仪器工作总结(优秀6篇)
仪器工作总结 篇一
仪器工作总结
在过去的一段时间里，我一直负责仪器的日常维护和使用工作。通过这段时间的努力，我不仅提高了自己的仪器操作技能，还加深了对仪器工作的理解。在这篇文章中，我将总结一下我在仪器工作中的经验和收获。
首先，我学会了如何正确使用仪器。在刚开始接触仪器的时候，我对一些操作步骤和参数设置并不熟悉。但是通过仪器使用手册的学习和实际操作的练习，我逐渐掌握了正确的使用方法。我学会了如何校准仪器、调节参数、进行样品制备等操作。这些技能的掌握，使得我能够准确地进行实验并得到可靠的结果。
其次，我注重仪器的维护和保养。仪器的日常维护对于仪器的长期稳定运行非常重要。我学会了如何定期清洁仪器的外部和内部部件，更换损坏的配件，检查仪器的故障等。通过这些维护工作，我能够确保仪器的性能和精度得到有效的保证。同时，我还学会了如何正确存放仪器，避免仪器受到损坏或者老化。
此外，我也注意到仪器工作中的一些常见问题和解决方法。有时候仪器可能会出现一些故障和异常情况，这时候我需要快速判断问题的原因，并采取相应的措施进行修复。我通过查阅资料、请教其他同事和仪器厂家的技术支持，解决了许多仪器故障。这些经验让我更加熟悉仪器的工作原理和常见故障，提高了我的故障排除能力。
最后，我还学会了如何准确记录仪器工作的数据和结果。仪器工作的数据和结果对于科研工作的准确性和可靠性非常重要。我学会了按照规范的格式记录实验数据，制作图表和报告。这些记录和报告不仅能够帮助我回顾实验过程和结果，还可以为科研工作提供有力的支持。
总之，通过这段时间的仪器工作，我不仅提高了自己的实验技能，还积累了丰富的实践经验。我将继续努力学习和积累，提高自己在仪器工作中的能力和水平。
仪器工作总结 篇二
仪器工作总结
近期，我负责了一批仪器的调试和运行工作。在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识，还培养了自己的动手能力和团队协作精神。在这篇文章中，我将总结一下我在仪器工作中的体会和收获。
首先，我学会了如何正确调试仪器。在仪器调试的过程中，我不仅需要熟悉仪器的结构和原理，还需要了解不同仪器之间的差异。通过仔细阅读仪器说明书和请教其他同事的经验，我逐渐掌握了正确的调试方法。我学会了如何进行参数设置、信号采集、数据处理等操作。这些技能的掌握，使得我能够顺利完成仪器调试工作。
其次，我注重仪器运行的稳定性和可靠性。仪器的长期稳定运行对于实验结果的准确性和可靠性非常重要。我学会了如何定期检查仪器的性能和状态，及时发现和解决潜在的问题。我还学会了如何进行仪器的维护和保养，延长仪器的使用寿命。通过这些工作，我能够确保仪器的运行稳定，并得到可靠的实验结果。
此外，我也学到了一些团队协作的技巧。在仪器工作中，往往需要和其他同事密切合作，共同完成一项任务。我学会了如何与其他同事进行有效的沟通和协调，分工合作，共同解决问题。这些团队协作的经验，不仅提高了工作效率，还增强了团队的凝聚力和合作精神。
最后，我也意识到仪器工作中的安全问题。仪器工作涉及到一些化学品和高压电流等危险因素，如果不注意安全措施，可能会造成人身伤害或者仪器损坏。我学会了如何正确佩戴个人防护装备，如何正确操作仪器并遵守相关的安全规定。这些安全意识的培养，使得我能够在工作中保证自身安全，并有效地预防事故的发生。
总之，通过这段时间的仪器工作，我不仅提高了自己的专业技能，还积累了丰富的实践经验。我将继续努力学习和实践，提高自己在仪器工作中的能力和水平。
仪器工作总结 篇三
本学期在学校各级领导及教师的关心、配合下，学校器材室管理工作这一块取得了一些成绩。作为器材的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期器材室工作总结如下：
一、建全制度，用好设备
用好器材室是实验教学和体育教学的前提，充分发挥科学仪器设备和体育器材的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与体育教学的顺利开展。
1、用好仪器室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。有力地促进了教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将管理制度及器材明细表等分发给各任课教师，让教师和学生明白相应制度，以便更好的合作配合。
二、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室和体育器材室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。
2、加强科学仪器室和体育器材对卫生环境管理，每周星期一下午各每周四下午第二节课后清扫整理仪器室，进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好仪器室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
三、拓展途径，兼顾其它
学校仪器室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法还不甚清楚，适用场所还要探究清楚；另外还要进一步发挥仪器室的作用，让学生真正动起来。
总之，本学期仪器室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个活动基地，学生喜爱的地方，我们深感仪器器材室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
仪器工作总结 篇四
仪器室管理员工作计划
（2015秋）
清石小学 梁娟妮
新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工
作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：
一、指导思想。
进一步完善仪器室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。
二、工作目标。
明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
三、主要任务。
1.完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。.规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3.严格履行借还手续。4.热情服务，做到有用必应。
5.加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。6.调动教师们使用仪器的积极性。7.做好年度清查、兑现工作。四、方法措施。
1.对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2.按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3.严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。
4.爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
5.加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6.做好期末仪器清查、兑现工作。
仪器工作总结 篇五
一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下：
一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责
1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，充分发挥了档案在实验室工作中的作用。
2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。夏季气温高，空气湿度大，经常开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。
二、队伍是基础，管理守键，使用更守键的关键
不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。
1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。
2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。
3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。
4、继续做好实验室安全工作。定期地对实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。
仪器工作总结 篇六
今天我们中心园举行了一次工作经验交流会。像这样的会议虽然是第一次开展，但是在园领导的带领下，我们齐聚一堂，畅所欲言，开展的非常顺利。会议开始了，园长提出的第一个问题是：
老教师怎样带新教师？新教师怎样向老教师学习？两分钟以后，老师们开始你一言我一语的讨论起来了。有的说：“老教师要以身作则，知无不言”：有的说：“新教师要虚心学习，不耻下问”： 讨论的气氛非常活跃。最后在园长的总结下，第一个问题结束了。接下来讨论的是：
怎样对待不讨人喜欢的幼儿？这个问题一提出，我就想到了我对不喜欢的幼儿平时关心的很少，但到底该怎么做呢？在对这个问题的讨论中，我知道了对这样的幼儿，可以不喜欢，但是不能冷落他。还有怎样跟家长交流等等？讨论了许多问题。
在这次会议中，我虽然没有发言，但是我从中学到了不少知识，比如：在怎样跟家长交流这个问题上，我就学的了不少。以前我在这个问题上做的也不是很好，不知道跟家长说些什么。通过这次会议，使我了解到长最关心的是孩子，最感兴趣、永远都不会厌烦的话题也是孩子，与家长交流，就从孩子教育方面着手。要留意每个孩子每天在幼儿园各方面的表现，当家长接送孩子的时候，可以把孩子在幼儿园的一天表现向家长汇报，也可以向家长了解孩子在家的情况，尤其是孩子出现问题的时候，比如生病了、饭吃少了、突然话少了等等好像跟平时不一样或跟小朋友发生矛盾之类，都可以向家长汇报。除了向家长了解孩子在家表现，也可以了解一下家庭情况，比如家里有些什么人、爸爸妈妈是干什么工作的、住在哪里、联系方式、孩子有哪些习惯、爸爸妈妈对孩子有什么要求和期望、家长对老师对幼儿园有什么意见和建议等等，都可以作为话题。还有，与家长交谈时要注意语言艺术，说话要委婉、客气，要尊重家长，要表现出自己的真诚，谈到孩子时无论是优点还是缺点，一定要客观，就事论事，不必刻意讨好家长，也不要责怪家长不会教育孩子，总之，要注意讲话的方式方法。
我相信，这次工作经验交流会，不光我学的了经验知识，也给老师们提供了一个彼此学习交流、取长补短的机会，能让老师们吸收更多宝贵的经验。我希望这样的会议以后还会继续开展。
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