小龙虾培训总结范文(优选6篇)

小龙虾培训总结范文 篇一

标题：小龙虾培训总结——掌握技巧与知识

在参加小龙虾培训的这段时间里，我学到了许多与小龙虾相关的技巧与知识。通过培训，我对小龙虾的养殖、加工和销售流程有了更深入的了解，并且学会了如何应对养殖过程中的各种问题。以下是我对于这次培训的总结和体会。

首先，我学到了小龙虾的养殖技巧。在培训中，我们学习了养殖小龙虾的基本要求，包括水质控制、饲料投喂和疾病防治等方面的知识。我们了解到，小龙虾对水质的要求非常严格，需要保持水质的清洁和稳定。此外，正确的饲料投喂和疾病防治也是保证小龙虾健康成长的关键。通过培训，我学会了如何正确投喂饲料，如何检测水质和预防疾病的方法，这些技巧对于养殖小龙虾非常重要。

其次，我学到了小龙虾的加工技巧。在培训中，我们学习了小龙虾的剖腹、脱壳和烹饪等加工技巧。我们了解到，小龙虾的剖腹和脱壳是为了方便消费者食用，而烹饪则是为了提高小龙虾的口感和风味。通过培训，我学会了如何正确剖腹和脱壳小龙虾，并学习了一些常见的烹饪方法，如烧烤、红烧和清蒸等。这些加工技巧使得小龙虾更加美味可口，提高了其市场竞争力。

最后，我学到了小龙虾的销售技巧。在培训中，我们学习了小龙虾的包装、宣传和销售渠道等知识。我们了解到，良好的包装和宣传可以吸引更多消费者的关注，而合适的销售渠道可以扩大市场份额。通过培训，我学会了如何进行小龙虾的包装和宣传，以及如何选择合适的销售渠道。这些销售技巧可以有效地提升小龙虾的销售量和市场地位。

通过这次小龙虾培训，我不仅学到了许多与小龙虾相关的技巧与知识，而且也提高了自己的综合素质和能力。我相信，在今后的工作中，我可以更好地应用这些技巧与知识，为小龙虾的养殖、加工和销售做出更大的贡献。

小龙虾培训总结范文 篇二

标题：小龙虾培训总结——培养团队合作精神

在参加小龙虾培训的这段时间里，我不仅学到了许多与小龙虾相关的知识与技巧，而且也培养了团队合作的精神。通过与同学们的合作和交流，我深刻地认识到，团队合作对于小龙虾养殖、加工和销售的成功至关重要。以下是我对于这次培训的总结和体会。

首先，团队合作可以提高工作效率。在培训中，我们分组进行了实践操作和模拟销售等活动。在这些活动中，我们需要相互配合，共同完成任务。通过合理分工和有效沟通，我们能够快速、高效地完成工作，节约了时间和资源。团队合作的优势在小龙虾养殖和加工中尤为明显，可以提高生产效率，增加经济效益。

其次，团队合作可以促进知识与经验的共享。在培训中，我们来自不同的背景和专业，有着各自的经验和知识。通过合作和交流，我们可以相互学习和借鉴，拓宽自己的视野和思路。在小龙虾培训中，我们可以通过分享养殖和加工的经验，互相帮助解决问题，共同进步。团队合作的优势在知识与经验的共享中得到了很好的体现。

最后，团队合作可以增强凝聚力和创新力。在培训中，我们要求团队共同制定养殖、加工和销售的计划和策略，并实施相应的措施。在这个过程中，我们需要相互合作、协商和取得共识，以达到最终的目标。通过这样的团队合作，我们能够增强团队的凝聚力，激发创新思维和解决问题的能力。团队合作的优势在团队的凝聚力和创新力方面得到了很好的体现。

通过这次小龙虾培训，我不仅学到了许多与小龙虾相关的知识与技巧，而且也培养了团队合作的精神。我相信，在今后的工作中，我可以更好地发挥团队合作的优势，为小龙虾的养殖、加工和销售做出更大的贡献。

小龙虾培训总结范文 篇三

各位前辈：

我的一个朋友是学水产养殖的，本科毕业，工作问题上一直很茫然，在这里冒昧的问一下各位大侠：水产本科毕业生如果想做专业究竟有没有发展前途？如果做，哪些工作比较适合呢？希望各位经验丰富的前辈不吝赐教，我先谢谢大家了[/color][color=red]

我自己是学 鱼病的硕士，这是我当初写给朋友的建议，希望能对你有所启发。

有门的搞水产，要么就考研究生！

哈哈，听起来考研是没办法了的最后一个办法。

说那么多做什么？先跑销售，然后自己部分贷款，养鱼！有钱就开始做饲料，上市，申请加盟，拆开再上市，然后搞房地产，十年后你就风光了??

本科毕业做销售的比较多，要么就是读研的，但是那些读研的毕业后也多半改行了，当初读研也是为了改行。

多谢大家的指教，看来本科毕业绝大多数还是做了销售，他自己毕业后也做过半年多的饲料销售，总觉得跟专业联系不大，看来是要考虑彻底改行了

前景不是很好，感觉作饲料方面的工作不错，无论读研或者销售，这算是比较能赚钱的了。

考研，然后考博，然后读博士后！现在水产养殖的硕士，博士一把一把的，都批发！本科生怎么办？

“多谢大家的指教，看来本科毕业绝大多数还是做了销售，他自己毕业后也做过半年多的饲料销售，总觉得跟专业联系不大，看来是要考虑彻底改行了 ”

做销售是对人最好的 锻炼，难道你看不起做销售的？我们硕士毕业在公司里面想有所作为，都是从售后服务，销售做起，然后你再有技术，这个力量是很可怕的（对于公司来说）。销售锻炼的是跟人打交道的能力，是随机应变处理问题的能力，是察言观色的能力，所以不论做什么专业（养殖专业也好，电子，化学。。）的，销售的技巧是相通的，为你将来发展打下的是最好的基础。现在绝大多数的私营企业的业主以前都是从做销售开始的，然后等自己的客户稳定了，有金钱基础和人脉基础就踢了老板自己开公司。我们刚从学校毕业都太嫩了，还没有混过社会，做做销售可以接触到各个层面的人，摸爬滚打几年，你肯定不这么看问题，你会感谢销售，它让你学到学校里面死都学不到的东西。

我也是学水产养殖的研究生，今年就要毕业了。

搞饲料销售来钱比较快，不过呢，不太适合女生做呀，太累了。

我个人觉得，如果你是想做科研，那么你就读研吧，不尽读研，还得读博！如果专为赚钱，那么出去跑销售吧，不管是饲料还是鱼药，或者是别的，虽然有点累，但是钱相对来的容易点。等做出经验了，可以在公司做管理或者技术，如果有钱也可以自己办公司。总之，路是人走出来的，只要努力，都能成功！女生不适合做我们这一行，每年学校迎接新生，我都这么跟她们这么说，如果对我们这一行感兴趣那还好说，就怕那些一点兴趣都没有的，读了几年白读了，出去工作也找不到，悲哀！

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饲料公司，添加剂公司，养殖场，三分天下

只有靠不断地学习,其实水产养殖这一行业赚钱也挺快的,但一定要有吃苦的精神,过硬实用的技术,我是做养殖场的,无论是饵料培养,苗种培育以及成品养殖,所需的资金都不会太多,但绝对有机会自我发展.悟会了一项实用技术,就是成就一个新的技术型老板的开始.一般出去都是跑销售啊！我觉得挺锻炼人的！当然要能够吃苦哟！我认为水产养殖和饲料行业要求有比较强的实践能力和工作经验，早点出去积累经验未必不是一件好事！

我都是读水产专业12 年前毕业的,那时候的水产本科生比现在水产研究生人都少,这么多年,都在这行上,感受颇多呀!女孩最好不要读这个专业,要不就一口气读到博士,硕士都没人要,农村出来的男孩子被这个专业录取了,那也是没办法的事情了,在学校的时候还是要好好读读专业书,有时间多看看销售财务等方面的书籍,毕业后有些用处,如果不考研究生{也不是每个人能考上的},出来最好进公司作业务,也就是跑销售,但这也与人的性格有关,有的人并不适合作业务,如果自己家乡有条件,还是回去搞水产,特别是培苗,其实很赚钱的,只是面子过不出,好不容易考个大学又回老家.还可以进一些养殖场,特别是沿海,有不少台湾等背景的大型养殖场,还是需要大学生的,只是条件比较艰苦,位置也偏,没有几个能呆下去了,我就介绍几个,没几个月都跑了.搞水产是苦,但在农业中算是赚钱的行业了,对于农村出来的孩子来说,在没有门路,没有资金,没有社会背景,加上自己又不是做业务的料子(作业务嘴巴要厉害),最好还是到一个大点的养殖场呆三五年,踏踏实实把病害防治和孵化技术学好,虚心向老师傅请教,五六年后估计月薪最少在三四千以上吧(在南方,一般还有提成),差不多是高层管理人员了,老板不在,你就是老板,要不自己再出来干三五年,房子和小车应该没问题,其实混的并不比那些留在城市的差.等有资金了,做水产贸易,这个跟赚钱呢.我看农业院校出来的.水产其实算很好的专业了,比什么农学类的强多了.不要担心啊，是金子迟早都要发光的！不是金子的想发财我告诉你一个来钱快的方法：强银行啊！

无须担忧，水产养殖实际上是很好的专业，只是外人不知道而已 华中农业大学水产学院的毕业生，好像工作都不难找吧 出路一般有： 养殖场：比较少人去 饲料厂卖饲料：最多人选择

添加剂：比较少人去，因为要求比较高 鱼药：比较少人去

水产相关贸易：也比较少人 研究生：有些比例 出国：极少极少

找工作关键是自身的定位吧，如果想一毕业就高工资，肯定是不现实的，和别的行业不一样 从基层踏踏实实做起，还是不错的毕业5年的时候，可能会有一部分人有房有车，虽然可能会有些贷款

本科毕业做销售的比较多(观赏鱼和饲料方面等等)，要么就是读研的，总之前景不是很好，要混到教授级别实数不易啊

自己是读水产专业出来的,(本科:生态学,理科,硕士:水产养殖03年毕业,没有上博士),谈点看法: 如果想做学术(说的是真学术，不是为做教授领工资),那就不要计较报酬,考研,上博士,做博士后,最好能到国外做博士后,然后回国,你很快就是教授了,这个过程不太适合于家庭马上要你支持的。需要在耐心，能呆在实验室，会思考问题，另外考研要能考上才行（考不上可以出去找个一般的工作，最好能到实验室打零工，还想进学术界再考）。基本要求：对上本科时的课程成绩应该比较好，英语特别要注意，当然如果都不好至少要提前一年准备研究生入学考试。花的时间大约是：三年硕士，3-5年博士（到国外上博士可以要4-7年不等），博士后2年，一共八年以上，上到教授估计要10年。

另外，做本行，如销售、养殖场做技术员，钱来得比较快，不过应该比较辛苦，和性格有点关系，不适合所有人，而且比较适合男生，女生相对要难做些（女生怎么去应酬？不应酬怎么卖，就是卖了也难得回销售资金。），这条路我没有走过，不太了解，不过知道做这行的基本都比博士教授有钱，只是听起来没有这么好听（虚荣心，中国人的虚荣心）。

还有一条路就是不考研，也不改行，做大学实验员，中小学生物老师，可能要会表达。上面的战友也讲过。最后一条路就是改行了，这些能力多数就是课堂没有教的了，和人的性格有关我就有个同学做家俱的代理了，一年好几万是定的，而且比较自由，也有同学上博士学医学了，当然不能是临床的了，另外也有完全改行去做公务员的，去海关的。祝大家好运！

其实我觉得水产养殖专业挺好的,毕业后先去养殖场学习技术,学到后技术在手可以去一些大的场子当技术员收入不菲的,我们实习去的场子那的技术员工资很高的,等自己有了经济基础旧自己干,我觉得只要肯吃苦水产养殖也是很好的专业.女生真的不能干吗?北戴河的水产增殖站有两个女技术员呢,所以女生也是可以干的！

不想过早考虑就业的就考研吧

水产专业的学生要求不高的话 选择面还是很广的 有好职业就去 没有就读研！

哈哈，都是自己给自己出路的，什么专业都有难度哦。

水产的我认为还是有前途的！要水产专业方面的人的公司还是很多啊！一般都是在外面跑销售，卖饲料！要能吃苦哟！

看看现在的大学生就业的惨状，就可以知道其实水产这样比较冷门的专业就业很好的，可能是当时扩招时候这些专业没有怎么扩吧，起码你学水产的不会大四还完全没有人问津吧，不会像有些专业到毕业的时候完全没有单位上门，自己出去推销的也都没有回信。所以只要去做，能够吃苦就行，有出路的！至于说工作不好，条件不好，那时原因吗？当你什么资本都没有的时候，这是问题吗？而如果你有能力，自己有信心的话，这难道还是问题吗？

不要抱怨，其实机会在你面前，熟悉一下行业，做经销商都很容易的，充分发挥你的专业知识，要不你和其他人比就没优势了

作为水产养殖专业的学生我是喜忧参半啊,

小龙虾培训总结范文 篇四

农业产业化培训心得体会

在县委组织领导下，即将奔赴村官岗位的我迎来了第一次岗前培训。这不仅丰富了我的见识，对农业产业化有了大概的初步了解，也为今后的工作打下了良好的基础。

培训的过程中，几位教授介绍的农业优势产业发展经典例子——起源于日本的“一村一品”运动引起了我的兴趣和关注。所谓的“一村一品”运动就是一个村子的居民，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，发展农村经济的活动。这一运动的倡导者是日本大分县知事平松守彦先生于1979年提出的。大分县位于日本西南部，面积6337平方公里，人口约124万，由于境内多山少地，自然条件差，人口流失现象非常严重。平松守彦上任伊始，就到县内各地视察。所到之处尽是“我们村里没有资源”、“我们没有学校”、“道路条件太差”等叹息声。平松守彦认为，无论怎样抱怨都摆脱不了贫困，于是提出将一个村子，或一个地区值得骄傲的东西，如已有的土特产品、旅游资源，那怕是一首民谣，无论什么都行，开发成在全国以至全世界都能叫得响的产品的运动，这就是著名的“一村一品”运动的开端。这种立足本地、自主创新的农业发展模式给二战后日本农业发展带来了巨大贡献，它不仅推动日本农业的发展，更是带动了地区的经济、文化等的发展。

日本发展“一村一品”的经验，有许多值得我们借鉴的东西：

政府重视。日本虽然是一个工业化、城市化的国家，但是政府对农业非常重视，把农业作为基础产业，放在非常重要的位置。除xxx的农林水产省外，各都、道、府、县、市、町、村均有相应的机构和人员专门负责抓农业。蜚声遐迩的“一村一品”与政府的整体推进有着密切的关系。

农业科研机构健全，研究能力强，为“一村一品”实现品牌战略，名牌效应奠定了基础。据日本农林水产省官员介绍，日本目前有29个国立、380多个地方农业研究机构以及570个地方农业改良普及中心。除了中央农业综合研究所之外，还有果树、农作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶业、草业、水稻、食品、农业工程、农业环境等专业研究所。他们除了基础研究之外，主要从事引进、改良、培育、研究适合日本农村的新的农产品和品种，并无偿推广到农村各个领域，使科研成果迅速转化为生产力。从而保证了日本农业的现代化和农产品的优质化、市场化、效益化。

农协是保证“一村一品”健康发展的关键。农协的主要任务是解决入会农民的资金、技术不足，农产品销售、流通困难的问题。目前全国已有农协组织870个，会员500多万（占农民总数的60－70％），年经营收入70兆亿日元。农协以市场为向导，及时向农民提供国内外农产品市场信息，有效地解决了农产品销售难的问题，保护了农民的利益，提高了农民发展种植业、养殖业的积极性。

反观我国农业发展现况，农村劳动力逐步老龄化，生产工具相对落后，农村资源分散等等问题极大地限制着我国农业产业化的发展。杨志教授在关于农业产业化的讲座中就为我国农业发展方向做了介绍。他不仅介绍了为什么要发展农业产业，还重点说明了怎样发展农业产业化，并提出了农业产业化发展的目标。也指出当前我们农村经济体制的盲目、随意的弊端，面对农村经济的发展问题，强调了农业产业的发展以龙头企业为核心，并依靠政府及各农村合作组织的合作力量。最后给我们展示了集体经济组织力量和农村合作社发挥的作用，并介绍了如中国台湾农会等几种经典的农业合作组织。

笔者有幸参加这次培训，深刻的认识到基层工作的困难，任务之艰巨，这并不意味着要退缩，打退堂鼓。在这样的状况下，身为大学生村官的我们首先要学会客观的面对现实，树立正确的价值观，做好角色转换，不在以学生的身份来要求自己，而是转为以基层工作为主，学习为辅的基层工作人员的角色，时刻以基层干部的要求来约束和规范自己；再次，我们大学生村官要坚持学习，做一个时刻进步的人，不断扩充自己的知识面，为工作不断储备知识；最后我认为我们大学村官应该真心的，用心的为民办事，办实事！

作为即将上任的大学生村官，也许我们的能力和力量是有限的，甚至是微小的，微不足道的。再小的力量也是力量，所有的大学生村官只要无私地，真诚的贡献自己的绵薄力量，这股力量会铸成大力量，农村一定会旧貌换新颜。

龙州县下冻镇村官

黄全秀

小龙虾培训总结范文 篇五

摘要：池塘龙虾养殖前的准备工作，包括池塘的要求、幼苗的养殖、饲料的喂养、饲养的管理、防止病害发生、捕捞上市等几方面的内容。

关键词：池塘；龙虾；养殖

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-04-0284-1

龙虾是一种适应性强，能在恶劣环境、天气中生存的水生动物。它食性杂，既能吃人工配合饲料和腐殖质，也能吃动物性饲料；生长快、体大肥美、产量高；营养丰富、肉质细嫩；经济效益也相当高。龙虾每年有好几次产卵期。1对龙虾每次最多能繁育600-800只幼苗，通常春季上市的都是去年繁育的幼仔，而春天繁育的幼苗只需养殖40-60多天左右就可以上市。

1 池塘的要求

2 幼苗的养殖

幼虾在4-6月春季水温上升后可放苗，放养前池水深1m左右，如果是低温采用充氧法运输来的虾苗，注意缓慢调整温差，应先取出虾苗，待袋内水温与池水温基本一致时，再放入池中，因为放苗季节气温变化较大，较深的水位有利于水温保持相对稳定。虾苗要选择体质健康、肢体齐全、光洁亮丽的幼苗进行放送，且同一池塘放养标准要一致，还要一次性放足。需要将幼苗缓慢放入池中，幼苗放养前先用左右的食盐水浸浴消毒6分钟左右。依虾苗规格、养成要求、虾池条件和饲养管理水平等因素而定。若是从外地购进幼苗，应将幼苗放在盆中暂养30分钟左右再放养，以使幼苗逐渐适应新环境。因为离水时间如果过长会导致有些幼苗出现昏迷现象。

3 饲料的喂养

龙虾的胃口非常好，小麦、玉米等各种野杂食都是好饲料。龙虾主要摄食水草、死鱼蚌、腐殖质等，人工饵料可直接投喂绞碎的杂鱼、蚕蛹、螺蚌肉、蚯蚓及米糠、山芋、豆渣、青草等，也可投喂专用颗粒饲料，但要保持粗蛋白含量在30%以上。夏季水温适宜，是龙虾的生长旺季，此时一般2次/天，分上午、傍晚投放，每天饲料投入量以龙虾吃饱为准，全天以傍晚为主，最好是日出前和日落后投饵，因为龙虾有明显的昼伏夜出的习性，但也有人把下午投饵改在夜间10时左右，因此饲料投入时要坚持定时、定点、定量、定质。还需注意天气，晴好时多投，高温闷热、水质过浓时少投。龙虾生长速度快，为避免太多造成饲料浪费，影响水质，可根据每天摄食情况确定投喂量；过度饥饿或饱食，对生长不利；太少影响生长，甚至会互相残杀，控制好摄食数量对生长有很大意义。

4 饲养的管理

坚持每天巡查池塘，保持水质清新、含氧量高，不受污染，发现问题及时解决。龙虾喜欢生活在有水花生的水域，养殖龙虾的池塘内可以模拟湖泊的环境，种植一些水花生，一方面夏天可以蔽荫，防止龙虾早熟，另一方面可以滋生龙虾爱吃的浮游生物。龙虾是甲壳类动物，每次长大就脱掉一次壳，因此塘内应经常注入新水，以帮助龙虾脱壳生长。养殖后期要对池塘勤换水和勤加水，每隔16d左右施腐熟粪肥，保持池塘里的水呈豆绿色或茶褐色，使透明度在40cm左右。平时每隔18d左右换水一次，高温季节每隔6d左右换水一次，每次换水量为池塘水量的25%左右。定期对池塘内的水进行消毒，每月用漂白粉对全池塘进行消毒，每隔15d左右用生石灰150-225kg/hm2化水对全池塘进行均匀泼洒，保持池水pH值在左右，溶氧量大于4mg/L。暴风雨时应特别做好防逃工作，要经常检查维修加固防逃设施。

5 防止病害发生

小龙虾培训总结范文 篇六

水产养殖学专业

一、业务培养目标

本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等企事业单位从事水产经济动植物的增养殖生产、经营、教学、科研和管理等工作的高级科学技术人才。二、业务培养要求

本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，接受有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备基本的高等数学、物理、化学等知识；

2、掌握现代生物科学和水产学的基本理论；

3、掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能；

4、掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类和藻类的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键；

5、具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法，了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识；

6、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势；

7、熟悉有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规；

8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握一门外语，达到熟练阅读本专业的外文书刊的水平。

9、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

三、主干学科

水产学、生物学、环境科学

四、主要课程 普通动物学、养殖生物学、鱼类学、生物化学、普通生态学、微生物学、水产动物育种学、水产动物营养学、水产动物疾病学、水环境化学、水产增养殖学、水产养殖工程学等。

五、主要实践性教学环节

本专业注重学生专业技能的培养，通过专业认识实习、生产实习和毕业论文，辅以生物实验技术、饵料生物培养、疾病诊断与药物筛选、水环境因子检测与评价等专业课程实验，提高学生生产实践、科研设计和项目开发的能力。

六、授予学位

农学学士。