涉拐工作总结范文【优选6篇】
涉拐工作总结范文 篇一
标题：加强涉拐工作，保护未成年人权益
1. 引言
涉拐工作是维护社会稳定和保护未成年人权益的重要任务之一。在过去的一段时间里，我们团队积极开展了涉拐工作，取得了一定的成绩。本文将对我们的工作进行总结，并提出改进和加强涉拐工作的建议。
2. 工作成绩
在过去的几个月中，我们团队在涉拐工作中取得了一些重要的成绩。我们成功破获了多起涉及未成年人拐卖的案件，解救了一大批被拐儿童。我们与公安机关紧密合作，迅速展开调查，并成功抓获了犯罪嫌疑人。同时，我们也加强了对受害者的心理疏导和帮助，帮助他们尽快恢复正常生活。
3. 工作亮点
在我们的工作中，有几个亮点值得一提。首先，我们建立了一个信息共享平台，与其他相关部门共享涉拐案件的信息，提高了我们的工作效率。其次，我们加强了对拐卖儿童的预防教育，提高了公众的意识和警惕性。此外，我们还与社区建立了良好的合作关系，通过社区力量的参与，我们能更快地发现和解决涉拐问题。
4. 存在问题
尽管我们取得了一些成绩，但我们也意识到存在一些问题。首先，我们在调查和取证方面还需要进一步提高技术水平。其次，我们需要加强与其他相关部门的协作，形成合力，共同打击涉拐犯罪。同时，我们也需要加大对受害者的心理疏导和帮助力度，确保他们能够尽快恢复正常。
5. 改进建议
为了进一步加强涉拐工作，保护未成年人的权益，我们提出以下几点建议。首先，我们应加强涉拐案件的预防教育，提高公众的意识和警惕性。其次，我们应加强与公安机关的合作，共同打击涉拐犯罪。此外，我们还应加强对受害者的心理疏导和帮助，确保他们能够尽快恢复正常生活。
6. 结论
涉拐工作是一项重要的任务，我们必须加强这项工作，保护未成年人的权益。通过总结经验和问题，我们能够更好地改进和加强我们的工作，为社会稳定和未成年人的健康成长做出更大的贡献。
涉拐工作总结范文 篇二
标题：加强涉拐工作，构筑未成年人安全防线
1. 引言
涉拐工作是保护未成年人权益的重要任务，我们团队在过去的一段时间里积极开展了相关工作。本文将对我们的工作进行总结，并提出进一步加强涉拐工作的建议。
2. 工作成绩
在过去的几个月中，我们团队在涉拐工作中取得了一些成绩。我们成功破获了多起涉及未成年人拐卖的案件，解救了一批被拐儿童。我们与公安机关开展了紧密合作，共同打击涉拐犯罪。同时，我们也加强了对受害者的心理疏导和帮助，帮助他们尽快恢复正常生活。
3. 工作亮点
在我们的工作中，有几个亮点值得一提。首先，我们加强了对拐卖儿童的预防教育，提高了公众的意识和警惕性。其次，我们建立了一个信息共享平台，与其他相关部门共享涉拐案件的信息，提高了我们的工作效率。此外，我们还与社区建立了紧密的合作关系，通过社区力量的参与，我们能更快地发现和解决涉拐问题。
4. 存在问题
尽管我们取得了一些成绩，但我们也发现存在一些问题。首先，我们的调查和取证能力还需要进一步提高。其次，我们需要进一步加强与其他相关部门的协作，形成合力，共同打击涉拐犯罪。同时，我们也需要加大对受害者的心理疏导和帮助力度，确保他们能够尽快恢复正常。
5. 改进建议
为了进一步加强涉拐工作，保护未成年人的权益，我们提出以下几点建议。首先，我们应加强涉拐案件的预防教育，提高公众的意识和警惕性。其次，我们应加强与公安机关的合作，共同打击涉拐犯罪。此外，我们还应加强对受害者的心理疏导和帮助，确保他们能够尽快恢复正常生活。
6. 结论
涉拐工作是一项重要的任务，我们必须加强这项工作，构筑未成年人的安全防线。通过总结经验和问题，我们能够更好地改进和加强我们的工作，为社会稳定和未成年人的健康成长做出更大的贡献。
涉拐工作总结范文 篇三
为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。
本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：
第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。
第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。
第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。
以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走
最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。
涉拐工作总结范文 篇四
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请~~当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!
小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!
中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。
针对今日的“防拐骗”演练之后，各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的`授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。
涉拐工作总结范文 篇五
“不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西……”这样的安全提示相信每一位家长都和我们一样无数次的告诫自己的孩子。但是，真有陌生人用好吃的、好玩的来引诱孩子的时候，孩子们是否还能记住我们的谆谆教诲？
为了提高孩子们的安全意识和自我保护意识，我们班在今天下午开展了一次“防拐骗”安全演练活动。我们将孩子带到游乐场自由游戏游戏，这个时候，扮演“骗子”的家长志愿者偷偷潜入孩子们周围，随机找出测试对象来开展演习活动。他们找出好吃来吸引孩子的注意，在取得孩子的信任之后，以“带孩子出去买吃的”为由将孩子带出去。
在整个测试过程中，我们班的邓夏菡小朋友当时就吃了陌生人给的东西，随后邓夏菡、王中阳、邓杰文、张歆然小朋友跟着志愿者一起往外走，但是走到游乐场楼梯处，王中阳和邓夏菡小朋友最先意识的不对，跑回班级玩的滑滑梯处继续游戏。随后邓杰文小朋友在下楼梯后也意识到离开老师了，跑回班级。只有歆然小朋友跟着志愿者一直往外走，门卫拦截时还表示“她带我出去买吃的，我一会儿再回来。”最后，由班级老师阻拦才将她带回来。
虽然今天的演习活动中志愿者只随机挑选了几位孩子进行测试，但从整个小班年级组的测试情况来看，每个班都有孩子会跟陌生人走。这就说明孩子的安全防范意识比较薄弱，需要引起家长的重视，仍然需要加强这方面的安全教育！
当然，也有的小朋友安全意识很强，我们班的匡沁萱和殷铭铎小朋友在发现有陌生人给小朋友吃东西时，他俩第一时间跑过来报告给老师，由此可见他们家庭对于孩子的安全教育做的都比较充分。我们在演习后的小结中也表扬了两位孩子，鼓励大家向他们学习。
为了让这次的演习活动更加真实、有效，我们特地没有提前通知家长我们要开展这次的演习活动，在班级小结中也没有告诉孩子这是只是一个演习，而是让孩子真切以为这是发生在他们身边真实的、危险的事情，从而提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
涉拐工作总结范文 篇六
为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，xx中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。
活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的.运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。
首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”
，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。
活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。
此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的.经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。
