党员积分制管理工作总结【精彩6篇】

党员积分制管理工作总结 篇一

党员积分制管理工作总结

近年来，党员积分制管理工作在我们党组织中得到了广泛的应用和推广。党员积分制是一种通过对党员的工作表现进行评价，激励和约束党员的管理方法。本文将从党员积分制的实施情况、效果评估和存在的问题等方面进行总结。

首先，党员积分制的实施情况。在过去的几年中，我们党组织积极推动党员积分制的落地实施，建立了完善的积分制评价体系和评分标准。通过党员日常工作和学习的记录，每个党员都有了自己的积分档案。同时，我们还建立了党员积分管理平台，方便党员自行查询积分情况，激励党员在各项工作中积极发挥作用。

其次，党员积分制的效果评估。通过对党员积分制的实施，我们发现其对于激励党员积极工作的作用非常明显。党员们在工作中更加主动，积极争取各项任务的完成。积分制的引入也使党员们更加注重自己的学习和提升，通过学习提高自己的积分。此外，党员积分制还加强了党员之间的互动和交流，大家通过比较积分情况，互相学习和竞争，形成了一种良好的工作氛围。

然而，党员积分制在实施过程中也存在一些问题。首先，积分制评价过于注重数量，而忽视了质量。有些党员为了追求高积分，只注重完成任务的数量而忽视了工作的质量。其次，积分制评价标准不够科学和公正。有些党员认为积分制评价标准不够公正，存在主观性和不确定性。此外，党员积分制的运行成本较高，需要投入大量的人力和物力。这些问题需要我们进一步研究和解决。

综上所述，党员积分制管理工作在我们党组织中取得了一定的成效，但也面临一些问题。我们应该进一步完善党员积分制的评价标准和体系，注重综合素质的评价，提高党员积分制的科学性和公正性。同时，我们还需要进一步降低积分制的运行成本，提高工作效率。只有这样，我们才能更好地发挥党员积分制在党组织中的作用，推动党员队伍的建设和党的事业的发展。

党员积分制管理工作总结 篇二

党员积分制管理工作总结

党员积分制管理工作是近年来我们党组织中一项重要的改革措施，通过对党员的工作表现进行评价，激励和约束党员的行为，推动党员队伍的建设和党的事业的发展。在本文中，我将对党员积分制的实施情况、优点和存在的问题等方面进行总结。

首先，党员积分制的实施情况。我们党组织在过去几年中积极推动党员积分制的实施工作，建立了完善的积分制评价体系和评分标准。通过党员日常工作和学习的记录，每个党员都有了自己的积分档案。同时，我们还建立了党员积分管理平台，方便党员自行查询积分情况，激励党员在各项工作中积极发挥作用。

其次，党员积分制的优点。通过对党员积分制的实施，我们发现其对于激励党员积极工作的作用非常明显。党员们在工作中更加主动，积极争取各项任务的完成。积分制的引入也使党员们更加注重自己的学习和提升，通过学习提高自己的积分。此外，党员积分制还加强了党员之间的互动和交流，大家通过比较积分情况，互相学习和竞争，形成了一种良好的工作氛围。

然而，党员积分制在实施过程中也存在一些问题。首先，积分制评价过于注重数量，而忽视了质量。有些党员为了追求高积分，只注重完成任务的数量而忽视了工作的质量。其次，积分制评价标准不够科学和公正。有些党员认为积分制评价标准不够公正，存在主观性和不确定性。此外，党员积分制的运行成本较高，需要投入大量的人力和物力。这些问题需要我们进一步研究和解决。

综上所述，党员积分制管理工作在我们党组织中取得了一定的成效，但也面临一些问题。我们应该进一步完善党员积分制的评价标准和体系，注重综合素质的评价，提高党员积分制的科学性和公正性。同时，我们还需要进一步降低积分制的运行成本，提高工作效率。只有这样，我们才能更好地发挥党员积分制在党组织中的作用，推动党员队伍的建设和党的事业的发展。

党员积分制管理工作总结 篇三

我部按照机关工委的统一部署要求,从年初开始在部机关认真开展了党员先锋亮绩、积分管理工作,通过此项工作,进一步增强了部机关党组织的凝聚力和战斗力,提升了党员的整体素质,提升了党组织的整体形象,取得了初步的效果.

一是加强领导、精心实施.一是组织上落实.成立了以部党支部书记为组长、支部委员为成员的党员积分管理领导小组.并指定专人具体负责党员积分制管理的评议记录工作.二是制度上保证.制定了宣传部党支部党员先锋亮绩、积分管理实施办法.二是广泛发动.召开了党员积分制管理工作动员大会,对部机关开展党员积分制管理活动做出了集中部署和安排,并通过电话等形式向部分退休行动不便的党员进行了通报.要求全体党员严格按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则,全面实施党员积分制管理工作,并对考核结果进行全程公开,主动接受群众监督.通过此项工作,使全体党员的精神面貌有彻底的改观,党员的宗旨观念和责任意识明显加强.

二是健全奖惩机制,强化结果运用.明确年初有目标、年中有检查、年末有考核的计分、考评、奖励机制,注重积分考评结果运用,将积分情况作为党支部评选、推荐优秀xxx员的重要依据.年终按每个党员的基础分加全年累计分确定考核档次.年度总积分在90分以上的可评定为优秀；61—90分的可评定为合格；60分以下的为当年不合格党员.对评定为优秀的,由党支部进行表彰奖励,同时向上级党组织推荐,作为评先树优的推荐人选；对不合格党员,由党组织进行问责,查找分析原因,限期整改、劝退或除名.这样的奖惩激励方式,党员个人服气,群众认可,不仅准确评出了优劣,而且评出了压力和动力.

三是严格评定,规范计分.部党支部积分评定领导小组在每月按照管理办法进行记分,每季度召开全体党员大会进行季度评分,并给每名党员建立党员积分明细表,将党员的日常行为作好详细记录,每季度由积分评议小组成员按照“实施办法”的规定,将分值记于党员个人明细表内,根据明细表的个人积分数据记入积分管理台账和党员积分登记卡.

下阶段,我们将积极运用党员积分管理第一季度评定的经验,进一步补充完善机关党员目标积分管理程序,积极探索符合机关党员目标积分管理工作实际的做法和措施,切实抓好机关党员目标积分管理工作,确保机关党员目标积分管理工作落到实处、取得实效,夯实宣传思想文化各项工作的组织基础.

党员积分制管理工作总结 篇四

为切实加强机关党员教育管理，充分发挥其在经济工作中的先锋模范作用，针对县直机关党员的实际情况，工委本着实事求是，客观公正的原则，将机关党员管理细化为教育培训、义务履行、业务工作开展、承诺奉献等四大项十八小项，运用日常工作积分制、工作创新加分制、工作失误减分制、关键工作“一票否决”制的动态管理办法进行百分量化考评，实行党员积分制管理。具体操作如下：

一、积分办法

(一)党员教育培训(25分)

1.党员积极参与政治理论教育培训，自觉学习政治理论。(5分)

2.全年参与各级组织的集中培训不少于6次，或不少于总培训次数的80%。(5分)

3.全年记写学习笔记不少于3万字。(5分)

4.全年撰写学习心得或体会文章不少于6篇。(5分)

5.全年撰写党建调研文章不少于1篇。(5分)

(二)党员义务履行(25分)

1.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。能按时足额交纳党费。(5分)

2.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守

党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交办的各项工作任务。(5分)

3.按时参加组织生活和民主评议党员活动，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(5分)

4.密切联系群众，能按照“三项”服务要求，积极为基层、为群众办实事、办好事，善于向群众宣传党的方针政策，遇事同群众商量，能及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(5分)

5.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，有奉献精神，在一切困难和危险的时刻能挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。(5分)

(三)业务工作开展(25分)

1.个人年度工作有计划、有安排，并能积极抓好实施。(5分)

2.积极参与重点工作和阶段性工作,并认真抓好落实。(5分)

3.能按时限高质量完成分管工作或党组织交办的工作任务。(5分)

4.按要求完成年度各项工作任务,工作成绩显著。(10分)

(四)党员承诺兑现(25分)

1.党员承诺内容具体实在，切合实际，且有操作性。(5分)

2.按照承诺事项，积极创造条件，有计划地兑现承诺。(5分)

3.能按月总结并向党组织汇报承诺兑现进展情况，并及时提出新的承诺，确保工作连续性。(5分)

4.全年承诺兑现率在95%以上，且基层群众反响良好。(10分)

二、奖、扣分办法

(一)奖分

1.在市以上刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖2分。

2.受到县级以上表彰奖励的，每次奖2分。

3.在工作中有所创新，成效显著的，每项奖3分，特别突出的，每项奖5分。

4.党员承诺之外的事项，按奉献大小，经支部会议研究酌情奖分。

(二)扣分

1.日常工作失误的，失误一次扣4分。造成严重后果的，再予以加扣。

2.重点工作和阶段性工作失误的，失误一次扣8分。造成严重后果的，再予以加扣。

3.关键工作失误的，实行“一票否决”，扣除业务工作项全部积分。

4.工作积极性差、办事拖拉或年度相对工作量极小的，酌情扣分。

5.不严格履行党员义务的，酌情扣分。

6.受到公安机关等相关部门处理的，或被发现参与赌博、酗酒、打架、斗殴等违法犯罪活动的，每次扣15-30分，严重的取消其积分资格。

四、评分办法

(一)积分制满分为100分，依据积分办法进行得分。

(二)总积分为积分与奖(扣)分之和。

(三)总积分100分以上(含100分)为优秀;总积分90-100分(含90分)为良好;总积分80-90分(含80分)为一般;总积分80分以下为差。

五、组织实施

党员积分制管理工作以支部为单位组织开展，每半年评定一次，年终总评，考核以总评积分为准。每次评定结果应在单位党务公开栏内公示。

六、积分运用办法

党员积分制管理办法将与年度的评优树模活动及推荐单位党员后备干部有机结合起来。在确定年度优秀党员时，以总积分在100分以上(含100分)的优秀党员为对象，按照分配名额由支部推荐，工委审核，并在工委工作会上命名表彰。在推荐单位党员后备干部时，将由单位党组织出具党员积分情况，经工委审核后，予以推荐上报。

党员积分制管理工作总结 篇五

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党员积分制管理工作总结 篇六

XX街社区党员分类管理和积分考评试点工作坚持以中央、自治区党委、市委关于加强党员队伍建设系列文件精神为遵循，按照XX街道党工委有关要求，紧密结合“两学一做”学习教育常态化制度化和xx教育，引导广大党员悟初心、守初心、践初心，深入开展固本强基、示范引领、干部履职、党员帮扶“四大行动”，通过严格党员日常管理、强化考核评价，着力解决党员党的意识不强、组织观念不强、担当意识不强、作用发挥不够等问题。XX街社区结合工作实际制定了《林东XX街道XX街社区党员分类管理和积分考评试点工作实施方案》，经过长期的组织运作，现将工作情况总结如下：

XX街社区党总支设有3个党支部，共计党员50名，其中社区干部党员4人，流动党员15人，青年自由职业党员5人，老龄党员12人，不纳入分类管理党员7人。社区共有七个共建单位（赤峰市公路执法监察支队巴林左旗大队、宣传部、民宗局、发改委、工业园区、xxx、政务服务中心党支部）在职党员共有71名，纳入党员分类管理和积分考评的114人。

（一）建立积分考核体系，分类组织实施。一是分类确定基础分值。结合党员职务、年龄、身体状况、从业及居住分布等特点，将社区党员分为社区干部党员、在职党员、流动党员、青年自由职业党员、老龄党员五大类进行管理。分别确定不同的基础分值。二是细化积分内容。根据新时代对党员的新要求、新任务，实施党员积分制管理。党员积分主要包括基本分值和个性分值，总计100分。基础分包括：政治合格(15分)、执行纪律合格(15分)、品德合格（15份）、发挥作用合格(15分)、个性分值(40分)、加分项目在城市治理、脱贫攻坚、产业发展、党的建设等方面重点工作中，作用发挥巨大、推动工作高效发展的党员，酌情进行加分，最高加分不超过10分，分别设置考核标准，使积分项目条目化。三是明确加扣分量化细则。激励党员多得分、多加分。同时，通过设立党员公示牌、党员佩戴党徽等方式，让党员亮出身份，主动接受群众监督。对党员的言行与其身份不相符合、情节较轻未构成党纪处分的4种情况，实行扣分管理。

（二）完善管理方式，提高党员素质。在开展党员“三会一课”、主题党日、民主评议、民主生活会等党员常规化管理制度的同时，结合社区5类党员的特点，有针对性地开展教育培训活动，对社区干部党员侧重于加强党员管理教育培训工作，对青年自由职业党员侧重加强共同致富、致富思源富而思进观念的教育，对流动党员侧重于加强党性意识、组织纪律观念、乡土观念的教育，对老龄党员侧重加强励志教育，对在职党员侧重加强服务共为、联建共管机制。充分将党员分类管理和三会一课的常规化管理制度相结合，提高党员履职履责的能力和水平。2018年先后组织党员开展党务工作培训4次、融合党建活动8次、主题党日活动12次，党员素质明显提高。

（三）健全奖惩机制，强化结果运用。明确年初有目标、年中有检查、年末有考核的计分、考评、奖励机制，注重积分考评结果运用，将积分情况作为党支部评选“五好”党员、党员示范户和优秀xxx员的重要依据。党员积分考评结果按90分-100分“优秀”、70分-89分“合格”、60分-69分“基本合格”;

分以下“不合格”确定等次。对优秀党员，由所在党组织给予表彰，作为评先评优、干部调整、推荐“两代表一委员”候选人等方面的重要依据。对合格党员，由所在党组织给予肯定和鼓励，争当优秀党员。对基本合格党员，由所在党组织及时进行提醒、帮助和教育。对不合格党员，按照处置不合格党员有关规定，依照程序进行组织处置。

虽然我社区党员分类管理和积分考评工作中取得了一定的成效，但然次在一些有待解决的问题。主要表现在：

（二）部分党员组织观念淡薄。部分党员思想观念保守，对参加党组织的活动不积极配合，分类管理评分工作推进困难。

下一步，XX街社区将针对存在的一系列问题在务实中求成效，在成效中求典型，以点带面，进一步激发党员队伍的活力和基层党组织的战斗力。

（一）加强党建工作落实。落实党建主体责任，明确社区支部书记责任，加强社区两委干部教育培训工作，提高综合素质和水平，确保社区各项党的工作正常开展。

（二）加强党员教育管理。以“两学一做”常态化为契机，突出问题导向，把从严治党落到每个支部、每名党员。坚持“三会一课”制度，不断改进内容和形式，注重质量，积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”，不断地提高“三会一课”的质量。