教师期末工作总结和计划【经典6篇】

教师期末工作总结和计划 篇一

教师期末工作总结

在这个学期的教学工作中，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，认真履行了教师的职责，取得了一定的成绩。首先，我按照教学大纲和教学计划，科学安排了教学内容和教学进度。我深入研究教材，精心准备了教案和教具，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过各种教学方法和手段，使学生的学习效果逐渐提高。此外，我还积极参加各种教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。

在教学过程中，我注重与学生的良好沟通和互动。我尊重每个学生的个性差异，关注学生的学习和生活情况，及时与学生和家长进行沟通，解决问题和困惑。我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，激发他们的思维能力和创造力。我还注重对学生的评价和反馈，及时给予他们鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和秩序。我与学生建立了良好的师生关系，互相尊重和信任。我注重培养学生的团队合作精神和自律能力，通过班级活动和班会，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。我还注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的家庭情况，共同关心和关注学生的学习和成长。

教师期末工作计划

在下个学期的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和专业素养。首先，我将深入研究教材和教学方法，不断创新教学内容和手段，提高教学效果。我将注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们主动探索和解决问题。同时，我将加强与学生和家长的沟通和合作，及时解决他们的问题和困惑，促进学生的全面发展。

在班级管理方面，我将继续加强班级的组织和管理工作。我将注重培养学生的自律能力和团队合作精神，加强班级的凝聚力和活动开展。我还将继续与家长保持良好的沟通和合作，共同关心和关注学生的学习和成长。

此外，我还将积极参加各种教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。我将与同事们分享自己的教学经验和心得体会，互相学习和进步。我还将积极参与学校的教育改革和发展，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，我将继续以饱满的热情和责任心，认真履行教师的职责，努力提高学生的学习效果和综合素质。我相信，在所有人的共同努力下，我们的教育事业会越来越好。感谢大家的支持和帮助！

教师期末工作总结和计划 篇二

教师期末工作总结

这个学期的教学工作，我充分发挥了自己的才能和潜力，认真履行了教师的职责，取得了一定的成绩。首先，我按照教学大纲和教学计划，科学安排了教学内容和教学进度。我精心备课，准备了丰富多样的教学资源和教学材料，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过灵活多样的教学方法和手段，提高了学生的学习效果。

在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通。我尊重学生的个性差异，关注他们的学习和生活情况，及时与他们和家长进行沟通，解决问题和困惑。我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，激发他们的思维能力和创造力。我还注重对学生的评价和反馈，及时给予他们鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和秩序。我与学生建立了良好的师生关系，互相尊重和信任。我注重培养学生的团队合作精神和自律能力，通过班级活动和班会，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。我还注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的家庭情况，共同关心和关注学生的学习和成长。

教师期末工作计划

在下个学期的工作中，我将进一步提高自己的教学水平和专业素养。首先，我将不断学习和研究教学理论和方法，不断创新教学内容和手段，提高教学效果。我将注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们主动探索和解决问题。同时，我将加强与学生和家长的沟通和合作，及时解决他们的问题和困惑，促进学生的全面发展。

在班级管理方面，我将进一步加强班级的组织和管理工作。我将注重培养学生的自律能力和团队合作精神，加强班级的凝聚力和活动开展。我还将与家长保持良好的沟通和合作，共同关心和关注学生的学习和成长。

此外，我还将积极参加各种教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。我将与同事们分享教学经验和心得，互相学习和进步。我还将积极参与学校的教育改革和发展，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，我将继续以饱满的热情和责任心，认真履行教师的职责，努力提高学生的学习效果和综合素质。我相信，在全体教师、学生和家长的共同努力下，我们的教育事业会越来越好。感谢大家的支持和帮助！

教师期末工作总结和计划 篇三

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学研究工作，既有收获后的喜悦，又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作，认真探讨课题研究的针对性和实效性。

二、做好课堂教学常规工作

(2)了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

2、确保课堂教学

(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

(2)把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。

四、积极开展社团活动

在学生的课余活动中，我们带领学生开展丰富多彩的社团活动，让学生在各项活动中发散思维，发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们喜爱，在各项比赛中叶取得了一些成绩。

本学期综合组所获成绩汇总：

音乐组：钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中，荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真辅导学生参加比赛，在区学生红歌比赛中获三等奖。

信息组：石巍老师的《条形统计图》课件获得省教育教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文《在信息技术教学中活用知识迁移》获得省教育学会论文评比二等奖

科学组：两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中，获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。

体育组：在天宁区小学生国际象棋比赛中，获团体总分第四名;

天宁区小学生围棋比赛中，获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中，获男子甲组第二名。

教师期末工作总结和计划 篇四

一、指导思想：

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标：

1、围绕“高效课堂”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进行教学。

3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的运用电子白板进行教学。

4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。

三、研修措施

1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素质。

2、认真制定学科教学计划，认真备课、上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、充分利用现代化课堂教学手段(如：电子白板等)进行教学，提高课堂教学效率。

4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

5、积极参加“课内比教学”活动。

6、争取多听课，多向优秀教师学习，每学期听课不少于8节。

教师期末工作总结和计划 篇五

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文初一语文教师年度个人教学工作总结。

回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

教师期末工作总结和计划 篇六

一个学期的工作生活即将结束，回顾起来，的感受就是匆忙。但匆忙中也确实有着上自己感到欣慰幸福的时候。下面我就与大家做简单地交流：

我与大家一样的是用着同样的时间，在工作着。除了班主任工作，语文学科的教育教学工作以外，还承担着校本课程3――6年级的心理健康教学工作。我提炼了七项与别人不同的内容：

1、寒假时间，与在坐的几位老师一同编写了1――6年级的心理健康教材;共39节。并且在这学期的课堂实践过程中，进行着修改，每节课后，都做了反思、修改、补充的意见。

2、为了让自己在心理健康教育工作方面有更快的成长，更大的进步，这学期，学校的邀请课(生命教育主题-生命中的重要五人)，校本竞赛课(挫折教育――风雨过后是彩虹)，我都上的是心理健康教育课。

3、我还将心理健康教育与班主任工作进行了有效结合。紧紧围绕“关爱、责任、诚实、合作”等，开展团体心理训练活动，加强思想教育。通过团体训练活动(解手链――团队合作与沟通，)，调整学生的认知，提升他们认识自己的意识，促进他们的自我管理能力。

4、家校平行教育，做了一些研究性的工作。其主要过程就是：对留守儿童进行多方位的教育，即家长、委托监护人、老师做到：保持经常性的联系，共同商讨对留守儿童教育的策略和方法，让孩子能在温暖的环境中，良好的心理状态成长。这方面我也积累了一些材料，也算是“关爱留守儿童”课题攻关的一点收获吧。

5、承担了心理咨询室、团体训练室的文化布置。经过几次修改，现已基本定稿。

6、语文学科方面，进行了“一课一感悟”的习作训练。这一训练帮助那些中下等生再次或者深入理解课文内容。本学期都进行训练十四次，效果较好。

7、参加了县心理健康教育研究中心组织的心理健康教育研讨会，并在会上做了一节自信心培养的团体训练课。

8、做班主任，专科课停课，理应在本班上课，可经常与我的心理课发生冲突，特别与樊校长搭班，她经常是忙于少先队工作，德育校长的工作，事务性的工作特别多。因此经常穿梭于东西楼之间，三楼至六楼之间的我很是疲惫，就更是疲惫了。特别是每个班一个月才能上到一节心理课，面对学生的期待，我不忍心不上，因此，常与别的班主任串课，除极其特别情况时，我才没有补上。一学期嗓子均处于疲劳状态，只盼着假期修养呢!

9、一学期的工作马上要结束了，我很珍惜这四个月来，自己用心做的每一项工作。我会在进一步总结反思，调整自己的心态和生活节奏。打开心窗，让阳光进来。因为，我坚信，只有心踏实地，才能突破自己设限，真正享受工作与生活带给自己的那份快乐。