医生上岗前培训总结范文(精简6篇)

医生上岗前培训总结范文 篇一

医生是社会中一群非常特殊且重要的职业，他们的工作关系到人民群众的健康和生命安全。为了确保医生在上岗之前具备必要的知识和技能，医院开展了一次全面的培训。在这次培训中，我学到了很多有关医学知识和职业道德的东西，也提高了自己的技能水平。以下是我对这次培训的总结。

首先，这次培训内容非常丰富，包括了医学基础知识、临床技能和医疗管理等方面。在医学基础知识方面，我们学习了解剖学、生理学、病理学等科目的基本概念和原理，这些知识对于理解疾病的发生机制和诊断治疗非常重要。在临床技能方面，我们进行了大量的实操训练，学会了各种临床操作技巧，如静脉穿刺、注射、心肺复苏等，这些技能的掌握直接关系到患者的安全和治疗效果。此外，我们还学习了医疗管理相关的知识，包括医疗质量管理、医患沟通技巧、医疗法律法规等，这些知识对于提高医疗服务质量和遵守职业道德有着重要的指导作用。

其次，在这次培训中，我深刻体会到了医生这个职业的责任和使命。医生是人民群众的健康守护者，他们的工作直接关系到患者的生命安全和身体健康。在培训中，我们不仅学习了专业知识和技能，更加强调了医生的职业道德和责任意识。我们被告诫要始终以患者为中心，尊重患者的选择和权益，秉持医者仁心的信念，做到真心关爱、精心治疗。同时，我们还学习了如何与患者进行有效的沟通，以及如何正确处理医患纠纷等。这些培训内容让我更加明白了作为一名医生应该具备的职业素养和行为准则。

最后，这次培训不仅让我学到了很多知识和技能，也提高了我的自信心和团队合作能力。在培训过程中，我们要进行很多实操训练和团队合作项目，通过与同学们的互动和合作，我不仅学到了更多的经验和技巧，也锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。我相信，这些在培训中培养的能力和素质将对我未来的工作产生积极的影响。

总之，这次医生上岗前的培训对我来说是一次非常宝贵的经历。通过培训，我不仅学到了专业知识和技能，更明确了作为一名医生的责任和使命。我相信，在今后的工作中，我会不断努力学习，提高自己的专业水平，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

医生上岗前培训总结范文 篇二

作为医生，我们的工作关系到人民群众的健康和生命安全，因此，我们的专业知识和技能必须达到一定的标准。为了确保我们在上岗之前具备必要的能力，医院组织了一次全面的培训。在这次培训中，我学到了很多有关医学知识和职业道德的东西，也提高了自己的技能水平。以下是我对这次培训的总结。

首先，这次培训内容非常全面，涵盖了医学基础理论、临床实践技能和医疗管理等方面。在医学基础理论方面，我们学习了解剖学、生理学、病理学等科目的基本概念和原理，这些理论知识对于我们理解疾病的发生机制和诊断治疗非常重要。在临床实践技能方面，我们进行了大量的实操训练，学会了各种临床操作技巧，如静脉穿刺、注射、手术操作等，这些技能的掌握直接关系到患者的安全和治疗效果。此外，我们还学习了医疗管理相关的知识，包括医疗质量管理、医患沟通技巧、医疗法律法规等，这些知识对于提高医疗服务质量和遵守职业道德有着重要的指导作用。

其次，在这次培训中，我深刻体会到了医生这个职业的责任和使命。作为医生，我们要始终以患者为中心，尊重患者的选择和权益，秉持医者仁心的信念，做到真心关爱、精心治疗。我们要注重医患沟通，与患者建立良好的信任关系，使患者能够充分理解自己的病情和治疗方案。同时，我们还要注重医疗安全和医疗质量管理，确保患者在医院得到安全、高质量的医疗服务。这些培训内容让我更加明白了作为一名医生应该具备的职业素养和行为准则。

最后，这次培训不仅提高了我的专业能力，也增强了我的团队合作意识和沟通能力。在培训过程中，我们要进行很多实操训练和团队合作项目，通过与同学们的互动和合作，我不仅学到了更多的经验和技巧，也锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。我相信，在今后的工作中，这些能力和素质将对我产生积极的影响。

总之，这次医生上岗前的培训对我来说是一次非常宝贵的经历。通过培训，我不仅学到了专业知识和技能，更明确了作为一名医生的责任和使命。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

医生上岗前培训总结范文 篇三

对于我们这些刚走出象牙塔的人来说，xxx医院的一切都是新奇的。虽然我已在西安上学八年了，但对于xxx医院了解并不是很多，但对xxx医院的妇瘤科、乳腺科、头颈外科的强势早有耳闻。经过培训，我才对这里有了比较深刻的认识。在刚入职的最开始阶段，接触最多的是人事科的老师们，他们给我们精心安排了必要的岗前培训。

入职培训第一天，医院各部门的领导和科室主任就和我们这些新人们见了面，老师们一个个态度的和蔼可亲、平易近人，使我消除了紧张的感觉和其他的顾虑，也不觉得环境那么陌生了，让我感觉到我已成为这里的一员。院感科、科研科、医务科、质控科、保卫处的老师介绍很多医院的规章制度、奖惩措施，包括继续学习、医德医风的建设、病历的书写规范、遇到紧急情况的处理等等；人事科的老师还给我们讲述了xxx医院的发展史，带我们这些新人参观了医院的各个行政和临床科室，其中的许多东西都是我在学校里想不到的，让我们受益匪浅。

xxx医院的设备先进，技术一流，实力雄厚，使到这里就诊的病人能够感受到舒适的就医环境、科学准确的诊断、及时的治疗。虽然这里不是教学医院，但感觉医院的领导们非常重视人才的继续教育，住院医师培训、科研能力的培养，一些国内最新诊疗知识和技术的应用与教学医院相比并没有明显的差别，能够保持与时俱进，在规范化的基础上推陈出新到这里的第一年，老师说是安排我们进行临床轮转，虽然可能会有点辛苦，但我很期待。

从全面的因素考虑，作为一个外科医生，仅仅在学校学习的知识和经历的实习时远远不够的，轮转可以全方位地培养我们的临床思维能力，熟悉各种各样不同的病症，掌握更多处理病患的能力，积累更多经验；除此之外，还可以认识更多的老师、同学、朋友，对于整个医院的印象也会进一步加深。真正的医生和还身处医学院的学生绝对是两个概念，后者从生理和心理上都要轻松许多。但工作后就是另外一回事了，置身这份事业就意味着要承担比普通人比学生更多的责任，因为我们所面对的不是没有感情的机器，而是生命，不论是否是鲜活的新生还是迟暮的老者，只要它还有生机，都有其存在的权利，所以在对待他们的任何时刻我们都不能有丝毫马虎和懈怠，必须从始至终的认真负责。

xxx医院院给我的印象是期待，我期盼我能早点融入这个新的大集体，成为一名合格的xxx医院人。作为一名普通的医护人员，学好医术，做好本职工作固然可贵；然而学好做人，修好医德更为重要。所以从现在做起，从小事做起，历经生命的洗礼，接受人生的考验后的我们定能担当的起这份圣洁的事业的！

这次培训，使我对护士这一被称为“白衣天使”的职业有了更加清楚的认识：护士既要有较高的整体素质，也需要具备广泛的知识、较强的专业技术能力。

作为一名护士必须要热爱护理事业，具有救死扶伤的精神及献身精神，任劳任怨、全心全意地为人民的健康服务。这需要我们能时时刻刻急病人之所急，想病人之所想。张老师在上课之时便充分强调了护患沟通重要性的，我们应根据病人特点掌握与其心理沟通的技巧和艺术，包括安慰、聆听、同情、体贴、尊重病人的精神信仰。因而，护士不仅要有高尚的道德情操，还要有良好的行为和服务态度，才能取得患者的信任、理解。有时总觉得说的时候很空洞，可是真正应用于实践中的时候，我发现态度真的是可以决定一切。当然偶而也会遇上难弄的病人，我想此时我们便应该发挥我们的忍耐力和自控能力了，以更为温柔的态度对待他吧。因为力的作用是相互的，人与人之间的感情也是如此吧，不是说伸手也不打笑脸人吗？

其次，娴熟的护理操作技能也是极为重要的，护理技术操作是一个护士必须具备的基本功，因为操作不熟练是极有可能失去病人信任的，除非在平日的相处里，你已完完全全赢得他的好感及信任。但娴熟的护理操作技能并不是一朝一夕就能学会，需要有丰富的专业知识来支持。医学在不断进步，所以我们也不可以停止不前，我们不仅要学习基础知识，更应了解各科知识。当然，遇不懂的事情我们更应向老师请教，不断积累经验。只有掌握了各方面的知识，才能提高自己的观察力和语言表达能力，才能发现病人存在的和潜在的身体、心理、社会等问题，更好地胜任护理这份工作。

这次的培训时间仅为三天，但我所受的启迪和教育却是极其大的。譬如说，现在在医院内遇上问路的病人，我会积极主动的为其指路；上班时很忙，但是遇上病人来询问时，我也尽我所能去回答，给予帮助。我并不为此厌烦，因为我正一步步努力照着老师指引的道路前进，况且一直来我都觉着施比受要快乐，所以，在这里我将快乐的面对每一天的生活，将自己的快乐带给病人、同事及身边的每一个人；我将以李惠利医院主人翁的姿态，积极投身到工作中去，不断学习，实践，不断提高自己！

医生上岗前培训总结范文 篇四

通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下

来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以三院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己！

医生上岗前培训总结范文 篇五

一、实习单位简介

中国工商银行成立于1984年。作为中国资产规模最大的商业银行，经过20几年的改革发展，中国工商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。20__年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。20__年英国《银行家》杂志按一级资本排序，中国工商银行名列全球1000家大银行的第十六位，连续五次入围美国《财富》全球500强，并被美国《远东经济评论》评为中国高质量产品(服务)十强。20__年由工商银行自主投产成功的全功能银行(NOVA)系统，为业务和管理的进步带给了强健的动力。

二、实习过程

此次实习的目的在于:掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，使教学更有针对性，对学生就业岗位需求把握更灵敏。

实习过程主要包括以下几个阶段:

(一)了解实习单位基本状况和机构设置，人员配备等。

(二)了解银行的基本业务流程，主要包括以下方面:银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等;银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等;银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等;银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等。

(三)了解银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等，区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。

(四)总结实习经过。

三、实习资料

在分行领导的指导，帮忙下，我们首先就银行工作中所必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等进行了详细了解和现场观摩。个性要说的是珠算，很多学生包括我自己都无法理解在这个信息技术高速发展的时代，为什么还要苦练珠算，为什么不用计算器原先银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过必须时间便会消失。

接下来，我们又在个人理财中心观摩了银行柜面业务的全过程。工行柜面业务实行的是柜员负责制，就是每个柜员都能够办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等。对于每一笔业务，都务必进入NOVA系统办理。此外营业终了时需要进行的NOVA轧账和中间业务轧账，柜员务必学习如何打印流水，平账报告表，重要空白凭证销号表，重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等。

在银行，柜员间每一天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等。

四、实习收获与体会

财经系中许多年轻的专业教师虽然已具备扎实的理论知识和基础技能素养，但与企业缺少紧密联系，以致当学生问到相关行业的细节问题时，答不上来，只能_照本宣科_。而学校安排教师到企业实践，就是为了了解企业生产组织方式，工艺流程，产业发展趋势等基本状况等，并结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改善教学方法，用心开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量，为了改变教学与实际脱节状况。

这次下企业实践，除了使我对工商银行的基本业务有了必须了解外，银行职员的工作态度和职业礼仪也给我留下了深刻的印象。比如:对待客户的态度，首先是要用敬语，如_您好，请签字，请慢走_;其次与客户传递资料时务必起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询务必要耐心的解答。但以礼待人固然重要，绝不能抛弃基本的职业道德和素养。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，职员也务必要求对方出示证件，而当对方有所微词时，职员则须耐心的解释为什么务必得这么做。

医生上岗前培训总结范文 篇六

为使新进人员充分了解医院的文化发展建设过程，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新进人员岗前培训教学计划，具体安排如下：

一、培训机构：人事科、医务科、护理部。

二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适

应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

二、培训时间：即报到的第一天起培训。

三、培训地点：6楼会议室

四、培训内容：

(一)医院概况(人事科)：

1、医院的基本概况(发展史及远景);

2、医院的行政组织结架;

3、医德医风建设;

4、学习医院的文化;

5、医院奖罚制度。

(二)医技人员培训内容(建议如下)：

(1)、规章制度

1、《_执业医师法》;

2、《医疗机构管理条例》;

3、《医疗机构管理条例实施细则》;

4、《_传染病防治法》;

5、《_药品管理法》;

6、《医疗事故分级标准》(试行);

7、《医疗事故处理条例》;

8、医疗核心制度;

9、住院病历质量管理实施细则;

10、运行病历考核标准(发放至个人);