教师工作总结和计划【精彩6篇】

教师工作总结和计划 篇一

在过去的一年里，我作为一名教师，经历了许多挑战和成长。回顾这段时间，我深感自己在教育教学方面有了不少进步，同时也意识到还有许多需要改进的地方。接下来，我将对过去一年的工作进行总结，并制定新的计划来提高自己的教学水平。

首先，我要感谢我的学生们。正是他们的积极参与和努力学习，让我感到非常骄傲和满足。在过去的一年中，我尽力为每个学生提供个性化的教学方案，以满足他们的学习需求。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过开展小组合作和项目实践等活动，激发学生的学习兴趣和动力。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的表达能力和团队合作精神。通过这样的教学方式，我发现学生的学习效果明显提高，他们的自信心和学习态度也得到了积极改善。

然而，我也发现了一些需要改进的方面。首先，我在课堂管理方面还有所欠缺。有时候，我发现自己对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不稳定。为了改进这一问题，我计划在新的学年中加强课堂纪律管理，制定明确的规章制度，并与学生和家长一起制定奖惩机制，以提高学生的纪律意识和自律能力。

此外，我还需要提高自己的教学技能和知识储备。教育领域的知识和理论不断更新，作为一名教师，我需要不断学习和提升自己，以适应新的教育环境和需求。因此，我计划参加一些教育培训和课程，提高自己的教学能力和专业素养。我也会积极参与教研活动和与同行交流，借鉴他人的经验和教学方法，不断完善自己的教学实践。

最后，我将继续关注学生的综合素质发展。除了学术知识的传授，我也将注重培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。我计划组织更多的课外活动和实践机会，让学生能够在实际操作中学以致用，培养他们的实践能力和解决问题的能力。我还会加强与学生和家长的沟通，关注学生的心理健康和个性发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

综上所述，过去一年是我不断成长和进步的一年。通过总结和反思，我认识到自己的不足之处，并制定了新的计划来提高教学质量。我相信，通过不断学习和努力，我将成为一名更出色的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师工作总结和计划 篇二

回顾过去一年的教师工作，我深感自己在教育教学方面取得了一定的成绩，但也发现了一些需要改进的地方。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养。

首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。在过去一年中，他们给予了我很多指导和鼓励，使我能够更好地履行教师的职责。在新的一年里，我将加强与同事们的合作与交流，借鉴他们的经验和教学方法，共同提高教育教学质量。

其次，我要感谢我的学生们。正是他们的积极参与和努力学习，让我感到非常骄傲和满足。在过去一年里，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展小组合作和项目实践等活动，激发学生的学习兴趣和动力。在新的一年里，我将继续关注学生的综合素质发展，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

然而，我也发现了一些需要改进的方面。首先，我在教学方法和手段上还有待提高。在新的一年里，我将进一步学习和研究先进的教学理论和方法，不断丰富自己的教学工具箱，提高课堂教学的多样性和趣味性。我还会积极参与教研活动和与同行交流，不断完善自己的教学实践。

此外，我还需要更加关注学生的学习需求和个性差异。每个学生都有自己独特的学习方式和需求，作为一名教师，我应该根据学生的特点和需求，灵活调整教学策略，提供个性化的教学方案。在新的一年里，我将更加关注学生的学习情况，与他们进行有效的沟通和反馈，帮助他们克服学习困难，取得更好的成绩。

最后，我将继续提高自己的专业素养和教育教学能力。教育领域的知识和理论不断更新，作为一名教师，我需要不断学习和提升自己，以应对新的教育挑战。在新的一年里，我计划参加一些教育培训和课程，提高自己的专业知识和技能。我还会积极参与教育研究和写作，不断拓宽自己的教育视野。

综上所述，新的一年是我继续努力和提高的一年。通过总结和反思，我认识到自己的不足之处，并制定了新的计划来提高教学质量。我相信，在学校领导、同事们和学生们的支持下，我将取得更大的进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师工作总结和计划 篇三

回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

二、教学工作

根据教材内容和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。课后及时总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

三、教学表现

在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。

总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

教师工作总结和计划 篇四

从xxxx年8月踏上教学岗位，转眼间我已执教到第三个年头的下半年了。从一开始的满怀豪情与疑惑忐忑，一路走来，我在不断地学习成长着。在刚入职的时候学校针对年轻教师的“青蓝结对”工程为我指明了未来提高的方向。“一年提高、三年专业成长”，我针对自身实际，制定合乎自己发展愿望的规划，并在工作中认真执行、不断完善。

一、自我分析

具有较强的责任感和事业心，内心对教育事业有着自己的人生追求和情感认同。愿意在教育教学的道路上一步一个脚印，做一个对学生的未来发展有帮助的好老师。

经验不足：

①在班级管理和教育教学还有很多需要学习改进的地方。

②课堂教学方面要强化自己独特的教学风格，做到每节课都游刃有余、得心应手。

③适应新的教育教学形势，以学定教，加快自己课堂的变革。

二、个人目标

1、加强专业知识的学习和积累，提升作为一名语文教师的知识素养。

2、学习名师的教学艺术，不断提高日常教学水平与质量。

3、学习班主任工作的相关知识，在实践中加以运用。

4、关心关爱学生，增强师生关系。

三、任务与措施

第一阶段目标：转变角色，确立目标

第二阶段目标：注重发展，积极进步

第三阶段目标：完善自我，有效教学

1、多读书。

①每月研读一本教育理论与实践相关著作，并做好学习心得的记录。三月《教学革命》，四月《个性化的教与学》，五月《从新手教师到课程领导者》、六七八月根据教学和自身需要设置。

②每月研读一本经典名著，三月《古文观止》，四月《诗经》，五月《道德经》、六七八月根据教学和自身需要设置。

2、多背诵。想让自己在学生面前呈现出一种诗意的文化气质，在多读书的基础上需要多背诵一些经典篇章、段落，让自己所积累的文化知识在课堂上如春风化雨一般，播于学生的心田。

3、练好三字一话。需要在粉笔字和铅笔字写字的规范性上下功夫，毛笔字需要多加练习。

4、从模仿名师到形成自己的风格。搜集名师讲课视频，借鉴他们的教学思路和风格，认真备课，等到自己可以熟练驾驭教学课堂之后，发掘并发展自己的教学特色。

5、勤钻研。结合自己的教学实践和自己的专业知识，将着重钻研习作教学。

教师工作总结和计划 篇五

实习期间，我担任八年级一班的班主任和七年级三班一个月的代理班主任。这是两个可爱的集体，在我看来他们已经是我工作和生活不可分离的一部分。尽管我当班主任的时间仅仅半年，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。作为一名实习班主任，我充分尊重学生的个性，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。

(一)班会 我成功的带领八年级一班我举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，也带领七年三班开展“感恩”主题活动，让学生们知道，要学会“感恩”。我带领三班在后面的墙壁上，一起做剪纸贴花，还在一些图案上面亲手写下我对他们的寄语，我们共同参与带来的是我们的凝聚力!

(二)班级管理 班级管理工作中，我力求做到十个点，这也是我在大学中学到的： 第一、疏堵结合，凝沙成塔; 第二、 内外结合，稳中求进; 第三、抓放结合，相得益彰; 第四、 抑扬结合，整体推进; 第五、言传身教，为人师表; 第六、 品学兼顾，教书育人; 第七、身心结合，全面发展; 第八、 宽严结合，科学施爱; 第九、熏习结合，内化升华; 第十、 家校结合，形成合力

1.确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下，第一个目标实现了，这就提高了我的威信，使学生看到集体力量，增强学生信心，提高班集体凝聚力。

2.培养得力的班委干部。作为实习班主任，我与班干部探讨交流如何管理班级，处理班级事务，开展日常工作。营造良好的人际氛围。

3.建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约，让同学写建议给班干部，再带领班干部一起制定我们自己的班规。同时，设立意见箱，及时倾听学生意见。

4.在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的，我重视训练他们的学习习惯。进行“预习、听课、复习、作业”学习四环节的训练与监督。

5.进行卫生改革，加强班级的卫生管理。卫生方面我进行了很大的改革，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施，由于卫生工作得力，我们八一班在学校评比次次都拿到了流动红旗。

(三)自身行为与素质提高

1.树立良好的教师形象及人格魅力。教师应该用自己的人格魅力去影响学生，我十分注意自己的一言一行，力求成为他们的榜样。课堂上教态从容，充满激情;生活上衣着得体，举止 文明;我从不迟到、旷课;教导学生细致耐心;学生的集体活动，我都积极参加。

2. 不断改进自己的工作。我坚持写好工作日志，积极学习与班主任有关的书刊，并坚持写班主任每月工作小结(见《附表》)，不断指导和改进自己的工作。

3.班主任及英语任课教师工作都要有恒心。不要抓一段时间，放松一段时间。我坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。 4. 用我的行为去感染我的学生们。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的学生们。

教师工作总结和计划 篇六

一、指导思想

以_精神为动力，以_理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。

二、工作目标

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

三、实施策略

(一)、加强学习，提高自身素养。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)、加强培训，提高师资队伍水平。

1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。

(三)、推进课改，提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”

来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。