工作总结的三缺三优【实用6篇】

工作总结的三缺三优 篇一

在工作中，总结是非常重要的一项工作。通过总结，我们可以发现自己的不足之处，及时改进，同时也可以总结出有效的工作方法和经验，提升自己的工作效率。然而，在进行工作总结时，往往会出现一些缺点和优点。下面就来分析一下工作总结的三缺三优。

缺点一：过于主观

在工作总结中，很容易出现过于主观的情况。有些人总结工作时，可能会受到个人情绪和偏见的影响，导致总结结果不够客观。这样的总结往往会忽略掉一些重要的事实和问题，无法真正发挥总结的作用。

缺点二：流于形式

有些人在进行工作总结时，往往只是简单地列举出工作的内容和完成情况，缺乏对自己工作的深入思考和分析。这样的总结往往只是形式上的，无法真正发挥总结的作用。工作总结应该是一个深入思考和反思的过程，要能够发现问题、总结经验、提出改进措施。

缺点三：缺乏实践性

有些人在进行工作总结时，往往只是停留在理论层面，缺乏实践性。他们可能会总结出一些好的工作方法和经验，但却没有实际应用到工作中去。这样的总结往往只是空谈，无法真正提升自己的工作能力和水平。

优点一：客观全面

好的工作总结应该是客观全面的。在进行总结时，要尽量排除个人情绪和偏见的影响，客观地分析自己的工作情况和存在的问题。只有客观全面地总结，才能真正发挥总结的作用，找出问题并提出解决办法。

优点二：深入思考

好的工作总结应该是深入思考的。在进行总结时，要能够对自己的工作进行深入的思考和分析，找出问题的根源，并提出解决办法。只有深入思考，才能真正发现问题，总结经验，提升自己的工作能力。

优点三：实践应用

好的工作总结应该是能够实践应用的。在进行总结时，要能够将总结的结果应用到实际工作中去，提升自己的工作能力和水平。只有实践应用，才能真正改进自己的工作方法，提高工作效率。

综上所述，工作总结的三缺三优是不可避免的。我们应该努力克服总结中的缺点，发挥总结的优点，提升自己的工作能力和水平。只有不断总结，才能不断进步。

工作总结的三缺三优 篇三

趋利避害是人类的智慧，也是与生俱来的本能。然而要趋利避害，首先要知道哪些是利，哪些是害，只有认识了利和害才会有趋避的行动和目标。

然而，简单的直观的利害，容易认识，比较复杂的利害关系，往往很难搞清楚，因此趋利避害也就不是那么容易了。

事实上很多情况下，利害共存，错综复杂，有利有害。遇到这种情况，人们也都知道趋最大之利，避最大之害。也就是说两利相权取其重，两害相权取其轻。鱼与熊掌同在，但不能同时占而有之，只好取熊掌而舍鱼。车与卒都处于会被对方吃掉的情况下，会选择丢卒保车。有利有害时，人们经过权衡，凡是利大害小的事，人们会去干，利小害大的事，没人会惹来做的。

但很多情况下，利与害的大小是比较难判断的。所以趋利避害的事也就有其难度了。比如说，想办一家工厂，要花多大的投资，能达到什么样的效益，要承受什么样的风险等等，是要通过充分论证的，不是直观就能得出结论的。

影响人的判断力的心里因素，有两点是很重要：一是侥幸心，一是诱惑力。前者，有一种让人在权衡利害时，向着利的方面去倾斜;后者，则全是把利展现在人的面前，就象挖好一个陷井，让你去跳。

一朝被蛇咬，三年怕草绳，因为被蛇咬了，只有痛苦和危险，没有丝毫好处，大家都知道回避。不会有人想第二次再试的了。

进入赌场，如果赚了，想多赚再多赚，若是输了，又想哪里跌倒就从那里爬起来，总想翻本。明知再赌输赢是个未知数，但侥幸心理，总会让人向赢的方面倾斜，指望不会一输再输，指望赢一注就能把输掉的全部扳回来。所以赢了钱不想离开赌场，输了钱也不想离开赌场，终致许多人，一涉足赌场，就出不来了，最后倾家荡产。

股票市场也有类似的情况。股市有风险大家都知道，但侥幸心却叫人在分析风险时，多考虑赚钱的机会，少考虑赔钱的可能，于是慷慨地将大把大把的资金投入。和一样，赚了，就更加有信心，越炒越有劲，即使亏了，也总希望股市有升有降，动荡的股市会出现让人扳回成本的机会，于是也不甘心退出股市。股票没被套牢，心却被牢牢地套住了。

有位股友深有体会地说：“炒股之后，无论赚还是亏，情绪都被牵得起起伏伏，没一刻宁静。赚了高兴，亏了泄气，血压长随股市的波动而波动，精神好象要崩溃的样子。”我以为这话可信。

是社会的毒瘤，自古就有，禁之不止，铲之不绝，主要就是因为的运作原理，运作方式，运作结果，都符合人们的那种侥幸心理。

股市是现代资本运作的重要组成部分，与股份制公司一同应运而生的，不能说股市本身不好。但如果不是心态非常*稳，不管股市盈亏，仍能泰然处之的人，还是不要随随便便跟风去涉足股市为好。

酒不醉人人自醉，做人能尽量少一些侥幸心，少一点对于利的诱惑力吧。

工作总结的三缺三优 篇四

时光飞逝。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的大学生人，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。我突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学习生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。

三、自己的缺点和不足

当然，这一年还留给我一些缺点和不足。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。

其次是工作能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种学习活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到工作中，坚定为人民服务的决心。

最后，今后的生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。

工作总结的三缺三优 篇五

我的“三缺三优”

我叫杨欣然，是小学四年级的学生。我长着一双炯炯有神的小眼睛，不高不低的鼻子下，是一张小小的嘴巴，嘴巴还长着一颗痣，奶奶常说嘴上长痣有吃福，所以，我长得胖乎乎的。虽然我长得不漂亮，但我有“三缺三优”。一优体育好.别看我长得胖，我的体育可不差，学校每年举办的运动会，我都积极参加，而且次次获奖。前几天，我参加了学校的跳绳比赛，取得了第二名的好成绩，为班级争了光。二优学习好。我的学习成绩很不错，期末考试没考过八十多分，全是九十多分。三优美术棒。我在班里同学们都叫我“美术小达人”，我画的画很漂亮，同学们说我画的人栩栩如生，老师也称赞过我的画，我很喜欢画画，也擅长画画，所以同学们都叫我“美术小达人”。一缺缺心眼。妈妈常说我缺心眼，因为我每次买完东西时，都会忘记找钱，碰到好的老板会提醒我，碰到坏的老板，等我想起来去找钱时，他就翻脸不认帐。为此，妈妈说我缺心眼。二缺太马虎。我真的很马虎，考试时不是丢道题，就是缺个数，等拿到试卷一看，就傻眼了。三缺话太多。也不知是怎么回事，我特别爱说话，课下，话最多的准是我，我课下不说几十句话我难受，自习课也是，为此，记律单上总有我的名字，唉，何时我才能改掉这个坏毛病啊。这就是我的“三缺三优”，你想和我做朋友吗？

四年级:杨欣然

【拓展阅读】

假如我是她

生命的奇迹

爱我的妈妈

刘墉散文集

林清玄散文集

张小娴散文集

徐志摩散文集

周作人散文集

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史铁生散文集

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闻一多散文集

张晓风散文集

纪伯伦散文集

梅 芷散文集

中华百年散文

工作总结的三缺三优 篇六

紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：

一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

1、加大了对学生纪律观念培养的力度。通过纪律教育等各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

2、有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。开学初，多次带领学生学习《郧县二中日常行为规范》和班级量化积分制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从开始就有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的积极性。

6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。

二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围

1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。

2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。*时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，

三、加强后进生教育，防止新的差生出现

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

3、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

四、为任课教师做好服务工作

1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。

2、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职予以及时更换，使老师满意。

3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，增强了解与信任。

4、通过校信通和家长联系交流。对学生在学校的表现和学习情况，郧县二中开通校信通，对学生在学校的表现成绩等情况，由班主任为主及时与家长进行联系，使家校及时沟通，及时教育学生，共同为孩子的教育努力。现在这种谈话式的校信通能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效应。

以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成绩，主要得到年级主任陶杰主任、教务处领导张海万和德育处王培明主任的指导，其他班主任和同事们的帮助。在以后我将更加努力工作，争取取得好的成绩！