月体育工作总结(精选6篇)

月体育工作总结 篇一

本月体育工作总结

本月，我积极参与了学校体育工作，通过多方面的努力，取得了一些成绩。在此总结中，我将重点介绍我在体育赛事组织和学生体质健康方面的工作。

首先，我参与了学校举办的校际篮球比赛的组织工作。作为赛事负责人，我积极与其他学校进行沟通合作，确保比赛的顺利进行。我负责制定比赛规则，安排赛程，并组织裁判员和工作人员进行培训。通过团队合作，我们成功地举办了一场精彩的比赛，吸引了大量学生和老师的关注。比赛过程中，我与裁判员和工作人员密切配合，协调解决了一些意外情况，确保了比赛的公正性和安全性。

其次，我关注了学生体质健康的问题，并积极参与了学校的体测工作。我与体育教师合作，负责组织学生进行身高、体重、肺活量等多项体测项目。通过体测结果的分析，我发现了一些学生的体质健康问题，并及时与他们进行了沟通和指导。我积极参与了体质健康宣传活动，组织学生参加跑步、健身等活动，提高了学生的体育意识和健康水平。

在本月的工作中，我也遇到了一些挑战和困难。比如，在组织篮球比赛时，由于参赛队伍较多，赛程安排较为紧张，我需要加班加点，确保比赛的顺利进行。在体测工作中，由于学生体育锻炼意识不足，我需要花费更多的时间和精力去宣传和教育。然而，通过团队合作和个人努力，我成功地克服了这些困难，取得了一些成绩。

在接下来的工作中，我将继续关注学生体质健康问题，组织更多的体育赛事和活动，激发学生的体育兴趣和热爱。同时，我也将不断提升自己的专业能力，学习更多的体育知识和技能，为学校体育工作的发展贡献力量。

总之，本月的体育工作对我来说是一次宝贵的经验。通过参与体育赛事组织和学生体质健康工作，我不仅提高了组织和沟通能力，还增强了体育意识和健康观念。我将以此为契机，不断努力，为学校体育工作的发展做出更大的贡献。

月体育工作总结 篇二

体育工作月度总结

本月，我全力以赴地开展了学校的体育工作，通过组织各类体育赛事和活动，提高了学生的体育水平和健康意识。在此总结中，我将重点介绍我在体育赛事组织和体育设施管理方面的工作。

首先，我参与了学校举办的校园足球联赛的组织工作。作为赛事负责人，我制定了比赛规则和赛程，并组织裁判员和工作人员进行培训。我积极与其他学校进行沟通合作，确保比赛的顺利进行。在比赛过程中，我与裁判员和工作人员密切配合，协调解决了一些问题，确保了比赛的公正性和安全性。通过这次比赛，学生们的足球技术和团队合作能力得到了提升，赛事也得到了广泛的关注和认可。

其次，我关注了学校体育设施的管理和维护。我与学校管理部门合作，制定了体育设施的使用规则，确保学生们能够安全、有序地使用体育场馆和器材。我积极参与设施的巡查和维修工作，及时发现和解决了一些问题。通过与学生进行交流和调研，我了解到了他们对体育设施的需求和建议，并向学校提出了改进的意见。通过这些工作，学校的体育设施管理得到了有效的改善，为学生提供了更好的体育环境。

在本月的工作中，我也面临了一些挑战和困难。比如，在组织足球比赛时，由于参赛队伍较多，赛程安排较为紧张，我需要合理安排时间和资源，确保比赛的顺利进行。在体育设施管理方面，由于设施的使用频率较高，设备的损耗也比较严重，我需要及时维修和更换，以保证学生的安全和体验。然而，通过团队合作和个人努力，我成功地克服了这些困难，取得了一些成绩。

在接下来的工作中，我将继续关注体育赛事和体育设施管理，不断提高自己的组织和管理能力，为学校体育工作的发展贡献力量。同时，我也将积极参与体育教育的改革和创新，探索更有效的体育教学方法和体育课程设置，提高学生的体育素养和综合能力。

总之，本月的体育工作对我来说是一次宝贵的经验。通过参与体育赛事组织和体育设施管理，我不仅提高了组织和管理能力，还增强了体育意识和健康观念。我将以此为契机，不断努力，为学校体育工作的发展做出更大的贡献。

月体育工作总结 篇三

月体育工作总结 篇四

月体育工作总结()第一篇：2014年度学校体育工作总结 2014年度学校体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

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月体育工作总结 篇五

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校

克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。二、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、2 / 17

月体育工作总结 篇六

备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学

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