教学实习工作总结【推荐6篇】
教学实习工作总结 篇一
在这次教学实习中，我作为一名实习生，深入学校，亲身参与了教学工作。通过这次实习，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。
首先，我要感谢学校给我这次实习的机会。在这个过程中，我有幸与优秀的教师们一起工作，他们给了我很多指导和帮助，让我更好地了解教学的本质。我参与了多门课程的教学工作，包括语文、数学和英语等科目。通过这些课程的教学实践，我深刻理解到了教学的重要性和挑战性。
其次，我在这次实习中积累了丰富的教学经验。在每一堂课上，我都努力将所学的理论知识与实际教学相结合，力求达到最好的教学效果。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学和互动式讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我还注重在教学中培养学生的实践能力，通过实验和实践活动，让学生更好地理解和应用所学知识。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我在教学准备方面还需要加强。有时候，我会因为时间不够充分而没有充分准备，导致教学效果不佳。其次，我在教学过程中有时会过于依赖课本和讲义，缺乏灵活性和创造性。我意识到，作为一名优秀的教师，应该注重培养学生的创造力和独立思考能力，而不仅仅是传授知识。
通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足之处，并且努力改正。我会加强教学准备，提前规划教学内容，确保教学的全面性和准确性。同时，我还会积极参与教研活动和教学培训，不断提升自己的教学水平。
总的来说，这次教学实习是我成长的重要经历。通过实践，我不仅加深了对教学的理解，还发现了自己的不足之处。我相信，在今后的教学工作中，我会不断改进自己，成为一名优秀的教师。
教学实习工作总结 篇二
在这次教学实习中，我作为一名实习生，深入学校，亲身参与了教学工作。通过这次实习，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。
首先，我要感谢学校给我这次实习的机会。在这个过程中，我有幸与优秀的教师们一起工作，他们给了我很多指导和帮助，让我更好地了解教学的本质。我参与了多门课程的教学工作，包括语文、数学和英语等科目。通过这些课程的教学实践，我深刻理解到了教学的重要性和挑战性。
其次，我在这次实习中积累了丰富的教学经验。在每一堂课上，我都努力将所学的理论知识与实际教学相结合，力求达到最好的教学效果。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学和互动式讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我还注重在教学中培养学生的实践能力，通过实验和实践活动，让学生更好地理解和应用所学知识。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我在教学准备方面还需要加强。有时候，我会因为时间不够充分而没有充分准备，导致教学效果不佳。其次，我在教学过程中有时会过于依赖课本和讲义，缺乏灵活性和创造性。我意识到，作为一名优秀的教师，应该注重培养学生的创造力和独立思考能力，而不仅仅是传授知识。
通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足之处，并且努力改正。我会加强教学准备，提前规划教学内容，确保教学的全面性和准确性。同时，我还会积极参与教研活动和教学培训，不断提升自己的教学水平。
总的来说，这次教学实习是我成长的重要经历。通过实践，我不仅加深了对教学的理解，还发现了自己的不足之处。我相信，在今后的教学工作中，我会不断改进自己，成为一名优秀的教师。
教学实习工作总结 篇三
本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。
教育教学方面我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”
1、在备课听课方面
2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中
总之，本学期本人顺利完成了高中物理选修3－1的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力！
教学实习工作总结 篇四
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。因为实习，让我们每天都有看得见的收获；因为实习，让我们切实感觉到每天都在快乐的成长；因为实习，让我们在这半年间突然间长大了；因为实习，让我们找到了自己……在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。
现将这过半的实习生活做一下简单总结。
（一）日常管理
云南衡实呈贡实习小组成员认真遵守实习学校的纪律，每天按时上班打卡，从不迟到早退，遇到特殊情况时还会自觉加班，一切以教学为重点。小组成员从未懈怠，按时按点进班，主动帮助学生解决学习上的问题。因为我们知道正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的，更何况我们所教的班级，学生的自学能力不强，自控力较差，本着对学生和学校负责的态度，从未在正常的教学期间做规定以外的事情。
（二）人际交往
我们也很好的处理了我们与当地老师和学生的关系以及我们之间的关系。在与当地教师的相处中，谦虚向老老师学习，要通过他们了解该地的具体情况，了解自己所在学校的学习氛围，管理制度。我们谨言慎行，对待中学生，他们具有叛逆精神，活泼好动。我们首先树立起了一个严肃的形象，让学生知道不可以在我们的课上调皮捣蛋，不可以说闲话，不可以做小动作。当然我们也本着仁爱之心，倾听理解宽容欣赏学生学会倾听，时常与他们用心交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的老师和朋友”。最后就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，相处融洽，互帮互助。实习期间，我们几乎从来没有闹过不愉快，这为我们实习工作奠定了良好基础。
教学实习工作总结 篇五
终于我的第一份工作到期了，嘿嘿，学生整体水平有了提高。很明显，我不是一个把所学用到教学过程中的老师，我做不到让学生快乐的学习。
原因如下：
很多学生根本没有学习动机，就算是我做在他的旁边，看着他做题，都在乱写，我不知道怎么办，下课后，我把他叫到办公室，问他每天过得快乐么？他说高兴。只要他这样说，就算每天没有进步，还是觉得高兴，就好，下课我不喜欢占学生的时间，只要有心情玩，都希望他们能做自己喜欢的事情。
学习不是功利性的，只是一种生活状态。早晚学生会明白的……
这段时间一直没有震住学生，因为我心目中理想的老师，是和蔼可亲的，我尝试这样做，却没有得到我想要的结果。
这个课程中，学生的说话声音都超过我，想学习的学生听不到，我不得不为了大众的利益，去批评那些孩子，上课不让他们说话，要么抄写单词，要么听课。我变成自己上学时特别讨厌的老妖婆，哎！我原本做学生的淡定就这样消失了。
其实自己也有很多不足，对教材不是很熟悉，在讲卷子的过程中，总是觉得我看一眼都会的，不用仔细讲解他们会懂的，可是最后交卷子，我昨天讲过的题，还是大批人再错。我不会引导，这是我的不足。
加油！本想改变最后一排孩子对学习的看法，我失败了，倒是他们改变了我的看法，教师是伟大的工程师，我现在还没有资格去胜任，虽然已经有了教师资格证。
想起“站在窗边的小豆豆”我都忍不住伤心，什么时候，我国的教育才能如此和谐。另外一方面，我当老师不自信，是我失败的最大原因，上课见不到关键点。
教学实习工作总结 篇六
实习已经两个月了，这两个月我在教学活动各个方面都有所提高，下面将我这两个月提高的教学技能的几个方面做一个总结：
一、备课技能
备课是一个完整课堂的前提准备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课，将课中的各个知识点进行详细的了解、联系，然后通过精心设计的环节或者过程讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。
二、导入技能
课堂导入是指教师用以引起学生注意、引起学生兴趣、激发学生学习动机、明确学习目的并建立知识间联系的教学行为。课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。
三，语言技能
灵活的语言技术是一个人素质修养的全面体现，作为一名教师，语言的运用显得格外重要，若是运用得当，可能老师一句小小的鼓励就会激发一个学生的学习热情，相反，则有可能害了一个学生的前途。所以我在课堂教学中格外注意语言的魅力。
四，讲解技能
课上老师说的是中文，学生却一句也听不懂，这是件很可悲的事情。教师传授知识首先得确保学生听得懂你在讲什么，你想传达的是什么意思。这其中的首先要求便是教师清楚掌握教学内容，逻辑清晰，语言准确，尤其是在教授物理这一门科学时更是如此。其次就是教法课中学到的“生活走进物理，物理走进社会”，只课本上死死的定义是没用的，要引导学生发现生活中的物理学，学会应用物理学知识解决生活中的实际问题。
五，课堂组织技能。
如果我们的教学内容很精彩，试想，学生被我们吸引了，还那有时间扰乱课堂纪律啊?而教学内容要精彩，最主要的还是要备好课。要想法设法地将教学内容和学生实际结合起来。要让学生感觉这堂课的确有意思。
六，板书技能
板书技能是指教师在教学中通过在黑板上书写文字或符号以帮助学生理解和记忆知识的教学行为。其作用主要是提示内容，体现结构和教学程序;启发思维，吸引学生的注意;强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象。
七， 提问技能
提问即是通过教师提出精心设计的问题，实现一定的教学目标的一种教学行为。提问能起到集中学生的注意力、激发学习兴趣、复习和巩固旧知识、联系新的知识、及时得到反馈信息。在课堂上充分把握好提问技能，是课堂成功的一个重要因素。
八，结束技能
圆满的课的结束作用能对所讲授知识加以总结、整理，能深化概念、规律，反馈教学信息，能为下节课设下伏笔，活跃学生思维，为后续课程或教学服务，能开阔学生视野、拓宽思路、更好地掌握学习方法。通过实习，跟之前草草结束一节课相比，现在我可以灵活自如地对所讲内容进行小结，很好地收尾。
九、反思技能
反思是个很重要的过程，一堂课讲的好不好，优点和缺点各是什么都是在课堂反思中总结出来的。知道了自己的教学缺点才能及时改正，获得进步，明白了自己的教学优点才能继续保持。
两个多月的实习虽然短暂，但我学到了不少东西。
