调研部工作总结(优选6篇)

调研部工作总结 篇一

在过去的一年里，调研部门经历了许多挑战和机遇。我们团队通过积极的工作态度和专业素质，成功地完成了各项任务，并取得了一系列令人瞩目的成绩。在这篇总结中，我将回顾我们部门的工作重点、取得的成果以及存在的问题，并提出一些改进的建议。

首先，我们调研部门的工作重点主要集中在市场调研和竞争对手分析上。我们通过定期的市场调研和数据收集，对公司的产品需求和市场趋势有了更深入的了解。同时，我们也对竞争对手进行了详细的分析，以便在市场上保持竞争优势。通过这些工作，我们为公司提供了重要的决策依据，帮助公司制定了更具针对性的市场营销策略。

其次，我们团队在过去一年中取得了一系列令人瞩目的成绩。通过市场调研，我们成功地推出了一款针对年轻用户的新产品，并取得了良好的销售业绩。我们的调研报告也被公司高层广泛采纳，并在产品设计和市场定位中发挥了重要作用。此外，我们还与其他部门合作，在新产品的研发和上市过程中提供了全方位的支持。

然而，我们也面临着一些问题和挑战。首先，由于市场环境的不断变化，我们的调研数据有时无法及时准确地反映市场需求。这给公司的决策带来了一定的困扰。其次，我们的团队在人员配备方面存在一些不足。由于工作量的增加，我们需要进一步加强团队建设，提升团队的整体素质和执行力。

针对上述问题，我提出以下改进的建议。首先，我们需要加强与销售和研发部门的沟通与合作，以便更好地理解市场需求和产品定位。其次，我们应该加强对市场趋势和竞争对手的持续监测，以便及时调整我们的调研策略和方法。最后，我们需要加强团队培训和人员招募，提高团队的专业素质和工作效率。

总的来说，过去一年是我们调研部门取得了一系列令人瞩目的成绩的一年。我们的工作重点主要集中在市场调研和竞争对手分析上，通过积极的工作态度和专业素质，我们成功地完成了各项任务，并为公司的发展做出了重要贡献。尽管我们面临一些问题和挑战，但我相信通过团队的努力和改进的建议，我们将能够在未来取得更大的成就。

调研部工作总结 篇二

在过去的一年里，调研部门经历了许多挑战和机遇。我们团队通过积极的工作态度和专业素质，成功地完成了各项任务，并取得了一系列令人瞩目的成绩。在这篇总结中，我将回顾我们部门的工作重点、取得的成果以及存在的问题，并提出一些改进的建议。

首先，我们调研部门的工作重点主要集中在市场调研和竞争对手分析上。我们通过定期的市场调研和数据收集，对公司的产品需求和市场趋势有了更深入的了解。同时，我们也对竞争对手进行了详细的分析，以便在市场上保持竞争优势。通过这些工作，我们为公司提供了重要的决策依据，帮助公司制定了更具针对性的市场营销策略。

其次，我们团队在过去一年中取得了一系列令人瞩目的成绩。通过市场调研，我们成功地推出了一款针对年轻用户的新产品，并取得了良好的销售业绩。我们的调研报告也被公司高层广泛采纳，并在产品设计和市场定位中发挥了重要作用。此外，我们还与其他部门合作，在新产品的研发和上市过程中提供了全方位的支持。

然而，我们也面临着一些问题和挑战。首先，由于市场环境的不断变化，我们的调研数据有时无法及时准确地反映市场需求。这给公司的决策带来了一定的困扰。其次，我们的团队在人员配备方面存在一些不足。由于工作量的增加，我们需要进一步加强团队建设，提升团队的整体素质和执行力。

针对上述问题，我提出以下改进的建议。首先，我们需要加强与销售和研发部门的沟通与合作，以便更好地理解市场需求和产品定位。其次，我们应该加强对市场趋势和竞争对手的持续监测，以便及时调整我们的调研策略和方法。最后，我们需要加强团队培训和人员招募，提高团队的专业素质和工作效率。

总的来说，过去一年是我们调研部门取得了一系列令人瞩目的成绩的一年。我们的工作重点主要集中在市场调研和竞争对手分析上，通过积极的工作态度和专业素质，我们成功地完成了各项任务，并为公司的发展做出了重要贡献。尽管我们面临一些问题和挑战，但我相信通过团队的努力和改进的建议，我们将能够在未来取得更大的成就。

调研部工作总结 篇三

在全国大力实施林改之际，我们和谐社会研究协会有幸争取到了赴XX省XX市XX县关于集体林权制度改革的调研学习机会。在此，要特别感谢在整个调研学习过程中，为我们提供了大量支持和帮助的惠州市林业局领导，是他们为我们的工作开展创造了极大的机会，在给我们提供了一个认识和接触社会平台的同时，也教会了我们处事的方法和道理。

此次的调研持续了5天，我们基本上完成了任务，并在调研过程中及时对工作进行总结和完善，使得工作得以稳步进行。但在工作实施的过程中，也很好的反映出了很多的问题和不足。以下是在调研过程中出现的问题及需要改进的地方：

一、准备工作不到位

资料学习不到位。在出发去广东之前，真正用来准备和学习相关知识的时间也不过两天。而且下来自学后也未及时对所学知识进行讨论研究，导致在调查过程中未能很好的合作和沟通，在大的方向上缺乏主线，行动的效率不高，目的性不强。

对突发事件缺乏事先的考虑和准备。问卷的设计中涉及到了较多专业的问题，和农户间的沟通及问卷上设计问题的针对性都未作提前的预期，使得走访过程中遇到了较为明显的困难和问题，这些都未事先做好准备。

二、团队凝聚力不高

在工作过程中，团队的凝聚力还不够高，其中，时间观念不强，效率不高，对问题缺乏主动思考，是较为突出的几个问题，归其原因，还是我们自身的交流和沟通不够，相互间的接触和合作意识还不够强。这也是我们还需要提升的方面，在日后的工作中还需注重协会内部团队建设工作的开展，加强协会凝聚力和战斗力。

调研部工作总结 篇四

一、领导重视是搞好调研信息工作的前提

调研信息工作是党建、组织工作的重要组成部分，实践证明，领导的重视程度决定这项工作开展的力度。当前，党建、组织工作面临许多复杂的新情况和亟待研究解决的新问题。只有通过加强调研信息工作，理清思路，找准对策，从容应对时局的发展变化，才能使工作紧跟时代发展的要求。对此，我们把这项工作列入重要议事日程，进行认真安排。一是健全组织领导机构。在部内成立了调研信息工作领导小组，由部长任组长，一名副部长任副组长，各组室负责人为成员，明确了职责，由综合组具体负责调研工作的协调落实、报送，信息发表的登记和定期通报等日常工作。同时，要求各基层党委也成立党建调研信息工作领导小组，指派专人负责。二是规范队伍建设。在各基层党委（组）筛选出了x名业务精通、责任心强、熟悉党建工作的干部充实党建调研信息员队伍，要求在完成调研任务的同时，每人每月至少上报x条信息。加强对调研信息工作人员的培训，定期召开调研工作会议，交流经验，通报情况，以会代训，适时选择一些优秀调研信息文章，供基层工作人员学习借鉴。三是抓好工作落实。部领导在安排部署，督促指导调研信息工作的同时，率先垂范，抓好落实。三名领导每月至少抽出x―x天时间，亲自下基层调研，选树宣传典型，带头撰写文章，积极投送稿件，极大地鼓舞了大家的工作热情，在部内形成了搞调研写信息的良好工作氛围。去年，在部领导的带领下，我们有针对性地对全县基层党组织现状、党政干部队伍现状、企业经营管理人才队伍状况和农村党员教育管理等方面问题进行了调查研究，为搞好党建、组织工作奠定了一定基础。从我县工作情况看，调研信息工作要搞好，领导重视是前提，只有领导认真安排，检查指导，深入基层进行调查研究，才能推动调研信息工作的开展。

二、加强制度建设是搞好调研信息工作的保证

制度建设是确保调研信息工作规范化、制度化、经常化的重要保证，为了扎扎实实搞好调研信息工作，充分发挥调研信息的作用，我们进一步加强了调研信息工作制度建设。一是建立了调研信息工作管理制度。每年初，部里都要制定下发本年度党建调研工作安排意见，根据实际，给各乡镇、县级各部门党委下达党建调研课题，确定x―x个党建组织工作调查研究的重点课题，明确完成时限和承担人，夯实工作任务。在部内，每组（室）x―x个课题，采取交任务、压担子的办法，要求各组（室）结合实际，以干部工作、组织工作和自身建设三个方面热点、难点问题为着眼点，有针对性地开展调查研究，以调研工作促进业务工作的开展。二是健全了调研信息工作考核奖励制度。进一步规范、完善了《xx县党建调研信息工作考核办法》、《xx县调研信息工作奖励制度》，对各乡镇、县级各部门上报的调研信息进行造册登记，实行量化积分管理，年终总结评比，并将评比结果纳入年终党建目标考核中。在部内，建立调研信息课题责任制，在各组室之间实行调研信息工作记分制度，年底评比表彰，对工作突出者给予奖励。三是实行了调研信息工作反馈制度。对全县各级党组织调研信息刊发情况做到随时登记，实行月公布制度，半年进行一次小结，反馈存在问题，并提出新的要求。开办了内部刊物《组工情况》,每月编发两期，刊发各基层党组织报送的优秀调研信息文章，宣传典型，总结经验，指导工作，促进党建调研信息工作上台阶、上水平。

三、理论联系实际是搞好调研信息工作的关健

几年来的工作实践告诉我们，要搞好调研信息工作，就必须切实做到理论联系实际。这不但要求我们加强理论学习，提高理论素养和功底，更重要的是要求我们深入实际，深入群众，把自己融入实践，在实践中发现问题，分析问题和解决问题，坚决反对“闭门造车”、脱离实际的做法，真正做到把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意，广泛集中民智的过程。我们要求承担调研课题的同志紧紧围绕党建和组织工作的中心任务，深入基层，深入一线，突出重点，关注热点，剖析难点，掌握基层第手一资料，力争形成高质量、有分析、有见解、有对策的调研信息材料。

一是围绕党建和组织工作热点、难点问题开展调研针对农村党员队伍存在的年龄老化、后备力量不足、文化程度较低和发展党员不平衡等实际问题及农民党员教育难问题，在全县农村党员中通过发放调查问卷、查看党员发展记录、走访村组党员干部等方式进行了一次全面调查，形成了《农村党员队伍建设中存在问题及对策研究》和《对开展新时期党员先进性教育的思考》等调研材料。在农村基层组织建设工作中，为了进一步探索和改进村党支部和村委会的关系，由一名副部长带队，对全县农村两委会关系状况进行了调研，形成了《xx镇召宅村两委会关系的调查》等调研材料，受到省委组织部的好评。针对干部作风和干部教育培训工作实际，撰写了《贯彻“三个代表”，加强干部作风》和《新形势下干部教育培训工作创新问题研究》等调研材料。其中《贯彻“三个代表”，加强干部作风》被省委组织部《党建论坛》采用。

二是围绕市委组织部下达的调研课题开展调研。针对认领市委组织部下达的调研课题，我们以干部制度改革为重点，围绕党的思想建设、组织建设、干部队伍建设和人才工作开展了一系列调研。承担课题的同志通过下访调研、外地考察、查阅资料，大胆探索符合县情，又适应发展需要的党建新路子，撰写了《用好的作风选好的人》和《人才队伍建设工作的调查与思考》等文章，推进了干部选拔制度改革和人才工作，取得了积极成效。

三是围绕典型人物和典型事件调研。针对农村支部书记队伍现状，县委把建设一支高素质的农村支部书记队伍作为近几年党建工作的重中之重。为了宣传好农村支部书记中涌现出的优秀“排头兵”、“领头雁”，树立典型，采访了xx镇x村党支部书记xx，在《xx日报》和《当代xx》报导了他的先进事迹，为全县农村党支部书记树立了典型，使他们学有榜样，赶有目标。

四是围绕党委工作的特点，准确及时地报送信息。为了切实做到给各级党委和组织部门领导提供及时、准确和高质量的信息，我们在保证信息上报数量的基础上，努力提高信息的采用率。本着针对性、准确性、及时性和系统性的原则，加强信息收集工作，采取多种渠道和形式收集信息。做到既从各种会议上收集，通过调查收集，又利用电话索要，阅读文件、报告，从中收集信息。在收集过程中，根据领导决策和决策贯彻落实的需要，围绕县上中心工作，坚持实事求是，做到“闻风而动，快速出击”，一旦捕捉到有价值的信息，就马上收集，迅速传递。去年x月初，当我们了解到xx镇x村一位78岁的老党员临终前将自己积攒的500元钱作为党费上缴党组织的情况时，立即前去采访，收集上报后，这条题为《一位老党员的夙愿》信息分别被《当代xx》和《xx日报》等刊物等采用。信息收集上来后，我们重点选择那些启发意义较大的新事物、

新经验、新打算、新情况、新变化，以及对一些问题的新认识、新判断、新见解、新结论。在撰写过程中，注重突出主题，使材料表达主题高度凝聚，角度新颖。去年上报的《xx县重视抓好农村党支部书记队伍建设》、《xx县建立健全机制，选准管好村支书》、《xx县在防治非典工作中采取四条措施，发挥党组织和党员作用》等x余条信息分别被《xx日报》、《当代xx》、《党建通讯》、《xx日报》等刊物和省、市委组织部《组织工作信息》刊发。

四、多渠道转化成果是调研信息工作的目的

调研信息工作的根本目的是为党建、组织工作出观点，找思路，寻对策。只有采取多种形式和渠道转化成果，才能使调研工作真正发挥作用，获得社会效益。我们在组织开展调查研究时，着重强调了选题的针对性、取才的真实性和结论的指导性。在调研过程中，坚持实事求是与工作创新相结合，广泛收集情况。撰写调研报告时，认真分析存在问题及原因，提出建议与对策，促进调研成果及时吸纳到决策之中。在调研成果的转化利用上，对具有全局指导和交流价值的及时上报；对具有决策参考价值的及时上会研究，形成文件进行落实；对具有启发学习价值的在县委办和部内开办的刊物上进行刊登印发。同时也注重信息的转化运用，对于有推广价值的信息，我们一方面及时报送，另一方面进行交流，还注意观察外地信息动向，转发一些好的信息。把用过的、有备用价值的信息保存和积累起来，装订成册，以备以后使用。这样，有效防止和克服了只调查不研究，只调研不转化的倾向，真正做到了把调研信息工作作为掌握情况、科学决策、开阔眼界、推动工作上台阶的重要措施。

高质量的调研信息材料，为各级领导的正确决策和全县各项工作的贯彻落实起到了良好的推动作用。近年来，我县基层组织建设、干部、人才工作得到进一步加强，为县域经济的快速发展提供了坚强有力的组织保证和人才支持。虽然我们在调研信息工作上取得了一些成绩，但与市部和各级领导的要求还有一定差距。在以后工作中，我们将以这次调研信息工作会议为契机，虚心学习兄弟县区的好做法好经验，在市部的具体指导下，紧贴县委中心工作，寻找差距，自我加压，确保全年调研信息工作任务的全面完成。

调研部工作总结 篇五

大学的第一学期就快过去了，当初满怀热情和好奇加入调研部，如今已经在这搭工作了3个多月了，感触良多，调研部工作总结。这段时间，对调研部的工作，我问心无愧地可以说我尽职了。自我感觉还是可以的。

回想这1个学期以来，部门例会我因事回家请假一次，因另1个部门集会迟到一次，都有使成为事实请假。剩下每次我都有准时参加并做好集会记载。本学期两次写调查问卷，我都有认真对待，不过我还真的要增强些问卷的学习。往后，我会更起劲提高自己这方面的能力。那次调研部野炊，我作为组长之一，学到了很多，那是我真正认识和相识师兄师姐及同事们的好时机。作为负责人，我感觉到自己有一种责任，我要社团各人把此次活动搞成功，让各人都玩患上开心，我必须主动地跟各人交流沟通。也恰是因为做了这个负责人，才让各人认识了我。希望往后会有更多类似的活动，让各人更相识彼此，增强我们部门的凝聚力。团干培训的游戏——_纸杯传水__七人八足_和_电梯演讲_比赛决赛的工作我都有参加，我对自己的工作表现也比力对劲。我和各人配合患上很好，能主动地跟各人交流，把碰到的问题及时解决。还有给师兄师姐送调查问卷、报名表、邀请函之类的，我都有做。这些工作确实很噜苏，也累，有使命在身，不管热天冷天，不管晴天雨天都必须去完成，也许要跑很长的路。诚恳说，之前我也觉患上烦，不过那天甑远师兄说的很对，倘使往后自己面临的就是这样的工作，怎么办？我们现在做这些工作不就是一种熬炼吗？在这些过程当中，我们会学到跟旁人特别是客户或者上级打交道要注意些什么。我们做的事情虽然噜苏，但我们积累了经验，熬炼了能力。

我对部门的工作是认真的，是真正花过心思的，我也从中悟出了很多道理，学到了不少做人做事的道理，1个人要跟旁人打交道，要融入群体，要立足社会形态，真的不是那么简单的事情，为人处世有很大的学问。我还在探索中前进，没有资格吹捧太多。很感激身边每1个人每一件事对我的帮助，比起刚来大学那个孩子气未脱的我，现在的我成长了很多。当然我还是有很多不足的方面，平时我还是不够主动地跟旁人交流，特别是招师兄师姐聊天，在一些场合我也许会选择默默地做在后面而不是很主动很大方地跟各人打成一片。在学习工作中，还是会注意不到一些细节问题。有时候对待工作还是不够认真。这些都是我的毛病，往后我会更起劲地扬长避短，会更起劲地等待自己的每一次工作，我会为调研部的发展进自己最大的起劲！

调研部工作总结 篇六

一、调查概况

我于x年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。透过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，带给了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有思考。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果证明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们考大学意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己最厌恶的课程。学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌恶的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

3、学习习需求

当前，特长是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对特长有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生期望得到教师的指导。同时，78%的学生期望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。

4、学习目的

调查结果证明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争潜力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们明白，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、决定等潜力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学