高校党支部工作总结【通用6篇】

高校党支部工作总结 篇一

近年来,我校党支部在党委的领导下,认真贯彻落实党的方针政策,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。下面,我将对我校党支部工作进行总结。

一、加强思想政治工作。我们充分认识到思想政治工作的重要性,积极组织开展各种形式的思想教育活动,提高党员的思想认识和政治觉悟。我们注重党员的理论学习,组织党员观看党的会议和重要讲话的视频,定期组织党员进行集中学习,提高党员的政治素养和组织纪律性。

二、加强组织建设。我们注重党组织的建设,积极推进党组织的规范化建设。我们加强了党员发展工作,严格把关入党的条件,注重培养和选拔优秀的党员干部。同时,我们加强了党组织的活动,注重组织党员参与各种社会实践活动,提高党员的组织观念和团队意识。

三、加强党风廉政建设。我们严格落实党风廉政建设责任制,加强了党员干部的廉政教育和监督管理。我们注重党员的廉洁自律,严厉打击腐败行为,保持了党风廉政的良好形象。

四、加强党建工作。我们注重党建工作的创新,积极探索党建工作的新模式。我们注重党建工作与实际工作的结合,注重发挥党员的先锋模范作用,提高党建工作的实效性。

总之,我校党支部在党委的正确领导下,坚持党的领导,加强思想政治工作,加强组织建设,加强党风廉政建设,加强党建工作,取得了一定的成绩。但是,我们也清醒地认识到,还存在一些不足之处,需要进一步努力。我们将继续加强党支部的建设,以更好地为学校的发展做出贡献。

高校党支部工作总结 篇二

我校党支部一直以来都高度重视党的建设工作,认真贯彻党的方针政策,努力推进党的工作,取得了一定的成绩。下面,我将对我校党支部工作进行总结。

一、加强理论学习。我们充分认识到理论学习对于党员的重要性,因此我们注重党员的理论学习,定期组织党员进行集中学习,组织党员观看党的会议和重要讲话的视频。通过这些活动,我们提高了党员的理论水平和政治素养。

二、加强组织建设。我们注重党组织的建设,积极推进党组织的规范化建设。我们加强了党员发展工作,严格把关入党的条件,注重培养和选拔优秀的党员干部。同时,我们注重党组织的活动,组织党员参与各种社会实践活动,提高党员的组织观念和团队意识。

三、加强党风廉政建设。我们严格落实党风廉政建设责任制,加强了党员干部的廉政教育和监督管理。我们注重党员的廉洁自律,坚决打击腐败行为,保持了党风廉政的良好形象。

四、加强党建工作。我们注重党建工作的创新,积极探索党建工作的新模式。我们注重党建工作与实际工作的结合,发挥党员的先锋模范作用,提高党建工作的实效性。

总之,我校党支部在党委的正确领导下,加强理论学习,加强组织建设,加强党风廉政建设,加强党建工作,取得了一定的成绩。但是,我们也清醒地认识到,还存在一些不足之处,需要进一步努力。我们将继续加强党支部的建设,为学校的发展做出更大的贡献。

高校党支部工作总结 篇三

为进一步加强 教师职业道德建设,增强教师爱岗敬业精神,塑造为人师表形象,努力办人民满意教育,学校隆重召开了“做到爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的师德主题教育活动,在这次活动中,我认识到热爱学生,尊重学生是学校教职工最基本的道德素养。因为只有热爱学生,才能做到无微不至的关心学生的健康成长;才会在自己的本职工作上做到乐于奉献,竭尽全力地去服务学生;才会自觉自愿地提高自己为学生服务的能力,更好地做到爱岗敬业。

作为一名教工,首先要有爱岗敬业的精神。正确认清和对待自己的责任,提高意识、能力。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为对社会有用的人才。对此,我的责任在于学校的安全与卫生。我每天早起的第一职责是在学校门口站岗,这件事情虽然看起来简单,但它关系到全校学生的安全。因此我只有尽职尽责,才能确保全校师生的人生安全和学校财产安全,我必须始终提高警惕,增强安全意识;必须坚守岗位,不擅自离岗,对来访人员应做好登记,平常接受学校组织的安全教育,明确安全职责。还有每天放学后、夜间、节假日应加强巡视,发现问题立即报告有关人员,事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施,并经常检查设施的运转情况,发现情况立即报告。在上学放学期间,维护校门口秩序,制止学生、家长在校内骑自行车,督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。其次,放广播也是我的工作之一,因此,我每天要按时,这样才能保证学校的正常秩序。 我的工作还有美化校园环境卫生,环境卫生直接影响到学校的美化程度和师生的心情,因此我必须把学校的各个角落打扫干净,才能确保学校能够有焕然一新的感觉,让师生能够更好的在这里 工作和学习。

其次,要做到爱生如子。学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。爱生如子,把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教职工师德师风彰显的魅力所在,要把学生当作成人来看,要正确对待学生的意见,在我的岗位上,要做到这点,就需要广泛听取学生的意见,留心观察平时学生在生活上存在的问题,然后结合学校的规定,尽量做到在符合学校规定的情况下满足学生的需求。处理得好就会像父与子、母与子的关系,是学校工作更好开展,但处理不好就会产生对立态度,使学生的叛逆态度更加严重,这会给学校各项工作的开展带来难度。我在今后的工作中,会把学生当成朋友,使学校工作更好开展。

最后,要做到爱校如家。学校是一个教书育人的地方,他是给学校师生提供一个安心学习更好发展的地方,从某一个角度来说,学校也像家一样,所以只有爱校如家,才能让师生在一个舒适的环境中好好学习。爱校如家是每一个教职工义不容辞的责任,在这个大家庭中,广大教职工只有自觉处理好学校利益和个人利益的关系,对学校的形象 、荣誉倍加爱护,对于学校存在的问题和想法,不是消极的发牢骚,而是彼此之间坦诚相待,共同解决,把对学校的爱转化为对教育事业和教育理想的执着追求,把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中,才能使的学校像家,师生像亲人。要做到这些,只要增强主人翁意识,把学校当家,树立“我以学校谋生,学校靠我发展”的思想,进一步强化“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识,时时处处关心学校发展,点点滴滴为学校发展做贡献。其次增强大局意识,做到舍小家为大家,舍私利为公利。再者增强合作意识,师生之间、教职工之间相互协作,密切配合,真正把团队精神落到实处,在我的岗位上,就体现在每天把学校像家一样打扫干净,然后站好每一班岗,保护好学校的每一位师生。

作为一名学校职工,我也意识到要不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平,才能更好地发展自己,同时为全校师生服务。通过这次学习使我明白了学生与教职工之间是一种人格上的平等,教职工是服务于学生的,并在服务的同时让他们明白遵守社会准则,也是做人的基本。帮助改掉一些坏毛病,让他们以后走上社会能更好地与社会这个大家庭相处。

总之我要说的是:“世上有很多东西给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越来越多,您也许会惊奇地问我那是什么?我会毫不迟疑地回答您、那是爱!爱是大海的引航灯,给人希望、给人力量。爱是一缕阳光,能够穿透乌云温暖大地和生灵,爱是春天的雨露滋润着每一颗幼小的心灵”。

通过学习“三爱”真正做到“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”会成为我今后的工作准则,指引我在这个平凡的岗位上做的更好。

高校党支部工作总结 篇四

过去一年里,在外院党总支的领导下,大学英语教工党支部以“_新时代中国特色社会主义思想”为指导,坚持带领广大教师党员认真学习党的十九届四中全会精神,全面贯彻执行党的路线、方针、政策,充分发挥党组织坚强战斗堡垒的作用,牢固树立“教育以人为本,办人民满意的教育”的意识,带领全体党员同志为创建和谐校园,为外院的发展作出了积极的贡献,基本完成20__年度党支部工作计划安排。现将本学年工作总结如下:

一、深入开展理论学习。为全面提高党员队伍政治素养,本支部采取文字、视频、图片、课件等多种形式,认真安排、组织广大党员教师先后学习了“__关于加强党的政治建设的论述”、“__关于反对形式主义官僚主义重要论述摘录”、“党的十九大报告”;以及开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育期间针对“_新时代中国特色社会主义思想学习纲要”、“关于新形势下党内政治生活的若干准则”等重要论述的学习。此外,先后分别由杨庆华、吕仲茂书记、周海岩三位同志主讲以“十九大报告”、“激扬爱国情怀,奉献教育事业”以及“为中华之崛起而奋斗”为主题的微党课。

二、积极推进党建工作。为加强党员队伍建设,党支部定期召开民主生活会,对照责任制,开展批评与自我批评,成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结。支委成员在工作中能积极完成所承担的工作任务,既分工又协作,发挥了党支部的核心作用。同时,严格对照党章党规找差距,组织党员同志们在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上,按照__关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,逐一对照检查,找准问题,并将其列入问题清单和整改台账。针对检视出来的工作短板、具体问题,党总支和支部分别带领领导班子和基层党支部的各位党员进行了深刻剖析及反思,在主观上、思想上进行了深刻检视,并形成个人问题整改计划书。

四、开展校外实践活动。为丰富载体促学习,依托本地红色教育资源,我支部全体同志参加了通山县楚王山红色革命革命传统教育活动。此外,我支部还开展了潜山国家森林公园志愿服务活动——清除白色垃圾和标识牌翻译纠错,充分发挥党员同志的先锋模范带头作用,献爱心、送温暖、服务社会。

五、推进为师生办实事活动。为了夯实基础,推动外院科研稳步发展、提升外院整体科研能力,李传益院长专门进行科研工作调研及汇报,指出当前科研方面面临的重大问题,以及相应改进措施。此外,支部针对学生开展的“两访两创”活动,关心学生的学习、生活、心理等各个方面的问题,并积极与学校其他部门沟通、协商,使一些问题得到有效地解决,党群、干群关系更加密切了。

总之,在支部全体同志的积极参与、共同努力下,本年度的主题教育取得明显成效,圆满完成了各项任务指标。主题教育的扎实开展,为大英部的下一步工作奠定了坚实的基础。

但我们也应清醒的看到差距与不足。例如,理论学习有待进一步深入,思想政治建设有待进一步加强;针对个人问题的整改、查摆尚不够深入;党群联系还不够十分紧密,没能深入走到群众中去,尚不能完全做到“想群众之所想,急群众之所急”。

下一步,我们将围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”这条主线来总揽,引导党员自觉用党章和党规规范自己的言行,用党的理论创新成果武装自己的头脑通过学习,更好地坚定理想信念,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,未来着重在以下三个方面下功夫:

一、长常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程,把落实、坚定理想信念作为提高党员的素质第一位的任务,引导党员增强辨别能力、政治定力、实践能力,进一步内化、深化、强化理想信念,始终做到理想永在、精神永存,做党和人民靠得住、信得过、能放心的后盾。

二、常抓立行力改之“实”。继续坚持严的标准,严的纪律,以严促深入,以严求实效。加强对主题教育的督促和指导,检查不严不实问题是否深入查摆,专题学习讨论、民主生活会、整改“不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况的总结报告落实、立规执纪等关键动作是否扎实,是否存在搞形式、走过场的现象,确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。

三、常练推动工作之“功”。牢固树立全局一盘棋的大局观,主题教育一脉相承的纵向发展观,坚持把主题教育和抓好支部工作相结合,认真贯彻“两手抓、两促进”的要求,通过党建主题教育,进一步激励广大教师党员提振精神、转变作风,推进改革发展的责任意识,始终坚持长效管理,确保守好初心、不忘使命。

高校党支部工作总结 篇五

20XX年上半年,某中心党支部坚持以_新时期中国特点社会主义思想为指导,以深入推动不忘初心、牢记使命常态化制度化为契机,结合新冠肺炎疫情防控工作,扎实抓好政治引领、支部提升、风格建设,努力推动党建工作,为某中心其他业务展开提供保障服务。现将20XX年上半年主要工作总结以下:

一、落实党建工作职责

(一)落实党建主体责任。一是认真统筹谋划,根据团体党委和监管部门的部署,制定全面从严治党工作要点和政治理论学习计划,召开专题会议进行工作部署和要求。二是实行第一责任人职责,支部书记认真实行党建第一责任人职责,带头学习领会_新时期中国特点社会主义思想和学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,带头上党课,上半年为基层授课X次。三是推动主体责任落实,根据“不忘初心、牢记使命”回头看整改问题清单,不断监督落实、补充完善,推动全面从严治党工作落到实处。

(二)党建工作基础有保障。20XX年五月,因原纪检委员工作调动,且某中心党员集中在前台业务部门,平常工作任务沉重,为保证某中心党支部工作规范化有序展开,根据《中国_章程》和《中国_基层组织选举工作暂行条例》,依照团体党委《关于同意增选某中心党支部支部委员的批复》,增选某中心支委会成员为五人。

二、完成党建工作任务

(一)强化政治理论武装。意识形态工作是党的一项重要的工作,是稳思想、稳人心、稳预期的关键手段。某中心党支部一是认真学习贯彻_新时期中国特点社会主义思想和党的十九大,十九届二中、三中、三中、四中全会精神,推动不忘初心、牢记使命常态化制度化;二是在某中心办公区域播放“两会”相干视频,方便全部员工进行学习;三是根据“20XX年某中心党支部学习计划表”集中学习了《_新时期中国特点社会主义思想三十讲》、《中国_宣扬工作条例》、《中国_廉洁自律准则》等文件。五月中旬,某中心党支部就“学习党员不得有宗教信仰的规定及中央扫黑除恶部署要求”组织了专题党课及主题党日活动。

(二)积极参与疫情防控工作。疫情就是命令,支部全部党员深入认识做好疫情防控工作的极端重要性和紧急性,将__关于疫情防控工作的重要唆使精神作为打赢疫情防控的思想武器,切实做到在党和国家需要的时候勇于担当,牢牢扛起肩头使命,坚定不移把_和团体党委各项决策部署落到实处。党员领导干部始终保持忘我的精神状态,坚守岗位、靠前指挥、全力应对、有序防控。

三、加强基层组织本身建设

(一)规范党员发展,加强党员管理。某中心党支部进一步规范发展党员,根据《关于加强新情势下发展党员和党员管理工作的意见》的要求,依照团体党委唆使,坚持有计划有步骤地发展党员,严格依照党章和党员发展程序发展党员。今年按计划发展2名_预备党员,一名预备党员转正,严格依照全面实行发展党员全程记实制度的要求,做到程序规范,手续齐全。

(二)严格党内组织生活。一是落实“三会一课”制度、组织生活会、领导干部两重组织生活会制度和领导干部上党课、谈心交心、思想汇报等制度。二是召开支部组织生活会,展开党员民主评议。三是严格落实党员主题党日活动制度,推动党建工作的制度化、规范化、常常化。

(三)健全完善党员领导干部监督管理机制。某中心党支部依照省纪委监委及《团体纪委党员领导干部廉政档案管理制度》有关要求,建立党员领导干部廉政档案。全面掌握党员干部遵照政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、大众纪律、工作纪律、生活纪律和落实中央8项规定精神、实行党风廉政建设责任制情况。

(四)规范党员档案管理和党费收缴管理。一是关于党员档案规范化建设工作,某中心党支部上半年就__同志、__同志的党员档案及党组织关系转移问题召开专题会议,并向团体党委两次进行汇报,对支部工作的不足的地方也进行了检讨,目前待团体再次回复。二是规范党费收缴管理使用工作。依照团体党委工作要求,规范党费收缴专项检查,严格核算,及时调解交纳党费额度,保证足额按时交纳党费。

四、下一步工作计划

继续加强党风廉政建设及党风党纪教育,把党风廉政建设的责任落实到每位党员;强化监督机制,确保上级文件精神落地见效;提升党员干部服务意识,改进本身形象,完善国有文化平台建设,修建干事氛围,提高工作效能;延续推动支部建设标准化、规范化,统筹推动党建工作与业务工作共同发展,推动党组织建设水平再上新台阶;增强学习意识,加强对党章党规的学习教育,引导党员干部养成自我监督、自我学习的良好习惯。

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高校党支部工作总结 篇六

20_年学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求,以_教育创新试验区建设为主线,以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机,抓住学校发展中心工作,努力推进_市文明单位创建工作,发挥了党支部的核心作用。

一、把握理论学习本质,提高思想教育的针对性

通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动,通过深化理论学习不断提高认识,转变观念,达成共识,通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展,创建学习型组织。

首先从深入学习领会习_讲话精神入手,明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻习_系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题,我们和“齐彩梦”结合,通过市教委基教处_《_》报告的学习,提升我们队中国梦最现实的理解,体的诠释。

其次深入学习领会党的十九大精神,凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读,对市导工作要求的进一步深化,更加清晰地认识立足教书育人的本职工作,甘于奉献、勇于创新的精神,不断提高教育质量,立德树人,办人民满意教育。

第三,通过深入学习实践党的群众路线,切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习,有对_的“三严三实”的学习与讨论;对如何践行群众路线组织的专题交流会;有该如何在工作中践行群众路线,扫除“四风”之弊的专项学习,

第四,认真学习践行社会主义核心价值观,加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识,对学习精神文明创建工作的理解,对党风廉政建设的深化,不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力推进社会主义核心价值体系建设。

第五,以“立德树人,办人民满意教育”为学习主旋律和目的,以常态入手,在紧扣中心工作中,把握学习节奏,提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度,将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中,在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中,增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园,创智成长”的教工学习活动,以创新、多元、互动的学习形式,在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中,推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。

二、把握师德建设实质,提升精神文明的自觉性

打造齐彩教师形象,营造七彩校园氛围,创建_市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点,围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉,彰显富有齐一文化品牌的创建特色,我们主要做了以下几方面工作:

首先是加强制度建设。我们结合《_区教育系统师德规范》的修订完善,由德育领导小组牵头,以年级组为单位,开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《_区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论,同时开展了《_小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动,在教师日常行规、礼仪上更细化,更规范。

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