学校班子工作总结【经典6篇】

学校班子工作总结 篇一

学校班子工作总结

作为学校的班子成员，我们在过去一年里共同努力，取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出一些改进的建议。

首先，回顾过去一年的工作，我们积极推进学校各项工作的发展，取得了一些显著的成绩。在教学方面，我们加强了师资队伍建设，提高了教学质量。通过组织教师培训和交流活动，我们提升了教师的教学能力，有效提高了学生的学习成绩。同时，我们还加强了学生的综合素质教育，组织了各种丰富多彩的活动，培养了学生的创新精神和实践能力。在学校管理方面，我们推行了科学的管理制度，确保了学校的正常运行。此外，我们还积极推进了校园文化建设，营造了良好的教育环境。

然而，我们也存在一些问题和不足。首先，我们在教育教学改革方面还有待加强。虽然我们采取了一些措施，但仍然存在一些传统的教学模式和教学方法。我们需要更加深入地研究和探索教育教学改革的路径，加强教育教学改革的实践。其次，我们的班子成员之间的协作还有待提高。在过去的一年里，我们在工作中存在一些合作不够紧密的情况，导致工作效率不高。我们需要加强班子成员之间的沟通和协作，形成一个团结一致的班子。最后，我们还需要加强对师生的关心和服务。在过去一年里，我们在这方面做得还不够，需要更加关注师生的需求，提供更好的服务。

为了改进工作，我提出以下建议。首先，我们要进一步加强教育教学改革的研究和实践，探索创新的教学模式和方法。其次，我们要加强班子成员之间的沟通和协作，形成一个团结一致的班子。最后，我们要加强对师生的关心和服务，提供更好的教育环境和服务。

总的来说，过去一年的学校班子工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。通过总结经验教训，我们要进一步改进工作，提高工作效率和质量。我相信，在全体班子成员的共同努力下，学校的各项工作将取得更大的发展和进步。

学校班子工作总结 篇二

学校班子工作总结

过去一年，作为学校班子的成员，我们共同努力，取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出一些建议。

首先，回顾过去一年的工作，我们在各项工作中取得了一些进展。在教学方面，我们注重师资队伍建设，加强教师培训和交流，提高了教师的教学能力。通过改革教育教学模式，我们有效提高了学生的学习成绩。在学校管理方面，我们推行了科学的管理制度，确保了学校的正常运行。同时，我们还加强了学校文化建设，培养了学生的综合素质。这些成绩离不开全体班子成员的辛勤付出和团结合作。

然而，我们也面临一些问题和挑战。首先，我们在教育教学改革方面还需要深入推进。尽管我们已经采取了一些措施，但仍然存在一些传统的教学模式和教学方法。我们需要加强对教育教学改革的研究和实践，探索更加适应时代需求的教学模式。其次，我们的班子成员之间的协作还有待加强。在过去的一年里，我们在工作中存在一些合作不够紧密的情况，导致工作效率不高。我们需要加强班子成员之间的沟通和协作，形成一个团结一致的班子。最后，我们还需要加强对师生的关心和服务。在过去一年里，我们在这方面做得还不够，需要更加关注师生的需求，提供更好的服务。

为了改进工作，我提出以下建议。首先，我们要进一步加强教育教学改革的研究和实践，探索创新的教学模式和方法。其次，我们要加强班子成员之间的沟通和协作，形成一个团结一致的班子。最后，我们要加强对师生的关心和服务，提供更好的教育环境和服务。

总的来说，过去一年的学校班子工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和挑战。通过总结经验教训，我们要进一步改进工作，提高工作效率和质量。我相信，在全体班子成员的共同努力下，学校的各项工作将取得更大的发展和进步。

学校班子工作总结 篇三

20xx——20xx学年度，在县教育体育的正确领导和支持下，学校领导班子团结带领全体教职员工，以科学发展观统揽全局，全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，积极开展创先争优活动，真抓实干，开拓创新，使班子建设和各项工作都取得了新的成绩。一学年来，我校先后获得“教育工作目标考核先进单位”“信息宣传工作先进单位”、“汉中市素质教育优秀学校”、“20xx年度文明校园”、“影视教育工作先进集体”、“第八届少儿书信大赛优秀组织单位”等荣誉，20xx年6月顺利通过陕西省教育强镇验收。

一、主要工作

(一)加强班子自身建设，提高依法治校能力

1.学校领导班子重视思想建设，加强业务、理论学习，坚持政治学习制度。通过采取集中学习与自学相结合的方式，认真组织领导班子成员学习了党的精神，学习了《领导干部廉洁从政若干准则》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，不断提高班子的思想理论修养、科学决策水平和治校理政的能力。

2.加强班子团结，坚持集体领导，注重分工协作，班子的凝聚力和战斗力明显增强。领导班子成员要相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作,坚持重大问题事先协商，日常工作及时交流，切实贯彻民主集中制，实行科学民主决策，是一支求真务实的班子。

3.改进工作作风，密切联系群众，做到廉洁自律。班子成员注重党性锻炼，加强自身修养，认真落实党风廉政建设责任制，

带头遵守学校各项管理规定和制度，自觉接受群众监督。班子成员能自觉抵制个人主义、形式主义、官僚主义作风，经常深入分管处室、年级和各村学校工作一线，坚持校领导值班制度，每日一名领导二十四小时在校值班，处理突发事件，深入学生宿舍、食堂了解实际问题，倾听师生呼声，听取群众意见和建议，充分调动教职工、学生的积极性，维护师生利益，认真对待群众和师生意见，并及时妥善处理。严于律已，拒腐防变，克勤克俭，廉洁奉公，在教职工中树立起了良好的公仆形象。

（二）完善德育机制，营造良好发展氛围

1.落实教育，常抓不懈。学校持之以恒地组织全校学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，狠抓学生的常规教育。通过每天的晨会、班队会和每周的国旗下讲话对学生进行思想教育和习惯养成教育；通过举办法制讲座对学生开展法制教育；通过电子屏、文学报、展板、主题班会、消防演练、安全常识考试等方式加强食品、防火、用电等安全教育；通过组织感恩教育活动，开展感恩、“我的中国梦”等征文评比，学生征文获奖30余篇，加强学生的爱心教育和感恩教育。

2.丰富活动，完善载体。一学年来，学校举办了多层次多形式的德育文化活动。如每月一期的美术书法橱窗展；抓好每月的德育主题落实；开展廉洁文化进校园活动；组织开展了第八届校园体育文化艺术节；组织兴趣小组开展各种兴趣活动；主要开展了美术工作室、校园文学报和各类文体活动。形式多样、异彩纷呈的德育文化活动，有力地推动了学校精神文明建设和校风、教风、学风再上新台阶。20xx年度我校课本剧《守株待兔》获县第四届艺术教育成果展览一等奖；20xx年冬季运动会小学组团体总分第四名；20xx年春季运动会小学组团体总分第四名。20xx年1月顺利通过汉中市素质教育优秀学校验收。

（三）强化教学管理，构建教育质量品牌

1.强化管理，夯实质量。加强教学常规管理，狠抓教学常规工作，从备课、上课、听课、辅导、作业批阅到教学反思，每一个环节都进行定期或不定期检查；进一步完善学校领导分级管理制度；进一步完善《教师考核方案》；坚持班主任例会制，对教育教学过程中存在的问题及时进行总结和纠正。

2.深化教研，优化教学。今年被县教育体育局确定为创建高效课堂试点学校。在试验工作中，通过集体备课、业务培训、听课交流、教学比武等形式，不断提高教师的业务水平；加大课题研究的推进力度，通过校内提炼小课题的方法，从研究解决教学实际问题入手，培养教师课题研究的能力；加强教师使用现代化教学设备的培训，提高教师对现代化设备的使用技能和使用频率。教学常规的进一步规范，教科研水平的不断提高，为学校教学成绩的取得提供了有力的保障。一学年来，教师教科研获奖15人次，赛教获奖5人次。

（四）安全稳定工作，建设平安和谐校园

在做好上述工作的同时，学校领导班子不断加强对安全稳定、体艺、后勤、环境等各项工作的管理和督查。

１.学校成立了安全稳定工作领导小组。领导小组由校长担任组长负责组织安排学校的全面安全工作。做到分工明确，各安全重点部位责任到人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

２.不断完善安全教育制度，建立了安全责任制。班子成员与各处室签订安全责任书，建立并落实经常性的安全检查和汇报制度，查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

３.认真抓好消防工作。定期开展消防灭火实操演练和应急疏散演练，做到警钟长鸣，安全第一，全学年无消防事故发生。

4、加强兼职艺术教师的业务培训，积极鼓励有基础、有兴趣的学生进入艺术兴趣小组学习。

5、加强对实验室、图书馆、器材室等相关功能教室的常规管理；完善和落实校产管理制度。

6、积极配合县教育体育局幼儿园建设工和公租建设工作，确保两项工程在同期工程中率先开工；加强校园绿化，对部分花木进行调整、移植等。

7、做好学生营养改善工作。我校被县局确定为营养改善计划统一配送食材、统一核算试验学校，在工作中，学校领导班子坚持深入实际，分工协作，想千方百计做好此项工作，确保国家营养改善工作在全面落实。

(五)扩大影响，做好学校新闻宣传工作

学校班子工作总结 篇四

树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹

要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国_“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。

严格按照党章规定做好发展_员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。

三、参与学校管理，构建和谐校园

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业

、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作

，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

学校班子工作总结 篇五

一年来，在xx校长的指导下，在xx校长的帮助和几位干事的努力下，行政服务中心围绕学校提出的“全年十五项重点工作”，以服务广大师生为宗旨，扎实开展各项活动，较圆满的完成了计划任务。为使新学年的各项工作再上新台阶，现将本年度的各项工作进行总结和反思如下。

行政服务中心作为学校协调各部门的职能处室，作为学校各处室和年级的桥梁，常规事务繁杂，同时负责联系市教育局的多数科室，更多的时候是比较紧急和重要的事情。针对以上情况，我要求自己在尽可能短的时间内熟悉本处室的各项业务，同时更要感谢xx校长的耐心帮助和两位老干事的精心付出。

一年来，我本着务实、认真、细致、高效的原则去对待每一项工作，及时传达贯彻学校的各项决策，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好处室与处室之间的沟通和协调，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合。坚持做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校的团结，提高工作效率。努力服务好各处室和年级，服务好广大师生。

对待行政服务中心的常规工作，我坚持持之以恒的抓，努力抓出特色形成亮点。一年来，行政服务中心完成的常规工作总结如下。

1、撰写文件材料，一年来共印刷学校文件40多个，印刷通报20多个。此外，负责向教育局的多个科室汇报我校的各方面工作。从而保证政令畅通，各项工作有条不紊的进行。

2、一年来，两个学期共组织召开个来大型会议数十次，行政服务中心做到会前认真准备和协调，撰写文件并印刷发放到位，保证每次会议能够顺利的完成。

3、认真安排常规值班和寒暑假值班工作。两个学期的行政值班和寒暑假值班，行政服务中心认真安排，及时记录反馈值班中存在的问题，保证学校各项工作有序开展。

4、及时宣传上报学校的各类信息，扩大渠道进行宣传，今年除在xx报和xx教育报进行宣传之外，还在中国教育报、中国教师报、河北教育、邯郸教育等刊物上对我校进行报道。

6、坚持每月初汇总整理各处室、年级部和各学科组等“六横六纵一个圆”考核数据，并及时张贴考核结果。

除以上常规工作外，本学期行政服务中心还负责建设了国培基地展室，使之成为我校的又一亮点。

尽管较圆满的完成了各项工作，但是仍存在许多可以避免或者能够改进的不足，现将这些不足也总结如下，从而努力在新学年有新的提升。

1、信息宣传方面：尽管本学年在对外宣传方面取得了一些成绩，在某些影响力较大的杂志和刊物上进行了宣传，但是在我本土的媒体刊物上有所减少，例如《xx报》和《xx教育》，这个明年需要加强宣传。

2、处室人员方面：经过一学年的努力，尽管自己对本处室的很多工作基本熟悉掌握，但是很多工作还是由xx和xxxx两位老师承担的。处室的人员不足的问题，明年努力在充实踏实能干的教师加入本处室。

3、工作创新方面：尽管常规工作基本完成，但是由于本学年处室熟悉和学习的阶段，很多工作还是沿着以前的老套路进行，缺乏创新，这一点是明年必须改进的。

20xx年已经到来，现将新学年的几个工作想法谋划如下，希望在校领导的指导下，在处室人员的xx心努力下，新学年正常更大的成绩。

1、充实处室人员，吸纳一两名优秀的教师到行政服务中心，并进行科学合理的分工，做到每周工作有计划有总结，扎实开展各项活动。

2、加大信息宣传，拓宽信息宣传渠道，动员各部门人员增强宣传意识，扩大我校的知名度和影响力，尤其是在《xx报》和《xx教育报》上，为十周年校庆奠基。

3、加强值班管理，新学年要创新行政值班的方式，加大行政值班的管理力度，建立有效的值班反馈制度，切实发挥行政值班的作用，进行全员管理和全程管理。

4、创新管理工作，在抓好抓实的基础上，要有所创新的开展各项工作，使得各项工作有意义，有价值。

5、增强服务意识，作为行政服务中心的负责人，要时刻树立为师生服务意识，以教师的利益为重，构建和谐团结的教师团队。

总之，20xx年已经成为历史，我们要借鉴过去，把握现在，奋斗未来，用心工作，实现自己的价值，推动学校的发展！

学校班子工作总结 篇六

各位领导，教工同志们：

现把20___-20___学年度学校教育工作完成情况汇报如下：

一、改善办学条件，优化育人环境

一年来，学校积极加大资金投入，先后政府采购投入x万元用于改善办学条件、提升办学水平。

2.完善办学设施。投入x万元更换了13棵红叶石楠高杆树，新建了100平方米的花坛;投入x万元，增添、更换了学生餐厅的餐桌、消毒车、炊具、餐具及内部设施。投入x万元重铺了三号教学楼、门卫、警务室楼顶防水层。20___年暑假，投资x万元政府采购了198套教师全木办公桌，更换了原有的办公桌，改善了教师的办公条件。

3.加大安全建设。投入x万元，加大人防、物防和技防力度。统一了保安服装，配备了保安所用器具及消防器材、应急救援器材、防洪用品和设备。建起了微型消防站。增添了5个高清摄像头，实行了校园监控全覆盖无死角，整个校园监控达到227个。

二、强化学校内部管理，教职工凝聚力和执行力不断增强

1.落实分级管理，提高精细化管理水平。学校继续推行分管校长负责下的年级二部制管理模式，设立六个级部教导处，调动了级部管理人员的积极性、主动性，提升了管理的精细化程度。学校召开教学工作会、教职工大会，学习传达市局文件，部署学期工作安排;每周召开校长办公会、领导班子例会、全体教职工会，总结上周工作，安排部署下周工作，学校工作得到有效落实。

2.坚持___理，推进依法治校进程。实施校长负责、社会参与、教师监督的___校管理体制，坚持校务和党务公开制度。20___年12月19日，学校召开了第十二届四次教代会，修改并通过了《___中学统考学科教学成绩评价办法》、《学校“十三五”发展规划》，征集教职工意见建议60余条，增强了学校决策的可行性、科学性。

三、加强教师队伍建设，教师素养进一步提升

1.加强师德师风建设。学校深入开展“两学一做”学习教育活动和“学校管理规范年”、“作风建设提升年”活动，扎实开展师德师风专项教育活动，通过师德签名、师德宣誓、签订师德承诺书、政治理论学习、读一本好书等主题教育活动，提升教师的综合政治素养。丁菊被评为___最美教师，并参评___省最美教师。

2.构筑教师专业发展平台。学校组织教师参加国家、省、市级培训学习、外出听课达培训200余人次。建立名师培养的长效机制，充分发挥名师(能手、骨干)教研组长的示范带动作用，促进全体教师专业发展。本学年，学校举行了第四届___名师、骨干评选活动，35人被评为___名师，40人被评为___骨干教师。张奉印，倪道荣、颜艳三名骨干教师在___省优质课比赛中获得一等奖，38人在地市级及以上教学技能评比中获奖;有4人被评为第五届___名师(全市初中学段共9人)，5人被评为___市学科带头人(全市初中学段共10人)，6人被评为教学能手，33人被评为骨干教师，入选人数和比例均居于___市同类学校之首。

3.加强班主任管理和培训。实行班主任岗位竞聘，强化班主任动态管理，调动班主任工作的积极性。通过签订班主任工作责任书、承诺书，明确工作职责，落实管理责任。定期举行班主任论坛、主题班会观摩课、专家报告会，有效提升了班主任教育学生、管理班级的能力。上学年，组织12名骨干班主任参加心理咨询师资格培训，有16名班主任获得国家三级心理咨询师证书。

四、强化教学管理，教学质量持续攀升

1.夯实教学常规管理。学校以两级市教学工作会议精神为指导，树立科学的教学质量观，着眼于全体学生的全面发展，着眼于全体学生的全面发展，积极推动校园“三创“活动、班教导会活动、年级虚拟班活动的开展，从最后一名学生抓起，不让一个学生掉队。进一步完善《___中学教学常规管理规定》，抓实教学常规周查、月评，做好质量检测的组织和成绩分析，把教学常规和质量检测结果纳入老师年度考核。积极推动“自主探究、合作竞学”型课堂教学模式建模活动，本学期，学校开展每人一节的“课堂教学过六关”赛课活动，所有领导班子参与听评课，老师们积极参加，有效的提高了课堂教学质量。20___年学业水平考试成绩再创新高：“三率一平均”稳居全市第一名，648名同学被___一中录取，孙浩腾同学获___市第一名，韩韧和杜星翰同学分获___市第二、三名，5人进入全市前十名，12人进入全市前二十名，17人进入全市前三十名，22人进入全市前五十名，45人进入全市前一百名。20___年高考，我校毕业生朱凯煜和徐萌被北京大学录取，张轩溯被香港中文大学录取，杨凯被香港理工大学录取。学校荣获___市初中教学质量优秀奖、___市素质教育先进单位、___市初中教学工作一等奖。

2.开展优秀教育资源评选活动。完善《___中学优秀教学资源评选活动实施方案》，把优秀教学资源评比活动纳入教师年度考核和绩效奖励。制定《___中学优秀教学资源评选上报分工表》，实行教研组长负责制、分管领导承包制，落实每周一次的教研活动。20___年度，28节“一师一优课”录像课和10节微课在___市优质教学资源评选活动中获奖，学校被评为___市优秀教学资源评选先进单位。

3.抓实阅读与写作衔接育人和语言教师笔耕计划。学校制定《___中学阅读与写作衔接育人工作方案》，统筹课程设置，把读写课程纳入学校课程体系，编写校本教材——《经典海量阅读读本》，邀请专家、家长做传统文化和国学报告，引导全体学生当场诵读___，自觉接受传统文化的洗礼。每班建立班级图书架，定期更换图书，为学生读写能力提升创造条件。制定《___中学语文、英语教师笔耕计划》，落实老师“下水作文”、读书笔记、读书心得，提升教师写作能力，按时上报市局分配任务。20___年10月，学校在___市抓实阅读与写作衔接育人海量阅读现场会做经验交流。