音乐教师年度工作总结(推荐6篇)
音乐教师年度工作总结 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的音乐教师，经过一年的辛勤工作，我在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。首先，我要感谢学校领导对我的关心和信任，感谢同事们的支持和帮助，正是有了你们的支持，我才能够顺利地完成自己的工作。
在过去的一年中，我主要从事音乐教学工作，以提高学生的音乐素养和艺术修养为目标，积极开展了一系列的教学活动。首先，我注重培养学生的音乐基础和音乐表现力，通过系统的教学计划和教学方法，帮助学生掌握音乐理论知识，并通过课堂教学和音乐会等形式，提高学生的音乐表演技巧和艺术修养。其次，我注重培养学生的音乐审美能力和创造力，通过丰富多样的音乐活动，激发学生的兴趣和热爱，提高他们对音乐的理解和欣赏能力，并鼓励他们进行音乐创作，培养他们的创造力和想象力。最后，我注重培养学生的团队协作能力和社交能力，通过合唱团、乐团等集体活动，让学生学会与他人合作，培养他们的团队意识和合作精神。
在过去的一年中，我取得了一些成绩。首先，学生的音乐素养和艺术修养得到了明显提高，他们在音乐理论知识、音乐表演技巧、音乐创作等方面取得了较好的成绩。其次，学生的音乐欣赏能力和创造力得到了培养和提高，他们对不同类型的音乐有了更深入的理解和欣赏，同时也积极参与到音乐创作中，展现了自己的才华和创造力。最后，学生的团队协作能力和社交能力得到了锻炼和提高，他们在合唱团、乐团等集体活动中，学会了与他人合作，培养了团队意识和合作精神。
但是，在工作中也存在一些问题和不足。首先，由于学生的水平和兴趣不同，个别学生在音乐学习上存在困难，需要我给予更多的关心和帮助。其次，由于教学时间有限，我没有更多的机会去开展一些特色的音乐活动，限制了学生的综合素质的培养。最后，我在教学方法和教学手段上还需要不断地提高和创新，以更好地适应学生的需求和发展。
在新的一年里，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和教学质量，为学生提供更好的音乐教育。我将不断学习和探索，不断改进和创新教学方法，努力培养学生的音乐素养和艺术修养，培养他们的音乐欣赏能力和创造力，培养他们的团队协作能力和社交能力。同时，我也将更加关注每个学生的个体差异，给予他们更多的关心和帮助，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够更好地完成自己的工作，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！感谢领导和同事们一年来的支持和帮助！
音乐教师年度工作总结 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的音乐教师，经过一年的辛勤工作，我在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。首先，我要感谢学校领导对我的关心和信任，感谢同事们的支持和帮助，正是有了你们的支持，我才能够顺利地完成自己的工作。
在过去的一年中，我主要从事音乐教学工作，以提高学生的音乐素养和艺术修养为目标，积极开展了一系列的教学活动。首先，我注重培养学生的音乐基础和音乐表现力，通过系统的教学计划和教学方法，帮助学生掌握音乐理论知识，并通过课堂教学和音乐会等形式，提高学生的音乐表演技巧和艺术修养。其次，我注重培养学生的音乐审美能力和创造力，通过丰富多样的音乐活动，激发学生的兴趣和热爱，提高他们对音乐的理解和欣赏能力，并鼓励他们进行音乐创作，培养他们的创造力和想象力。最后，我注重培养学生的团队协作能力和社交能力，通过合唱团、乐团等集体活动，让学生学会与他人合作，培养他们的团队意识和合作精神。
在过去的一年中，我取得了一些成绩。首先，学生的音乐素养和艺术修养得到了明显提高，他们在音乐理论知识、音乐表演技巧、音乐创作等方面取得了较好的成绩。其次，学生的音乐欣赏能力和创造力得到了培养和提高，他们对不同类型的音乐有了更深入的理解和欣赏，同时也积极参与到音乐创作中，展现了自己的才华和创造力。最后，学生的团队协作能力和社交能力得到了锻炼和提高，他们在合唱团、乐团等集体活动中，学会了与他人合作，培养了团队意识和合作精神。
但是，在工作中也存在一些问题和不足。首先，由于学生的水平和兴趣不同，个别学生在音乐学习上存在困难，需要我给予更多的关心和帮助。其次，由于教学时间有限，我没有更多的机会去开展一些特色的音乐活动，限制了学生的综合素质的培养。最后，我在教学方法和教学手段上还需要不断地提高和创新，以更好地适应学生的需求和发展。
在新的一年里，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和教学质量，为学生提供更好的音乐教育。我将不断学习和探索，不断改进和创新教学方法，努力培养学生的音乐素养和艺术修养，培养他们的音乐欣赏能力和创造力，培养他们的团队协作能力和社交能力。同时，我也将更加关注每个学生的个体差异，给予他们更多的关心和帮助，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够更好地完成自己的工作，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！感谢领导和同事们一年来的支持和帮助！
音乐教师年度工作总结 篇三
音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的最大愿望。又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。
于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。
总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
音乐教师年度工作总结 篇四
忙忙碌碌的一学年又过去了，这一学年我担任的是一、二、三年级的音乐教学工作。作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好
一、 思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至三年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三 活动方面：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划开学初组建了校文艺队，利用业余时间排练节目、参加各种文艺演出。并在学校的领导和老师的关心下取得了很好的成绩。
五、努力目标
1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生 各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
六、今后打算：
一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。
总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
音乐教师年度工作总结 篇五
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
音乐教师年度工作总结 篇六
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就过去了。的确，我们在过去的一学年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开始，在这里，我对自己这一学年来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面
1.认真备课：本学年我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2.认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3.认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学年期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣。
这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4.认真考核：按照《xx—xx年学期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5.课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，热门思想汇报多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学年，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学年的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学年，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果待定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步！
