2015年学院工作总结【精选6篇】

2015年学院工作总结 篇一

回首2015，学院工作成绩斐然

2015年已经过去，回首这一年，学院工作取得了显著的成绩。在学院领导的正确指导下，全体教职员工齐心协力，为学院的发展做出了积极的贡献。

首先，我们在教学方面取得了重要的突破。学院高度重视教学质量，不断改进教学方法，提高师资水平。通过教师培训和学科竞赛等活动，提高了教师的教学能力和教学质量。同时，学院加强了对学生的指导和帮助，建立了多个学习小组和学术辅导班，帮助学生提高学习成绩。在本科教学评估中，学院取得了优异的成绩，肯定了我们在教学方面的努力。

其次，学院在科研方面取得了显著的进展。学院大力支持教师开展科研工作，提供了良好的科研条件和经费支持。教师们积极投入科研工作，取得了一系列重要的研究成果。多项科研项目获得国家级和省级科研奖励，为学院的学科建设和学科竞争力提供了有力支持。同时，学院还积极开展学术交流活动，邀请国内外知名学者来学院进行学术讲座，拓宽了教师和学生的学术视野。

再次，学院在社会服务方面取得了显著的成绩。学院积极开展社会实践和实习活动，提高学生的社会适应能力和实践能力。同时，学院还与企业合作，开展科技合作和技术服务，为地方经济发展和社会进步做出了贡献。学院还积极参与社区服务和公益活动，关注社会问题，传播正能量。

最后，学院在人才培养方面取得了显著的成果。学院高度重视学生的全面发展，通过学科竞赛、社团活动等形式，提高学生的综合素质和实践能力。同时，学院还加强了学生就业指导和创业培训，帮助学生顺利就业或创业。学生的就业率和创业率都得到了有效提高，为学院的人才培养工作获得了肯定。

综上所述，2015年学院工作取得了显著的成绩。这些成绩的取得离不开学院领导的正确决策和全体教职员工的辛勤努力。在新的一年里，我们将继续努力，为学院的发展做出更大的贡献。

2015年学院工作总结 篇二

感恩与成长，2015年学院工作总结

2015年已经过去，回首这一年，学院工作取得了丰硕的成果。在全体教职员工的共同努力下，学院实现了跨越式发展，为学生的成长和学院的发展奠定了坚实的基础。

首先，学院在教学方面取得了重要的进展。学院高度重视教学质量，通过加强师资队伍建设和教学方法改革，提高了教学质量和效果。学院建立了教师培训制度，定期组织教师参加培训和学习交流活动，提高了教师的教学水平和能力。同时，学院加强了对学生的指导和帮助，建立了学习小组和学术辅导班，提高了学生的学习成绩和综合素质。

其次，学院在科研方面取得了可喜的成绩。学院高度重视科研工作，为教师提供了良好的科研条件和支持。教师们积极投入科研工作，取得了一系列重要的研究成果。多项科研项目获得了国家级和省级科研奖励，提高了学院的学科竞争力和影响力。同时，学院还组织了学术交流活动，邀请国内外知名学者来学院进行学术讲座，拓宽了教师和学生的学术视野。

再次，学院在社会服务方面取得了显著的成绩。学院积极开展社会实践和实习活动，提高学生的实践能力和社会适应能力。学院与企业合作，开展科技合作和技术服务，为地方经济发展和社会进步做出了贡献。学院还积极参与社区服务和公益活动，关注社会问题，传播正能量。

最后，学院在学生工作方面取得了显著的成果。学院高度重视学生的全面发展，通过学科竞赛、社团活动等形式，提高学生的综合素质和实践能力。学院还加强了学生就业指导和创业培训，帮助学生顺利就业或创业。学院的就业率和创业率得到了有效提高，为学院的人才培养工作获得了肯定。

回顾2015年的学院工作，我们感到无比自豪和骄傲。这些成绩的取得离不开学院领导的正确决策和全体教职员工的辛勤付出。在新的一年里，我们将继续努力，为学院的发展做出更大的贡献。

2015年学院工作总结 篇三

XX年是“十二五”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全市教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础再创业，不断巩固我镇在全市的领先地位，用2至3年时间把阳邑打造成武安市一流教育强镇。

为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥阳邑小学、南西井小学、北西井学校、邑东幼儿园在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施，争取用2至3年时间，将以上学校建成武安市一流学校(幼儿园)，立足长远，在邯郸市找位置，向河北省农村学校第一梯队目标迈进。

2015年学院工作总结 篇四

我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。

2.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达80人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比，即“育人一得”论文评比;3.口头表达，每位选手发言时间为3分钟。王秋红获第一名，杨亮获第二名，顾澄也获第三名。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生的行为规范养成教育。

⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周二，组织好全校的联合晨会，每周四，组织好红领巾广播。

⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。

⑷强化未成年人的行为养成教育。加强新太仓人子女的德育教育。学生行为规范合格率为100%。

⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德...

2015年学院工作总结 篇五

XX年在市教育局的正确领导下，阳邑镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报

1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南阳邑小学校舍安全工程;对阳邑小学、邑东幼儿园、邑西、邑北、盘交、柏林、北丛井7所学校楼顶做防水5000多平米;投资10万余元为南西井学校购置学生课桌凳及宿舍用品;为阳邑小学购置教育配套设施;修缮邑西学校围墙、大门;邑东幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品;北丛井学校对校园进行了硬化;土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。南西井学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，柏林学校的魅力校园，龙务和阳邑小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。

2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了阳邑镇中学和四中的合并，顺利撤并阳邑东街、西街和北街三所小学，完成了阳邑中心小学的组建，建成阳邑中心幼儿园和南丛井幼儿园。南北西井小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前北西井中高年级有40多名学生在南西井中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领;骨干示范、课堂实践;二次备课、优案领先的双领工作机制。北西井中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和柏林学校的“三五五”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益;推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了《阳邑镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价;本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《阳邑镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩;深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。

6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。

7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建阳邑中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，阳邑中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观;全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。

2015年学院工作总结 篇六

学校党委认真落实管党治党的政治责任，围绕学校中心工作和改革发展稳定大局，坚持党委领导下的校长负责制，将思想政治建设放在首位，将党员干部能力建设作为重点，将基层党组织建设作为基础，将作风建设作为根本，坚持全面从严治党、依规治党，忠诚履行党章赋予的神圣职责。

一是始终把学习贯彻__系列重要讲话精神作为首要政治任务，开展中心组集中学习12次。召开宣传思想工作会议，牢牢把握党在学校意识形态领域的领导权，切实加强大学生思想政治教育，有力提升了党员干部思想政治觉悟和工作能力水平。

二是以提高党委领导能力和民主管理能力为重点，加强党员干部能力建设，充分发挥党委领导、校长治校和民主管理在学校中的作用，以党内民主引领和推动学校民主管理，强化师生推进改革的责任意识。

三是把基层党组织建设贯穿于服务全局、服务发展、服务师生始终，深入开展“五型”、“五化”党组织建设活动，释放基层党组织推动改革发展的潜能，更好地发挥战斗堡垒作用。1个基层党组织受到省委表彰，3个基层党组织受到省委教育工委表彰。全年发展_员94名。

四是以开展“三严三实”专题教育为契机狠抓作

风建设。聚焦忠诚干净担当，突出问题导向，高质量、高标准抓好三个专题的集中学习研讨，召开了高质量的专题民主生活会，认真撰写对照检查材料，坚持边学边查边改，开展了整改落实“回头看”，实现了在作风建设上见成效、在营造良好政治生态上见成效、在推动学校改革发展稳定上见成效。