小班10月份工作总结【实用6篇】
小班10月份工作总结 篇一
10月份是小班的忙碌月份，我们在这个月里面开展了各种各样的活动，为孩子们提供了一个充实而有趣的学习环境。在这篇总结中，我将对我们在10月份所做的工作进行回顾和总结。
首先，在10月份，我们注重了孩子们的基础学习。我们每天都为孩子们准备了丰富多样的学习材料和活动，包括数学、语言和科学等方面。我们通过游戏、歌曲和故事等形式，让孩子们在玩耍中学习，提高他们的学习兴趣和能力。同时，我们也注重了孩子们的综合素质培养，如艺术、音乐、体育等方面的课程。通过这些活动，孩子们不仅能够学到知识，还能够培养他们的创造力和动手能力。
其次，在10月份，我们还组织了一些特殊的活动，为孩子们创造了更多的学习机会。比如，我们组织了一次户外郊游，让孩子们亲近大自然，感受自然的美好；我们还组织了一次手工制作活动，让孩子们动手制作自己的小礼物，培养他们的动手能力和创造力。这些活动不仅丰富了孩子们的学习内容，还提高了他们的团队合作能力和交流能力。
最后，在10月份，我们还加强了与家长的沟通和合作。我们定期与家长进行交流会，向他们介绍孩子们的学习情况和进展，并听取他们的意见和建议。我们还鼓励家长参与到孩子们的学习中，例如，我们邀请家长参加孩子们的作品展览，让他们亲眼看到孩子们的成长和进步。通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解孩子们的需求和问题，为他们提供更好的教育和关爱。
总的来说，10月份是一个充实而有意义的月份。在这个月里，我们注重了孩子们的基础学习，组织了特殊的活动，加强了与家长的合作。通过这些努力，我们希望能够为孩子们打下坚实的学习基础，培养他们的综合素质，让他们在快乐中成长。我们相信，只要我们继续努力，小班的孩子们将会取得更大的进步和成就。
小班10月份工作总结 篇二
10月份是小班的一个重要的工作月份，我们在这个月里面积极开展各项工作，为孩子们提供了一个良好的学习环境和成长空间。在这篇总结中，我将对我们在10月份所做的工作进行回顾和总结。
首先，在10月份，我们注重了孩子们的学习兴趣培养。我们通过丰富多样的学习活动，让孩子们在玩耍中学习，提高他们的学习兴趣和动手能力。比如，我们组织了一次科学实验活动，让孩子们亲自动手进行实验，观察和探索自然现象；我们还进行了一次艺术创作活动，让孩子们通过绘画和手工制作等方式，表达自己的想法和情感。这些活动不仅丰富了孩子们的学习内容，还激发了他们的创造力和想象力。
其次，在10月份，我们还注重了孩子们的社交能力培养。我们通过组织小组活动和团队合作，让孩子们学会与他人合作、交流和分享。比如，我们组织了一次团队游戏活动，让孩子们在游戏中学会团队合作和沟通；我们还组织了一次社交礼仪培训，让孩子们学会与他人相处的技巧和礼貌。通过这些活动，孩子们不仅能够培养自己的社交能力，还能够学会尊重他人、合作共赢。
最后，在10月份，我们还加强了与家长的互动和合作。我们定期与家长进行交流会，向他们介绍孩子们的学习情况和进展，并听取他们的意见和建议。我们还鼓励家长参与到孩子们的学习中，例如，我们邀请家长参加孩子们的成果展示活动，让他们亲眼看到孩子们的成长和进步。通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解孩子们的需求和问题，为他们提供更好的教育和关爱。
总的来说，10月份是一个充实而有意义的月份。在这个月里，我们注重了孩子们的学习兴趣培养，社交能力培养，加强了与家长的合作。通过这些努力，我们希望能够为孩子们提供一个良好的学习环境，培养他们的综合素质，让他们在快乐中成长。我们相信，只要我们继续努力，小班的孩子们将会取得更大的进步和成就。
小班10月份工作总结 篇三
一、 稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有
特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。
二、开展活动，激励孩子自我表现
本月中，幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。
三、做好保育保健工作，使孩子养成良好的生活习惯。
进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用xxx小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。 总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿的管理。这些都有但于在今后的工作，探索更好的方法来解决。
小班10月份工作总结 篇四
时光飞逝，又一个学期接近了尾声，这意味着我们班的小朋友们即将告别小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学期，每一个孩子都有一定的进步。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将本学期工作总结如下：
一、我们的成绩
1、一日生活
我们在生活中启用能力较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有不小的改进。整理活动中，进入小班第二学期以后，我们根据幼儿能力的发展，逐步让幼儿学会自我服务，提高他们的生活自理能力，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和发展。
回顾本学期的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为良好、稳定的一日生活常规。
2、教育教学活动
本学期，我班教师结合园本教育教学工作计划、本班幼儿实际情况，制定了本学期教育教学计划，有计划、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学期的学习，本班幼儿在语言、游戏等方面都有不错的发展，安全意识、规则意识都得到了一定的提高。除此之外，节日的主题教育也让幼儿认识到了各类节日的意义，从而促进幼儿社会情感的发展。
3、家长工作
家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，我们以年级组为单位开展家长会，家长们系统的了解到了我园的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。经常和家长利用接送孩子的时候虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。
二、我们的不足
1、一日生活
虽然幼儿都初步建立了稳定的一日生活常规，但是仍然有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们仍然需要进一步加强教育引导的方面。
2、教育教学活动
纵观班级幼儿发展情况，本学期幼儿各方面能力和意识都有一定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手能力较差，表现出懒惰、不爱参与各项活动的情况。
3、家长工作
虽然本学期召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿情况，但交流时间较少，交流内容较为表面。
三、改进措施
1、一日生活
继续强化班级能力较强幼儿的榜样作用，同时对各方面能力较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一”的方式进行引导。
2、教育教学活动
结合班级实际情况，有计划地增设提高相应能力和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿发展。
3、家长工作
小班10月份工作总结 篇五
开学到现在已整整一个月时间了，幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。像xx、xx、xx几个哭闹较厉害的小朋友，也都融入了我们的小集体，回想刚来园时的那几天，真是判若两人。
每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着，只是我们班的午睡情况不怎么乐观，有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯，以至于一到午睡时间，就显得压力大，翻来覆去睡不着。特别是我们班的xx，其他各个方面都很出色，就是有一个坏习惯，午睡时需要大人陪着，慢慢地就养成了习惯。我们多次与家长交流，希望能配合教育，锻炼孩子的独立能力！经过近一个月双方的共同努力，情况稍微有所好转。
现在的孩子，基本都是独生子女，家里都众星捧月般地呵护着，渐渐地孩子就养成了一些坏习惯：小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。特别是刚入园不久的孩子，这一方面表现犹为突出！他们往往在游戏时因为自己的需要得不到满足，就采取攻击行为。这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏，他们无法用一种合理的行为去解决问题，出于本能反应，就采取了用攻击的方式来解决问题。还好，家长也意识到了问题的存在，表示一定会积极配合教育。
的确，只要家园目标一致，共同努力，一定能制止孩子的这种不良行为，让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长！
小班10月份工作总结 篇六
开学的这个月工作是繁忙，但我也是有条不紊的去把2月份的小班工作给做好了，小班的孩子是刚经过一个春节再次的回到幼儿园，也是还有一些的不适应，但同时从他们的小眼睛里也是可以看到一些期盼，我们老师也是挺想念这群小家伙的，虽然闹腾，但是乖起来也是特别的可爱，我也是要总结下这个月的一个工作。
一、教学工作
开学刚好是有一个元宵节的，所以我们也是做了元宵佳节的一个活动，小班的孩子也是去了解了元宵节是个什么样的节日，同时通过包汤圆，做元宵的花灯一系列的活动，让孩子们是了解到这个节日的意义和乐趣，孩子们也是通过这个活动，更好的融入到幼儿园新一个学期的生活学习之中来了，开始渐渐的脱离了在家里的那种状态，回归到幼儿园以前的生活学习之中了，一个月下来，孩子们的心思也是沉了下来，不再闹腾着要回家，或者怀念春节的快乐时光了，毕竟幼儿园的.日子也是非常快乐开心的，而且有自己好朋友们一起上课，一起活动。
二、卫生工作
2月是开春的日子，冬天渐渐远去，而春天也是即将来临了，这个时节天气是非常多变的，有时冷有时热，而且也是容易孩子们生病的阶段，作为老师，我们每天都安排量体温，确认孩子们的身体状况，同时对于园区内也是做好消毒，卫生的工作，确保孩子们是健健康康来园区学习，回去也是健健康康的，一个月以来，除了几个小朋友有轻微的感冒之外，其余的孩子都是非常健康的。在园区的餐饮方面，我们也是非常的注重，确保孩子们吃得好，而且营养丰富，天气好的时候多做户外的活动，锻炼孩子们的身体，让他们有更好的抵抗力也是可以避免疾病的发生或者感染。
三、家长工作
新的学期，我们也是继续的和家长们沟通，了解孩子们在假期的一个生活，同时组织了一次亲子的活动，让孩子们感受到和爸爸妈妈一起玩乐的快乐，毕竟平时的时候，孩子父母都是在工作的，孩子们也是没那么多的时间和父母一起玩耍，通过这些活动，也是让家长们更加的了解孩子们，而孩子们也更加的爱自己的父母。而只有家园一起教育孩子们，才能更好的去让他们成长，有更好的进步，养成的好习惯也是去更好的可以坚持下去的。
通过了一个月的小班工作，孩子们是熟悉了幼儿园，而我们的老师也是更加的要去进入到小班工作的一个状态，在今后的小班工作之中，我们是要继续的来努力，把孩子们去教好，让他们是得到更好的成长，同时也是要在小班教学之中提升自己的教学水平，把小班工作做得更好。
