电教工作总结范文(通用6篇)
电教工作总结范文 篇一
电教工作总结
近年来，随着信息技术的迅猛发展，电教工作在教育领域的应用日益广泛。作为一名从事电教工作的教师，我深感电教工作对学生学习的积极影响。通过不断探索和实践，我积累了一些宝贵的经验，也遇到了一些挑战。在本文中，我将总结我在电教工作中的一些经验和教训。
首先，我发现电教工作能够激发学生的学习兴趣。通过利用多媒体技术，我能够将抽象的概念形象化，使学生更容易理解和接受。例如，在教授数学知识时，我使用数学软件进行演示，让学生能够看到数学公式和图形的变化过程，从而更好地理解数学的原理和应用。这种直观的学习方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与课堂学习。
其次，电教工作能够提高学生的学习效果。通过电子课件的使用，我能够更好地组织和呈现课堂内容，使学生更容易理解和记忆。同时，我还能够根据学生的学习情况进行个性化的教学，帮助他们解决学习中的困惑。例如，在英语口语教学中，我使用录音软件进行教学，让学生能够听到标准的英语发音并进行模仿，从而提高他们的口语表达能力。通过电教工作，学生的学习效果得到了明显的提高。
然而，电教工作也存在一些挑战和问题。首先，电教设备的使用需要一定的技术支持。作为一名教师，我们需要不断学习和掌握电教设备的使用方法，以便能够熟练地操作和维护设备。其次，电教工作需要教师具备一定的创新能力。通过电教工作，我们能够创造出更加丰富多样的教学方式和方法，但同时也需要教师具备创新的思维和能力。最后，电教工作需要教师和学生的积极配合。只有教师和学生共同努力，才能够充分发挥电教工作的作用，取得良好的教学效果。
综上所述，电教工作对学生学习的影响是积极的。通过电教工作，学生的学习兴趣得到了激发，学习效果得到了提高。然而，电教工作也存在一些挑战和问题，需要我们不断学习和创新。作为一名从事电教工作的教师，我将继续努力，不断提高自己的电教能力，为学生提供更好的教育服务。
电教工作总结范文 篇二
电教工作总结
在过去的一年里，我一直从事电教工作，通过运用多媒体技术和电子设备，我深刻地感受到了电教工作对学生学习的积极影响。在这篇总结中，我将分享我在电教工作中的经验和教训。
首先，我发现电教工作能够激发学生的学习兴趣。通过利用多媒体技术，我能够将抽象的概念形象化，使学生更容易理解和接受。例如，在教授化学知识时，我使用化学实验视频进行演示，让学生能够亲眼目睹化学反应的过程，从而更好地理解化学的原理和应用。这种直观的学习方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与课堂学习。
其次，电教工作能够提高学生的学习效果。通过电子课件的使用，我能够更好地组织和呈现课堂内容，使学生更容易理解和记忆。同时，我还能够根据学生的学习情况进行个性化的教学，帮助他们解决学习中的困惑。例如，在物理实验教学中，我使用模拟实验软件进行演示，让学生能够通过虚拟实验进行实践，从而加深对物理原理的理解。通过电教工作，学生的学习效果得到了明显的提高。
然而，电教工作也存在一些挑战和问题。首先，电教设备的使用需要一定的技术支持。作为一名教师，我们需要不断学习和掌握电教设备的使用方法，以便能够熟练地操作和维护设备。其次，电教工作需要教师具备一定的创新能力。通过电教工作，我们能够创造出更加丰富多样的教学方式和方法，但同时也需要教师具备创新的思维和能力。最后，电教工作需要教师和学生的积极配合。只有教师和学生共同努力，才能够充分发挥电教工作的作用，取得良好的教学效果。
综上所述，电教工作对学生学习的影响是积极的。通过电教工作，学生的学习兴趣得到了激发，学习效果得到了提高。然而，电教工作也存在一些挑战和问题，需要我们不断学习和创新。作为一名从事电教工作的教师，我将继续努力，不断提高自己的电教能力，为学生提供更好的教育服务。
电教工作总结范文 篇三
在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标，益海小学电教工作总结。现特将本期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以_教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展_为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作：
(一)、加强电教设备的日常管理与维护
1.继续做好电教设备的_配、管、用_工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
_管_理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏，工作总结《益海小学电教工作总结》。
_用_主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
3.提高教师的信息技术专业素质
电教工作总结范文 篇四
电教在我县农村小学教育的普及是从XX年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电教管理员的培训，不断提高其自身业务水平，另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题，努力探索，总结经验，寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用，电教工作真正服务于教育教学，深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。
我校不断建立和完善相关的规章制度，制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验，我校教学光盘，有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用，我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘，使用时间不超过两天。每次先登记再借用，先归还再借用。若发现人为损坏，按原价双倍赔偿。每学期结束前，学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘，确保不丢失，确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面，大大方便教师的使用。
电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小，由于受土路资源的影响，我校电教室一开始投入使用，没过两天，便是灰尘满地，直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象，我校及时召开校务会，从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品，对卫生、温度的要求比较高，特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室，卫生靠大家，卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查，发现谁的鞋有泥巴，坚决要求其将鞋上泥巴清除干净，否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯，进入电教室上课前都自觉自查自身卫生，尽管电教室使用率较高，但一周也只要清扫一次。
另外，上课时要求每位教师不带茶水进电教室，爱护设备，规范操作，保证设备正常运行，课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》，关闭电视机电源，并关好电教室门窗。
强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过，作为一名电教管理员，特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说，讲起来容易做起来难，稍有懈怠，接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责，心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课（我校仅有一台电脑），操作不当而使接收中断；学校供电电压较低，接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲，经常去电教室看看接收是否正常，发现问题及时解决，确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况，就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常，电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。
本期我校电教管理员尚根据接收下载的现代远程教育资源的`内容，按学科分类，编制目录，打包下载，以方便教师适时使用。
远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载工作是一项繁琐的劳动，更需要电教管理员的艰辛付出。可以不夸张的说，要想把这项工作做好，电教管理员有时一天的工作量不亚于正常的一天半工作量。
我校注重加强对一线教师的培训，提高农远资源的利用率。有了现成的接收教育资源，又有配套的电教设备，要发挥其效益，必须全体教师要适时使用。为转变他们的教学观念，激发他们利用电教辅助教学的兴趣。我们首先利用学校的业务学习时间，加强对教师的远程教育资源利用培训。尽管只有一台机，但一定让每位教师亲临电脑，自己动手，使每位教师熟练访问并使用远程教育资源中的ip数字和收录远程教育频道的节目。让他们结合远程教育资源中的健康教育、活动课教育、安全课教育等内容组织学生课堂教学。今年上半年各班主任又组织学生适时收看已接收的爱国影片。这样既丰富了学生课堂教学内容，又寓教于乐。
本期我校对全体教师加强《如何运用远教ip资源》的培训。具体培训如下：
1、电视机与电脑的连接
打开电视机电源，待屏幕出现雪花画面时，按电视机遥控器的信号源（tv／av）键，当电视画面出现“tv、av1、av2、svhs、hdtv、电脑输入”时，再用遥控器的+、-键上下移动至电脑输入按+、-键确定，即可看见电视屏幕上显示电脑画面。
2、电脑中远教ip资源的操作
电教工作总结范文 篇五
建新路小学20xx年电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《金塔县教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《20xx年全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水平，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：
一、教育技术装备力度加大，落实了“两基”目标
结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：
1、加强领导，严格管理。
学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。
2、大力推进“班班通”建设。
3、加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。在县教育局的支持下加大了实验仪器购置经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到95%，分组实验开出率达到90%以上。
4、加快了学校图书室建设。在县教育局的大力支持，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。
5、注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个高标准篮球场和若干乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了2个课余活动场所（美术室和音乐室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。
二、教育技术在教育教学中广泛应用
1、开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的50%以上。
2、充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到90%以上。
3、完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30G以上，本学年共录制优秀教学课件100个，教案、说课、课后反思若干。
4、积极参加县教育局举办的“全县多媒体教学优秀课评选活动”。培养学校的多媒体教学骨干教师。其中胡金花老师执教的电子白板课《数数变变变》获得全省一等奖。《开国大典》课件获得全市中小学教师多媒体课件、教案及优质课评选二等奖。
5、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。
三、加大了教育技术培训力度
电教工作总结范文 篇六
一、不断探索电教科研
二、电化教学环境逐步完善
为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。
三、抓好电教培训工作
根据省教育厅苏教电[20xx]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。
四、努力推进我校信息技术课的建设
努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。
