小学骨干教师工作总结(精选6篇)
小学骨干教师工作总结 篇一
近年来，我一直担任小学骨干教师的职务，通过这段时间的工作经历，我积累了很多宝贵的经验和教训。在这篇工作总结中，我将回顾自己的工作表现，并提出一些改进的建议，以期在未来的教育工作中更加出色。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。他们给予了我很大的鼓励和信任，使我能够充分发挥自己的才能，并取得了一定的成绩。在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和主动性，尽量让他们在轻松愉快的氛围中学习。我善于运用多媒体技术和互动教学方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习热情。同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，通过一些小组活动和实践项目，让学生能够动手动脑，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
其次，在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，尊重每个学生的个体差异，关注他们的身心健康和全面发展。我注重与学生的沟通交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助，帮助他们解决问题。我还积极参与学校组织的各项活动，鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神和组织能力。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。首先，我在课堂教学中有时会过分依赖多媒体技术和互动教学方法，忽视了学生的个体差异和学习特点，导致一些学生无法跟上进度。其次，在班级管理中，我有时过于宽容和迁就学生，对他们的纪律要求不够严格，影响了班级的整体管理效果。此外，我也需要进一步提高自己的学科知识和教育理论水平，不断学习和研究教育前沿的理念和方法，以提高自己的教育教学能力。
为了改进我的工作，我计划在未来的教育工作中做到以下几点：首先，我将进一步提高自己的学科知识和教育理论水平，不断学习和研究教育前沿的理念和方法，以提高自己的教育教学能力。其次，我将更加注重学生的个体差异和学习特点，灵活运用不同的教学方法和手段，使每个学生都能够得到适当的教育和关注。最后，我将加强班级管理，提高纪律要求，培养学生的自律能力和责任感，营造良好的班级氛围。
总之，作为一名小学骨干教师，我深知自己的责任和使命，我将不断努力提高自己的教育教学能力，不断改进自己的工作方法和理念，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学骨干教师工作总结 篇二
在过去的一年里，作为小学骨干教师，我经历了很多挑战和收获。通过这篇工作总结，我想回顾一下自己的工作表现，并总结一些经验和教训，以期在未来的工作中更加出色。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励。他们在我遇到困难时给予了我很多帮助和指导，使我能够顺利完成教学任务。在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过创设丰富多彩的教学场景和情境，激发学生的学习热情。我还尝试运用游戏化教学和合作学习的方法，让学生在愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果。
其次，在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，关注每个学生的身心健康和全面发展。我注重与学生的沟通交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。我还积极参与学校组织的各项活动，培养学生的团队合作精神和组织能力。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。首先，我有时会过于依赖教材和课件，没有充分发挥自己的创造力和想象力，导致课堂的灵活性和趣味性不够。其次，在班级管理中，我有时过于宽容和迁就学生，对他们的纪律要求不够严格，影响了班级的整体管理效果。此外，我还需要提高自己的学科知识和教育理论水平，不断学习和研究教育前沿的理念和方法，以提高自己的教育教学能力。
为了改进我的工作，我计划在未来的教育工作中做到以下几点：首先，我将充分发挥自己的创造力和想象力，设计更加生动有趣的课堂教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。其次，我将加强班级管理，提高纪律要求，培养学生的自律能力和责任感，营造良好的班级氛围。最后，我将不断提高自己的学科知识和教育理论水平，不断学习和研究教育前沿的理念和方法，以提高自己的教育教学能力。
总之，作为一名小学骨干教师，我深知自己的责任和使命，我将不断努力提高自己的教育教学能力，改进自己的工作方法和理念，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学骨干教师工作总结 篇三
前不久的年度考核让我对今年在英语教学工作中的努力进行了相应的回顾，尽管常常因为学生英语成绩差的问题操心却也能通过自身的努力取得不错的效果，实际上对待英语教学工作应当在反思的过程中改进自身教学方式才行，为了更好地巩固学生的英语基础从而需要对今年的教学工作加以总结。
在英语基础方面的教学工作中主要存在着听力、语法和单词记忆方面的问题，因此如何把控好课堂节奏从而让学生产生对英语的兴趣才是自己需要努力的方向，然而由于部分学生不够重视的缘故导致他们在英语成绩方面始终得不到有效的提升，因此我在划分英语教材知识点的同时也要求学生做好相应的笔记，尤其是在上课期间往往会对笔记进行检查从而了解学生的努力程度。在单词书写方面由于低年级学生常常将其与拼音进行混淆导致写法并不规范，所以我在教授他们记忆单词的时候往往将其进行拆分从而让学生更好地认识到书写规范的重要性。
在教授音标的过程中由于受到方言的影响导致大部分学生的发音并不够准确，为此我常常在课堂上播放英语听力并让学生举手回答并进行翻译，既能让尖子生存在着发挥
的空间也能够带动学生的积极性与学习竞争性，至于不认真听讲的同学则在课后进行了单独的谈话从而希望对方能够意识到学习英语科目的重要性，由于家长的有效配合以及班主任的辅助导致这部分后进生能够意识到自身的不足，尽管在课堂纪律方面无需操心却也存在着学生学习英语的自主性与积极性较差的问题。
语法的教授虽然只涉及基础部分却仍然让学生难以入门，主要是部分英语语法与语文语法存在冲突的关系导致部分学生只会生硬地进行翻译，这种单词拼凑成的句子在实际运用中是远远不成体系的，所以为了保险起见导致我只好加强对学生单词听写的督促工作，希望学生能够通过对单词的强化记忆从而弥补这方面的劣势，尤其是高年级的学生在应对考试的时候应当要懂得各个单词的正确解释是什么才行，除此之外我还通过定期的课堂测验了解学生在英语学习方面的进度。
也许我在英语教学方面的成就并不算出色却对学生的成长十分关心，面对着教授了这么长时间的学习自然希望对方能够在英语成绩方面有所成就，而我在巩固他们英语基础的同时也希望能够加强学生的自主学习能力。
小学骨干教师工作总结 篇四
做好学生的思想工作，重视每周五的班会，开好班会以及班干部会议并且针对一定时期的学生心理状态设计、开展主题班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境。中职学生已经是十八九岁的人了，很多道理都明白，自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。平时我还利用早晚自习时间开短小精干的班会，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段，同样取得良好的效果。
小学骨干教师工作总结 篇五
为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下：
一、自然情况
骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程
召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具体布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建设。
三、考核结果
通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程_同成长。
小学骨干教师工作总结 篇六
一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的.工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。
