预防拐卖工作总结范文【精选6篇】

预防拐卖工作总结范文 篇一

标题：加强宣传教育 提高社会意识 预防拐卖工作总结

在预防拐卖工作中，宣传教育是一项至关重要的任务。通过广泛宣传和加强教育，我们可以提高社会各界对于拐卖问题的认识和警惕性，从而有效地预防拐卖事件的发生。

首先，我们通过多种渠道进行宣传，向社会传递预防拐卖的信息。我们利用电视、广播、报纸、网络等媒体，向公众普及拐卖案例、风险提示以及相关法律法规等知识，提高社会对拐卖问题的认知。同时，我们还组织各类宣传活动，例如举办讲座、展览、演讲比赛等，吸引更多人参与，增加人们对于拐卖问题的关注度。

其次，我们注重教育孩子和家长，提高他们的安全意识。我们开展面向学生和家长的安全教育活动，教导他们如何正确应对陌生人的接触、怎样避免陷入拐卖的陷阱。我们编写了专门的教材和手册，向学生传授防拐技巧，并举办家长会，向家长普及拐卖问题和预防方法，帮助他们更好地保护孩子的安全。此外，我们还与学校、社区等合作，共同推进安全教育工作，形成合力，确保安全教育的广泛覆盖。

最后，我们加强了与相关部门的合作，形成了联防联控的机制。我们与公安、教育、妇联等部门建立了信息共享机制，及时传递拐卖线索和相关情况，确保各部门能够快速响应和有效处置。我们还与社会组织和志愿者开展合作，共同开展拐卖问题的调查研究、宣传教育和援助工作，形成了合力，共同预防拐卖的发生。

通过宣传教育的不断加强，我们取得了一定的成绩。社会各界对于拐卖问题的认识和警惕性有所提高，拐卖案件的发生率有所下降。然而，我们也要清醒地认识到，预防拐卖工作任重道远，需要我们持之以恒地进行下去。我们将继续加强宣传教育工作，提高社会意识，共同努力，为预防拐卖做出更大的贡献。

预防拐卖工作总结范文 篇二

标题：加强执法力度 确保拐卖犯罪得到有效打击 预防拐卖工作总结

预防拐卖工作的一项重要任务是加强执法力度，确保拐卖犯罪得到有效打击。通过加强执法工作，我们可以削弱拐卖犯罪分子的嚣张气焰，提高他们的打击风险，从而有效地预防拐卖事件的发生。

首先，我们加大了对拐卖犯罪的打击力度。我们加强了对拐卖犯罪分子的打击行动，采取了一系列有力措施，例如加强警力部署、提高打击效能、加强协作配合等。我们组织了专门的行动小组，对拐卖犯罪分子进行全面排查和追捕，打击了一批重大拐卖犯罪团伙，震慑了其他潜在犯罪分子。

其次，我们加强了对拐卖犯罪线索的收集和分析工作。我们建立了拐卖犯罪线索的信息库，对各类线索进行梳理和分析，及时发现和破获拐卖案件。我们还加强了与社会各界的合作，设立了举报电话和举报奖励制度，鼓励社会各界积极参与打击拐卖犯罪，形成了全社会共同参与的良好局面。

最后，我们加强了对拐卖犯罪分子的惩治力度。我们严厉打击拐卖犯罪分子，依法追究他们的刑事责任。我们加大了对拐卖犯罪案件的侦破力度，形成了打击拐卖犯罪的高压态势。同时，我们也注重对被拐卖人员的救助和保护工作，及时提供援助和帮助，帮助他们重新融入社会。

通过加强执法力度，我们取得了一定的成绩。拐卖犯罪分子的嚣张气焰得到了削弱，拐卖案件的发生率有所下降。然而，我们也要清醒地认识到，预防拐卖工作任重道远，需要我们持之以恒地进行下去。我们将继续加大对拐卖犯罪的打击力度，确保拐卖犯罪得到有效打击，为预防拐卖做出更大的贡献。

预防拐卖工作总结范文 篇三

活动目标：

1、通过活动提高小朋友的安全意识，

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：

1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

活动过程：

一、情景导入：

1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结

告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。

预防拐卖工作总结范文 篇四

对于成人防诈骗，各方力量都在宣传教育，对于幼儿的拐骗教育大桥镇实验幼儿园非常重视，12月的第四周为大桥实幼两个园区的防拐骗安全教育周，开展防拐骗安全教育系列活动。

角色体验，孩子会上当吗？12月18日午饭前孩子们正在做餐前准备工作，忽然班里来了“好心的阿姨”，“我是你妈妈同事，你妈妈让我来带你去万达吃肯德基。”“今天天气好，你妈妈说要带你去上海迪斯尼玩，妈妈在车里等你。”……孩子们都没法抵御“好心阿姨”的种种“诱惑”，都被成功“拐”出幼儿园。

教育上线，孩子别上当哦！针对上述情况，防拐骗安全教育势在必行。21日，利用国旗下讲话向全园幼儿宣传防拐骗的重要性。22日、23日，各班老师收集各种拐骗案例，对孩子进行体验式教育，通过讲解骗子的法术、最大程度地还原案件发生现场，让幼儿做到“心中有数、预防在先”。

宣传同步，同伴别上当。我们自己不能被骗，还要告诉身边的同伴，24日组织小朋友设计防拐骗宣传画，在这个过程中能强化幼儿的防拐骗意识，当孩子们把自己的宣传画给更多的同伴时，他们的成就感也得到了提高。

实地体验，演练不演戏。拐骗可以发生在任何时候，于是，25日上午孩子们的户外自由游戏也成为了一次安全教育的契机。当防拐骗演习遇到户外活动，真实化的场景、自然化的状态能切实展现拐骗现场。这是“坏阿姨！”“你是骗子，我不上你的当！”这次孩子们防拐骗的意识很强，谁都不上当了。

预防拐卖工作总结范文 篇五

为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。

活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。

首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。

活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的'情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。

此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。

预防拐卖工作总结范文 篇六

安全教育一直是冬兰幼儿园工作的重中之重，为了增强幼儿的安全意识，提高幼儿防拐防骗能力，使幼儿懂得“不跟陌生人走”的道理，12月初，该园各年级段开展了“防拐防骗、安全常记”的安全主题活动。

制定方案，精心策划。各年级段的老师们一起商讨、研究演练方案，根据孩子的年龄特点设计不同的“拐骗”方式，并邀请家长友情扮演“骗子”角色，一起精心策划“拐骗”活动。

设计情节，模拟“拐骗”。演练开始时，教师伺机离开幼儿视线，各班“陌生人”适时入场。小班段的“漂亮阿姨”利用糖果、玩具等方式引诱孩子；中班段的“热心朋友”冒充幼儿妈妈的好朋友去接幼儿回家；大班段的“有趣叔叔”冒充“体育老师”的身份与孩子们一起玩耍……不少小朋友“被拐”了，甚至跟着“骗子”走出了幼儿园。

抓住契机，及时教育。演练结束后，针对幼儿自我保护意识较弱这一情况，各班老师及时抓住教育契机，对幼儿进行了防拐骗教育。通过模拟真实情景，被“拐走”的幼儿认识到了，自己的错误举动会给自己带来可怕的后果。明白了不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人东西，更不能跟陌生人走。

通过此次安全主题活动，不仅让孩子们掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效地提高了防拐骗的自我保护意识。真正把“安全教育重于泰山”的理念落到实处，该园将继续为幼儿创设安全、温馨的校园而努力。