3月份工作总结开头(优选6篇)
3月份工作总结开头 篇一
回首已经过去的三月，我不禁感慨万分。这个月对于我来说是充实而忙碌的，也是充满挑战和收获的。在这个繁忙的三月里，我经历了许多挑战，也取得了一定的成绩。下面我将对我所从事的工作进行总结和回顾，希望能够对自己有一个清晰的认识，同时也为接下来的工作做好准备。
首先，三月份的工作主要集中在项目管理方面。我负责管理一个重要的项目，需要协调各个部门的工作，并确保项目的顺利进行。在这个过程中，我学到了很多关于项目管理的知识和技巧。我学会了如何制定合理的项目计划，如何分配资源，以及如何解决项目中出现的问题和风险。通过与团队成员的密切合作，我成功地推动了项目的进展，确保了项目按时交付。这使我对项目管理的能力有了更深入的认识和提高。
其次，三月份的工作还包括了市场调研和竞争分析。我负责对市场进行调研，了解消费者的需求和竞争对手的情况。通过对市场的深入分析，我帮助公司确定了市场定位和产品推广策略。同时，我还参与了与竞争对手的比较研究，以便更好地了解他们的优势和劣势。这些工作不仅提高了我的市场调研能力，也为公司的发展提供了有力的支持。
最后，三月份的工作还包括了团队管理和人员培训。作为一个团队的领导者，我需要管理和指导团队成员的工作。我定期与团队成员开展沟通和交流，协调各个部门的合作，解决工作中的问题。同时，我还组织了一些培训活动，提高团队成员的专业能力和团队合作精神。通过这些工作，我不仅锻炼了自己的团队管理能力，也促进了团队的凝聚力和工作效率。
总的来说，三月份的工作对我来说是充实而有意义的。通过这个月的工作，我不仅提高了自己的专业能力，也为公司的发展做出了一定的贡献。在接下来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
3月份工作总结开头 篇二
转眼间，三月份的工作已经结束了，回顾这一个月的工作，我感到既充实又有些遗憾。在这个月里，我承担了许多重要的工作任务，有的是按计划完成得很好，有的则还有待提高。下面我将对这个月的工作进行总结和反思，以期能够在接下来的工作中做得更好。
首先，我在三月份的工作中主要负责了项目的执行和监督。我参与了一个重要的项目，负责跟进项目进展，解决项目中的问题和风险。在这个过程中，我与团队成员密切合作，协调各个部门的工作。通过与团队成员的良好沟通和协作，我成功地推动了项目的顺利进行。但同时我也发现了自己在项目管理方面的不足之处，比如对于项目风险的预测和应对措施的制定上还有待提高。因此，我决定在接下来的工作中加强对项目管理知识的学习，提高自己的项目管理能力。
其次，三月份的工作还包括了客户关系的维护和拓展。作为一个销售人员，我需要与客户进行沟通和交流，了解他们的需求并提供相应的解决方案。在这个月里，我成功地与一些重要客户建立了良好的合作关系，并达成了一些重要的销售目标。但同时我也发现了自己在客户关系管理方面的不足之处，比如对客户需求的准确把握和沟通交流的技巧上还有待提高。因此，我决定在接下来的工作中加强与客户的沟通和交流，提高自己的客户关系管理能力。
最后，三月份的工作还包括了团队合作和人员培训。作为团队的一员，我需要与团队成员密切合作，协调各个部门的工作。在这个月里，我积极参与团队的活动，与团队成员共同解决工作中的问题，并取得了一些团队合作的成果。但同时我也发现了自己在团队合作和领导能力方面的不足之处，比如在团队协调和决策方面的能力还有待提高。因此，我决定在接下来的工作中加强团队合作和领导能力的培训，提高自己的团队合作能力。
总的来说，三月份的工作对我来说是充实而有挑战的。通过这个月的工作，我不仅取得了一定的成绩，也发现了自己的不足之处。在接下来的工作中，我将积极改进自己的工作方法和工作态度，提高自己的工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。
3月份工作总结开头 篇三
一、 加强备课组建设，开展教学质量研究
三月份，以学科备课组为单位，进行学科单项调研。语文调研了五个年纪，二年级为选词写话，三年级围绕中心写段，四年级阅读能力考查，五六年级课外阅读调研。基本的形式为：抽取班级20名同学进行推磨调研；调研卷统一装订统一阅卷；组内每位教师自我分析，备课组长整体评析；召开备课组调研总结会。
通过已经进行的教学质量调研，我们得到以下启示：
1．一个年级整体教学质量的提高，需要有核心成员。核心成员并不仅仅是指备课组长，而是指这样的教师：具有丰富的教学经验，认真的工作态度，主动的沟通能力，敢于担当的勇气。具有核心成员的年级或者学科办公室，所有成员都有较强的工作责任心，具有主动研究的氛围。
2．一个年级整体教学质量的提高，需要有正确的制卷意识。拿来主义，在单元练习制卷中并是新鲜的现象。学生认真与不认真，学与不学，有时候在一张语文阶段检测练习卷中根本难以体现。因此，出现各种由制卷问题引起的一系列问题，比如学生自信心缺失后，对语文学科学习没有兴趣；比如教师自信心，练习之前在班级内讲答案；比如练习后分数不佳，引起家长的误解等等；比如许多青年教师感到迷茫，不知道平时该教什么，该训练什么样的学科能力。在备课组总结会议中，我们针对单元调研卷一题一题进行分析，对于有问题的年级将进行专项跟踪。
3．一个年级整体教学质量的提高，需要有务实的研究态度。本次调研，不在于评价班级之间的优劣，而是侧重与发现问题与解决问题。因此，在总结会议中，我们能看到每位成员的实事求是，对于自己班级，对于整个年级的真实客观的评价。我们能看到一些老师在面对学科教学困境时所作出的真诚的努力。作为学校来说，管理人员只有自己真的深入备课课，才能真正把握教师工作的状态，研究的状态及团队的状态。
4．一个年级整体教学质量的提高，绝不是训练会做题的机器。提高教学质量，我们坚决不提倡以增加作业量，奋战题海的方式赢得分数。我们所追求的是学科素养学科思维的综合能力的提高。比如，高年级进行了课外阅读情况调研。主要有这样一些内容：作家作品的特点评价，对书中细节的描述，对书中人物形象的多维认识等。我们经常说学生自己不会看书，只会浅尝辄止，囫囵吞枣，但是到底怎样的情况，我们并没有准确的数据说话。因此，本次的调研是作为高年级课外阅读情况的比较科学的调研，又是作为引导与推动高年级课外阅读走向主题，走向深刻，让学生逐步拥有自己独立的思想和见解。
4月，为吴江区教育局教研室组织的教学质量调研月。教研室将对不同学校的某些学科的某些年级的单项学科能力进行调研，并集体会诊。
二、 以主题阅读的方式，推动阅读课程的实施
三月份，我们对小学六年级的阅读课程做了整体规划。主要涉及几个领域：语文主题阅读、数学阅读、英语阅读和科学阅读。虽然这一框架肯定还存在不科学之处，但是我们能力把学生的阅读作为丰富学生内心，提高学科素养的一个重要课程。同时，我们具体规划并开始了本学期的阅读节活动。本次活动一改以往比较琐碎的，任务化的方式驱动，而是以一年度按一主题的方式，从学生全体参与与推动的方式进行。低段：故事妈妈进校园，推动亲子阅读；中年段图文创作活动；高年级模仿中央台的“推荐一本我最喜欢的课外书”节目进行。同时，开始“校园好声音”广播节目，让阅读真正融进学生的生活。
三、各个学科“一课三磨”校本教研活动正常实施
三月份，英语、数学、思品、音乐、美术、体育、科学等不同学科分别开始了本学期的一课三磨校本教研活动。这一活动坚持了几年，我们应该在不断坚守与创新中坚持下去。因为，这一活动是打开我们学校青年教师学科教学成长的一个重要突破口。在研究中，我们明显能看到一批青年教师的快速成长。
3月份工作总结开头 篇四
在繁忙的工作中送走了盛满收获的__年，即将迎来充满希望的__年。在这年初收尾之时，回忆过去，展望未来，在过去一年的工作、学习中撑握了一些管理办法和经验，对过去一年来的工作做一小结：
工程概
况及我所承担的监理工作：
工程总建筑面积为5000㎡，结构类型为框架剪力墙，外墙装饰为：石材、玻璃幕墙，内墙普通抹灰，核心筒电梯前室精装修，计划工期为__年9月10日至__年9月10日。我前期主要承担土建监理工作，后期装修等监理工作。
质量方面的管理工作：
为了能够达到此质量目标做了以下工作：
对分包资质和施工方案的审查工作：
分包单位进场之前，根据招标文件要审查其资质、业绩材料是否真实有效，是否具有承担分包工程的施工资质和施工能力，为总监理工程师审批提供基础资料，另外对分包单位的施工方案进行严格审查，审查其是否对工程具备指导意义，及是否具备针对性，审查合格后并以此检查施工工艺及质量。我主要对承担断桥铝合金窗工程施工的分包单位资质及施工方案进行了认真的审查，在所上报的方案中发了一些不符合要求等问题，并且口头通知其及时修改重报，直至符合要求为止。
3月份工作总结开头 篇五
又是一年辞旧迎新时,回首过去的一年,倍感时间的紧迫.在这匆匆忙忙,平平凡凡的一年中,我们大家一起勤勤奋奋,踏踏实实,平平安安地又度过了一年.我们一起经历了一段磨砺和考验.无论对公司的工作还是我们每个员工自身的成长来说,都是成长和壮大的一年.我们在安全生产,公司制度建设,员工培养等方面作出了可喜的成绩.首先我代表公司董事长及各位领导,向一年来辛苦工作的各位员工表示感谢.同时我也在此代表各位员工,向一年来带领全体员工一起为公司的发展,为了每个员工的平安幸福殚精竭虑的表示忠心的感谢和诚挚的祝福.下面我代表公司就x年的工作总结如下:
五.存在的问题
在全年的生产工作中也暴露出了一些我们的不足和问题,存在的问题主要有以下几个方面:
1.员工的组织纪律观念及团结协作精神有待进一步加强.不能正确处理班组班组,工种与工种,分工与合作的关系.一分工就不能很好合作的现象偶有发生;
2.个别员工安全意识有待提高,存在不能接受别人的事故教训,不能很好地借鉴和接受以往的经验教训.
3.各岗位工作程序的规范性不强,标准化程度不高.
4.员工遵守规章制度的自觉性不够强,违反规定的现象时有发生;
以上几个方面都是需要我们在今后的工作中加以改进克服和提高的方面.
各位员工,新的一年来到了,对我们来说成绩已经成为过去,我们必须面对新的机遇和挑战,我相信在带领下,在全体员工的团结努力下,我们一定能够抓住机遇,战胜困难,迎接挑战.我坚信我们的明天会更好!
3月份工作总结开头 篇六
一、组织完成了过程性教学质量抽测工作
1、及时安排部署，组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示，及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作，于4日上午完成了七年级抽测工作，下午完成了三年级的抽测工作，我具体负责试卷的发放与工作调配，处理考场中的突发问题，对试卷不够的情况提前预设，及时解决了红寺堡小学，红寺堡二小试卷不够的问题，确保抽测工作的顺利进行。
2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务，我们全体教研员提前做好试题答案，做好人员分工各尽其责，提高了工作效率，按时完成了阅卷、登分与统分工作，将结果第一时间上报局领导。
3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学，中学语文有教研员具体负责完成，对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务，圆满的完成了抽测后的各项工作任务。
二、外出培训学习，增长了见识，提高了自我素质。
1、5-7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会，我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作，各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬，同时对我局领导的高度重视表示感谢。
通过学习与研讨，使我进一步认识到做课题的重要意义，它可以促进学校管理更加完善，教师专业快速发展，学生能够健康成长，学校与社区联系更加密切，育人环境更加浓厚，从而形成处处能够育人的氛围。
2、14-17日参加了区教科所组织的SDP项目培训。通过专家的讲座与引领，参与小组讨论与活动，小组与小组之间相互交流与共享，深入项目学校考查观摩，使我深刻认识到SDP的实施，对学校发展的重要作用。SDP项目的实施，改变我们的办学理念，成立学校管理委员会，共同诊断学校存在的问题，对问题进行排序，制定切实可行的学校发展规划，人人共同谋划学校的发展，从而形成学校服务于社区，社区支持学校的和谐教育氛围。
三、有效组织继续教育二级培训工作
1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会，共同研讨今年的培训工作，大家一致认为：一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。二要将区级培训模式教给大家，使培训者回校后能够有效开展校本培训。三是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合，提高培训的针对性和实效性。在此基础上，各培训班主讲教师进行备课。
2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品，如横幅，稿纸，印制培训资料等得到领导的大力支持，确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地，管理人员及工作人员到位服务，得到了学校领导及工作人员的共同支持，对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处，及时召开全室人员会议，布置工作任务，分工负责，各尽其责。为培训工作做好充分准备。
