期末工作总结标题【精选6篇】

期末工作总结标题 篇一：成长与收获——我的期末工作总结

随着学期的结束，我回想起这段时间里的工作经历，不禁感慨万分。这个学期我在学校担任了班级的团支书，负责组织各种活动和维护班级的正常运转。在这个过程中，我不仅收获了成长，也收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我学会了如何与团队合作。在组织活动时，我们需要协调不同的意见和利益，确保每个人都能够参与其中并且感到满意。通过与同学们的紧密合作，我学会了尊重他人的意见，善于倾听和沟通，以及如何在团队中发挥每个人的优势。这不仅帮助我顺利完成了各项任务，也让我更好地理解了团队合作的重要性。

其次，我在组织活动中锻炼了自己的领导能力。作为团支书，我需要带领整个班级的同学一起完成各项任务。在这个过程中，我学会了如何激励团队成员，如何合理安排任务和资源，以及如何在面对困难和挑战时保持冷静和乐观。通过这些经历，我逐渐成长为一个更加成熟和自信的领导者。

此外，我在这个学期中也意识到了自己的不足之处。在组织活动的过程中，我发现自己在时间管理和组织能力方面还有待提高。有时候我会因为琐事而分心，导致任务进展缓慢或者出现一些小问题。这让我意识到，作为一个领导者，我需要更加注重细节和时间管理，以确保工作的顺利进行。

最后，我要感谢这个学期里给予我支持和帮助的所有人。无论是班级的同学们还是老师的指导，他们的支持和鼓励都让我能够勇敢面对各种挑战，并且不断提升自己。我也要感谢自己的努力和坚持，正是因为有了这些，我才能够取得今天的成绩。

总而言之，这个学期的工作经历让我成长了许多，收获了很多宝贵的经验和教训。通过与团队合作，我学会了尊重他人、善于沟通和合作。通过组织活动，我锻炼了自己的领导能力和团队管理能力。同时，我也意识到了自己的不足之处，明白了自己需要在时间管理和组织能力方面加以提高。这个学期的工作经历不仅让我更加成熟和自信，也让我更加明确了未来的努力方向。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为班级和学校做出更大的贡献。

期末工作总结标题 篇二：反思与展望——我的期末工作总结

回顾这个学期的工作经历，我深感时间的飞逝。作为学校的学生会主席，我承担了许多重要的责任和任务。在这个过程中，我不仅遇到了挑战，也收获了成长和宝贵的经验。

首先，我要反思自己在这个学期的工作中的不足之处。在组织活动的过程中，我发现自己有时候过于急躁和缺乏耐心。有时候我会因为一点小问题而感到焦虑，导致工作效率下降。这让我意识到，作为一个领导者，我需要更加冷静和理性地处理问题，以及注重与团队成员的沟通和协调。

此外，我还发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候我会因为拖延而导致任务进展缓慢，或者在工作中出现一些小问题。这让我认识到，作为一个领导者，我需要更加注重时间的规划和合理安排，以确保工作的顺利进行。

在反思的同时，我也要感谢这个学期里给予我支持和帮助的所有人。无论是学生会的成员还是老师的指导，他们的支持和鼓励都让我能够勇敢面对各种挑战，并且不断提升自己。我也要感谢自己的努力和坚持，正是因为有了这些，我才能够取得今天的成绩。

展望未来，我会继续努力提升自己的领导能力和组织能力。我会更加注重细节和时间管理，以确保工作的高效进行。同时，我也会更加注重与团队成员的沟通和协作，以建立更加和谐和高效的工作环境。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学校和同学们做出更大的贡献。

总而言之，这个学期的工作经历让我收获了很多宝贵的经验和教训。通过反思，我明确了自己的不足之处，并且展望了未来的努力方向。我相信，在自己的不断努力和改进下，我会成为一个更加成熟和出色的领导者，并为学校和同学们做出更大的贡献。

期末工作总结标题 篇三

本学期我继续担任大四班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿，学校学期末工作总结。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。

现总结如下：

一、教师的观念

1、教育思想的转变。

2、教师驾驭《课程方案》的思想转变。

二、积极参与教研活动，坚持向教研要质量。

本学期的教研子课题《拓宽材料种类，提高结构游戏水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识。

2、加大了同领域的观摩交流次数,增加同领域观摩学习的比例,互相学习好的经验与做法，提高教研实效，工作总结《学校学期末工作总结》。

3、认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。

4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。

5、在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹——即积累幼儿的作品资料。

三、教学形式的宽泛。

1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法。

在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中，我们坚持树立_启发”教学的指导思想，不断探讨_启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究能力也得到了提高。

2、注重多种形式的有机渗透。

本学期，我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方法，丰富其感性经验。

（2）在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建_小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区_展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了_游戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。（4）在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹。美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品通过照片形式进行保存。语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习。结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和照片进行保留。

3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。

如：在主题活动中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的知识。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样子；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等；外出散步时鼓励幼儿感知秋天的秘密，比较冬天、夏天的风吹在身上有什么不同；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区，组织幼儿观察雨的形成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿讨论秋季自我保护的方法；对

于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励，表扬他们不迟到，能坚持天天来园；在散步时，和小朋友一起观察植物的变化……。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握，两位教师在每天的离园前组织幼儿复习巩固所学内容，并利用小纸条的形式把学习内容进行打印，让家长配合幼儿园复习知识，减少教育的空白。

4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。

（1）本学期，我们灵活运用了集体的、个别的、口头的、电话的等多种形式和方法与家长沟通。

（2）结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论。

四、本班幼儿发展情况。

在共同生活方面。

（1）开学初期，我们运用家长来园接送的时间了解家长的困惑，了解家长关心的问题，向家长介绍幼小衔接关键所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输，重要的是良好的习惯和能力的培养，从而使家长走出入学前准备的误区，更好与幼儿园配合。

（2）增强幼儿对学校的感性认识。我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿知道上课要认真听讲，不随便出入教室，不随便说话，发言先举手，大胆回答老师提问。其次，了解学校与幼儿园的不同，使他们有思想准备，并且乐意接受一些入学前的准备和训练。

（3）向幼儿进行爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。

（4）对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同指导幼儿养成良好的习惯。

期末工作总结标题 篇四

长达三个月的工作，在这之前我是从来都没经历过的，可能有很多的同学去进行过兼职，打过暑假工寒假工，能有一些工作经验和对工作的理解，这么看来我的起点就是比别人低的，我在大学的时候，一直钻研学业，根本就没有去工作赚钱、增加个人阅历的想法，但是我在这三个月的工作当中却是毫无阻碍的适应了这份工作，一是因为我对会计方面的专业知识学习的够透彻、够明白，可以很好的运用到工作当中，别人对我的指点教导，基本上可以说是一点就通，根本就不需要多费功夫。二是因为公司对待我这个实习生非常的优待，我去工作的前两天，可以说就是在熟悉工作环境和认识同事的，没有工作任务在我身上，后续工作也是慢慢的一点一点的给我加，直到加到正常员工才有的工作量，给足了我适应这份工作的时间，也就是这两个原因才得以让我顺利的适应这份工作。

公司对待我的这种方式，越发让我觉得我的运气是真的好，在出来实习的第一份工作就能遇到这么好的一家公司，于是我也是毫无保留的在为其奉献着自己的价值，努力的汲取我能吸收的一切东西，无论是工作技能方面的，还是人际交往方面的，我都尽可能的去请教别人，因为我想有一个更好的自己去呈现给公司，这样才不至于让领导失望，我特别想做到一点，那就是工作了一段时间之后，领导会觉得幸好当初没错过我，我是一个可造之材。现在我也是达到了心中的目标，在我实习期满的这天，我得到了领导的表扬，这让我又认识到了一点，我在工作上的表现一直都是被领导看在眼里的。

这三个月的工作，让我彻底的成为了一个经验十足的会计，公司的一切财物工作，我都可以单独完成，在一切问题面前，我也可以有自己的主见，可以说现在的我，就是公司的难得的新鲜血液，我相信有我在，我一定可以让公司会计方面的工作有条不紊的进行着。

期末工作总结标题 篇五

1.政治建设抓得硬，干部队伍抓得强，作风建设抓得严，基层党建抓得活，意识形态工作抓得牢。2.坚定不移把住理想信念的“方向灯”，坚定不移把稳贯彻执行的“方向盘”，坚定不移把牢政治规矩的“方向标”。3.以加强政治领导坚定“主心骨”，以加强思想领导筑牢“定盘星”，以加强组织领导确保“靠得住”。4.以大学习武装头脑，以大宣讲凝聚共识，以大培训深化理解，以大调研谋划举措，以大落实检验成效。5.把牢坚定信仰这个出发点，把牢对党忠诚这个着力点，把牢扎根群众这个支撑点，把牢奋斗实干这个落脚点。6.以“政治标准”考量干部、以“担当作为”激励干部、以“接续奋斗”选用干部、以“强化本领”培养干部。7.坚定理想信念“铸警魂”，强化责任担当“重实干”，练就过硬本领“强素质”，严明纪律作风“树形象”。8.作为践行“两个维护”的自觉行动，作为推动全面从严治党向纵深发展的重要契机，作为推动党的建设高质量的重要抓手。9.既讲严管又讲厚爱，既讲惩戒又讲激励，既讲执纪又讲提醒，既讲问责又讲帮扶，既讲纠错又讲容错。10.党的领导有定力，服务发展有担当，增进福祉有情怀，凝心聚力有作为，自身建设有成效。11.坚持“事业为上”选准人用好人，围绕“实用实战”提素能增本领，突出“大抓基层”固根本强基础。12.管好从严治党“责任田”，拧紧思想政治“总开关”，扎牢制度建设“篱笆桩”，架起执纪问责“高压线”。13.思想淬炼之火烧得更旺，党性修养之魂筑得更牢，能力素质之基夯得更实，纪律规矩之弦绷得更紧。14.培育新理念，打造回归经济升级版;探索新路径，打造乡村振兴新样板;展现新气象，打造党建引领大擂台。15.用党的理论强壮“硬骨头”，用实战实训锻造“硬骨头”，用优良传统熔铸“硬骨头”，用组织炉火淬炼“硬骨头”。16.锻造党内政治生活“大熔炉”，培厚党内政治文化“营养土”，磨利党内监督“撒手锏”。17.加强党的政治建设，强化党的理论武装，健全党的领导制度，加强党的全面领导。18.思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。19.重要事项亲自部署，重大方案亲自把关，关键环节亲自协调，落实情况亲自督察。20.精兵强将充实基层，真招实招帮助基层，真心实意关心基层，真金白银支持基层。21.重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重要环节亲自协调，重要案件亲自督办。22.精兵强将充实基层，真招实招帮助基层，真心实意关心基层，真金白银支持基层。23.重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重要环节亲自协调，重要案件亲自督办。24.思想教育更有深度，管理监督更有力度，组织关怀更有温度，纪法约束更有硬度。25.克服不会抓的“本领恐慌”，克服不敢抓的“担当流失”，克服不想抓的“责任缺失”。26.架好监督“高压线”，拍好问责“惊堂木”，用好考评“指挥棒”，装好干部“减压阀”。27.抓班子带队伍，抓党建正风气，抓改革谋发展，抓稳定促和谐，抓执行保落实。28.抓好组织这个“神经末梢”，抓好党员这个“肌体细胞”，抓好干部这个“中坚力量”。29.立规矩，严守政治纪律;明要求，严肃问题整改;下禁令，严禁破坏生态。30.把任务分解到板块条线，把责任落实到具体岗位，把压力传递到每个人头。31.以正确的导向选人用人，以务实的举措强基固本，以雷霆的手腕严惩腐败。32.在方向上不能有“偏差”，在行动上不能有“温差”，在成效上不能有“落差”。33.思想建设核心点，组织建设基本点，队伍建设着力点，载体创新关键点。34.主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门领导分头抓，协调配合共同抓。35.强化监督防止“不作为”，正风肃纪整治“慢作为”，惩防并举杜绝“乱作为”。36.牵住主体责任“牛鼻子”，种好分管领域“责任田”，架起监督执纪“探照灯”。37.各级党委要“精准导航”，组织部门要“全程护航”，纪委监委要“及时校航”。38.树好实干实绩“风向标”，挥好精准考核“指挥棒”，用好容错纠错“护身符”。39.在以案示警中“严规矩”，在以案为戒中“正风气”，在以案促改中“净生态”。40.在以案示警中“严规矩”，在以案为戒中“正风气”，在以案促改中“净生态”。41.常规工作经常抓，重点工作突出抓，难点工作跟进抓，攻坚工作合力抓。42.在政治上硬起来，在思想上立起来，在组织上强起来，在作风上实起来。43.在“狠抓落实”上下功夫，在“创新突破”上下功夫，在“统筹谋划”上下功夫。44.奏好参谋助手“主旋律”，弹好综合协调“合奏曲”，唱好狠抓落实“最强音”。45.组织推动力度大，攻坚克难举措实，探索创新亮点多，改革宣传氛围浓。46.强化监督防止“不作为”，正风肃纪整治“慢作为”，惩防并举杜绝“乱作为”。47.把“姓党”作为根本原则，把“为党”作为根本职责，把“强党”作为根本任务。48.在学习宣传上下真功，在贯彻落实上用真劲，在组织推动上见真效。49.把普通工作做成特色，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品。50.突出政治标准选贤能，注重综合全面增才能，加强激励约束提效能。51.贵在真严真治的制度，实在真严真治的践行，重在真严真治的监督。52.把基础业务做精做深，把重点工作抓好抓牢，把创新工作谋准谋实。53.把内生动力激发出来，把发展活力释放出来，把巨大潜力挖掘出来。54.抓紧理论武装不放松，抓实计划执行不含糊，抓牢责任落实不松劲。55.把创建的战鼓擂起来，把创建的担子扛起来，使创建的气氛浓起来。56.管党治党标准严起来，组织工作标准高起来，宣传工作标准强起来。57.在增强党性上下功夫，在育强本领上下功夫，在凝聚民心上下功夫。58.在“学懂”上先行一步，在“弄通”上更深一层，在“做实”上走在前列。59.各项工作“精准”部署，各项政策“精准”落地，各项举措“精准”见效。60.堵严作风的“风险点”，布设纪律的“高压线”，筑牢制度的“防火墙”。61.工作总结没有“净重”，述职报告没有“硬货”，台账资料没有“含量”。62.思想交流的“主战场”，锤炼党性的“大熔炉”，整顿作风的“练兵场”。63.查找源头治理的“漏洞”，日常监管的“盲区”，打击处理的“短板”。64.以党建为引领，以法治为保障，以德治为支撑，以自治为基础。65.抓住主要矛盾，抓强主干力量，抓正主导风向，抓严主责担当。66.以考核促发展，以考核促落实，以考核转作风，以考核树导向。67.“闭门”抓学习，“开门”找问题，“出门”抓整改，“上门”解难题。68.第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间部署落实。69.抓实了就是生产力，抓细了就是凝聚力，抓强了就是战斗力。70.加大理论武装力度，淬炼政治信仰纯度，完善主题教育制度。71.持续营造学的氛围，持续营造严的氛围，持续营造干的氛围。72.着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪。73.最鲜明的政治立场，最自觉的责任担当，最坚决的实际行动。74.坚持把管党治党作为最大责任，把抓好党建作为最大政绩。75.用好评价“计分牌”，握稳考核“指挥棒”，树好激励“导向标”。76.把组织活力转化为发展活力，把党建优势转化为治理优势。77.最根本的政治责任，最高的政治原则，最大的政治纪律。78.围绕要务抓落实，突出重点抓落实，紧盯问题抓落实。79.常研究、常部署，抓领导、领导抓，抓具体、具体抓。80.说成绩实事求是，定目标切实可行，谈举措精准务实。81.提振我们的信心，提升我们的士气，锤炼我们的干部。82.必修的“基础课”，必备的“基本功”，必守的“硬规矩”。83.学出了思想味道，学出了精神力量，学出了理论感情。84.查摆问题不虚晃，发现问题不掩盖，整改问题不留情。85.该回炉的要回炉，该补课的要补课，该加力的要加力。86.需要抓常的决心，需要长抓的耐心，需要持久的韧劲。87.全覆盖组织学习，全方位开展宣传，全过程贯彻落实。88.高标准设计方案，高标准推动实施，高标准检验成果。89.工作上统筹谋划，力量上统筹调度，任务上统筹落实。90.增强党建融合力，激活发展创造力，提升精准考核力。91.坚定扛起主责，坚决抓好主业，坚持当好主角。92.责任一贯到底，温度一热到底，工作一抓到底。93.种好自己的田，管好自己的人，看好自己的门。94.把牢“定盘星”，握稳“方向盘”，种好“责任田”。95.当好守门人，种好责任田，守好主阵地。96.重心在基层，难点在基层，活力在基层97.事事有人抓，人人有责任，件件有着落。98.最大的政治，最重的任务，最严的责任。99.把支部建强，把基层抓牢，把基础夯实。100.重心移下去，身子沉下去，精力投下去。

期末工作总结标题 篇六

全市各级各有关部门领导高度重视春运工作，牢固树立全局观念，加强组织领导，注重协调配合，形成强大的工作合力，保障了春运工作的有序进行。

今年春运节前客流集中返乡，节后民工流、学生流、商务流叠加，也出现了短期高峰期。各运输部门在科学预测和分析客流规律的基础上，合理制定正常客流和高峰客流运输方案，保障了旅客出行需求。但由于目前我市私家车的增加和出行方式的改变，全市客运站场共完成客运量余万人次。

全市各级各有关部门和广大运输企业，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把运输安全作为春运工作的重中之重，进一步完善体制机制，明确安全责任，全面落实各项安全措施，尽最大努力减少春运伤亡事故的发生。

各级各有关部门把以人为本、改善民生、构建和谐的总体要求贯穿春运全过程，深入开展形式多样、内容丰富的春运服务竞赛活动，努力为旅客提供优质、高效、便捷的运输服务。今年春运期间，旅客投诉大幅减少，旅客出行满意度显著提高。

一是加强重点领域安全监管。切实加强了危险品的运输安全监管，强化了渡口渡船的现场安全监管，加强了农村道路的安全检查，各乡镇、街道办事处组织了执法小分队、农村劝导队，及时查处、劝阻、纠正超员载客、非客车载人等违法行为。

二是优化了站车服务。各汽车站以“四美”服务为宗旨，在站内设立了咨询、投诉、医疗服务点和儿童娱乐区，营造了温馨、舒适的候车环境。落实服务标准，确保站场和车船整洁美观、秩序良好。

三是净化了运输环境。物价部门加大价格监督检查力度，督促落实道路旅客运输一律不准加价的政策，规范票外收费行为，严肃查处价格违法违规行为。交通运输部门增派执法人员，严厉打击无证经营、乱班乱线、甩客倒客等行为，切实维护运输市场秩序。各有关部门提前公开了春运投诉电话，认真受理旅客咨询和投诉并及时进行处理。

每年春运工作各单位都付出了巨大努力也取得了较好的成绩，但也存在不足：

一是要进一步加强协作顾大局。春运工作涉及的部门多、范围广、组织难度大。各有关单位要在市政府、春运领导小组的统一部署和指挥下，从大局出发，进一步加强信息沟通交流，加强协调合作，形成合力，共同做好春运工作。

二是要进一步强化管理保安全。我市村村通公路建设已取得长足进步，但由于开行农村客运班线的地方偏少，客运班车超员、农用车载客等现象仍相当普遍；公路沿线随意上下客的问题比较突出，安全状况堪忧；部分地区外出务工人员返乡车流量大幅增加，乡村公路拥堵严重。有关部门和单位要坚持疏堵结合，加大对农村和县乡客运市场的扶持力度，加快推进城乡客运一体化进程，方便广大农村旅客出行；要加强县乡道路易堵路段的警力配备和交通疏导，保障县乡道路畅通；要切实加强安全监管，加大对交通违法行为的打击力度。

三是要进一步提升服务促和谐。各级各部门要认真学习，结合本部门实际，努力探索新模式、新办法，让广大人民群众从走得了，向走得更舒心、走得更满意迈进，真正实现我市平安春运、和谐春运的奋斗目标。