口腔科半年工作总结(最新6篇)
口腔科半年工作总结 篇一
半年时间匆匆而过，回首过去的半年，我在口腔科工作中经历了很多，也学到了很多。在这篇工作总结中，我将回顾过去的工作成果和经验，并对未来的工作进行规划和展望。
首先，我要感谢这半年来与我一同工作的团队成员们。大家相互协作，互帮互助，共同为患者提供了高质量的口腔医疗服务。我们相互学习，不断提升自己的专业技能，并通过团队会议和讨论分享经验，共同进步。
在这半年的工作中，我主要负责诊断和治疗患者的口腔疾病。通过与患者的沟通和仔细检查，我能够准确地判断患者的病情，并给出合理的治疗方案。我注重与患者之间的沟通，尽量用简单易懂的语言解释病情和治疗过程，以提高患者的治疗满意度。
在治疗过程中，我始终坚持严格按照规范操作，保证治疗的安全和有效性。我不断学习最新的治疗技术和方法，不断提高自己的专业水平。同时，我也积极参加口腔科的学术交流活动，与其他专业人士分享经验，拓宽自己的视野。
此外，在半年的工作中，我还参与了一些科研项目的开展。通过参与科研项目，我能够深入了解口腔疾病的病因和治疗机制，不断拓展自己的知识面。在科研项目中，我也学会了如何进行科学实验和数据分析，提高了自己的科研能力。
回顾过去的半年，我感到非常满意和自豪。我在工作中付出了辛勤的努力，也取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提高自己的技术水平和专业素养。我将更加注重患者的需求，提供更加全面和个性化的医疗服务。同时，我也会积极参与科研项目，为口腔科的发展做出更大的贡献。
总而言之，过去的半年是我成长和进步的半年。我在口腔科工作中取得了一定的成绩，也积累了宝贵的经验。我会珍惜这个机会，不断学习和提高自己，为患者的口腔健康贡献自己的力量。
口腔科半年工作总结 篇二
半年时间转瞬即逝，回顾这半年在口腔科的工作，我深感责任重大，也感到自己的成长和进步。在这篇工作总结中，我将回顾我的工作成果和经验，并对未来的发展做出规划和展望。
在这半年的工作中，我主要负责患者的口腔疾病的诊断和治疗。通过与患者的沟通和仔细检查，我能够准确地判断患者的病情，并给出合理的治疗方案。我注重与患者之间的沟通，尽量用简单易懂的语言解释病情和治疗过程，以提高患者的治疗满意度。
在治疗过程中，我始终坚持严格按照规范操作，保证治疗的安全和有效性。我不断学习最新的治疗技术和方法，不断提高自己的专业水平。我也积极参加学术交流活动，与其他专业人士分享经验，拓宽自己的视野。
在这半年的工作中，我还参与了一些科研项目的开展。通过参与科研项目，我能够深入了解口腔疾病的病因和治疗机制，不断拓展自己的知识面。在科研项目中，我也学会了如何进行科学实验和数据分析，提高了自己的科研能力。
回顾过去的半年，我感到非常满意和自豪。我在工作中付出了辛勤的努力，也取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提高自己的技术水平和专业素养。我将更加注重患者的需求，提供更加全面和个性化的医疗服务。同时，我也会积极参与科研项目，为口腔科的发展做出更大的贡献。
总而言之，过去的半年是我成长和进步的半年。我在口腔科工作中取得了一定的成绩，也积累了宝贵的经验。我会珍惜这个机会，不断学习和提高自己，为患者的口腔健康贡献自己的力量。
口腔科半年工作总结 篇三
从年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量
管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩：
一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全
二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作
三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作
口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。
四、口腔颌面外科学的带教及教学工作
我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。
五、质控员工作
从7月份起，我开始担任口腔科第三届质控员，参加质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在度的质控员评比中，经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核，本人被评为度南方医院“优秀质控员”。
六、科研工作
口腔科半年工作总结 篇四
从20年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：
一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全
二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作
三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作
口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。
四、口腔颌面外科学的带教及教学工作
我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在20年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。
五、质控员工作
从20年7月份起，我开始担任口腔科第三届质控员，参加质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在20年度的质控员评比中，经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核，本人被评为20年度南方医院“优秀质控员”。
口腔科半年工作总结 篇五
任现职以来，认真学习马列主义、xxx思想及xxx理论，努力实践“三个代表”，担任科室副主任，行政管理方面当好助手，切实抓好分管工作的落实。包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作的安排及科室日常事务的协调等。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，组织纪律观念强，遵纪守法。敬业爱岗，廉洁行医，有良好的职业道德。坚持求真务实，医教研工作均取得较好的成绩。04年、08年被评为大学优秀;05年、06年被评为大学先进个人;07年被评为学院评建先进个人(本科教学评估)。08年被评为珠江医院年度门诊医师之星。
医疗工作方面：长期在临床一线工作，诊疗技术较全面，主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究，担任诊疗组组长，认真履行职责，带领和指导下级医师完成各项医疗工作，诊疗工作耐心、细致、认真负责。科室病人的医疗质量和病人满意率均较高，有较好的社会效益和经济效益。承担科间会诊、专家义诊等工作，经常有院内外点名会诊，主持中医心脑血管病专家门诊，每周两个上午出诊，门诊量较大，经常晚下班，是中医科门诊加班最多的医生，先后10次被评为珠江医院“医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和08年年度“门诊医师之星”。
教学工作方面：承担中医本科和中西医临床医学本科专业的《中医内科学》的理论大课教学，以及见习课、实验课、西医诊断学中的问病查体等理论课的讲授;承担本科生的临床带教等实践性教学工作，共带教实习生共41人，指导硕士研究生3人(导师组成员)。重视教学工作，把“教书育人”，“言传身教”视为师德中最重要的品德，不断总结教学经验，提高教学水平。讲课条理清楚，重点突出，教学效果好。在临床带教工作中，能针对不同学员的特点，因人施教，注重理论联系实际，重视学生临床技能的培养，定期开展专题讲座，受到学员好评，教学评估优秀。
存在问题：开拓精神和创新意识还不够强，工作中有时还不够大胆。
今后努力方向：发扬成绩，克服缺点，争取在医教研各方面取得更大的成绩。
口腔科半年工作总结 篇六
一、加强学习，用正确的政治理论指导工作
在工作中，包敬东同志坚持不懈的学习思想政治理论，努力提高自己的思想政治觉悟，用马列主义、xxx思想和xxx理论武装丰富自己的头脑，进而指导自己的工作，使工作水平有了质的提高。
工作上他从讲政治的高度出发，夯实基础，埋下身子，扎实工作，从来没有降低标准，严要求的完成任务。他到学员队任职，正值级学员进行强化训练，此时他与学员相互不了解，加上毕业学员思想又比较活跃，给管理工作带来一定的困难，但他自觉用党员标准严格要求自己，用正确的思想指导自己的工作，本着对学员负责的态度，积极投入到工作中去。从6月初入校到8月中旬学员全部毕业，同志既负责日常管理，又得负责各科目物资保障的请领、发放、使用、回收，由于工作繁忙，他从没有休过双休日，没有上过街，特别是在名学员留校强化训练期间，他日日夜夜、废寝忘食的坚守在工作岗位，严格做到了“五同”“六到位”，为加强学员的军事素质而作出了巨大的贡献，名同志以总评良好的成绩毕业。同时他积极协助学员大队领导加强管理，坚持查铺查哨，杜绝了行政管理事故的发生，受到了学员大队领导及学员的好评，二、恪尽职守，圆满完成各项工作任务
同志担任学员队指导员工作以来，认真履行职责，积极探索，勇于创新，不打折扣。做为政治指导员他努力抓好组织建设，建立健全了组织机构，如党支部、党小组、团支部、团小组、“三互”小组等，武警委员会、安全组织机构，并配齐配强各种组织的领导机构。通过健全组织，使学员一队全体干部、学员紧紧团结在党支部周围，使党支部成为一支具有良好的吸引力和战斗力的先进集体，从而把学习训练、行政管理、纪律作风、内务卫生、文化生活各项工作的开展都纳入到党支部的工作轨道上。
他在工作中认真的履行职责，管理中，他注重抓好细节问题，教育大家从点滴入手，从小事入手，逐步提高和巩固日常养成。如早起床一定要快速，杜绝拖拖拉拉的现象;晚上就寝人员一定要肃静，做到灯灭音无。为了进一步达到管理的效果，他还开展“四个一”活动，即：“内务卫生比一比，作风纪律管一管，礼节礼貌强一强，日常养成严一严”，取得了良好的管理效果。工作上他充分的发挥自身的模范作用，特别是在军事训练中，他亲自主抓，亲自到位，积极的探索和研究训练的新方法、新思路。以过硬的军事素质带动学员的训练热情。使学员队的军事素质有了很大的提高，在校、学员大队的军体比赛中，多次获得团体第一名。
在教育中他注重抓好党员的教育、管理工作，通过严格党组织生活制度，把每一名党员管好、教育好，使每一名党员都成为名符其实的先进分子，充分发扬xxx员先锋作用，在日常的工作、学习、训练中党员都事事想在前，干在前。在赴扑火战斗中，他对党员做了一次深入的思想动员工作，把正式党员都安排到各架次的主力位置上，扑火中，党员们冲锋在前，吃苦在前，带动了所有学员圆满完成扑火作战任务，同时同志能够用自身作用来带动学员，感染同志们为同一个目标奋勇前进。
在日常工作中，同志注意自身的示范作用，要求学员做到的，先做到，敢于在全队喊出“向我看齐”的口号。他着重抓住了经常性思想政治工作这个重要环节，加强思想政治教育，保证了学员思想上的纯洁性，确保政治的坚定性。他以做好每一名学员的思想工作为己任，着眼帮扶，贵在经常。届学员进入强化训练后，一些学员由于适应不了高强度的训练，在思想上有了波动，训练中出现消极厌训情绪，针对这种情况，他经常找个别学员谈心谈话，帮助他们克服思想上的消极因素，同时依靠“三互”等有效载体，让学员之间相互沟通，做好思想转化工作。讲求春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化的教育形式，从而稳定了学员的思想，统一了人员的意志。在工作开展，为摸清学员的思想状态，抓住症结，解决问题，同志搞过多次民意调查，目的在于反馈学员队管理情况，有一个学员这样写道“无所谓有，无所谓无”等一些极其消极低调的言语，经过细致调查，他找到这名学员，进行面对面的交谈，了解其思想根源，做了细致入微的思想转化工作，经过近一个月的努力，该同志很快转变了思想，工作中积极肯干，作风也变得紧张起来，还被评为先进团员。
在实施政治教育中，同志认真备课，编写教案，在教学过程中，结合实例，具体讲解，在跟班作业中，对学员的课堂纪律严格要求，端正其学习态度。
在业余文化生活中，同志通过开展“三评”“五小活动”使学员们在掌握科学文化知识中受教育，在文娱活动中陶冶情操，提高思想道德水平，抵制腐朽文化思想的侵蚀。他还通过进行了升挂国旗、奏唱国歌教育形式，使学员在耳濡目染中受到爱国主义教育，他在去年第二课堂文艺汇演中，从节目的选择、构思、策划、排练都倾注了一定的心血，每天都排练到午夜后才结束，使文艺演出取得了优异成绩。
三、严守纪律，加强自身建设
能够遵守条令、条例和各项规章制度，能够服从命令、听从指挥，积极完成上级赋予的各项任务，在工作和生活中，能够协调好各级组织和人员的关系，为实现整体目标而团结协作，密切配合，实现力量和作用的凝聚互补。工作上互相配合，思想上互相交流，生活上互相关心，遇到原则问题互相支持，不搞“家长制”“一言堂”，使学员队上下一心，增加了凝聚力和战斗力。
同志在工作中一直是兢兢业业、任劳任怨，为学员队的建设做出了一定的贡献。经学员一大队党总支会议研究决定，一致同意上报给予同志提前晋正连职的报告申请。
