教师履职考核工作总结【最新6篇】

教师履职考核工作总结 篇一

近年来，教师履职考核工作在教育界引起了广泛关注。作为推动教育改革和提高教育质量的重要手段，教师履职考核工作对于促进教师专业发展、提高教学质量起着重要作用。在过去的一年里，我校围绕教师履职考核工作，进行了一系列的探索和实践。现将本次考核工作进行总结，以期进一步完善教师履职考核制度，提高教师的专业素养和教学水平。

首先，我校在教师履职考核工作中注重了考核指标的科学性和全面性。我们根据教师的岗位职责和工作特点，制定了一套科学的考核指标体系。该体系包括教学能力、教育教学质量、教育教学创新、教师业务水平、师德师风等方面的指标，能够全面客观地反映教师的工作情况。同时，我们还注重了考核指标的量化和可操作性，确保每位教师都能明确自己的考核内容和标准。

其次，我校在教师履职考核工作中注重了评价过程的公正性和公开性。我们采取了多种评价方法，包括教学观察、听课评价、学生评价、教学设计评审等方式，确保评价的客观性和准确性。同时，我们还注重了评价结果的公开和透明，每位教师都能够了解自己的评价结果，并有机会对评价结果进行申诉和解释。这种公正公开的评价过程，有效提高了教师的工作积极性和责任感。

最后，我校在教师履职考核工作中注重了评价结果的运用和激励。我们将评价结果作为教师职称评审和岗位晋升的重要依据，为教师提供了一个展示自己工作成果和能力的平台。同时，我们还将评价结果作为教师专业发展的重要参考，为教师提供了进一步提高和发展的机会。这种运用评价结果的方式，既能够激励教师积极工作，又能够提高教师的专业素养和教学水平。

总的来说，教师履职考核工作在我校得到了有效的落实和推进。通过一年的实践，我们不断总结经验，完善制度，提高工作质量。未来，我们将进一步加强教师履职考核工作的科学性、公正性和有效性，为教育改革和提高教育质量做出更大的贡献。

教师履职考核工作总结 篇二

教师履职考核工作是教育改革的重要环节，对于提高教师的专业素养和教学水平具有重要意义。在过去的一年里，我校围绕教师履职考核工作，进行了一系列的探索和实践。通过这次考核工作的总结，我们发现了一些问题和不足，并找到了相应的解决办法。

首先，我们发现在教师履职考核工作中，对于评价指标的选择和权重的确定存在一定的困难。由于教师的工作内容和特点的差异，很难确定一个统一的评价指标体系。为了解决这个问题，我们将进一步加强与各学科教师的沟通交流，充分听取他们的意见和建议，共同制定适用于不同学科和岗位的评价指标体系。

其次，我们发现在教师履职考核工作中，评价方法的选择和使用也存在一定的问题。过于依赖传统的教学观察和听课评价，容易忽视教师的创新能力和教育教学质量。为了解决这个问题，我们将进一步推广和应用多样化的评价方法，包括学生评价、教学设计评审等方式，全面客观地评价教师的教学能力和教育教学质量。

最后，我们发现在教师履职考核工作中，评价结果的运用和激励不够充分。评价结果往往只作为晋升和职称评审的依据，没有给予教师更多的积极激励。为了解决这个问题，我们将进一步加强对评价结果的解读和运用，为教师提供更多的发展机会和晋升空间。同时，我们还将通过培训和研讨会等形式，帮助教师将评价结果转化为实际行动，提高教育教学质量。

总的来说，教师履职考核工作是一项复杂而重要的工作。通过这次考核工作的总结，我们发现了一些问题和不足，并找到了相应的解决办法。未来，我们将进一步完善教师履职考核制度，提高工作质量，为促进教育改革和提高教育质量做出更大的贡献。

教师履职考核工作总结 篇三

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载湖北教育云APP，观看教学视频，统一下载晓黑板APP，用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括：朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的：

教师履职考核工作总结 篇四

认真组织学生参加运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取准备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成绩。

组织棒垒球训练，进取参加比赛。十月份，XX市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周一至周五每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。

组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级XX名学生，其中优秀XX人，合格XX人。

组织学生参加两操活动。每一天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播xxx分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行XX分钟团体跑操锻炼。

组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。

总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前思考的不够；性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误；公文写作方面还需进一步加强；课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。

在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究；不断学习业务理论知识，完善自我；以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我；在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。

教师履职考核工作总结 篇五

时间过得真快，来到鹦鸽初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、快乐而有意义；这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20xx-20xx学年度的工作、学习情况总结如下：

一、实德方面：加强修养，塑造师德

从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱党。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

二、教学方面

三、德育方面

在本学期的第二学期，我有幸担任七（二）班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天6：05到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自己的力量。

教师履职考核工作总结 篇六

一、政治思想方面

拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，热爱本职教学工作，积极上进，乐于进取，各方面都能严格要求自己，努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己，不断用最新的知识充实自己。

二、教学工作方面

上学期承担高三1(理科)、12(文科)两个班数学教学任务，每周课时数为16节，下学期承担高一、1班和2班的数学教学工作，周课时数为12节。在教学工作中，能从学生实际出发，积极探索适应学生的教学方法，收到良好的效果。在2013年的高考中取得了良好的成绩，另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，形成正确的世界观、价值观、人生观。

三、教育管理方面

本年度上半年担任高三12班的班主任，在学生教育管理方面，积极探索，大胆尝试，对本班学生实行分组，自我管理，并在各方面稳步前进，取得了很好的教育管理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送结束后又承担了原十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作，在新班的组建中，做了大量的家长、学生的工作，正确引导，把一些不利于合班的想法及时消化，在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线，下学期担任高一2班的班主任，现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行。

四、教研组工作方面

在教研室的工作中，能按学校要求组织了一系列教学活动，对新教师采取师徒结对，配合教务处进行了教案和作业的常规检查，注重加强教案的实效性、作业批改的有效性;组织好月考和期中、期末考试的命题工作。