，结合我校实际，分析当前招生形势，及时向领导汇报情况并提出建议。

8.按时完成了学校领导交办的其他工作。

二、明年工作计划

1.组织召开职工代表招生座谈会，继续共同探讨招生工作的新路子。

2.优化我校专业配置，更好的利用我校优势突出我校的特色，树立我校的品牌专业，大胆改革。

3.继续想法设法调动教职工招生积极性。

4.扩大宣传渠道，发展优质代理。

5.加大春季招生宣传力度，争取更多生源。

6.根据实际工作和掌握的信息向学校领导提供建议，优化决策。

小学招生工作总结 第五十二篇

1、印发“致学生家长的一封信”，就20xx上半年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校发展的优惠政策、学生的就业前景等方面作了详细

阐述。最大限度地取得家长的支持。

2、召开主题家长会，充分听取家长对该项工作的意见和建议。正确引导学生家长对女就学进行理智选择。

3、落实教师包学生责任制，做好学生的心理疏导工作，确保学生根据自身实际情况和发展潜力选择适合自己的教育。

4、带领学生实地参观职业学校，加大对职业教育的正面和深度宣传。动员学生接受职业教育，学习一技之长，掌握生活的本领。

5、做好招生工作的跟踪服务，加强与职业学校的联系，高度关心学生入学后的生活、学习情况，做好与家长的反馈，帮助学生树立正确的人生观、事业观，促使学生在职业学校愿学、乐学、善学。

小学招生工作总结 第五十三篇

一、党建实现高目标，文明创建共奋进 1.加强责任落实，提升党建工作实效。我校党支部曾获“南京玄武区先进基层党组织”荣誉称号，努力夯实“旗红校美青草河”党建品牌，将xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神、xxx关于教育的重要论述列入干部教师教育培训的必修课程。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。做好“两学一做”学习教育工作，进一步加强对党员的学习教育，加强支部的思想建设。认真带领党员学习《关于从严落实党内组织生活制度的试行意见》，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等三项制度。建立党内组织生活纪实制度，对每一位党员参与组织生活情况进行全程纪实，由专人负责对每名党员参与情况进行登记，强化党员积分量化管理，确实让党内组织生活落到实处。召开民主生活会和组织生活会，认真开展批评和自我批评，切实提高发现、解决自身问题的能力。进行党员民主评议，

结合学期工作总结对党员进行量化考核，对优秀党员进行宣传表彰。扎实做好 2022 年度党史学习教育工作，不断推动党史学习教育谋细抓深做实。紧紧围绕庆祝建党 100 周年这一主题主线，结合党史学习教育，我校组织党支部书记、党员领导干部、优秀xxx员、老党员等讲党课，形成党员领导干部带头讲、优秀xxx员示范讲、全体党员普遍讲的良好氛围，营造“人人讲党课、处处是课堂”的生动局面，推动全体教师持续增强党性，立足本职岗位做贡献，把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩迎接中国xxx成立 100 周年。

做好各项党员信息录入工作。根据区委教育工委的工作部署，我校党支部今年共完成发展党员 6 名。规范办理党员转接工作，及时上报人事变动后的党员信息表，重新核实党员数、建立党员收费台帐，按时收缴党费。组织党建各项评优活动。

2.丰富工会活动，促进精神文明建设。本学期工会工作继续以创建文明校园为目标，以建设教师幸福课程为重点，积极开展各项专题活动。开学初对全体教师开展新冠病毒感染肺炎疫情防控专题培训，针对疫情防控延学工作给老师带来的巨大压力，做好教师的心理健康疏导工作。三八节开展了“春风十里 最美是你”迎接建党百年庆三八节拓展活动，通过丰富多彩的活动培养教师的团队凝聚力，促进学校精神文明建设。

二、队伍建设有梯度，实操研训重成效

1.干部善于学习，管理凝心聚力。本学期，注重干部思想引导，在工作中树立大事勇于担当、指挥靠前、主动作为的意识；在工作精细化落实中，通过各项活动的规划、组织，培养会做、会写、会学、会指导的能力，提升了干部的办学思想力、课程领导力和管理执行力。干部在分管工作领域中明确责任，抓好落实，指导监督，善于总结，勤于反思，不断加强了自身建设，增强凝聚力、号召力，打造优秀管理团队，提高管理水平。

2.班主任讲艺术，团结协作提升。本学期注重提高班级管理艺术，通过班主任论坛提升教师管理能力。开学初开展预防校园欺凌、心理健康主题培训。间周开展一次班主任论坛，论坛内容针对班级管理中存在的问题展开，通过问题研讨，引导班主任注重实践与反思，发挥好同伴互助作用，实现育人理念、育人方法的提升。

发挥名班主任工作室引领作用。本学期集团成立了“润心”班主任工作室，4 月份在海韵讲堂成功举办第一次班主任论坛；5 月份到风河小学参加校级联合班主任论坛。派出工作室成员到临沂、城阳参加培训，提高骨干教师的专业素养。利用名班主任工作室的力量，带动其他教师成长。

3.师德育人为先，教师专业成长 （1）师德建设精细化，育人使命有担当。扎实开展师德师风主题教育活动。开学初组织开展“不忘初心,牢记使命，争做“四有”好老师”师德月活动，组织教师学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《江苏省教育

厅关于加强师德师风建设的意见》等文件精神。建立师德负面清单制度，力争做到管理细致化，过程具体化，行为规范化。开展“不忘初心 牢记使命 争做四有好教师”征文比赛，“温情大家访”活动，组织教师签订“杜绝有偿家教承诺书”、“禁止体罚与变相体罚承诺书”、“南京玄武区教师职业道德行为公开承诺书”，将师德教育活动与日常教育教学工作的反思紧密结合起来。通过活动，进一步明确了我校全体教师的职责和使命，增强了教师的自我教育、自我完善、自我提高的自觉性和新时期教师的职业幸福感、光荣感、使命感。

（2）分层按需施训，提升专业素养 骨干先行引领，帮扶落实有效。进一步完善 2022 年度骨干教师培养方案，按需施训，以赛促培。各学科任课教师每天开展年级组集备，每周开展学科教研，互相协作，共同打造高效、师生互动的课堂；在每月一次的集团教研活动中，各学科骨干分别出示集团公开课，充分发挥骨干教师力量，推进智慧课堂建设，毛永欣、于学宁、徐美超、王金梅、赵雪辉等骨干教师分别依托智慧课堂进行了骨干教师公开课展示，起到了很好的示范、引领作用。

新教师夯基础，提升专业技能。本学期，新教师通过青年教师成长论坛等形式实现了提高期培训内容的反思、内化、提升。朱倩老师荣获区青年教师基本功比赛一等奖，杨超老师荣获二等奖。

全员教研集训，智慧融合课堂。本学期，全体教师围绕

提升教育教学质量这一核心，积极开展读懂吃透教材、提高课堂效率、抓好习惯培养、落实作业质量四项活动，开展了学科考核课研讨活动、作业检查评比活动，提升了教研组团队的教研水平。同时，做好外出培训和二次培训活动，所有参训教师一周内上汇报课或进行培训体会交流。让培训红利惠及每一位老师。

进一步落实智慧课堂与课堂教学深度融合的研究。学校举行智慧课堂论坛，通过收集金点子、课堂展示等，引导老师全面掌握平板使用、平板电脑投影技术、智慧课堂授课学习的技能，真正做到信息技术与学科有效融合，从而实现教学、办公信息化。

科研推进实训，研究意识增强。本学期教科研工作重点抓三项提升。一是提升骨干教师的科研水平。结合上级教科研外出培训活动安排，推荐骨干教师外出培训。二是提升课题组的科研能力和成果积累意识。积极申报区市级研究课题，本学期申报两次区级课题研究。赵守顺老师指导的学生研究性学习优秀成果被推送到南京并获得市级一等奖的好成绩。根据 2022 年教师读书方案，积极开展暑假教师读书活动，全体教师都撰写教育论文、随笔，提升了自身的专业素养。

三、养成教育抓落实，学生素养有提升 （一）抓日常管理，培养学生自我管理能力 1.强化思想品德教育工作。

①继续发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课

堂，溶解于平时。充分利用班队会、节日活动、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

在“最美班级”评选中，孙晓琳的 101、朱倩的 102、张超的 202、王翰的 205、赵守顺的 301、赵学辉的 303、孙严青的 401、姜静的 404、逄锦红的 502、于美玲的 505、杨超的 602 班获得一等奖；王彩梅的 103、吕品的 105、赵晶琼的 203、徐召运的 204、陈晨的 206、吕宏翔的 302、王林的 305、王诗渊的 403、韩玉玲的 405、宋海云的 503、朱艳的 504、韩秀梅的 601、张洁琼的 603 获得二等奖；徐松霞的 104、程现梅的 201、韩超的 304、王婷婷的 402、刘文芳的 501、王静的 604 获得三等奖。

在“文明路队”评选活动中，朱倩的 102、徐松霞的 104、张超的 202、赵晶琼的 203、徐召运的 204、吕宏翔的 302、赵学辉的 303、孙严青的 401、韩玉玲的 405、逄锦红的 502、朱艳的 504、杨超的 602 班获得一等奖；孙晓琳的 101、王彩梅的 103、程现梅的 201、王翰的 205、韩超的 304、王林的 305、王婷婷的 402、王诗渊的 403、宋海云的 503、于美玲的 505、韩秀梅的 601、张洁琼的 603 获得二等奖；吕品的 105、陈晨的 206、赵守顺的 301、姜静的 404、刘文芳的501、王静的 604 获得三等奖。

②加强检查力度，促进习惯养成。学期初，对班级管理提出各项要求，过程中，通过勤转、勤看，及时发现问题及时解决。

在德育处组织的首周标杆班的评选中，朱倩的 102 班、程现梅的 201 班、赵晶琼的 203、赵学辉 303 班、王婷婷的402 班、逄锦红的 502 班、杨超的 602 班被评为“首周标杆班”。

综合班级考核情况，本学期被评为模范班级的是朱倩老师的 102、程现梅老师的 201、王翰老师的 205、王林老师的305、王诗渊老师的 403、逄锦红老师的 502、王静老师的 604；被评为规范班级的是孙晓琳的 101、王彩梅的 103、徐松霞的 104、张超的 202、赵晶琼的 203、徐召运的 204、赵守顺的 301、吕宏翔的 302、赵学辉的 303、孙严青的 401、姜静的 404、韩玉玲的 405、宋海云的 503、朱艳的 504、于美玲的 505、杨超的 602、张洁琼的 603，被评为达标班级的是高洁的 105、陈晨的 206、韩超的 304、王婷婷的 402、刘文芳的 501、韩秀梅的 601。

2.开展形式多样的德育实践活动。

在活动中教育，这是小学德育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期德育处、少先队开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。

①结合重大节日开展相应的活动 二月份以元宵佳节为契机，开展了以“喜迎建党百年 欢度元宵佳节”为主题的系列活动，通过学习制作元宵、手抄报、做彩灯等活动，既对传统文化进行传承，也寄托了学生对党的恩情，对祖国的祝福，增强了学生的爱党、爱国的情感。

三月份开展了以“弘扬雷锋精神 争做新时代好队员”为主题的学习雷锋系列活动，通过主题队会、摘抄雷锋语录、手抄报、学唱雷锋歌曲等活动，教育少先队员们将雷锋精神化作点滴行动，用自己的绵薄之力践行雷锋精神。

开展“学雷锋、学党史”班级演讲比赛，获得一等奖的班级有王林的 305、韩超的 304、姜静的 404、于美玲的 505、王静的 604。

3 月 8 日，结合升旗仪式，开展了“巾帼心向党，致敬最美的你”“庆三八节”主题教育系列活动。603、604 中队的学子们用歌声表达了心中的敬意！大队委组织队员们开展了才艺展示、制作贺卡、家务劳动、美食制作等实践活动，为母亲或长辈们献上一份最诚挚节日祝福。