儿科护士工作总结(精选6篇)
儿科护士工作总结 篇一
作为一名儿科护士，我在过去的一年里经历了许多有趣而充实的工作。在这篇总结中，我将分享一下我在儿科护理方面的经验和收获。
首先，我要感谢我的团队。作为一名儿科护士，我经常需要与医生、其他护士和家属合作。我们团结一致，共同努力，为每一位小患者提供最好的护理。我从我的同事们身上学到了很多知识和技能，他们也给了我很多支持和鼓励。在这个团队中工作是一种享受，我很庆幸能够成为其中的一员。
其次，我要提到我在儿科护理技能方面的成长。在过去的一年里，我学会了如何与孩子们建立良好的关系，以及如何根据他们的特殊需求提供个性化的护理。我学会了如何在紧急情况下保持冷静，并有效地处理各种急症情况。我也加强了对常见儿童疾病和治疗方法的了解，这使我能够更好地为患儿提供帮助和支持。
在儿科护理工作中，与家长的沟通至关重要。我学会了如何与家长建立信任和合作关系，向他们解释孩子的病情和治疗计划，并回答他们的问题和疑虑。通过与家长的有效沟通，我能够更好地了解孩子的家庭环境和需求，以便为他们提供更好的护理和支持。
此外，我还参与了一些培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和技能。我学习了一些新的儿科护理技术和方法，并将其应用到实际工作中。通过不断学习和进修，我能够不断提高自己的护理水平，并为患儿提供更好的护理体验。
最后，我要感谢每一位小患者和他们的家庭。在过去的一年里，我有幸能够为许多可爱的孩子提供护理。他们的微笑和进步是我工作的最大动力。我很荣幸能够帮助他们度过疾病和痛苦，并见证他们的康复和成长。
总的来说，我在过去的一年里取得了很多进步和成就。我相信儿科护理是一项有挑战性但非常有意义的工作，我愿意继续努力，为每一位小患者提供最好的护理。我期待着在未来的工作中继续学习和成长，为更多的孩子带来健康和快乐。
儿科护士工作总结 篇二
作为一名儿科护士，我在过去的一年里积累了丰富的经验和知识。在这篇总结中，我将分享一下我在儿科护理方面的成果和感悟。
首先，我要提到我在护理技能方面的成长。在过去的一年里，我积极参加了各种培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。我学习了儿科疾病的诊断和治疗方法，学会了如何应对各种急症情况，并提供紧急的护理措施。通过这些学习和实践，我能够更加熟练地处理各种儿科护理问题，并为患儿提供更好的护理和支持。
其次，我要感谢我的团队。在过去的一年里，我与医生、其他护士和家属紧密合作，共同为患儿提供最好的护理。我们相互支持、相互帮助，在工作中形成了良好的合作氛围。我从团队中学到了很多宝贵的经验和技巧，这些经验和技巧对我提升儿科护理水平起到了重要的作用。
在儿科护理工作中，与家长的沟通至关重要。我学会了如何与家长建立良好的沟通关系，并向他们解释孩子的病情和治疗计划。通过与家长的有效沟通，我能够更好地了解孩子的需求和家庭环境，并为他们提供更好的护理和支持。与家长的合作和理解是成功护理的重要因素之一。
此外，我还参与了一些社区活动和义诊活动，为更多的孩子提供免费的护理服务。这些活动不仅给我带来了满足感和成就感，也让我更好地了解了社区儿童的健康需求，并为他们提供了及时的护理和建议。
最后，我要感谢每一位小患者和他们的家庭。在过去的一年里，我有幸能够与许多可爱的孩子们相处并为他们提供护理。他们的微笑和进步是我最大的动力和骄傲。我深深地热爱我的工作，愿意为每一位小患者付出最大的努力。
总的来说，我在过去的一年里取得了很多进步和成就。我相信儿科护理是一项有挑战性但非常有意义的工作，我愿意继续努力，不断提升自己的护理水平，为更多的孩子带来健康和快乐。我期待着在未来的工作中继续学习和成长，为儿科护理事业做出更大的贡献。
儿科护士工作总结 篇三
医院的生活工作总是忙碌而又充实，按照着医院的统一部署以及自身的`一些计划安排进行工作下，很快就将今年度过了。即将要迎来的是崭新的一年，是一个充满未知和机遇的新年。但是在新年之前，我却需要将我在今年的一些工作进行总结，让我能够以今年的工作经验为明年的工作提高更有效的帮助。现在将我今年一年的儿科工作总结如下：
一、在儿科工作方面
护士本身就是一个需要非常的细致和冷静照顾的工作，对于我们个人的素质要求较高。而儿科护士就显得更加责任重大了，因为我们面对的都是娇弱的祖国花朵，是还未长成的可爱人儿，面对脆弱的他们我们自然要提起更多的重视。
因此在工作方面，我始终保持着认真负责的态度，在儿科工作期间，我负责的儿童病人不知凡几，但没有一例对我的投诉。相反，大部分的病患和家属在离开医院前都会对我表示感谢，感谢我的护理和照顾。当然，这些感谢除了对我以外，还有我们儿科的所有医生和护士，是对我们大家工作的认可。
除了日常的照顾病患儿童以外，我还认真的每天进行记录，将种种病患情况分类记录，并且对自己在护理和工作上的一些疏漏和不足着重记录和指出，让我能够更好地吸取经验，为我的不断进步打下了一个好的基础。
二、在个人思想方面
护士也是要有思想的，因为我们的压力非常巨大，若是没有一个强大高尚的思想来支撑，很容易在工作中出现一些不必要的失误，并且无法面对工作上积累的巨大压力。所以我在工作之余，常常会阅读一些书籍，提高自己对护士职业的认知和理解，并且从书籍文字中坚定自己救治他人，护理病人的本心，让我能够不管面对如何的困境，都能够坚持护士的原则，坚持自己的本心，以最好的面貌来照顾病人，让孩子们能够尽早的痊愈，重新回到蓝天下自由的奔跑玩乐。
三、明年的个人工作方面
在明年的工作依然是遵从医院和领导的安排，但是我希望我在明年能够获得更多的成长，因此在明年我会主动去对自己进行一些技术和能力上的培训，让自己能够在儿科之中起到更加重要的地位，能够让更多的病患减轻痛苦。
最后，我在今年的工作中并没有取得非常大的成就，但是依然尽到了我身为护士的本分，我希望能够始终在护士岗位奋斗下去，成为一名真正的白衣天使。
儿科护士工作总结 篇四
她在医院里算是老同志了，却还是保持着如火的热情。
程丽惠1995年调入我院。在20年的护理生涯中，以病人为中心，忙忙碌碌，勤勤恳恳，得到了同事和患者们的好评。
每天早上七时半，程丽惠以整洁的着装，灿烂的微笑准时出现在儿科病房，向每一个患儿及家属说一声“早上好”，开始一天忙碌而充实的工作，认真做好每一位患儿的护理查房，积极与患儿及家长沟通交流，不断改进工作。工作至今，从未有任何投诉发生，曾多次在年度医德考评中考评优秀。
在儿科做好一个责任护士，扎实的静脉穿刺技术必不可少。程丽惠胆大心细，动作娴熟，沟通良好，基本上一针见血，获得患儿、家长和同事的肯定。除了苦练基本功，她认真研读专业书本、护理论文，为自己充电，已取得本科文凭。积极参加业务学习，曾到省妇保健院进修新生儿监护，外出参加浙江省儿科护理年会，了解本专业知识的更新与发展，努力为临床服务。
带教上，程丽惠在20__年开始担任儿科病房总带教(护士)工作，爱护每一个实习同学，每一位新同事，关心她们的学习和生活，以及按照她们的天性层次因人施教，系统地进行护理学习和操作训练，带教时始终坚持“放手不放眼”，严防差错，20__年被评为“优秀带教老师”。
看着一个个年轻的护士成长起来，对工作从陌生到熟悉，对护理从懵懂到热爱，她觉得欣慰，觉得骄傲。看着每一位患儿健健康康、开开心心地走出儿科病房，她觉得高兴，觉得幸福。
儿科护士工作总结 篇五
一年的时间在我忙碌的工作下结束了，以自己儿科护士的.身份来看，我今年的工作算是完成的很好，不仅在很多地方有了进步，还完成了所有领导的下发的任务，无条件听从了领导的安排，算是完美的结果，但是撇开自己护士身份，以自己个人来看的话，今年算是我得到了患者家属赞赏最多的一年，以下就是我的年终工作总结：
一、深层学习儿童护理，提高工作能力
今年一月份分时候参加了一次由医院组织，护士长主讲的培训课，给我们讲解了大量的儿童常见的病情处理方式，从观察、安抚、处理等等步骤给我们进行了讲解。为了丰富我们的护士知识，把几种极其容易误诊的病情也一一的给我们举例了，护士长那独特的见解是我闻所未闻的，从来都没听过，极大程度的给我扩大了儿童护理的知识海洋。最后还由在医院儿科资历比较老的护士，给我们传授工作经验，主要是自己遇到的什么疑难杂症，让我们遇到了也能有应对的方法，不至于手忙脚乱的。为了检验这次培训的成果，护士长还为我们模拟了一次“儿科护士应急病情处理”每个护士都有参加，我很容易，最后在儿科众多护士长脱颖而出，荣获第二名的好成绩。通过这次模拟，我很大程度提高了儿童应急急救的能力。
二、个人所获荣誉展示，不忘初心
在今年的年会上被医评选为“优秀护士”，在整个医院一共评选出三名优秀护士，并不是只在儿科评选，而我则就是我们儿科唯一的一个优秀护士，这让我倍感荣幸；今年的八月份，经过护士长以及医院领导的讨论决定，授予了我“夜莺天使”这个奖，主要是，我在那段时间里都是上的晚班，而当时儿科住院部的一个小孩子，突然发病，在我及时正确的急救下，送到手术室后，安全的出来了，这也是医院对我的行为表示赞赏；在这一年中我收到了四名家长特意送来的旌旗，主要是为了感谢我的护理让他们的孩子顺利出院了，这都是家属们抬举，送了我几面旌旗；还得一提的是我是小朋友最受欢迎的护士，好多儿童生病了指定都要我给他们打针，说只有我打得针才不痛。
三、严格遵守医院的规章制度
我之所以能在今年获得这次大的进步，跟我用医院的规章制度来贯彻自己，严格要求自己，所以我才能做到把医院领导说过的严峻工作任务当成自己的工作目标，从来不会意气用事，个人主义理念从来不会超过整个护士的团队主义理念。这一点我可以明确的说出来，这是成为一名优秀护士必备条件，要知道这些规章制度都是医院经历很久很久才一条条的制定的，所以我一直都是把这些规章制度当成自己的护士准则。
儿科护士工作总结 篇六
作为全院第三批“优质护理服务示范工程”示范病房，我们儿科全体护理人员积极行动起来，投入到“优质护理服务”活动中。
为了顺应二级医院评审要求，为了很好地开展优质护理服务，从20xx年8月起，护士分工、排班进行了相应的变动。根据科室护士职称、工作能力等情况将全科护士分为两组。责任总组长：于美枝(主管护师)，负责解决科室护理中出现的各类疑问。付组长;刘娟【主管护师】，负责查费、物品管理。两责任组具体分工如下：责任一组组长王娜娜2(负责1到6病室)成员：翁娟(负责1、2、3病室)白婷婷(负责4、5、6病室)。责任二组组长：胡倩茹(负责7到12病室)成员：王娜娜1(负责7、8、9病室)周婧芳(负责10、11、12病室)。其他护士分别倒班。雾化、灌肠专人管理。
责任到人，由个人负责自己所管病人的一切工作。包括患儿的晨午间护理、入院宣教、健康宣教、危重护理记录单的书写、病历的质控(包括出院病人病历，如果当班时，本人不在班上则由各组护理组长代做，按各组顺序以此类推。)确保各项基础护理措施到位，提高患者满意度。
每天早上提前半小时上岗，微笑着来到病房做晨间问候和护理，为患者和家属带来真挚的问候，并为每位患儿整理床单位、病房等。因为患儿私人物品特别多，床上床下、床头柜、窗台上到处都是，为此我们一遍遍地帮助他们整理，尽量保持病房整洁。
上午是治疗最繁忙的时候，我们由过去的呼叫器响了、患儿家长呼叫后才能见到护士，转变成现在的护士不断巡视病房，主动及时的为患儿提供护理服务。患者们越来越信任护士了。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。
开水房24h提供热水为患儿家长提供了方便舒适的就医环境。
当然，创建活动离不开院领导和护理部的精心指导。护理部制定了争创优质示范病区的方法和措施，为我科增添了护士，先后派护士去学习，大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务。创建活动不仅得到科主任和全科医生的大力支持，还与不断转变护理服务理念的全科护士的支持密不可分，大家积极响应，练习基础护理技术，争创技术能手，开展文明用语和微笑服务，为患者实施基础护理，进行生活照顾，通过掌握专业知识对患儿病情开展有效护理工作，把心理护理也渗透在对患儿无微不至的关怀和照料中，不断改进服务流程，提倡全程护理服务。实现了生活护理到位、治疗护理安全，心理护理主动开展。
在开展优质服务示范病区活动中，我们获得了病人的好评，但仍需继续努力，进一步深化以患者为中心的服务理念，将”优质护理服务示范工程”活动持之以恒地开展好，让患儿真正得到实惠，取得让社会满意的效果。
