科普工作总结模板5篇(优选3篇)
篇一：科普工作总结模板5篇 篇一
科普工作总结
一、工作背景和目标
科普工作是为了提高公众对科学知识的了解和认识，促进科学文化的普及和传播。本次科普工作的目标是通过开展一系列的科普活动，向公众传递科学知识，增加科学素养，培养科学思维，提高科学意识。
二、工作内容
1. 科普讲座
通过邀请专业人士进行科普讲座，向公众介绍最前沿的科学研究成果和科学技术应用，提供科学知识的更新和深化。
2. 科普展览
组织科普展览，通过实物、图片、模型等多种形式，向公众展示科学知识和科学发展的成果，引导公众主动学习和思考。
3. 科普活动
开展一系列的科普活动，如科学实验、科学竞赛、科学游戏等，让公众通过亲身参与，感受科学的魅力和乐趣。
4. 科普宣传
通过各种媒体渠道，如报纸、电视、网络等，进行科普宣传，向公众传递科学知识和科普信息。
三、工作成效
1. 科普讲座
通过邀请专业人士进行科普讲座，共举办了10场讲座，参与人数达到500人。通过讲座，公众对最新的科学研究成果和科学技术应用有了更深入的了解。
2. 科普展览
组织了一次科普展览，展出了100个展品，吸引了1000多人参观。展览通过多种形式，向公众展示了科学知识和科学发展的成果，引起了公众的浓厚兴趣。
3. 科普活动
开展了5次科普活动，参与人数达到2000人。通过亲身参与科学实验、科学竞赛、科学游戏等活动，公众增加了对科学的了解，培养了科学思维，提高了科学意识。
4. 科普宣传
通过报纸、电视、网络等媒体渠道，进行了科普宣传。宣传内容包括科学知识、科普活动和科普展览等，覆盖了大量的公众，起到了良好的宣传效果。
四、存在问题和改进措施
存在的问题主要是科普工作的宣传力度还不够大，触及面还不够广。为了进一步提高科普工作的效果，可以采取以下改进措施：
1. 增加宣传力度，加大对科普工作的宣传力度，提高公众的参与度和关注度。
2. 拓宽宣传渠道，通过多种媒体渠道进行宣传，覆盖更多的公众群体。
3. 加强合作交流，与其他科普机构、学校、社区等进行合作交流，共同开展科普活动，提高科普工作的影响力和效果。
五、总结和展望
本次科普工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足之处。希望通过不断的努力和改进，进一步提高科普工作的质量和效果，为公众提供更好的科学知识和科普服务。
篇二：科普工作总结模板5篇 篇二
科普工作总结
一、工作背景和目标
科普工作是为了提高公众对科学知识的了解和认识，促进科学文化的普及和传播。本次科普工作的目标是通过开展一系列的科普活动，向公众传递科学知识，增加科学素养，培养科学思维，提高科学意识。
二、工作内容
1. 科普讲座
通过邀请专业人士进行科普讲座，向公众介绍最前沿的科学研究成果和科学技术应用，提供科学知识的更新和深化。
2. 科普展览
组织科普展览，通过实物、图片、模型等多种形式，向公众展示科学知识和科学发展的成果，引导公众主动学习和思考。
3. 科普活动
开展一系列的科普活动，如科学实验、科学竞赛、科学游戏等，让公众通过亲身参与，感受科学的魅力和乐趣。
4. 科普宣传
通过各种媒体渠道，如报纸、电视、网络等，进行科普宣传，向公众传递科学知识和科普信息。
三、工作成效
1. 科普讲座
通过邀请专业人士进行科普讲座，共举办了10场讲座，参与人数达到500人。通过讲座，公众对最新的科学研究成果和科学技术应用有了更深入的了解。
2. 科普展览
组织了一次科普展览，展出了100个展品，吸引了1000多人参观。展览通过多种形式，向公众展示了科学知识和科学发展的成果，引起了公众的浓厚兴趣。
3. 科普活动
开展了5次科普活动，参与人数达到2000人。通过亲身参与科学实验、科学竞赛、科学游戏等活动，公众增加了对科学的了解，培养了科学思维，提高了科学意识。
4. 科普宣传
通过报纸、电视、网络等媒体渠道，进行了科普宣传。宣传内容包括科学知识、科普活动和科普展览等，覆盖了大量的公众，起到了良好的宣传效果。
四、存在问题和改进措施
存在的问题主要是科普工作的宣传力度还不够大，触及面还不够广。为了进一步提高科普工作的效果，可以采取以下改进措施：
1. 增加宣传力度，加大对科普工作的宣传力度，提高公众的参与度和关注度。
2. 拓宽宣传渠道，通过多种媒体渠道进行宣传，覆盖更多的公众群体。
3. 加强合作交流，与其他科普机构、学校、社区等进行合作交流，共同开展科普活动，提高科普工作的影响力和效果。
五、总结和展望
本次科普工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足之处。希望通过不断的努力和改进，进一步提高科普工作的质量和效果，为公众提供更好的科学知识和科普服务。
科普工作总结模板5篇 篇三
科普工作总结模板 第一篇
回首20xx，有许多感慨在心头。全民急救培训，社区急救服务，呼救病人的急救调度，突发事件的紧急救援，急救安全生产年活动启动，大型活动的急救保障等等，这些都让我们在工作中感受到成就，在奉献中感受到责任。即将过去的一年，在市科协和市卫生局的关心支持下，我们以“镇江120市民急救培训学校”作为我市全民科学素质教育基地，持续开展以市民急救学校为急救特色的志愿者服务工作，突出“志愿公益、建设创新”的工作重点，继承急救知识公益普及志愿行动的服务成果，团结带领广大青年，为急救科学发展、和谐发展作出了积极努力。现将我中心的20xx年科普工作开展情况及开展科普工作的体会和建议汇报如下：
一、20xx年科普工作情况
（一）开展了急救服务进社区活动。为提高社区居民应对突发事件的自救能力，我单位先后到电力路、米山，组织开展社区急救服务，积极探索、拓展急救知识在社区普及的途径，努力提高社区居民生活质量，为建设文明社区，推进和谐社会建设进程作出贡献。
（二）进行了全民急救培训。今年7月20日，我们在司法警官学校开展了全省_系统新民警急救培训；8月1日建军节期间，我们到镇江武警支队五中队进行了军营急救科普培训。同时，我们还多次社区、学校、企事业单位，为市民们进行了生活中应急急救知识培训，讲授了学习急救知识的重要性及急救的方法和技巧，并利用人体模特现场演示。看到急救知识进社区这个活动如此受市民们的欢迎，我们与多个单位建立广泛联系，让急救知识走进千家万户。通过活动的开展，实实在在为市民提供了学习急救常识的机会，提高市民的生活生存质量，推进了和谐社会建设。今年截至目前，共举办市民急救培训18期1065人次。
（三）积极参与重大活动。今年8月4日，我们与浙江绍兴120开展两地急救文化研讨会，广泛交流了急救科普经验，提高了两地急救文化水平。我们还认真做好了重大活动保障工作，8月7日全民健身日期间，做好了市民急救保障工作，切实维护了市民生命健康安全。
（四）启动急救安全生产年活动。今年伊始，急救安全生产年活动启动，以“细节决定安危”的安全生产文化主题活动在7月末8月初各科室拉开帷幕，9月中旬，我们组织参加了全国安全生产应急救援知识竞赛活动，取得了较好效果。
20xx年，急救工作任务仍很繁重。我们将在市科协和市卫生局党委的领导下，重点在突出特色，打造品牌，增强凝聚力上下功夫，以急救知识普及教育手段提高公众急救知识水平，坚持不懈地开展健康教育科普工作，确保完成急救知识科普各项工作任务。
二、工作的体会与特色
在推广普及急救技能与知识过程中，我们主要有以下几点体会和特色：
（一）提高全民急救意识是基础。今年以来，我们针对为什么要推广急救知识，推广急救知识的必要性，怎样普及急救知识等一系列问题都向相关单位和社会相关人群做了详实的宣传。特别是利用各种急救服务和培训进行深入细致的宣传，提高了社会各界的急救意识，使我市普通百姓都能掌握基本的紧急自救与救人的能力，从而促进安全意识的提高，为进一步促进“平安镇江”、“和谐镇江”的建设做出了应有的贡献。
（二）提高急救师资水平是关键。随着急救培训业务的不断扩展，我中心从提高教学质量出发，派出专门的现场急救经验丰富的医生前往省救护培训中心进行救护培训师培训，提高主讲与操作水平。在急救培训中，为了激发市民学习科普知识的兴趣和积极性，掌握必要的急救知识，我们打破以往传统讲学式的培训方式，结合急救知识，自编自排了精彩活泼而又极具生活化的情景剧，采用了生动逼真的人物模型等手段，培训形式可谓丰富多彩。为了让市民们能更好的亲身体验急救技能，我们还专门购买了高仿真的人体模型供大家演练，指导居民进行心肺复苏、气道异物清除，创伤救护四项技术等项救护操作，以增强群众的自救互救知识和能力，使居民在遇到突发疾病或意外伤害时，能够及时正确地进行自救或互救，提高急救效果，将伤残降到最低的目的。由于活动形式的新颖生动，我们每到一处，精彩的急救培训都能引起市民们的热烈反响，活动现场总是掌声不断，好评如潮。
科普工作总结模板 第二篇
为探索具有民族特色的推进少数民族和民族地区科普工作的有效手段，全面贯彻落实《全民科学素质纲要》和《少数民族事业发展规划》，我校应_和中国科协联合依托建立“少数民族大学生双语科普宣传队”，开展了双语科普工作，现将创建工作开展情况报告如下：
一、工作开展情况
我校于开学之初，即九月份就积极围绕组建“少数民族大学生双语科普宣传队”着手开展了一系列工作，考虑到民族高校是少数民族人才高度集中地区，故决定充分发挥和利用我校充足的优秀学生和专家资源，在我校校团委老师的带领下，通过学生会组织日常校园文化活动、社团组织、社会实践三下乡、教学实习、志愿者服务等一系列活动，积极调动学生学习双语，为少数民族地区服务的积极性，在我校掀起了一阵“双语科普”热潮。
二、工作措施及成效
1、我校着手成立了少数民族大学生双语科普社团，邀请我校知名教授及语言学家任社团顾问，并联合xxxx市阿语培训学校，举办每周一期的少数民族语言学习活动，多次举办了以“少数民族民俗及地方特色”为主题的少数民族语言演讲比赛及征文大赛，此项活动不但培养了一大批优秀的熟练掌握少数民族语言的双语学生，而且加强了各民族同学之间的相互了解，消除了民族间的隔阂，并为进行少数民族大学生科普宣传队培养了丰富的学生资源。在20xx年乌鲁木齐“七五”事件发生后，我校的学生都能够站在民族团结的立场上，明辨大是大非，积极配合所在学院做好新疆学生的思想开导工作。此外，我校还通过广播站、校报等信息传播途径，定期播出“名族科普之声”节目，向全体师生介绍少数民族科普宣传的意义及重要性，让更多的人们关注及投身于少数民族科普的工作中去。
2、我校团委及学生会定期举行具有少数民族特色的“民族科普之窗”校园科普文化活动。由于语言沟通及普通话普及问题，少数民族地区尤其是偏远少数民族地区的科技水平往往较为落后。通过举办“民族科普之窗”活动，及定期在主楼及餐厅等人数集中地门前陆续设置展板100多块，部分为双语展板，展示少数民族地区的生活及文化面貌，让同学了解少数民族地区的科普现状，引导学生思考如何用自己的智慧为少数民族地区科普事业的发展奉献一份力量。
3、我校少数民族大学生双语科普队的志愿者们充分利用宁夏的回族节日开斋节及古尔邦节，深入社会，在回族群众中间广泛开展内容丰富、形式多样、贴近回族群众生产生活、有利于青少年健康成长、实用性、操作性较强的科普宣传活动。科普宣传的内容，着重以提高回族地区青少年和农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力，提高广大农民反对愚昧迷信、革除陈规陋习为重点，努力使民族地区青少年和农民的科学素质有明显的提高。
4、我校少数民族大学生双语科普宣传队通过社会实践三下乡活动，积极有效地为少数民族地区的科普事业做出了贡献。
此后，他们和xxxx县组成了科普宣传互助小组，通过定期邀请xxxx县中小学生走进xx大学，参观实验室等常规科普宣传活动，开阔了他们的眼界，丰富了他们的科学文化知识。青少年是少数民族地区的未来，通过对他们进行辐射教育，提高了农村青少年学习科学知识、运用新技术、健康成长、科学生活的能力，为少数民族地区的科普工作做了长久的打算。
20xx年暑假，我校团委几位老师放弃了假期，带领科普宣传队同学再次深入宁夏贫困地区xxxx县，开展了为期两个月的科普宣传志愿者工作，此次活动，活得了当地群众的一致好评。
首先，他们在xxxx县建立少数民族科普宣传小分队，充分整合资源，搭建社科服务平台，开发运用社会科技、科普资源，为民族地区群众提供所需科技知识，实用技术和专业培训，让他们多渠道了解掌握科技信息，运用实用技术，学会经营管理。其中生科院几位同学运用平时所学知识，深入田间地头，积极指导xxxx村群众，开展科技帮扶工作，为他们答疑解惑，并帮助他们在塑料大棚蔬菜的培育和饲养上取得了显著的效果。
其次，他们咨询校内语言及民俗专家，在他们的指导下，组织双语优秀的同学根据宁夏回族地区特色，为同心县群众研究开发、创作、编印了适合回族特色的回汉双语科普宣传图书、图片、挂图、音像制品、科技文艺作品等科普资料XX余份，以改善一方面民族科普资源没有得到很好的开发利用，另一方面民族地区科普资料又严重短缺，科普宣传形式单一等，不能满足社会公众科技知识需求的现状。
此外，他们成立了双语科普宣传文艺队，选举有一定文艺表演基础的大学生组建“少数民族大学生双语科普宣传文艺队”，采取文艺汇演和双语科普宣传相结合的方式，配合xxxx县文化局在xxxx县开展双语科普宣传教育活动，增强了大学生对民族地区的了解和服务意识，并在同心县本地的青年团员中培养了一只科普自愿者队伍，充分调动他们的积极性和主动性，开展科技信息搜集、科普资料整理和组织科普知识宣传，真正发挥生力军作用；并在科普自愿者中选定科普信息宣传员，建立一支有素的基层科普宣传员队伍。建立了大学生与少数民族地区群众长期的互动联系，为我校对民族地区的科技帮扶建立稳定的渠道，并探索适用、长效的科普服务模式。此次xxxx县社会实践活动不但锻炼了同学们的双语科普宣传能力，并且使同学们更深刻地认识和了解了少数民族地区的生活面貌，也促进了少数民族地区的科技进步。
科普工作总结模板 第三篇
20科协工作总结
外国语言系科技协会在2010年主要工作内容主要有：电脑操作知识普及讲座、职业生涯规划设计讲座、职业生涯规划设计大赛、换届选举、电影放映月、科协例会、科协成员培训等。科协成员在组织工作的过程当中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。在广大同学的鼎力协助下，经过全体科协成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了年初定制的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一年的工作总结如下：
一、贴近学生生活方面：
结合我系实际，外语系科协举办了为期一个月的“青春励志，激情飞扬”电影展播：从2010年10月22日开始，外语系科技协会精心策划的电影展播月顺利拉开帷幕，播放影片《我的美女老板》。并在接下来的一个月内四次为全校师生放映青春励志题材影片，望藉此给予广大师生紧张学习工作生活的调剂。
2010年10月22日晚，外语系科协工作人员为全校师生播放当红影片《我的美女老板》，该影片通过讲述两位主人公的离散分合，讲述了年轻人如何追求爱情和事业两者之间的平衡，引人深省，发人深思，对当代青年人有很大的启示作用。播放现场人头攒动，掌声雷动。
通过此次电影展播月，选取轻松而有意义的电影题材，在忙碌一周后给予全体学生精神的放松和人生的启迪。
二、学风建设方面：
举办外语系职业生涯规划大赛：经过半个多月的筹划和准备，从初赛的90余份来自外国语言系10级各个班级的初赛稿件中产生了10名进入决赛的优秀的作品。从参赛作品的内容和质量上来看，同学们都基本掌握了一份职业生涯规划书应该具备哪些关键要素，同时可以结合自身情况分析出自身的一些优缺点以及在职业方面的追求和想法，很多同学也都做了大学四年的规划，从大一到大四的四年发展思路十分清晰而且实用，包括自己所学专业可能会接触到哪些课程，该专业前景如何，在那些方向上最有发展前途，用人单位会注意哪些技能，大学应该考取哪些专业证书以及技能证书等等。有的部分同学甚至让自己的职业规划书更具有可变通性，还写到了以后的两方面发展的可能性，比如如果考研考上会怎样，如果不幸落选又会怎样，或者是以后可能考虑去国外发展的同学也会考虑到在国内这样发展自己会有哪些优势劣势，对自己职业生涯的未来前景做了几条全面而又可行的规划。在评委对这次大赛作品的评选时候，甚至为大一的同学就可以有如此明确的职业生涯发展观而感到十分惊喜。
外国语言系副主任刘晓光教授也对此次大赛很重视，我们对进入职业规划大赛最后现场展示部分的十名入围选手做了职业生涯规划的函授辅导，旨在让他们在现场比赛时候可以有更加精彩的表现。本次活动邀请到了外国语言系副主任刘晓光教授担任特邀评委。本次大赛在一片活跃的气氛里拉开了序幕，第一轮是本次大赛的核心环节，选手们都将自己精心准备的与自己职业生涯规划书相关的PPT做了详细的讲解，中间时不时会听见观众阵阵的叫好声，台下的评委也不时地点头称赞同学们的想法的全面以及新颖。第二轮是选手接受评委的职业生涯规划问答的环节，十位选手一次上台回答了有关职业生涯规划的问题，台下不时爆发出雷鸣般的掌声和阵阵的笑声，有的选手的回答幽默风趣，有的回答简单而有哲理。
经过激烈的角逐产生了本次大赛的获奖选手三名，其中100803班张经纬同学凭借着自己稳定的发挥和幽默的演讲摘取了本次活动的桂冠，100802班许翠平同学获得二等奖，100802班姚春丽同学获得三等奖，并获得外国语言系科协颁发的精美奖品。最后，外国语言系副主任刘晓光教授上台对本次活动做简要点评，本次活动在一片欢腾的气氛中结束了。通过这次职业规划大赛活动，全院大一同学明确了职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。本次外国语言系职业生涯规划大赛取得了圆满成功。
三、科普知识传播方面：
电脑操作知识讲座：外国语言系科技协会举行了电脑知识普及讲座，到会的有外国语言系的10、09级学生和来自各个兄弟院系的电脑爱好者，大家汇聚一堂，在讲座期间积极发言交流，各取所长，互通有无。
讲座开始，外国语言系组织部部长张乐代表外语系科技协会欢迎大家的到来，并进行了为期一个小时的电脑知识讲座，讲座内容由外语系科技协会全体成员精心探讨积累而成，内容涉及系统的安装卸载、U盘的正规使用方法、磁盘清理、优化宽带、浏览器加速及一系列电脑操作小常识，讲座期间大家踊跃发言发表自己的见解并现场示范讲解。
科普工作总结模板 第四篇
一是管住“门”，严防死守。社区共有25个出入口，协同物业严格执行出入登记管理制度，综合考虑居民出行及值守人力情况，对13个出入口封闭，对8个出入口24小时开放，对4个出入口白天开放、夜间关闭，开放出入口保安及志愿者全时段在岗。出入登记重点核查返（来）京人员，并及时反馈社区，由社区建立台账跟进工作。为减少对常住户的反复询问，降低人员交流，同步设计制作小区出入证1000张，随着人员出入小区口登记下发。
三是管住“事”，统筹协调。社区协调辖区物业单位，对小区单元门、电梯间、公园设施设备等公共区域，垃圾桶、绿地、自行车库等重点区域，每日定时定点消毒并张贴消毒告示。社区配合卫生服务中心做好居家隔离观察人员的服务保障工作，由专人负责联系，每日对其身体情况进行回访并记录在册，提示其落实好居家隔离观察要求，帮其采购生活必须品，确保日常生活不受影响，同时协调物业对其居住外围环境进行重点消毒。
四是管住“地”，有序疏导。社区有两处人员密集场所，分别为二区小公园和旺柜生鲜超市。社区协调物业和商家分别开展人员疏导措施，张贴宣传图册
科普工作总结模板 第五篇
二、青少年科普工作有新突破。
青少年是祖国的未来，为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣。一是在市科协的指导下，我们在城关中、小学举办了 “大手拉小手——青少年科普宣传展示行动”，在桐峪镇中小学开展了“科普大篷车进校园”活动。二是与教育局联合组织县域学校参加陕西省第二十三届青少年科幻绘画大赛，将同学们的科幻绘画作品经过认真筛选，评选出89幅优秀的作品上报活动组委会，有两幅作品获得三等奖，县科协、城关北极小学、育红小学等4个单位被评为组织先进单位，车巍等3名老师被评为省级优秀辅导员。此实现了我县零的突破。三是开展了“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”主题实践和宣传活动，对同学们进行了日常生活常识、身体健康知识以及“崇尚科学、拒绝_”的宣传教育活动，在师生中产生了良好的影响。
三、坚持“实际、实用、实效”的原则，大力开展“三下乡”活动
为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质，我们坚持科普宣传和技术并举的工作方式，各项工作层层落实，工作开展的井然有序。
1、组织各成员单位，坚持以农村和厂矿企业为重点，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。今年以来，我们积极联合县委宣传部开展了隆重的“三下乡”启动仪式，分别给文化、卫生、计生、科技、法律等6个下乡小分队授旗，组织“农、林、水、科、教”等部门的专业技术人员，走出机关，先后深入八个乡镇的27个村和中金矿业、中金冶炼等4家企业科协开展下乡服务和科技调研活动，为农民送去最新的、最科学的农业知识，把科普工作与农民增收紧密结合起来，同时为县委、县政府谏言献策，提出合理化建议。
2、举办农业实用科技培训。在南头乡留果村举办了花椒修剪实用技术培训，针对花椒病虫害知识进行了现场指导，增强了群众发展花椒产业的信心；组织周家城村畜牧兽医员、养殖大户参加县上举办的畜牧兽医培训班，学习养殖、防疫等实用知识；在代字营乡果业协会组织苹果培训和参观共计6场次；在高桥乡芦笋协会组织有关于芦笋增粗、增产知识的培训2场次；联合劳务局组织农民工培训两期共4场次；联合县妇联组织创业、再就业培训活动3次。今年共完成培训15次，受训人数达1500多人（次）。
