法制渗透工作总结(优秀6篇)
法制渗透工作总结 篇一
近年来，我国的法制建设取得了长足的进步，但在实践中还存在一些问题和不足。为了进一步提高法制建设的质量和效益，我单位积极开展了法制渗透工作。在这一过程中，我们深入思考并总结了一些经验和教训。
首先，在法制渗透工作中，我们注重加强法律意识的培养。通过定期组织员工进行法律知识培训，我们提高了员工对法律法规的了解和遵守意识。同时，我们还建立了法律咨询服务平台，为员工提供便捷的法律咨询服务。这些措施有效地提高了员工的法律素养，为他们在工作中合法合规提供了有力的支持。
其次，我们注重在工作流程中融入法制要求。通过对各项工作流程进行深入分析和研究，我们发现了一些存在法律风险的环节，并及时进行了调整和优化。例如，在合同签订环节，我们加强了对合同条款的审查，确保合同的合法合规性。在项目实施环节，我们加强了对环境保护和劳动安全的监督，确保项目的合规运行。这些措施有效地减少了法律风险，提高了工作的合法性和可持续性。
另外，我们注重加强法律宣传和教育工作。通过制作宣传册、举办法律讲座等形式，我们向员工普及了法律知识和法律法规，提高了员工的法律素养和法律意识。同时，我们还与社区、学校等开展合作，开展法制教育活动，推动全社会的法制建设。这些措施不仅提高了员工的法律素养，也为社会公众提供了法律服务和法律保障。
然而，我们也发现了一些问题和不足。首先，法律宣传和教育工作还不够深入和广泛，部分员工对法律知识的了解还不够全面和深入。其次，在工作流程中融入法制要求的实施还不够完善，部分环节还存在法律风险。针对这些问题，我们将进一步加强法律宣传和教育工作，加强对工作流程的法律风险分析和控制，不断完善法制渗透工作。
总之，法制渗透工作是一项重要的任务，对于提高法制建设的质量和效益具有重要意义。通过加强法律意识的培养、融入法制要求的工作流程和加强法律宣传和教育工作，我们取得了一些积极的成果。但同时也面临一些问题和挑战。我们将继续努力，进一步加强法制渗透工作，为我国的法制建设贡献力量。
法制渗透工作总结 篇二
在法制建设的过程中，法制渗透工作起到了重要的作用。我单位在进行法制渗透工作中，积极探索和实践，取得了一些成果和经验。
首先，我们注重加强法律意识的培养。通过组织员工参加法律培训班、开展法律知识竞赛等形式，我们提高了员工的法律素养和法律意识。同时，我们还建立了法律咨询服务平台，为员工提供便捷的法律咨询服务。这些措施有效地提高了员工对法律法规的了解和遵守意识，为他们在工作中合法合规提供了有力的支持。
其次，我们注重在工作流程中融入法制要求。通过对各项工作流程进行深入分析和研究，我们发现了一些存在法律风险的环节，并及时进行了调整和优化。例如，在合同签订环节，我们加强了对合同条款的审查，确保合同的合法合规性。在项目实施环节，我们加强了对环境保护和劳动安全的监督，确保项目的合规运行。这些措施有效地减少了法律风险，提高了工作的合法性和可持续性。
另外，我们注重加强法律宣传和教育工作。通过制作宣传册、举办法律讲座等形式，我们向员工普及了法律知识和法律法规，提高了员工的法律素养和法律意识。同时，我们还与社区、学校等开展合作，开展法制教育活动，推动全社会的法制建设。这些措施不仅提高了员工的法律素养，也为社会公众提供了法律服务和法律保障。
然而，我们也面临一些问题和挑战。首先，法律宣传和教育工作还不够深入和广泛，部分员工对法律知识的了解还不够全面和深入。其次，在工作流程中融入法制要求的实施还不够完善，部分环节还存在法律风险。针对这些问题，我们将进一步加强法律宣传和教育工作，加强对工作流程的法律风险分析和控制，不断完善法制渗透工作。
总之，法制渗透工作是一项重要的任务，对于提高法制建设的质量和效益具有重要意义。通过加强法律意识的培养、融入法制要求的工作流程和加强法律宣传和教育工作，我们取得了一些积极的成果。但同时也面临一些问题和挑战。我们将继续努力，进一步加强法制渗透工作，为我国的法制建设贡献力量。
法制渗透工作总结 篇三
作为一种全新的教学任务——学科渗透法制教育教学活动，在我乡三个学校已实施了整整一年，在这一年之中，我们始终紧紧围绕省152号文和市119号文件要求，结合毕节市教育局20xx年x月x日会议精神，制定了我乡《中小学学科渗透法制教育工作实施方案》，并根据方案拟定了相关工作计划，一年来，我们始终在摸索中前进，在前进中探索，在探索中进步。现将一年来的工作总结如下：
一、组织领导情况
根据工作的需要，我们在学年初就专门成立了工作领导小组，明确了以校长负总则，副校长分管、由教务处具体操作业务的领导机构。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
二、教师用书的配置使用情况
我乡为每一个教师配置了三本教材，供教师们在工作中使用，他们分别是：《法制教育与学科教学》教师法制常识分册；《法制教育与学科教学》小学分册，《教师培训手册》。由于教育局没有初中分册，因此，我镇初中教师并没有配置相关的教师用书，在使用中，我们将这几本教材进行了简单的划分使用，培训主要使用《教师培训分册》，教师自学主要使用教师法制常识分册，而《法制教育与学科教学》小学分册主要是教师们用来了解和掌握各年级各学科的法制渗透点。通过这样简单的划分，教师在工作中有针对性的进行使用。
三、教师的培训方式、效果
在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，鉴于我乡有教师近50人，并且学校分散的实际情况，我们采取了由中心校培训学校领导，再有学校领导培训本校教师的做法展开培训工作。通过这种培训模式，使我乡全体教师都认识到学科渗透法制教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制教育内容。
四、学校实施情况
我乡辖2个村级小学，通过检查，学校都进行学科渗透法制教育工作，渗透点涵盖了小学所有学科，在学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育工作作为一项常规工作来开展，教师的各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法制教育渗透。
五、工作中存在的问题
作为一种新的教学内容，教师们在具体教学过程中遇到了若干问题，首先，教师们对如何在课堂教学中把“学科渗透法制教育”运用得得心应手是一大难题，也就是说在教学中如何在不影响教学内容的掌握的情况对法制教育内容的渗透做到恰当的选择时机、选择内容、有机渗透。并能使学生在法制教育的渗透过程中获得相应的法制教育。
其次，打破了教师原来的教学节奏，老想着要留点时间来渗透法制教育内，经常出现教学内容完不成，法制教育没渗透好的尴尬局面，总而言之，如何在教学工作中处理好教学与渗透，教师们还一时适应不过来。
总之，一年来，学科渗透法制教育工作在有条不紊的展开，其中有收获，有疑虑，有成功，又失败。作为一种全新的教学内容，我们将按上级要求，不折不扣的履行好我们的职责，继续探索，加强研究，我想一定会将此项工作做得越来越好。
法制渗透工作总结 篇四
为贯彻育人为本，推进素质教育工作，提高法制教育工作的针对性和实效性，根据上级部门和学校的有关要求，在学科教学中渗透了法制教育。现将此项工作的开展情况作如下总结。
一、开展此项工作的意义：
自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。法制教育是学校德育工作的一项重要内容，学科教学（课堂教学）是学生法制教育的主阵地，进行针对性和实效性的法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
二、具体渗透的法制内容：
第一单元，渗透道路交通安全法教育；
第二单元，渗透野生动物保护法；
第三单元，渗透食品卫生安全法；
第四单元，渗透野生动物保护法；
第五单元，渗透道路交通安全法教育；
第六单元，渗透道路交通安全法教育；
第七单元，渗透统计法教育；
第八单元，渗透食品卫生安全法教育；
第九单元，渗透消费者权益保护法教育。
三、存在的主要困难和问题
1、由于学科教学内容的专一性，学科教学时针对法制教育而言属于“附带引出”，因此针对性不强。
2、缺少实际的行为训练，理论教育与行为训练脱节。在课堂上灌输道德准则多，实实在在的、一点一滴的品德实际行为培训少，导致了少部分学生认为教师讲的是“大道理”，与实际不符，从而在兴趣和转变行为方面大大减弱。
四、今后工作的打算
在上级的领导和部署中进一步开展好此项工作，在已有经验的基础上思考这项工作，并针对已有的问题进行完善和改进，在针对性和实效性方面做文章，力争此项工作更上一台阶！
法制渗透工作总结 篇五
加强青少年的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。改革开放以来，青少年违法犯罪呈上升趋势，这个问题已经引起党和国家的高度重视。青少年正处在学知识、长身体的时期，也是确立世界观、是非观、法制观的时期，要使他们接受正确的东西，养成遵纪守法的良好习惯，关键在于教育。因此，必须加强青少年的法制教育，以保证青少年沿着祖国未来需要的道路健康成长。_同志曾经提出了“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育”。
作为一名小学教师，深感任重道远，因为小学时期是一个养成遵规守纪的好习惯的关键时期。学科教学有自身的规律和要求，如果离开了学科知识的传授，单纯地对学生进行法制教育，不仅不能完成学科教学任务，而且会把学科教学课上成法律课。只有根据学科教学实际，把法制教育有机的结合进去，润物细无声，才能使教育入耳入脑。
法制教育涉及的法律法规内容较多，对于小学生来讲会显得较为陌生和枯燥，主要原因是抽象难理解;因为学生自身生活经验的局限和本身的生理尤其是心理成长不成熟。针对这些特点和现象，我们应当遵循教育规律，树立“以人为本”的理念，尊重学生个性，充分发挥学生的主体作用，创新教学方法，使学生在轻松愉快的心境中主动接受法制教育，逐步培养学生自我教育的能力。我们这个国家有两千余年的封建史，又是从半殖民地半封建社会直接跨入社会主义社会，没有经历过成熟的资本主义，因此“旧中国留给我们的封建专制传统比较多，民主法制传统很少”，这对我们今天的法制教育来说是一个不利因素。因此要发挥学科教学优势，加强法制宣传教育引导学生树立自觉维护民主法制，遵纪守法，运用法律维护自身权益，促进学生公民意识的养成与提高。
法制渗透工作总结 篇六
宅吉乡中心小学201*-201*学年度第二学期
六年级语文渗透法制教育工作总结
教师：杨刚
当今的社会是法制的社会，人们常说“没有规矩不成方圆”。广大青少年知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治是进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。对广大青少年尤其是在校学生进行法制教育，是落实素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设和社会主义思想道德建设的重要组成部分，是实现依法治国、建设社会主义法制国家战略目标的重要步骤。
如何开展未成年人法制教育工作，我就一学期来的工作，在语文教学工作中，结合学校实际作以下总结：
二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。在这学期中，我在语文教学中，对学生进行了4次专题性的法制教育，对学生进行了《环境保护法》《森林法》《未成年人保护法》等法律进行了学习与教育，因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土政策”，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐。
三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是吃惊。因此，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。导致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
开阳县宅吉乡中心小学
201*.7.
扩展阅读：六年级数学下册渗透法制教育工作总结
六年级数学下册渗透法制教育工作总结（201*201*学年度第二学期）总结人：陆瑞莲袁东美莫万果
当今的社会是法制的社会，人们常说“没有规矩不成方圆”。广大青少年知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治是进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。对广大青少年尤其是在校学生进行法制教育，是落实素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设和社会主义思想道德建设的重要组成部分，是实现依法治国、建设社会主义法制国家战略目标的重要步骤。
如何开展未成年人法制教育工作，我们年级组在数学教学工作中，结合学校实际作以下总结：
